2023年03月錢江源-百山祖國家公園景寧保護(hù)中心公開招聘1人（浙江）筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月錢江源—百山祖國家公園景寧保護(hù)中心公開招聘1人（浙江）筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程。一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺、評(píng)價(jià)，甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而，為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待，人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用，尤其要避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是：A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門，舞出一套斷魂槍，微微一笑說：“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說：“梨雖無主，而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住與同學(xué)離別的感傷，突然嚎啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，用針在其背上刺了四個(gè)字：“精忠報(bào)國”參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。印象管理：“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”、“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”、“避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)門武槍，此時(shí)只有他自己，并非是想在他人面前樹立自己形象，不符合“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“梨雖無主,而吾心有主”的意思是梨雖然沒有主人，但是我的心靈是有主見的，對(duì)比人們摘食路邊的梨解渴的行為，體現(xiàn)了許衡“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，也符合“避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：一向沉靜溫柔的小美畢業(yè)之際嚎啕大哭，說明在畢業(yè)之際，小美的情緒崩潰了，不符合“避免某些表演崩潰”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛而刺字，并非是想在他人面前樹立自己形象，不符合“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程；②為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門舞槍，周圍沒有人只有他自己，不涉及“給他人留下好的印象”，不符合定義；B項(xiàng)：其他人都在隨意地摘梨，許衡不為所動(dòng)并說“梨子雖然沒有主人，但我的心卻是有主的”，折射出了他慎微慎獨(dú)、己心不欺的可貴品質(zhì)，給他人留下了能夠恪守自己原則、堅(jiān)守本心的“好印象”，符合定義；C項(xiàng)：小美之前的形象是沉靜溫柔，畢業(yè)之際嚎啕大哭是因?yàn)椴簧?，不是“為了給他人留下好的印象”，而且打破了原來沉靜溫柔的形象，不符合定義；D項(xiàng)：岳母刺字是為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，不是“為了給他人留下好的印象”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇體現(xiàn)了印象管理的一項(xiàng)。分析題干定義發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的目的（給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待）、方式（用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)）、條件（要避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。印象管理的定義要點(diǎn)：①為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待；②用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。A項(xiàng)，沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)門舞槍，周圍并沒有其他人，沒有體現(xiàn)沙子龍為了給他人留下好的印象而進(jìn)行自我表現(xiàn)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說：“梨雖無主，而吾心有主”，許衡為了給他人留下好的印象，用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)，符合定義。C項(xiàng)，一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住離別的感傷而號(hào)啕大哭，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，岳飛的母親在岳飛背上刺“精忠報(bào)國”是為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，沒有體現(xiàn)岳飛的母親或者岳飛為了給他人留下好的印象而進(jìn)行自我表現(xiàn)，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。2.（1）Gillian在屋子里隨著音樂一個(gè)人快樂地跳起舞（2）老師寫信說：Gillian患有多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)障礙癥（3）看了幾分鐘，醫(yī)生診斷：沒錯(cuò)，是個(gè)舞蹈天才（4）去看病，醫(yī)生打開收音機(jī)，帶著媽媽走出門外（5）Gillian總是不安生，無法集中注意力，晚交作業(yè)A.2-5-4-3-1B.5-2-4-1-3C.2-5-4-1-3D.5-4-1-3-2參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“Gillian去看病”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（2）和事件（4），只有先有“多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)障礙癥”，才會(huì)“去看病”，因此事件（2）和事件（4）相鄰，且事件（2）排在事件（4）前面。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步，可以排除D選項(xiàng)。又因?yàn)槭录?）“醫(yī)生打開收音機(jī)，帶著媽媽走出門外”，才有了事件（1）“隨著音樂一個(gè)人快樂地跳起舞”，最后事件（3）“看了幾分鐘，醫(yī)生診斷”應(yīng)該排在最后面，順序?yàn)椋?）-（1）-（3），排除A選項(xiàng)。同時(shí)容易判斷事件（5）應(yīng)該排最前面，“不安生，無法集中注意力，晚交作業(yè)”才會(huì)導(dǎo)致事件（2）的發(fā)生，排除C選項(xiàng)。正確排序?yàn)椋海?）-（2）-（4）-（1）-（3）。故正確答案為B。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。應(yīng)該先是老師發(fā)現(xiàn)Gillian注意力不能集中，還晚交作業(yè)，然后老師寫信與其家長溝通，認(rèn)為Gillian患有多動(dòng)癥，即首句是⑤，排除A、C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從②④中選擇。因?yàn)槔蠋煂懶鸥议L溝通，她媽媽才會(huì)帶她去看病，即第二句是②，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。3.為了統(tǒng)一工資總額的計(jì)算方法，保證國家對(duì)工資進(jìn)行統(tǒng)一的_______，有利于編制、檢查計(jì)劃和進(jìn)行工資管理，國家統(tǒng)計(jì)局頒布了工資總額組成的規(guī)定。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.估算B.測(cè)算C.核算D.運(yùn)算參考答案：C解題思路：

“工資”常與“核算”搭配，“核算工資”為固定搭配，C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“估算”指大致推算；B項(xiàng)“測(cè)算”指推測(cè)計(jì)算；D項(xiàng)“運(yùn)算”在數(shù)學(xué)上，運(yùn)算是一種行為，通過已知量的可能的組合，獲得新的量，三項(xiàng)均與“工資”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。4.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.通過釋放某種物質(zhì)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)B.新型研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以替代普通的抗生素C.細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖D.霍亂、肺炎和食物中毒，實(shí)際就是各種細(xì)菌聚集的后果參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，強(qiáng)調(diào)的是細(xì)菌與細(xì)菌之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。A項(xiàng)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)，說明細(xì)菌能夠相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。B項(xiàng)，阻斷細(xì)菌交流，說明細(xì)菌之間可以交流，相互配合，加強(qiáng)了題干論點(diǎn)，無法質(zhì)疑。C項(xiàng)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說明細(xì)菌生活很單調(diào)，不存在相互配合，削弱了論斷，可以質(zhì)疑。D項(xiàng)，細(xì)菌聚集體現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，說明細(xì)菌之間存在相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無法質(zhì)疑。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類的簡化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語言，群居，既交友也樹敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)?！罢偌蓡T”說明細(xì)菌之間能夠相互配合，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說明細(xì)菌之間沒有相互配合，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)?！敖涣鳌彪[含的信息是在說明細(xì)菌之間可以進(jìn)行交流，即相互之間是存在配合的，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！熬奂暮蠊币搀w現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，隱含的信息是細(xì)菌之間存在配合，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。本題無論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，說明細(xì)菌可以群體活動(dòng)，互相配合，加強(qiáng)結(jié)論，排除；B項(xiàng)，阻斷交流可以抗菌，說明交流確實(shí)是存在的，加強(qiáng)結(jié)論，排除；C項(xiàng)，說明細(xì)菌生活單調(diào)，各自行動(dòng)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，討論細(xì)菌聚集的危害，也在印證前文“群居”的說法，不能削弱，排除。故正確答案為C。5.含有重要的國家秘密，泄露會(huì)使國家的安全與利益遭受到嚴(yán)重?fù)p害的文件，屬于：A.秘密文件B.絕密文件C.機(jī)密文件D.保密文件參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，根據(jù)《保守國家秘密法》第十條，國家秘密的密級(jí)分為絕密、機(jī)密、秘密三級(jí)。絕密級(jí)國家秘密是最重要的國家秘密，泄露會(huì)使國家安全和利益遭受特別嚴(yán)重的損害；機(jī)密級(jí)國家秘密是重要的國家秘密，泄露會(huì)使國家安全和利益遭受嚴(yán)重的損害；秘密級(jí)國家秘密是一般的國家秘密，泄露會(huì)使國家安全和利益遭受損害。涉密文件是根據(jù)《保守國家秘密法》第十條劃分的，所以把握法條，也就把握了涉密文件的內(nèi)涵。因此，選擇C選項(xiàng)。學(xué)法點(diǎn)睛：注意法律條文之間的細(xì)微差別，如“遭受特別嚴(yán)重的損害”、“遭受嚴(yán)重的損害”、“利益遭受損害”的表述是不一樣的。6.當(dāng)歷史的車輪漸漸走遠(yuǎn)，那些見證過往歲月的紀(jì)念館和遺址，________讓人唏噓不已，它們被青山綠水________著，愈發(fā)呈現(xiàn)出不同尋常的一面。依次填入劃線中詞語正確的是：A.依然

包裹B.仍然

遮擋C.不禁

覆蓋D.依稀

圍繞參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。文段表達(dá)的是“紀(jì)念館和遺址還是讓人唏噓不已”之意。C項(xiàng)“不禁”指抑制不住，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“依稀”指（印象、記憶）模模糊糊，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。文段表示“紀(jì)念館和遺址被青山綠水________著”。D項(xiàng)“遮擋”指遮蔽攔擋，文段并沒有強(qiáng)調(diào)青山綠水?dāng)r擋住了“紀(jì)念館和遺址”，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。包裹：指包圍。覆蓋：指遮蓋。圍繞：指圍在周圍。依然：和往常一樣，語氣比較平緩。仍然：某種情況持續(xù)不變，更偏向動(dòng)作類，有時(shí)表消極傾向，指固執(zhí)、不變通、不聽勸告的意思。7.臨川四夢(mèng)，又稱玉茗堂四夢(mèng)，臨川文學(xué)的經(jīng)典名作，下列屬于臨川四夢(mèng)的有：A.《牡丹亭》B.《紫釵記》C.《邯鄲記》D.《桃花扇》參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，臨川四夢(mèng)，又稱玉茗堂四夢(mèng)。臨川文學(xué)的經(jīng)典名作，指明代劇作家湯顯祖的《牡丹亭》、《紫釵記》、《邯鄲記》、《南柯記》四劇的合稱。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：《桃花扇》是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本，于清康熙三十八年（1699年）六月完稿，康熙四十七年（1708年）刊成初版。D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.新能源包括（

）。A.太陽能B.核能C.風(fēng)能D.海洋能參考答案：ABCD解題思路：本題考查科技。新能源又稱非常規(guī)能源，是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，指剛開始開發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。A項(xiàng)正確，太陽能一般指太陽光的輻射能量。太陽能的主要利用形式有太陽能的光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換以及光化學(xué)轉(zhuǎn)換三種主要方式。太陽能清潔環(huán)保，無任何污染，利用價(jià)值高，太陽能不存在能源短缺，其優(yōu)點(diǎn)決定了其在能源更替中的不可取代的地位。B項(xiàng)正確，核能是通過轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量。核能的釋放主要有三種形式：核聚變能、核裂變能、核衰變。C項(xiàng)正確，風(fēng)能是太陽輻射下流動(dòng)所形成的。風(fēng)能與其他能源相比，具有明顯的優(yōu)勢(shì)，它蘊(yùn)藏量大，是水能的10倍，分布廣泛，永不枯竭，對(duì)交通不便、遠(yuǎn)離主干電網(wǎng)的島嶼及邊遠(yuǎn)地區(qū)尤為重要。風(fēng)能最常見的利用形式為風(fēng)力發(fā)電。D項(xiàng)正確，海洋能指蘊(yùn)藏于海水中的各種可再生能源，包括潮汐能、波浪能、海流能、海水溫差能、海水鹽度差能等。這些能源都具有可再生性和不污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)，是一項(xiàng)亟待開發(fā)利用的具有戰(zhàn)略意義的新能源。故正確答案為ABCD。9.倉廩實(shí)而知禮節(jié)A.知恥而后勇B.樹欲靜而風(fēng)不止C.置之死地而后生D.不到長城非好漢參考答案：A解題思路：題干和選項(xiàng)都是短語，分析題干和選項(xiàng)的含義，找到其中的邏輯關(guān)系從而確定正確答案。題干含義是：如果倉庫里有充足的錢糧，那么就會(huì)顧及到講究禮節(jié)；且只有當(dāng)倉庫里有充足的錢糧時(shí)，才會(huì)顧及到去講究禮節(jié)，即“倉廩實(shí)”與“知禮節(jié)”是充要條件關(guān)系。A項(xiàng)，源于儒家的“知恥近乎勇”，故“知恥”與“后勇”也是充要條件關(guān)系。B項(xiàng)，“樹欲靜”與“風(fēng)不止”是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，“置之死地”后不一定能“生”，而“生”也不一定要“置之死地”，所以兩者之間不存在充分或必要條件關(guān)系。D項(xiàng)，“到長城”是“好漢”的必要條件，與題干關(guān)系不同。故本題選A。10.與題干修辭手法、形式結(jié)構(gòu)和內(nèi)容完全相同的是：紅杏?jì)趁模簼M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來A.彩蝶翩躚：桃紅李白一番新，對(duì)舞花前亦可人B.紫燕呢喃：嬌姿常伴垂楊柳，柳外雙飛紫燕高C.熏風(fēng)溫婉：風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好D.翠柳含情：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳參考答案：A解題思路：題干中“春色關(guān)不住”“紅杏出墻來”都體現(xiàn)了擬人的修辭手法。A項(xiàng)“桃紅李白一番新，對(duì)舞花前亦可人”這句詩的意思是緋紅的桃花和雪白的李花相映開放，在花前翩翩起舞也頗為迷人。詩中花朵起舞采用了擬人的修辭手法，與題干相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“嬌姿常伴垂楊柳，柳外雙飛紫燕高”這句詩的意思是燕子?jì)擅赖纳碜顺：痛箺盍喟椋箺盍呐赃呌谐呻p成對(duì)的紫燕展翅高飛。詩中沒有體現(xiàn)擬人的修辭手法，排除。C項(xiàng)“風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好”這句詩的意思是早春時(shí)節(jié)，天氣溫和，風(fēng)光柔麗，女詞人剛剛卸去冬裝，換上夾衫，心情輕快而又愉悅。這句詩描述了早春天氣宜人的情景，沒有采用擬人的修辭手法，排除。D項(xiàng)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句詩的意思是高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕柔的柳枝垂下來，就像萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。詩中將柳葉比喻為“綠色絲帶”，采用的是比喻的修辭手法，與題干的修辭手法不符，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析題干。“春色關(guān)不住”“紅杏出墻來”都是擬人的修辭。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“桃紅李白一番新，對(duì)舞花前亦可人”意思為花朵相映開放，蝴蝶在花前翩翩起舞也頗為迷人，運(yùn)用了擬人的修辭。因此，選擇A選項(xiàng)。11.9個(gè)人按1到9的順序編號(hào)圍坐在一起玩“數(shù)7”的游戲，從第1號(hào)開始依次報(bào)數(shù)，凡是報(bào)到7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字時(shí)，輪到的人都說“過”。當(dāng)大家從1報(bào)到100時(shí)，幾號(hào)說的“過”最少？A.5號(hào)B.6號(hào)C.7號(hào)D.8號(hào)參考答案：A解題思路：9個(gè)人依次輪流報(bào)數(shù)，則每報(bào)數(shù)一輪的周期為9。5號(hào)在第一輪時(shí)所報(bào)數(shù)字為5，再次報(bào)數(shù)時(shí)應(yīng)每輪+9，則報(bào)數(shù)分別為14、23、32、41、50、59、68、77、86、95，滿足7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字的共有（14、77）兩個(gè)；6號(hào)在第一輪時(shí)所報(bào)數(shù)字為6，再次報(bào)數(shù)時(shí)應(yīng)每輪+9，報(bào)數(shù)分別為：15、24、33、42、51、60、69、78、87、96，滿足7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字的共有（42、78、87）三個(gè)；7號(hào)在第一輪時(shí)所報(bào)數(shù)字為7，再次報(bào)數(shù)時(shí)應(yīng)每輪+9，報(bào)數(shù)分別為：16、25、34、43、52、61、70、79、88、97，滿足7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字的共有（7、70、79、97）四個(gè)；8號(hào)在第一輪時(shí)所報(bào)數(shù)字為8，再次報(bào)數(shù)時(shí)應(yīng)每輪+9，報(bào)數(shù)分別為：17、26、35、44、53、62、71、80、89、98，滿足7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字的共有（17、35、71、98）四個(gè)；報(bào)數(shù)中報(bào)到7的倍數(shù)或者含有7的數(shù)字最少的是5號(hào)，則5號(hào)說的“過”最少。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問題。第二步，9個(gè)人按順序依次報(bào)數(shù)，每輪的循環(huán)周期為9。枚舉每個(gè)選項(xiàng)：A選項(xiàng)，5號(hào)第一次報(bào)的數(shù)為5，往后每次報(bào)數(shù)應(yīng)在上一次報(bào)數(shù)的基礎(chǔ)上增加9，往后依次為14、23、32、41、50、59、68、77、86、95，其中14和77是7的倍數(shù)，“過”兩次；B選項(xiàng)，6號(hào)第一次報(bào)的數(shù)為6，往后每次報(bào)數(shù)應(yīng)在上一次報(bào)數(shù)的基礎(chǔ)上增加9，往后依次為15、24、33、42、51、60、69、78、87、96，其中42是7的倍數(shù)，78和87含7，“過”三次；C選項(xiàng)，7號(hào)第一次報(bào)的數(shù)為7，往后每次報(bào)數(shù)應(yīng)在上一次報(bào)數(shù)的基礎(chǔ)上增加9，往后依次為16、25、34、43、52、61、70、79、88、97，其中7、70、79、97都喊7，“過”四次；D選項(xiàng)，8號(hào)第一次報(bào)的數(shù)為8，往后每次報(bào)數(shù)應(yīng)在上一次報(bào)數(shù)的基礎(chǔ)上增加9，往后依次為17、26、35、44、53、62、71、80、89、98，其中35和98是7的倍數(shù)，17和71含7，“過”四次；因此，選擇A選項(xiàng)。12.《呂氏春秋》中提到：“凡人三百六十節(jié)，九竅，五臟六腑?！毕铝胁粚儆凇拔迮K”的是：A.心臟B.腎臟C.脾臟D.膽臟參考答案：D解題思路：本題考查中醫(yī)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。生活中常將心肝脾肺腎放在一起說，考生可據(jù)此進(jìn)行推斷。文史知識(shí)在公務(wù)員考試中考查頻率較高，考生要注意日常積累，積極拓展知識(shí)面?！拔迮K”指的是心、肝、脾、肺、腎五種器官，“六腑”指的是胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、膽。A、B、C三項(xiàng)屬于“五臟”，D項(xiàng)屬于“六腑”。故本題選D。13.書店的未來，這樣一個(gè)話題，其實(shí)應(yīng)該換個(gè)說法，書店的壽命還有幾年。如果留意幾座大城市主要報(bào)紙的文化新聞，________________，書店從城市地圖上快速消失，賣書這門生意玩完了；而究其原因無外乎網(wǎng)絡(luò)書店的沖擊和年輕人對(duì)紙質(zhì)書的遠(yuǎn)離?？闪硗庖环矫?，當(dāng)那些號(hào)稱城市文化地標(biāo)的書店生存岌岌可危的時(shí)候，新型書店還是以各種形式在某些角落固執(zhí)地播下種子，期待某一天活下來。填入劃橫線部分最合適的一項(xiàng)是：A.你當(dāng)然會(huì)得出一個(gè)悲觀的結(jié)論B.你心里也許會(huì)萌發(fā)出一線希望C.我們不得不由衷地感到悲哀與憤怒D.鋪天蓋地的報(bào)道都在向我們證明著參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。文段談?wù)摰脑掝}是書店的未來，通篇行文風(fēng)格是客觀陳述式的，結(jié)構(gòu)為總分式，第一句話是總，提出話題；第二、三句話是分，分別陳述書店的兩種可能的未來。橫線后在論述“書店從城市地圖上快速消失”可知，這里主要是表達(dá)書店悲觀的前景。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)表達(dá)的是對(duì)于書店未來的悲觀態(tài)度，與文段第三句話表達(dá)的希望態(tài)度正相對(duì)應(yīng)，符合語境，且上下文銜接流暢。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：表達(dá)的是希望，與文段第三句話表意重復(fù)。C項(xiàng)：“我們”變客觀陳述為主觀抒發(fā)，“悲哀與憤怒”也用詞過重，在文中沒有根據(jù)。D項(xiàng)：“幾座大城市主要報(bào)紙”關(guān)于書店的新聞不可能“鋪天蓋地”，而且文段第三句話表明，這些報(bào)道并非“都”證明書店的悲觀未來。14.下列詩句均涉及我國的傳統(tǒng)節(jié)日，將這些詩句按節(jié)日的時(shí)間順序排序，正確的是（

）。①五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯②爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇③獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親④暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤A.②①③④B.②①④③C.①②③④D.①②④③參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。①項(xiàng)，“五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯”出自唐代詩人張建封的《競渡歌》，意思是五月初五天氣晴朗，江水兩岸的楊花爭相斗艷，鶯鳥在歡快的啼叫，描寫的節(jié)日為端午節(jié)。②項(xiàng)，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”出自宋代王安石的《元日》，意思是一片爆竹聲送走了舊的一年，喝著美味的屠蘇酒感受春天的氣息，描寫的節(jié)日為春節(jié)。③項(xiàng)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，意思是一個(gè)人獨(dú)自在他鄉(xiāng)，每逢節(jié)日加倍思念遠(yuǎn)方的親人，描寫的節(jié)日為重陽節(jié)。④項(xiàng)，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”出自宋代蘇軾的《陽關(guān)曲·中秋月》，意思是夜幕降臨，云氣收盡，天地間的空氣寒冷清新，天上的銀河無聲流淌，皎潔的月亮像玉盤轉(zhuǎn)到了天空，描寫的節(jié)日為中秋節(jié)。因此，這些詩句按節(jié)日的時(shí)間順序排序，正確的順序?yàn)棰冖佗堍邸９收_答案為B。15.①提起“小清新”，或許很多人不屑，認(rèn)為它代表的是膚淺、幼稚②“人生一場(chǎng)小清新，此生不改是天真?！雹厶煺妫x有褒有貶。既有純真、簡單之意，也有幼稚、不成熟之意④這位“網(wǎng)絡(luò)紅人”難能可貴地在“小清新”中發(fā)現(xiàn)它可愛又可貴的內(nèi)核——天真⑤天真是好是壞？是多一點(diǎn)好還是少一點(diǎn)好？在不同的語境中答案當(dāng)然不同。但在當(dāng)前，竊以為這種品質(zhì)不是太泛濫，而是太稀缺⑥不久前一位“網(wǎng)絡(luò)紅人”與網(wǎng)友互動(dòng)時(shí)，在微博上寫下了這句俏皮的“禪語”下列語序排列正確的是：A.②⑥①④③⑤B.③⑤②⑥①④C.①⑥②④⑤③D.⑥④①⑤③②參考答案：A解題思路：本題考查的是語句連貫。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除。常見的解題突破點(diǎn)有首尾句、關(guān)聯(lián)詞、指代詞、邏輯順序等。本題選項(xiàng)中的首句各不相同，可考慮從其他方面入手突破，如指代詞和邏輯關(guān)系。⑥中的“這句俏皮的‘禪語’”指的是②，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰冖?，排除C、D。②⑥①④由網(wǎng)絡(luò)紅人的“禪語”引出“天真”這一話題，③⑤對(duì)“天真”進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后引出作者觀點(diǎn)：在當(dāng)前，天真這一品質(zhì)不是太泛濫，而是太稀缺。故③⑤應(yīng)置于②⑥①④之后，排除B。故本題選A。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。選項(xiàng)給出的首句為①②③⑥，⑥句出現(xiàn)指代不明的代詞“這”，不宜做首句，排除B項(xiàng)。②句提出兩個(gè)話題“小清新”“天真”，①句具體論述“小清新”，③句具體論述“天真”，①句和③句是對(duì)②句的分述，應(yīng)排在②句之后，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。⑥句表述這是“網(wǎng)絡(luò)紅人”寫下的禪語，這句禪語就是②句，故②⑥銜接，①句和④句都圍繞“小清新”進(jìn)行論述，話題一致，故①④捆綁恰當(dāng)，③句和⑤句都是圍繞“天真”進(jìn)行論述，故③⑤捆綁恰當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。16.甲深夜盜竊5萬元財(cái)物，逃離現(xiàn)場(chǎng)后在偏僻路段遇到乙。乙見甲行跡可疑，緊拽住甲，要甲給5000元才能走。否則就報(bào)警。甲見無法脫身，順手一拳打中乙的眼睛，致其眼部受到輕傷，甲乘機(jī)離去。關(guān)于甲傷害乙的行為定性，下列選項(xiàng)正確的是（

）。A.構(gòu)成轉(zhuǎn)化型搶劫罪B.構(gòu)成故意傷害罪C.屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不構(gòu)成犯罪D.系過失致人輕傷，不構(gòu)成犯罪參考答案：C解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百六十九條規(guī)定：“犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的，依照搶劫罪規(guī)定定罪處罰?！奔讓?duì)乙的傷害并非為抗拒抓捕，而是對(duì)乙侵害自己財(cái)產(chǎn)的不法行為進(jìn)行抵抗，故即便造成乙受傷也不屬于抗拒抓捕轉(zhuǎn)化型搶劫。B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二十條規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。”題干中乙看到甲形跡可疑要5000元屬于不法侵害，甲為了保護(hù)本人的財(cái)產(chǎn)權(quán)益免受正在進(jìn)行的不法侵害而打了乙一拳，造成乙輕傷，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不構(gòu)成犯罪。甲對(duì)乙無犯罪的故意或者過失，不屬于故意傷害罪和過失致人輕傷。故正確答案為C。17.藥品購銷實(shí)施“兩票制”，藥品出廠一個(gè)價(jià)，進(jìn)醫(yī)院一個(gè)價(jià)，差價(jià)一目了然，可避免倒手和中間加價(jià)。藥品集中招采以納入醫(yī)保目錄并確保銷量為交換條件，換取藥品大幅降價(jià)。既然銷量有保障，藥企就沒必要通過給回扣等方式來促銷······一系列醫(yī)改政策，已讓吃回扣變得困難。

。納入醫(yī)保目錄、確?；句N量固然能滿足大部分藥企的胃口，但由于銷量和利潤相關(guān)，藥企仍難免會(huì)爭取更大銷量。尤其當(dāng)多家藥企的幾種同類藥品都進(jìn)入醫(yī)保目錄、且都招采中標(biāo)后，銷量競爭仍然會(huì)很激烈，給回扣等促銷手段可能會(huì)死灰復(fù)燃。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.吃藥品回扣的大漏洞雖已堵住，小漏洞仍會(huì)存在B.可見，曾經(jīng)猖獗的藥品商業(yè)賄賂已得到明顯遏制C.不僅如此，醫(yī)改政策還給許多藥企帶來了新利好D.然而，一些無良醫(yī)院和藥企還是能鉆制度的空子參考答案：A解題思路：橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前介紹藥品購銷實(shí)施“兩票制”會(huì)帶來積極的影響，通過納入醫(yī)保目錄保證藥品銷量，讓吃回扣變得困難。橫線后論述藥企想要爭取更大銷量就可能會(huì)繼續(xù)引發(fā)吃回扣現(xiàn)象，故結(jié)合上下文，橫線處要表達(dá)的是吃回扣的情況會(huì)大范圍的被遏制但還會(huì)有個(gè)別情況發(fā)生，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)，僅能總結(jié)前文內(nèi)容，說明吃回扣現(xiàn)象被遏制，無法銜接后文的仍然有吃回扣現(xiàn)象會(huì)發(fā)生，與后文銜接不當(dāng)，排除；C項(xiàng)，“給許多藥企帶來了新利好”與后文所述內(nèi)容無關(guān)，無法銜接，排除；D項(xiàng)，“無良醫(yī)院和藥企還是能鉆制度的空子”整個(gè)文段均未體現(xiàn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑浴罢胁尚庞迷u(píng)價(jià)”封堵藥品回扣漏洞》解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。分析可知，文段是在介紹藥品購銷與給回扣之間的關(guān)系，橫線前是表達(dá)給回扣在一系列措施下無處遁形，橫線后是表達(dá)給回扣可能死灰復(fù)燃。選項(xiàng)中能夠總結(jié)上文和引出下文的即為正確選項(xiàng)。橫線處位于文段中部位置，應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前介紹了藥品購銷實(shí)施“兩票制”等政策讓吃回扣變得困難；橫線后論述了由于銷量和利潤相關(guān)，藥品銷量競爭仍然會(huì)很激烈，給回扣等促銷手段可能會(huì)死灰復(fù)燃。結(jié)合上下文，橫線處所填句子應(yīng)表達(dá)吃回扣的情況會(huì)大范圍地被遏制，但還會(huì)有個(gè)別情況發(fā)生，A項(xiàng)表述與此一致。B項(xiàng)，“得到明顯遏制”為前文內(nèi)容，與后文銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，“給許多藥企帶來了新利好”文段并未提及，與前后文銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，“無良醫(yī)院和藥企還是能鉆制度的空子”文段并未提及，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線之前的文字介紹了藥品購銷實(shí)施“兩票制”等一系列醫(yī)改政策，已讓吃回扣變得困難。橫線后主要講述了由于銷量和利潤相關(guān)，銷量競爭仍然會(huì)很激烈，給回扣等促銷手段可能會(huì)死灰復(fù)燃。根據(jù)話題一致原則，橫線所填內(nèi)容應(yīng)承接上文的“吃回扣變得困難”，且與下文“給回扣等促銷手段可能會(huì)死灰復(fù)燃”話題一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇A選項(xiàng)。18.下列屬于犯罪中止的是（

）。A.李某欲綁架小孩張某，多次蹲點(diǎn)守候，后因張某有人接送未能實(shí)施B.李某揚(yáng)言要?dú)⑺缽埬?，張某聽聞后倉皇逃跑，后在逃跑途中被撞身亡C.李某酒后偷竊張某家的財(cái)物，酒醒后十分后悔，將財(cái)物主動(dòng)還給張某D.李某準(zhǔn)備搶劫張某，購買了刀等作案工具，后因害怕受法律追究放棄了行動(dòng)參考答案：D解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二十二條規(guī)定：“為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備?！崩钅扯c(diǎn)守候?qū)儆跒榉缸镏圃鞐l件，有人接送未能實(shí)施屬于犯罪預(yù)備。B項(xiàng)錯(cuò)誤，李某只是說要?dú)⑺缽埬?，張某是在逃跑的途中被撞身亡，李某不?gòu)成犯罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，李某偷竊張某家財(cái)物，已經(jīng)屬于犯罪既遂，再主動(dòng)送回去也不能再成立犯罪中止。D項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二十四條規(guī)定：“在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！崩钅骋呀?jīng)為犯罪做好準(zhǔn)備，自己主動(dòng)放棄犯罪屬于犯罪中止。故正確答案為D。19.眾人拾柴∶火焰高A.多行不義∶必自斃B.打破砂鍋∶問到底C.敬酒不吃∶吃罰酒D.四海之內(nèi)∶皆兄弟參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。眾多人都往燃燒的火里添柴，火焰就必然很高，所以“眾人拾柴”必然造成“火焰高”的結(jié)果，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不義的事情干多了，必然會(huì)自取滅亡，所以“多行不義”必然造成“必自斃”的結(jié)果。二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“打破砂鍋”“問到底”比喻做事追根求源，不放過遺漏的地方，一定要把事情或問題搞清楚。“打破砂鍋”與“問到底”不屬于因果關(guān)系，排除。C項(xiàng)：“敬酒不吃”“吃罰酒”比喻好好地勸說不聽，用強(qiáng)迫的手段卻接受了。“敬酒不吃”與“吃罰酒”不屬于因果關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“四海之內(nèi)”“皆兄弟”指全國的人民都像兄弟一樣，親如一家?！八暮Ｖ畠?nèi)”與“皆兄弟”不屬于因果關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，屬性無明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干第二行圖1明顯出現(xiàn)了單一曲線，優(yōu)先考慮曲線數(shù)。九宮格優(yōu)先橫著看，第一行曲線數(shù)分別為1、0、5；第二行曲線數(shù)分別為2、1、3；第三行曲線數(shù)分別為0、1、？，單獨(dú)看數(shù)字并不成規(guī)律，但是將每行曲線數(shù)相加發(fā)現(xiàn)，均為6條曲線，故？處應(yīng)該選5條曲線。A項(xiàng)2條、B項(xiàng)0條、C項(xiàng)5條、D項(xiàng)4條。故正確答案為C。21.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言。通過明確________，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至________，相得益彰。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)定齊頭并進(jìn)B.劃分互為表里C.區(qū)分珠聯(lián)璧合D.界定相輔相成參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，分析文意可知，本題從第二空入手可快速鎖定答案。第二空詞語與“相得益彰”意思相近，辨析備選詞語的語義，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“做到并行不悖，甚至……”可知，所填詞語應(yīng)與“相得益彰”意思相近，比“并行不?！闭Z義程度更重?！跋嗟靡嬲谩敝富ハ鄮椭?，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處?！褒R頭并進(jìn)”指不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，側(cè)重表達(dá)各方都不落后的意思。文段不是強(qiáng)調(diào)普通話和方言誰都不落后，而是說兩者互相助益，排除A?！盎楸砝铩敝竷?nèi)外一體，互相配合，普通話和方言并不是內(nèi)外一體的關(guān)系，排除B?！爸槁?lián)璧合”比喻美好的人或事物湊在一起。文段并未說明普通話和方言結(jié)合在一起，排除C?！跋噍o相成”指互相協(xié)助進(jìn)行或配合使用，與“相得益彰”意思相近，符合文意。驗(yàn)證第一空，“界定”指確定所屬范圍，一般適用于抽象事物，如“界定概念”。其用在文段中，指明確“普通話”和“方言”的使用范圍，恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言”可知，對(duì)于普通話與方言已按照性質(zhì)進(jìn)行了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指對(duì)某一事物作出關(guān)于方式、方法或數(shù)量、質(zhì)量的決定，文段只是按照性質(zhì)進(jìn)行劃分，不涉及是否決定，語義不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成幾部分，可體現(xiàn)把我國的語言劃分為普通話與方言之意，符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開來兩個(gè)不同的事物，可體現(xiàn)將我國語言分為普通話和方言之意，符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限；確定所屬范圍?？审w現(xiàn)前文“普通話是全民共同語，是官方語言，而方言是區(qū)域性的，是民間語言”之意。第二步，分析第二空。根據(jù)“甚至”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)“并行不悖”的遞進(jìn)，且與“相得益彰”構(gòu)成并列?！安⑿胁汇！敝竿瑫r(shí)進(jìn)行而互相不違背，側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受。與“并行不悖”程度一致，未體現(xiàn)遞進(jìn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子。普通話與方言為客觀存在，未體現(xiàn)“美好”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充，可體現(xiàn)普通話與方言的互補(bǔ)性，對(duì)前文“并行不?！边M(jìn)行了遞進(jìn)，且“相輔相成”與“相得益彰”形式對(duì)應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，普通話和方言通過明確劃定各自的使用范圍可以同時(shí)使用，并不沖突。A項(xiàng)“規(guī)定”意為對(duì)事物的數(shù)量、質(zhì)量或方式、方法等做出具有約束力的決定，D項(xiàng)“界定”意為劃定界限，確定所屬范圍，置于此處均符合文意，保留；B項(xiàng)“劃分”指把整體分成若干部分，文段未體現(xiàn)普通話和方言存在整體和部分的關(guān)系，排除；C項(xiàng)“區(qū)分”指辨別，分辨，文段并非強(qiáng)調(diào)普通話和方言相似，不好分辨，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“甚至”可知，表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所填詞語應(yīng)比“并行不?！背潭雀?。D項(xiàng)“相輔相成”意為兩件事物相互補(bǔ)充，互相配合，缺一不可，可與“并行不?！睒?gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”意為不分先后地一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行，程度與“并行不?！币恢?，無法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。故正確答案為D。【文段出處】《普通話與方言如何相得益彰》22.相對(duì)于組織市場(chǎng)而言，消費(fèi)者市場(chǎng)（

）。A.購買的隨意性較強(qiáng)B.偏好各異C.需求彈性較大D.交易頻繁參考答案：ABCD解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。消費(fèi)市場(chǎng)是連結(jié)生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁，是發(fā)展生產(chǎn)，擴(kuò)大供應(yīng)，保證消費(fèi)，滿足需要，實(shí)現(xiàn)再生產(chǎn)的必要條件，是溝通產(chǎn)銷，調(diào)節(jié)供求，指導(dǎo)消費(fèi)，提高消費(fèi)水平和消費(fèi)經(jīng)濟(jì)效果的重要杠桿。A項(xiàng)正確，消費(fèi)者的購買能力和購買水平?jīng)]有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，其購買的隨意性較強(qiáng)。B項(xiàng)正確，消費(fèi)者的消費(fèi)需求和喜好因人而異。C項(xiàng)正確，需求彈性較大說明需求量對(duì)于價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)是比較敏感的，因此，除生活必需品之外的物品價(jià)格調(diào)整，會(huì)影響消費(fèi)者的需求量。D項(xiàng)正確，消費(fèi)市場(chǎng)的主力軍是消費(fèi)者，其交易頻繁，具有隨時(shí)性。故正確答案為ABCD。23.分?jǐn)?shù)、、、、中最大的一個(gè)是：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，觀察發(fā)現(xiàn)：＜0.5、＜0.5、＜0.5、＜0.5，而＞0.5，因此最大的一個(gè)是。因此，選擇D選項(xiàng)。24.摘要∶畢業(yè)論文A.修補(bǔ)漁網(wǎng)∶出海捕魚B.耕田耙地∶農(nóng)業(yè)種植C.更換零件∶線路檢修D(zhuǎn).弘揚(yáng)文化∶傳承經(jīng)典參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢笔恰爱厴I(yè)論文”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：先“修補(bǔ)漁網(wǎng)”再“出海捕魚”，二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“耕田耙地”是“農(nóng)業(yè)種植”中的環(huán)節(jié)之一，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：先進(jìn)行“線路檢修”發(fā)現(xiàn)問題后再“更換零件”，二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“弘揚(yáng)文化”和“傳承經(jīng)典”都是行為，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。25.空氣中的成分按照體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氫氣所占比例最高。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，正常的空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是：氮（N2）約占78%，氧（O2）約占21%，稀有氣體約占0.939%（氦He、氖Ne、氬Ar、氪Kr、氙Xe、氡Rn），二氧化碳（CO2）約占0.031%，還有其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%，如臭氧（O3）、一氧化氮（NO）、二氧化氮（NO2）、水蒸氣（H2O）等。所以，空氣中占比最高的是氮?dú)?，而非氫氣。題干表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。氮?dú)庾鎏畛浔Ｗo(hù)氣，液氮可以做制冷劑，氮?dú)膺€是合成氨工業(yè)中的原料之一。生物需要氧氣進(jìn)行有氧呼吸，氧氣可以作為助燃劑，純氧可用于電焊等。稀有氣體可以作為保護(hù)氣，彩燈，高照明燈的填充氣。二氧化碳是侯氏制堿法的原料，是綠色植物光合作用的原料，二氧化碳還是滅火器的主要作用物之一，也是可以使石灰水變渾濁的氣體，其固態(tài)物干冰還可以用于人工降雨。氫氣是無色并且密度比空氣小的氣體（在各種氣體中，氫氣的密度最小。標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1升氫氣的質(zhì)量是0.0899克，相同體積比空氣輕得多）。因?yàn)闅錃怆y溶于水，所以可以用排水集氣法收集氫氣。常溫下，氫氣的性質(zhì)很穩(wěn)定，不容易跟其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。常采用化學(xué)方法制取氫氣，空氣中不含有氫氣。26.居里夫人在科學(xué)上最大的貢獻(xiàn)是（

）。A.相對(duì)論的提出B.原子能的使用C.電話的發(fā)明D.鐳的發(fā)現(xiàn)參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，相對(duì)論由20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦提出。B項(xiàng)錯(cuò)誤，人類原子能的誕生地是美國芝加哥大學(xué)。曼哈頓計(jì)劃期間，著名美籍意大利物理學(xué)家恩利克·費(fèi)米帶領(lǐng)小組成員于1942年12月在芝加哥大學(xué)建成人類第一臺(tái)（可控）核反應(yīng)堆，命名為“芝加哥一號(hào)堆。該反應(yīng)堆是采用鈾裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，開啟了人類的原子能時(shí)代。C項(xiàng)錯(cuò)誤，電話的發(fā)明家是英國人亞歷山大·貝爾。D項(xiàng)正確，瑪麗·居里發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素鐳，化學(xué)符號(hào)Ra，原子序數(shù)88，原子量226.0254，屬周期系ⅡA族，為堿土金屬的成員和天然放射性元素。故正確答案為D。27.某學(xué)校六年級(jí)有五個(gè)班，其中一班所有的學(xué)生期中考試成績都在前100名，二班所有的學(xué)生期中考試成績都在100名之后，現(xiàn)在我們知道小張期中考試成績是第15名。由此可以推斷出下列說法不正確的是：A.小張一定是一班的學(xué)生B.小張可能是三班的學(xué)生C.小張一定不是二班的學(xué)生D.小張可能不是五班的學(xué)生參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有……都……”，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①一班→前100名②二班→?前100名第三步，進(jìn)行推理?！靶埰谥锌荚嚦煽兪堑?5名”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法確定小張是否是一班的學(xué)生，所以A項(xiàng)“小張一定是一班的學(xué)生”的說法是錯(cuò)誤的。因此，選擇A選項(xiàng)。28.某校人數(shù)是一個(gè)三位數(shù)，平均每個(gè)班級(jí)36人，若將全校人數(shù)的百位數(shù)與十位數(shù)對(duì)調(diào)，則全校人數(shù)比實(shí)際少180人，那么全校人數(shù)最多可以達(dá)到多少人？A.900B.936C.972D.990參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多位數(shù)問題，用代入排除法解題。第二步，問全校人數(shù)最多，由大到小依次代入。D選項(xiàng)：對(duì)調(diào)后仍為990，不符合比實(shí)際少180，排除；C選項(xiàng)：對(duì)調(diào)后為792，滿足比實(shí)際少180，同時(shí)972能被36整除，符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。29.下列各詩句，屬于唐代大詩人李白創(chuàng)作的有:A.天生我材必有用，千金散去還復(fù)來B.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來C.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，A項(xiàng)：“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”出自李白《樂府?將進(jìn)酒》。C項(xiàng)：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”出自李白的《行路難》三首之一。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自唐代杜甫的《登高》。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自唐代李商隱的《無題》。D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.我國古代把農(nóng)歷每月第十五天稱作（

）。A.既望B.朔C.望D.晦參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。我國古代農(nóng)歷中，將每月初一成為“朔”，十五稱為“望”，十六稱為“既望”，月末稱為“晦”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，既望指每月十六。B項(xiàng)錯(cuò)誤，朔指每月初一。C項(xiàng)正確，“望”指每月十五。D項(xiàng)錯(cuò)誤，月末稱為“晦”。故正確答案為C。31.通過對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后，應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線特征，如果有某種特征，則證明其并非毫無意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析，這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào)，不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征，而且擁有高階熵值，那么這個(gè)信號(hào)極有可能來自我們尋找多時(shí)的地外文明。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似B.如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)C.如何判斷可疑地外信號(hào)是否來自外星文明D.如何通過地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納和概括。解答本題應(yīng)首先分析文段結(jié)構(gòu)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)，后文均是對(duì)這一觀點(diǎn)的具體說明，正確答案應(yīng)與首句內(nèi)容相關(guān)。文段首句提出觀點(diǎn)，即齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)；后文均圍繞這一中心句展開具體說明，也就是如何利用齊普夫定律和信息論中的熵值概念進(jìn)行分析。故文段主要說的是如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)，B項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)“極為相似”無中生有，排除。C項(xiàng)，文段主要論述的是“如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念”這一工具分析外星信號(hào)，“如何判斷可疑地外信號(hào)是否來自外星文明”關(guān)注的是地外信號(hào)具有怎樣的特征才可以確定是來自外星文明，排除。D項(xiàng)“判斷外星文明的智慧程度”在文段中未涉及，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)，然后介紹了如何對(duì)接收到的可疑信號(hào)具體運(yùn)用齊魯夫定律和熵值進(jìn)行分析。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，所以文段的重點(diǎn)就是介紹如何利用齊普夫定律和信息論中的熵值概念分析外星信號(hào)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇引出科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，即齊普夫定律和熵值概念可以分析外星信號(hào)服務(wù)。后文論述的“接收到可疑信號(hào)后，首先用齊普夫定律分析······然后進(jìn)行熵值分析······”，進(jìn)行具體詳細(xì)分析，即齊普夫定律和熵值概念是如何進(jìn)行分析的。因此文段為總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“極為相似”無中生有，文段未提及，排除；C項(xiàng)，“如何判斷”表述不明確，文段明確說是用齊普夫定律和熵值概念，且“是否來自外星文明”只是具體分析中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“智慧程度”無中生有，文段未提及，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊短煳膶W(xué)家發(fā)現(xiàn)11光年外“奇特信號(hào)”：會(huì)是外星人嗎》32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)題干都含有X，但選項(xiàng)也都含有X，繼續(xù)考慮其他規(guī)律，發(fā)現(xiàn)均含有橫線，以此可選出正確答案。每組圖形中均含有橫線，選項(xiàng)中符合條件的只有C。故本題選C。33.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個(gè)月的時(shí)間，卻不怕費(fèi)力，大力興辦州學(xué)，捐出所有的俸銀，用作辦學(xué)費(fèi)用，并積極推廣唐朝的普通話，“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后，韓愈就調(diào)離了潮州，幾乎沒有什么“政績”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí)，潮州已是文化名城，有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說明：A.語言規(guī)范化是一項(xiàng)長期的工作B.潮州成為歷史文化名城的原因C.文化建設(shè)對(duì)城市有深刻的影響D.評(píng)價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段講述了潮州城市發(fā)展的故事。故事的結(jié)尾是“潮州成為文化名城，有了‘海濱鄒魯’的美譽(yù)”，原因是韓愈在潮州“大力興辦州學(xué)”“推廣普通話”，也就是因?yàn)椴扇×诉@些文化建設(shè)的舉措，潮州才能有如此的影響力，因此得出的結(jié)論是文化建設(shè)能夠影響城市發(fā)展。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)能夠體現(xiàn)文化建設(shè)對(duì)城市的影響，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。34.有人說，互聯(lián)網(wǎng)是平的，沒有邊界。此話有其道理，畢竟互聯(lián)網(wǎng)讓地球變成“村落”、讓信息不再是“孤島”、讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“風(fēng)口”大開，“互聯(lián)網(wǎng)+”的“+”也說明了新經(jīng)濟(jì)跨界的涵義。應(yīng)該看到的是，跨界更多的是融合，而非無邊無界、無拘無束。從滴滴順風(fēng)車事件不難發(fā)現(xiàn)，某些新經(jīng)濟(jì)一旦無界發(fā)展，無序發(fā)展，就會(huì)給用戶和社會(huì)帶來許多從未出現(xiàn)過的困擾和麻煩，甚至，連人的基本公共安全都成為奢侈品。這段文字的主旨是：A.互聯(lián)網(wǎng)既是平的,又是有邊界的B.互聯(lián)網(wǎng)讓信息不再孤立,讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為可能C.新經(jīng)濟(jì)的跨界在于融合,而非無界發(fā)展D.滴滴順風(fēng)車的無界發(fā)展給社會(huì)帶來了困擾參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。本文前兩句用互聯(lián)網(wǎng)引出了新經(jīng)濟(jì)跨界的涵義，第二句話作者對(duì)新經(jīng)濟(jì)提出了自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為新經(jīng)濟(jì)跨界更多的是融合而非無邊無界。最后一句又舉了滴滴順風(fēng)車的例子再一次說明新經(jīng)濟(jì)的的無界可能會(huì)帶來安全隱患。文段主旨句為“應(yīng)該看到的是，跨界更多的是融合，而非無拘無束”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)可以做到對(duì)文段主旨句的全面概括。因此，選擇選C項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均屬于文段中舉例論證的內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)。35.某單位工會(huì)組建職工業(yè)余興趣小組，每人選擇一項(xiàng)參加，羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍，書法組人數(shù)是攝影組人數(shù)的3倍，乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個(gè)組人數(shù)的和相等。則羽毛球組人數(shù)等于：A.書法組人數(shù)與攝影組人數(shù)之和B.乒乓球組人數(shù)與書法組人數(shù)之和C.書法組人人數(shù)的1.5倍D.攝影組人數(shù)的3倍參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，根據(jù)兩個(gè)“是”得到兩個(gè)等式：羽＝2乒，書＝3攝，利用“相等”得到4乒＝羽＋書＋攝。第三步，消元可得：2羽＝羽＋書＋攝，即羽＝書＋攝。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用賦值法解題。第二步，設(shè)乒為1人，則羽為2人，根據(jù)書法組人數(shù)是攝影組人數(shù)的3倍，可得：書＝3攝①，根據(jù)乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個(gè)組人數(shù)的和相等，可得：4＝2＋書＋攝②，聯(lián)立①②解得，書法＝1.5，攝＝0.5，驗(yàn)證A為正確答案。因此，選擇A選項(xiàng)。36.向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)陳述情況、匯報(bào)工作、提出建議、請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)的公文稱為：A.規(guī)范性公文B.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文C.公布性公文D.陳述呈請(qǐng)性公文參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。第二步，陳述呈請(qǐng)性公文又稱為報(bào)請(qǐng)性公文，指用于匯報(bào)工作，陳述情況，提出建議，請(qǐng)求指示或請(qǐng)求批準(zhǔn)的文件，如報(bào)告、請(qǐng)示。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：規(guī)范性公文是強(qiáng)制性推行的，用以規(guī)定行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章、條例、規(guī)定、辦法等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：指揮性公文又稱為指導(dǎo)性公文，由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā)的用于頒布方針政策，法規(guī)規(guī)章，指導(dǎo)、布置工作，闡明領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)原則的公文，如通知、通報(bào)、命令、決定、批復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：公布性公文又稱為知照性公文，是指直接向國內(nèi)外公開發(fā)布的文件，如公告、通告、公報(bào)等；C項(xiàng)錯(cuò)誤。37.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中，防火墻是一項(xiàng)協(xié)助確保信息安全的設(shè)備。它會(huì)依據(jù)特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過。小張?jiān)谧约弘娔X上安裝了防火墻軟件，下列論述正確的是(

)A.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張的電腦不能訪問特定的Web網(wǎng)站B.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張無法訪問自己電腦硬盤上存儲(chǔ)的文檔C.防火墻軟件使得小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)購物時(shí)，不容易被虛假廣告所欺騙D.防火墻軟件使得小張?jiān)诤湍吧W(wǎng)友聊天時(shí)，可以偽裝自己的性別和姓名參考答案：A解題思路：防火墻是在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間、專用網(wǎng)與公共網(wǎng)之間的界面上構(gòu)造的保護(hù)屏障，是一種獲取安全性方法的形象說法，它是一種計(jì)算機(jī)硬件和軟件的結(jié)合，是建立起的一個(gè)安全網(wǎng)關(guān)，因而有可能導(dǎo)致電腦不能訪問特定的Web網(wǎng)站。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)讀取硬盤數(shù)據(jù)無需網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，排除。C項(xiàng)是否被騙取決于個(gè)人的主觀判斷力，防火墻無法判斷廣告內(nèi)容是否虛假，排除。D項(xiàng)的內(nèi)容無需通過防火墻軟件實(shí)現(xiàn)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)信息技術(shù)。第二步，“防火墻”是將內(nèi)部網(wǎng)和公眾訪問網(wǎng)分開的方法，它實(shí)際上是一種隔離技術(shù)，用來控制訪問尺度，讓允許的人和數(shù)據(jù)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)將不允許的人和數(shù)據(jù)拒之門外。所以小張安裝防火墻之后，可能導(dǎo)致電腦不能訪問特定的Web網(wǎng)站。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可用常識(shí)法、排除法解題。B項(xiàng)訪問電腦硬盤與網(wǎng)絡(luò)通信無關(guān)，不受防火墻軟件影響，可排除。C項(xiàng)不被虛假廣告欺騙主要依靠自己的辨識(shí)能力，與防火墻無關(guān)，可排除。D項(xiàng)中偽裝自己的性別和性別與社交軟件的個(gè)人設(shè)置有關(guān)，可排除。防火墻是一種位于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)之間的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，它依照特定的規(guī)則，允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過。訪問web網(wǎng)站是對(duì)外部網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的接收，防火墻的設(shè)置可能會(huì)使某些特定網(wǎng)站無法訪問。B、C、D三項(xiàng)皆與防火墻軟件無關(guān)。故本題選A。38.下列說法不正確的是（

）。A.“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”作者用姜尚、伊尹的典故表達(dá)渴望早日遇見明君，實(shí)現(xiàn)報(bào)復(fù)的心情B.“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴，春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”是描述滁州暮春三月的雨后美景，以及作者“閑適中和”的心境C.“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”作者所用最突出的手法是反襯D.“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑，妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無”是以女子口吻描寫早上拜見公婆前問夫婿化妝的場(chǎng)景，突出了詩人的活潑俏皮參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，語出李白《行路難·其一》，“垂釣碧溪上”引用姜太公渭水河邊垂釣，遇周文王，被重用的典故；“乘舟夢(mèng)日邊”引用了伊尹夢(mèng)見自己乘船經(jīng)過日月之旁，不久受到國君重用的典故。作者借用這兩個(gè)典故表明自己希望有一天被朝廷起用，為國家做出一番事業(yè)，表述正確，排除；B項(xiàng)，為韋應(yīng)物《滁州西澗》詩句，作者在詩作后兩句借雨中渡河扁舟閑橫的畫面，抒發(fā)自己無所作為、難得任用的憂傷，并非“閑適中和”的心境，表述不當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)，語出王籍《入若耶溪》，正因?yàn)橄s叫聲特別喧噪、鳥鳴聲特別清亮，才更顯山林幽靜至極，以鬧襯靜，靜境深廣，使用了反襯的修辭手法，表述正確，排除；D項(xiàng)，為朱慶馀《近試上張籍水部》詩句，作者借新婦之口，描寫拜公婆之前忐忑緊張的心情，語詞俏皮活潑，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B。39.蘇東坡說人生識(shí)字憂患始，盧梭也在《愛彌兒》里鼓吹不該讓孩子閱讀，而《童年的消逝》則說，“童年”本身就是印刷術(shù)誕生以后才人工炮制出來的概念?？墒?，孩子天生好奇，讀書是他們認(rèn)識(shí)世界、理解人生最簡單最便利的辦法，也是他們躲避現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，在長跑跑道上稍事體息的補(bǔ)給站。

由此可知，作者對(duì)兒童讀書的態(tài)度是：

A.冷漠

B.支持

C.反對(duì)

D.中立

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“兒童讀書”的關(guān)鍵信息。文段先援引蘇東坡和盧梭觀點(diǎn)指出他們認(rèn)為兒童不應(yīng)該讀書，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出作者對(duì)“兒童讀書”的態(tài)度，即“讀書是他們認(rèn)識(shí)世界、理解人生最簡單最便利的辦法，也是他們躲避現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，在長跑跑道上稍事體息的補(bǔ)給站”，說明作者認(rèn)為兒童讀書是有益的。感情態(tài)度積極。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.左邊給定的立體圖形，由下面哪一項(xiàng)折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干立體圖形的各個(gè)面中存在線段，可以根據(jù)線段的指向判斷出正確的選項(xiàng)。A項(xiàng)中三個(gè)側(cè)面的斜線兩兩平行，而已知圖形中有兩個(gè)側(cè)面的斜線是相交關(guān)系，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，頂面三角形的高應(yīng)垂直于斜線為右斜方向的側(cè)面，即該項(xiàng)中中間的正方形面，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，頂面三角形的高應(yīng)垂直于斜線為右斜方向的側(cè)面，即該項(xiàng)中最右邊的正方形面，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，可折疊成題干立體圖形，正確。故本題選D。41.有人說，互聯(lián)網(wǎng)是平的，沒有邊界。此話有其道理，畢竟互聯(lián)網(wǎng)讓地球變成“村落”、讓信息不再是“孤島”、讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“風(fēng)口”大開，“互聯(lián)網(wǎng)+”的“+”也說明了新經(jīng)濟(jì)跨界的涵義。應(yīng)該看到的是，跨界更多的是融合，而非無邊無界、無拘無束。從滴滴順風(fēng)車事件不難發(fā)現(xiàn)，某些新經(jīng)濟(jì)一旦無界發(fā)展，無序發(fā)展，就會(huì)給用戶和社會(huì)帶來許多從未出現(xiàn)過的困擾和麻煩，甚至，連人的基本公共安全都成為奢侈品。這段文字的主旨是：A.互聯(lián)網(wǎng)既是平的，又是有邊界的B.互聯(lián)網(wǎng)讓信息不再孤立，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為可能C.新經(jīng)濟(jì)的跨界在于融合，而非無界發(fā)展D.滴滴順風(fēng)車的無界發(fā)展給社會(huì)帶來了困擾參考答案：C解題思路：文段首句先援引觀點(diǎn)，引出“互聯(lián)網(wǎng)是沒有邊界”的話題，接著提及互聯(lián)網(wǎng)讓地球變成了“村落”等，“互聯(lián)網(wǎng)+”的“+”也說明了新經(jīng)濟(jì)跨界的涵義。隨后提到作者要表達(dá)的觀點(diǎn)：跨界更多的是融合，而非無邊無界、無拘無束。最后舉例說明。故文段屬于分總分的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在中間的總，強(qiáng)調(diào)跨界更多的是融合，是有邊界的。因此，本題答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)，主體錯(cuò)誤，原文強(qiáng)調(diào)到的是“新經(jīng)濟(jì)的跨界”，而不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)，故應(yīng)排除。B項(xiàng)，屬于開頭的“分”，目的是為了引出作者的觀點(diǎn)，本身不重要，應(yīng)排除。D項(xiàng)，屬于舉例論證部分，本身不重要，應(yīng)排除。故正確答案為C。【出處】《人民網(wǎng)三評(píng)“新經(jīng)濟(jì)”之一：可以跨界，但不能沒有邊界》42.排練：演出：節(jié)目A.革命：建設(shè)：改革B.起草：發(fā)表：文章C.發(fā)燒：咳嗽：感冒D.調(diào)查：走訪：問卷參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。排練和演出是兩個(gè)動(dòng)作，分別可以和節(jié)目構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，且存在先后順序，即先排練節(jié)目，后演出節(jié)目。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：革命和建設(shè)是兩個(gè)動(dòng)作，但與改革都不構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：起草和發(fā)表是兩個(gè)動(dòng)作，分別可以和文章構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，且存在先后順序，即先起草文章，后發(fā)表文章，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：感冒時(shí)可能會(huì)伴隨著發(fā)燒和咳嗽，發(fā)燒和咳嗽是兩個(gè)不同的癥狀，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：走訪和問卷可以是兩種不同的調(diào)查方式，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。43.選擇，不要

一次成功，這要有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華。感性的積聚使人聰敏，理性的升華使人睿智。這種積聚與升華到了家，那么夢(mèng)想便不再是

。A.奢望海市蜃樓B.希望空中樓閣C.幻想畫餅充饑D.期盼鏡花水月參考答案：A解題思路：第一空，搭配“一次成功”，根據(jù)后文“有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華”可知，“一次成功”并沒有那么容易，而是非常困難的一件事。A項(xiàng)“奢望”指追求過高而難以實(shí)現(xiàn)的希望，C項(xiàng)“幻想”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不切實(shí)際的、不能實(shí)現(xiàn)的一種想象，兩者均符合文意。B項(xiàng)“希望”和D項(xiàng)“期盼”均體現(xiàn)不出難以實(shí)現(xiàn)的含義，排除。第二空，根據(jù)“這種積聚與升華到了家”可知，這時(shí)夢(mèng)想就不再是虛幻的東西，夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了。文段中的“不再”表否定，故橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出虛幻，空想、難以實(shí)現(xiàn)的含義。A項(xiàng)“海市蜃樓”比喻虛幻的事物或不切合實(shí)際的幻想，符合題意。C項(xiàng)“畫餅充饑”比喻用空想來安慰自己，和文段意思不相符，排除。故正確答案A?！疚亩纬鎏帯俊哆x擇的詮釋》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不要……，還要有賴于漫漫人生路上感性的積累與理性的升華，感性的積聚使人聰敏，理性的升華使人睿智”可知，“一次成功”是非常困難的，是沒有那么容易一下就實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“奢望”指追求過高而難以實(shí)現(xiàn)的希望；C項(xiàng)“幻想”指以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù)，對(duì)還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象。二者均符合文意。B項(xiàng)“希望”指心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況；D項(xiàng)“期盼”指期待、盼望。二者均不能體現(xiàn)“難以實(shí)現(xiàn)”的含義，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“這種積聚與升華到了家，那么夢(mèng)想便不再是”可知，夢(mèng)想便不再是虛幻的，而是可以實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“海市蜃樓”指虛幻不存在的東西，符合文意。C項(xiàng)“畫餅充饑”指以空想來安慰自己，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快讀閱讀文段和選項(xiàng)，第一空四個(gè)詞語感情色彩兩兩相近，可由此快速排除兩項(xiàng)。第二步，根據(jù)第二空成語的詞義可確定答案。第一空，段意為選擇不是一次就能成功的，需要長期的感性的積聚與理性的升華，想要一次成功是一種不合理的、不切實(shí)際的想法，“奢望”和“幻想”可以表達(dá)這種不合理?！跋Ｍ焙汀捌谂巍笔菍?duì)未來抱有的一種美好想象和期待，不符合句意，排除B、D。第二空，“海市蜃樓”比喻虛幻的事物；“畫餅充饑”比喻借空想安慰自己。有了積聚和升華，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就有了根據(jù)，充滿可能，不再是虛幻的了，“海市蜃樓”符合句意。故本題選A。44.虎山長城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚?；⑸酱寮案浇迩f也沒有從長城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可以推測(cè)，虎山長城用磚是極少的。上述推測(cè)還需要隱含的假設(shè)是：A.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長城是窯土筑成B.虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯C.此地山高坡陡，城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出D.此地土質(zhì)極差，不適宜燒制長城用磚參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虎山長城用磚極少。論據(jù)：虎山長城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚；虎山長城附近村莊也沒有發(fā)現(xiàn)城磚。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。縣志的記載不一定是真實(shí)的，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然附近沒有古磚窯，但修建長城用的磚可以從其他磚窯運(yùn)進(jìn)來，因此該項(xiàng)不是結(jié)論成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，說明修建長城時(shí)無法運(yùn)磚，因而用磚極少，用“否定代入法”驗(yàn)證，如果城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，那么城磚有可能已經(jīng)被運(yùn)出村子，即通過發(fā)現(xiàn)虎山長城遺址殘磚少也不能說明虎山長城用磚極少，因此是結(jié)論成立的前提。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。此地土質(zhì)差不適宜燒磚，但可以從其他磚窯運(yùn)磚修建，因此不是結(jié)論成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。45.用海水制造氫燃料時(shí)，海水中帶負(fù)電荷的氯化物會(huì)腐蝕陽極，從而縮短設(shè)備的使用壽命。有研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，如果在陽極涂上富含負(fù)電荷的涂層，這些涂層會(huì)排斥氯化物并減慢下層金屬的腐爛速度。據(jù)此，他們將鎳—鐵氫氧化物層疊在硫化鎳上，硫化鎳包裹有鎳泡沫芯。鎳泡沫芯充當(dāng)導(dǎo)體，輸送電流；而鎳—鐵氫氧化物引發(fā)電解，將水分離成氧氣和氫氣，用此方法可減慢腐蝕速度。以下哪項(xiàng)可以作為上述論證的前提（

）。A.硫化鎳演化成帶負(fù)電的層，而這一層會(huì)排斥氯化物B.現(xiàn)有的水解制氫依賴高度純凈的水，生產(chǎn)成本較高C.新方法分解海水制氫可與現(xiàn)有純水制氫技術(shù)相媲美D.該方法可在高電流下運(yùn)行，可快速分解出更多的氫參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：他們將鎳—鐵氫氧化物層疊在硫化鎳上，硫化鎳包裹有鎳泡沫芯。鎳泡沫芯充當(dāng)導(dǎo)體，輸送電流；而鎳—鐵氫氧化物引發(fā)電解，將水分離成氧氣和氫氣，用此方法可減慢腐蝕速度。論據(jù)：如果在陽極涂上富含負(fù)電荷的涂層，這些涂層會(huì)排斥氯化物并減慢下層金屬的腐爛速度。論點(diǎn)說的是鎳—鐵氫氧化物層疊在硫化鎳上可以減緩腐蝕速度，而論據(jù)說的是在陽極涂上富含負(fù)電荷的層可以減緩腐爛速度，話題不一致，考慮搭橋，建立鎳—鐵氫氧化物層疊在硫化鎳與在陽極涂上富含負(fù)電荷的層這兩種做法的聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)說明硫化鎳會(huì)演化成帶負(fù)電的層，與富含負(fù)電荷的層所起到的作用（排斥氯化物）相同，為搭橋項(xiàng)，可以作為前提，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)說明現(xiàn)有水解制氫的成本高，與題干中研究團(tuán)隊(duì)的新方法能否減慢腐蝕速度無關(guān)，不能作為前提，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)說明新方法和現(xiàn)有方法在制氫方面都有用，但與新方法能否減慢腐蝕速度無關(guān)，不能作為前提，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)說明新方法可快速分解出更多的氫，但與其能否減慢腐蝕速度無關(guān)，不能作為前提，排除。故正確答案為A。46.將一個(gè)表面積為36平方米的正方體等分成兩個(gè)長方體，再將這兩個(gè)長方體拼成個(gè)大長方體，則大長方體的表面積是：A.24平方米B.30平方米C.36平方米D.42平方米參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，由題干可知正方體每個(gè)面的面積為36÷6＝6（平方米），正方體等分成兩個(gè)長方體，增加兩個(gè)平面，表面積增加6×2＝12（平方米）；兩個(gè)長方體拼成一個(gè)大長方體，減少兩個(gè)面（每個(gè)面的面積為原正方體的一半），所以減少的表面積為3×2＝6（平方米），故大長方體的表面積為36＋12－6＝42（平方米）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，在同樣體積的圖形當(dāng)中，越接近球的圖形表面積越小，已知同樣體積的正方體比長方體更加接近于球形，所以長方體的表面積應(yīng)該大于36平方米，結(jié)合選項(xiàng)只有D滿足。因此，選擇D選項(xiàng)。47.在Word文檔中，若要查看被圖形覆蓋的文字，可采取的操作是：A.設(shè)置圖形的疊放次序B.對(duì)齊圖形C.重新排列圖形D.組合圖形參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，在Word文檔中，疊放次序是更改對(duì)象的層關(guān)系，上下等，使下面被遮蓋的文字或圖片顯現(xiàn)出來。所以可通過設(shè)置圖形疊放次序來查看被圖形覆蓋的文字。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：對(duì)齊圖形就是將所有選中的圖形按照同一種方式對(duì)齊（左對(duì)齊，右對(duì)齊，水平居中對(duì)齊，垂直居中對(duì)齊，頂部對(duì)齊，底端對(duì)齊等）。不符合題意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：將文檔中的圖形根據(jù)自己的需要重新進(jìn)行排列，所得到的新的圖形標(biāo)識(shí)。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：組合圖形就是將多個(gè)獨(dú)立的形狀組合的一個(gè)圖形對(duì)象，然后對(duì)組合后的圖形對(duì)象進(jìn)行移動(dòng)、修改大小等操作。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。48.四川古有“蜀道難，難于上青天”之說，經(jīng)過不斷地建設(shè)，四川已成為了西南的交通樞紐。其中，（

）是四川溝通省內(nèi)外運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈。A.公路B.鐵路C.水路D.航空參考答案：B解題思路：本題考查國情省情。四川古有“蜀道難，難于上青天”之說，經(jīng)過不斷地建設(shè)，四川已成為西南的交通樞紐。鐵路是四川溝通省內(nèi)外運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈，四川鐵路已形成包括寶成鐵路等5條鐵路干線、8條鐵路支線和4條地方鐵路組成的鐵路網(wǎng)。故正確答案為B。49.宜居帶是指一顆恒星周圍的一定距離范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.缺一不可范圍B.舉足輕重條件C.至關(guān)重要優(yōu)勢(shì)D.必不可少機(jī)會(huì)參考答案：D解題思路：第一空，由文意可知，所填詞語要表達(dá)“液態(tài)水”對(duì)于“生命生存”有非常重要的作用，B項(xiàng)“舉足輕重”指地位極為重要、C項(xiàng)“至關(guān)重要”指相當(dāng)?shù)刂匾項(xiàng)“必不可少”指絕對(duì)需要的，三者均符合文意，保留。A項(xiàng)“缺一不可”意為少一樣也不行，主語常搭配多個(gè)事物，但是文段此處主語只有“液態(tài)水”一種元素，排除。第二空，文段意為“行星”恰好處在有液態(tài)水的范圍，擁有生命的可能會(huì)更大，B項(xiàng)“條件”，意思是事物存在、發(fā)展的影響因素；所具備或處于的狀況，不合題意，排除。C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”，是需要在對(duì)比中來顯現(xiàn)的，而文段并沒有與其他行星對(duì)比之意，排除。D項(xiàng)“機(jī)會(huì)”符合語義語境，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】鳳凰網(wǎng)《人類移民外太空,是夢(mèng)想還是幻想?》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一顆行星恰好落在液態(tài)水的范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為擁有生命跡象”可知，液態(tài)水是生命產(chǎn)生必須具備的條件。A項(xiàng)“缺一不可”指少一樣也不可以。主語應(yīng)該是多個(gè)，與“液態(tài)水”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“舉足輕重”和C項(xiàng)“至關(guān)重要”僅有“重要”的含義，達(dá)不到“必須”的程度，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！皺C(jī)會(huì)”指難得的有利時(shí)機(jī)，放在此處可體現(xiàn)“有液態(tài)水的恒星擁有具備生命的優(yōu)勢(shì)”，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語詞義相近，辨析其側(cè)重點(diǎn)并結(jié)合文意判斷。第二步，抓住文段提示信息，并辨析詞語的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“缺一不可”指少一樣也不行。其主語應(yīng)為兩個(gè)以上，而此處主