幼兒園老師開(kāi)學(xué)講話稿

第第頁(yè)幼兒園老師開(kāi)學(xué)講話稿

幼兒園老師開(kāi)學(xué)講話稿1

老師們，小伙伴們!今日國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的挑戰(zhàn)》。

小伙伴們，在這春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的美妙季節(jié)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期新開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于生命、無(wú)愧于成長(zhǎng)責(zé)任的人，才是我們唯一的選擇!

今日在國(guó)旗下，我要給你講一個(gè)小故事，故事的名字叫《選擇》：在一個(gè)村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問(wèn)題都來(lái)向他請(qǐng)教。有一天聰慧又淘氣的孩子，想要有意犯難那位老人。他捉了一只小鳥(niǎo)，握在手掌中，跑去問(wèn)老人：“老爺爺，聽(tīng)說(shuō)您是最有聰慧的人，不過(guò)我卻不相信。假如您能猜出我手中的鳥(niǎo)是活還是死的，我就相信了?！崩先四曋『⒆咏器锏难矍纾闹杏袛?shù)，假如他回答小鳥(niǎo)是活的，小孩會(huì)暗中加勁把小鳥(niǎo)掐死;假如他回答是死的，小孩就會(huì)張開(kāi)雙手讓小鳥(niǎo)飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)的死活，就全看你的了!”

小伙伴們，你們瞧，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，就像那只小鳥(niǎo)一樣，完全掌控在你自己的手中。學(xué)習(xí)是這樣，工作是這樣，只要你發(fā)奮努力，均會(huì)勝利。一位哲人說(shuō)：人生就是一連串的選擇，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全掌控在自己手中，只要努力，終會(huì)有成。我們面對(duì)新的機(jī)遇，新的開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的將來(lái)是屬于我們的，讓我們攜起手來(lái)一起制造新的輝煌。感謝大家!

幼兒園老師開(kāi)學(xué)講話稿2

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

開(kāi)心的暑假過(guò)去了，帶著盼望，帶著向往，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將以滿腔的熱忱積極的投入工作，以愛(ài)心、耐煩和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓儯跃礃I(yè)的精神和專業(yè)的立場(chǎng)和各位家長(zhǎng)伙伴們共同努力，促進(jìn)孩子們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的心情，我們盼望各位家長(zhǎng)伙伴們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始能協(xié)作幼兒園做好以下工作：

1、告知孩子，去幼兒園了，可以和自己的好伙伴見(jiàn)面，一起玩游戲。在幼兒園里可養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng)，起到重要的作用。

3、加強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺(jué)、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情予以確定、鼓舞、表?yè)P(yáng)。

4、請(qǐng)按時(shí)接送孩子。如有非常狀況需要請(qǐng)假或者接走要提前告知班里老師。

5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園援助孩子剪指甲，干凈地入園，開(kāi)心地接受晨檢。

6、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶珍貴物品及首飾、危急物品〔如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等〕入園。

7、本學(xué)期的舞蹈、美術(shù)、書法、古箏、美術(shù)等愛(ài)好班活動(dòng)將于開(kāi)學(xué)第二周開(kāi)始上課，第一周開(kāi)始啟動(dòng)報(bào)名工作，請(qǐng)有愛(ài)好的小伙伴積極參與。屆時(shí)更多學(xué)校活動(dòng)會(huì)有相關(guān)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)關(guān)注。

讓我們?cè)诠餐瑺?zhēng)論與共享中一起進(jìn)步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛(ài)架起家園溝通的彩虹橋。以玩很多家里沒(méi)有的玩具，還能和老師、小伙伴們一起學(xué)好多好多的本事，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。

幼兒園老師開(kāi)學(xué)講話稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我是孟廟中心幼兒園的少年大隊(duì)輔導(dǎo)員柏娜。我們幼兒園的孩子是兩歲半到六歲之間的孩子，許多工作都需要在老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作下完成。團(tuán)隊(duì)工作是學(xué)校工作不可或缺的一部分，我對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的開(kāi)展也在積極的學(xué)習(xí)中。

近期，我園團(tuán)隊(duì)工作主要是圍繞德育主題，開(kāi)展了“班級(jí)常規(guī)教育”、“孝敬父母感恩教育”等，一切活動(dòng)以幼兒園的臺(tái)歷為基礎(chǔ)，全體老師共同參加學(xué)習(xí)，各教研組不同策劃，直到各類活動(dòng)落實(shí)到各類活動(dòng)落實(shí)到班級(jí)各層面之中。

以學(xué)校工作臺(tái)歷為基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，養(yǎng)成教育，德育教育是我園的工作重點(diǎn)。

我們從老師個(gè)人素養(yǎng)培育入手，不斷打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，讓老師領(lǐng)先垂范，嚴(yán)于律己，以課堂教學(xué)與游戲?yàn)橹?，培育幼兒正確坐姿、站姿，培育他們積極發(fā)言的志氣和膽識(shí)，進(jìn)展他們的發(fā)散性思維及制造技能，從而援助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)；另外，從幼兒生活入手，家園共育，利用班級(jí)網(wǎng)站、校訊通、家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)傳達(dá)正確的育兒理念與知識(shí)，家園達(dá)成共識(shí)，培育幼兒講文明，講衛(wèi)生、守信用的優(yōu)秀品質(zhì)。

開(kāi)學(xué)初，三八節(jié)已過(guò)，我園圍繞“我愛(ài)媽媽”這一主題讓幼兒開(kāi)啟爭(zhēng)論之門?！澳銈兪窃鯓訍?ài)媽媽的？”援助幼兒回憶三八節(jié)的母子親情，從而教他們學(xué)會(huì)感恩。清明季節(jié)雨紛紛，清明節(jié)我們開(kāi)展了春游活動(dòng)，通過(guò)兒歌故事，講解并描述清明習(xí)俗，援助孩子認(rèn)識(shí)自然、感知生命。春暖開(kāi)花之時(shí)，我們還進(jìn)行了師幼春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師幼兒齊上陣，通過(guò)跳繩、跑步、拍球、呼啦圈等運(yùn)動(dòng)激發(fā)師幼的活動(dòng)激情，熬煉其體格，愉悅其身心，從而活躍了學(xué)校氣氛，加強(qiáng)師幼的集體觀念，培育了團(tuán)結(jié)合作精神。

六一更是我們一年一度的重大節(jié)日。每年，我們師幼在一起載歌載舞，通過(guò)舞蹈、歌表演、情景劇、合唱等不同形式慶祝孩子們自己的節(jié)日，認(rèn)識(shí)六一的來(lái)源，感受六一節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)。

總之，在各類活動(dòng)中孩子的各項(xiàng)技能得到提升，讓同學(xué)在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，感受生活，學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自強(qiáng)、自尊自愛(ài)，從而促進(jìn)我園各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。

在以后的工作中，作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)靠攏，積極協(xié)作幼兒園完成園內(nèi)各項(xiàng)工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)作用，加強(qiáng)我園團(tuán)隊(duì)奠定實(shí)力。

幼兒園老師開(kāi)學(xué)講話稿4

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今日我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒老師。

有一個(gè)地方，它是一個(gè)漂亮的花園，充斥了陽(yáng)光，每一朵花，每一片草好像都充斥了活力；有這樣一個(gè)地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充斥了歡聲笑語(yǔ)，歌聲和音樂(lè)的聲音是那么多姿多彩；有這樣一個(gè)地方。

它是成長(zhǎng)的搖籃，充斥了盼望、理想和渴望，顯得如此漂亮?，F(xiàn)在，我很榮幸能成為這個(gè)俱樂(lè)部的一員，它將為我的人生譜寫新的篇章。

在我來(lái)到這里后，我聽(tīng)到很多老師給我講他們有趣的和令人印象深刻的故事與他們的孩子。當(dāng)他們講解并描述他們的故事時(shí)，我真的被他們的美滿和奉獻(xiàn)感動(dòng)了。我想向他們學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。一生悄悄無(wú)聞，把自己的青春和聰慧傳授給幼兒老師。

陶行知老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。"每每聽(tīng)到孩子們說(shuō)黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí)，我覺(jué)得自己再累，再辛苦也值得。

老師不是雕塑家，而是塑造世界上最寶貴的藝術(shù)品的人；老師不是偉人，但老師表達(dá)了孩子們火熱的眼神。老師的職業(yè)崇高，老師的職業(yè)無(wú)價(jià)。

而現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名幼兒園的老師，我想用我的愛(ài)去關(guān)愛(ài)，去愛(ài)，去援助這些可愛(ài)的孩子，為他們編織一條漂亮的，如童話般的成長(zhǎng)道路，來(lái)漂亮我的人生。

幼苗不肯定長(zhǎng)成參天大樹(shù)，花朵不肯定凋謝，但生命的光輝是無(wú)限的。我想用我有限的生命，在幼兒教育中，這個(gè)平凡的崗位懷著一顆不平凡的心去做不平凡的事情，由于我以我是一名老師為榮！

幼兒園老師開(kāi)學(xué)講話稿5

樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,大海是魚兒的樂(lè)園,夜空是星星的樂(lè)園,幼兒園是小伙伴的樂(lè)園。

在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了開(kāi)心的假期。帶著盼望，帶著向往，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。梨園公館崇尚幼兒園全體教職員工對(duì)我們工作大力支持和信任的廣闊家長(zhǎng)表示誠(chéng)心感謝，對(duì)寶寶即將開(kāi)始的幼兒園生活表示良好的'祝福!盼望每個(gè)寶寶能快歡樂(lè)樂(lè),每天都擁有新的進(jìn)步。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間安排：

一、幼兒報(bào)名時(shí)間：

20**.2.22到2.29(全天)

1.報(bào)名所帶物品：(1)體檢表、乙肝五項(xiàng)、微量元素(必查);(2)孩子照片8張(一寸、大頭貼均可)、家長(zhǎng)照片各一張(辦理接送卡);(3)全棉毛巾兩條(繡名字)、換洗衣服兩套(繡名字);(4)父母雙方的身份證復(fù)印件、戶口本首頁(yè)及幼兒頁(yè)復(fù)印件

2.報(bào)名地點(diǎn)：梨園公館小區(qū)售樓中心二樓，財(cái)務(wù)室

二、領(lǐng)被褥、園服、書包時(shí)間：

20**.2.27上午(星期六)

三、幼兒入園時(shí)間：

20**.3.1上午7:30(星期一)

四、幼兒體檢時(shí)間：

每周一至周五早上8:30到9:30之間(空腹)

體檢地址：未央?yún)^(qū)未央宮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，鴕鳥(niǎo)王大廈十字向北300米路東(朱宏路19號(hào))

請(qǐng)家長(zhǎng)伙伴調(diào)整好幼兒作息進(jìn)度表，預(yù)備好新學(xué)期所要的物品。

為了更快、更好的引導(dǎo)孩子適應(yīng)新學(xué)期生活，提幾點(diǎn)建議供父母參考：

1.新生家長(zhǎng)在帶孩子報(bào)到之前，請(qǐng)認(rèn)真填寫《新生入園狀況登記表》并交由本班班主任。在報(bào)名之后，請(qǐng)家長(zhǎng)伙伴常常到幼兒園陪孩子游戲，讓孩子熟識(shí)幼兒園，引起孩子對(duì)早日來(lái)幼兒園的憧憬，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒緩、美妙的心理環(huán)境。

2.有目的地引導(dǎo)孩子與居住在四周的同齡小伙伴一起游戲、交往，使孩子進(jìn)一步積累與人交往的技能和閱歷。

3.要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活自理技能的訓(xùn)練:如：獨(dú)立吃飯、喝水、上廁所等。盡量根據(jù)幼兒園的生活制度安排孩子的作息時(shí)間。培育遵守集體生活規(guī)章的習(xí)慣。

4.入園時(shí)家長(zhǎng)要向老師交待孩子假期在家生活的狀況，有利于老師與孩子的溝通。

5.入園的頭幾天，新生家長(zhǎng)在接孩子時(shí)向老師了解孩子在幼兒園一天的狀況，實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步。

6.入園后，要協(xié)作老師的要求，實(shí)時(shí)為孩子的物品作上記號(hào)(繡上姓名)。

7.每天早上入園前，請(qǐng)檢查孩子是否攜帶碎小、危急的物品，如有，請(qǐng)給孩子講明危急性并制止攜帶。

8.請(qǐng)不要給孩子攜帶玩具和零食。

9.家長(zhǎng)首先要克服自身的焦慮擔(dān)心心情，歡高興喜的送孩子上幼兒園，用積極樂(lè)觀的心情感染和鼓舞孩子。

10.需要堅(jiān)持每天送孩子上幼兒園，進(jìn)園后將孩子送到幼兒園門口馬上轉(zhuǎn)身就走，要相信老師是有方法勸慰孩子的。一般幾天，最多兩周，孩子就能基本適應(yīng)幼兒園的生活。假如家長(zhǎng)送送停停，孩子就會(huì)長(zhǎng)期不適應(yīng)集體生活。

孩子的進(jìn)展是我們工作的動(dòng)力，家長(zhǎng)的滿足是我們不懈的追求，家長(zhǎng)的口碑更是我們最好的宣揚(yáng)廣告!我們?cè)概c年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，愿每一個(gè)孩子在我們梨園公館崇尚幼兒園這片凝集愛(ài)意、放飛盼望的青草地上擁有最正確的人生開(kāi)端!

梨園公館全體教職員工歡迎您和寶寶的加入!

幼兒園老師開(kāi)學(xué)講話稿6

敬愛(ài)的家長(zhǎng)、心愛(ài)的寶寶們：

你們好!

特別感謝您和寶寶選擇了我們幼兒園，并且加入到了我們向日葵班這個(gè)溫馨而歡樂(lè)的大家庭里。我們將用愛(ài)心和真誠(chéng)讓寶寶們擁有一個(gè)美妙的童年。寶寶上幼兒園，是他們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進(jìn)了豐富多彩的幼兒園集體生活。剛開(kāi)始，寶寶們將面臨很多不適應(yīng)：生疏的環(huán)境，沒(méi)有親人陪伴，只有生疏的老師和小伙伴。對(duì)于這種生疏的挑戰(zhàn)和沖擊，寶寶們最劇烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會(huì)持續(xù)一兩個(gè)星期或一個(gè)月，

有的寶寶那么需要兩三個(gè)月的過(guò)度期，這與家庭生活方式和寶寶的性格有關(guān)。不少新入園寶寶的家長(zhǎng)往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，很多的問(wèn)題纏圍著平?？此祁B強(qiáng)、果敢的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對(duì)家長(zhǎng)伙伴的這些擔(dān)憂、疑慮都很了解，并且表示深深的理解，但是請(qǐng)記住您不可能阻擋寶寶長(zhǎng)大，不可能不讓寶寶獨(dú)立面對(duì)生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠(chéng)的信任予以我們的老師、予以自己、予以寶寶，并協(xié)作老師做好以下工作：

一、每天堅(jiān)持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開(kāi)，不要在班級(jí)門口、窗口逗留，以免影響寶寶的心情。家長(zhǎng)的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對(duì)家長(zhǎng)的情感、心態(tài)卻是非常敏感的，當(dāng)寶寶察覺(jué)到家長(zhǎng)的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì)強(qiáng)化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持送寶寶入園，不要遲疑，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，家長(zhǎng)的“妥協(xié)”，只能延長(zhǎng)寶寶不適應(yīng)的時(shí)間。

二、在家留意對(duì)寶寶進(jìn)行一些自理技能的培育(如：吃飯、穿衣、大小便等);其次要引導(dǎo)寶寶多說(shuō)話，擅長(zhǎng)表達(dá)自己的愿望和想法。另外，把寶寶送進(jìn)幼兒園也是給他們一次適應(yīng)新環(huán)境的熬煉機(jī)會(huì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓寶寶去承受這種熬煉，培育社會(huì)適應(yīng)技能，這對(duì)寶寶日后成長(zhǎng)也是非常須要和有利的。

三、由于寶寶年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，經(jīng)常會(huì)涌現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶預(yù)備一些褲子及襪子，并寫上寶寶的名字，以便替換。來(lái)幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡(jiǎn)約，便于寶寶穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲、長(zhǎng)裙及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

四、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。每天來(lái)幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶零食和有危急的東西(如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西)，不要給寶寶帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等珍貴物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小伙伴在一起時(shí)涌現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送寶寶入幼兒園肯定要把他們親自交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師手中，并寫明服藥時(shí)間、劑量等。

五、對(duì)于寶寶的哭鬧心情，千萬(wàn)不要自己胡亂猜想寶寶拒絕入園的種種緣由(如：是不是有小伙伴欺侮他了?是不是幼兒園的飯菜不合口?是不是老師不喜愛(ài)他?……)，家長(zhǎng)的擔(dān)憂很正常，但請(qǐng)肯定要理智的對(duì)待。

最末祝福小珍寶們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里健康，歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒園老師開(kāi)學(xué)講話稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今日，我能站在這里發(fā)言，我感到既快樂(lè)又擔(dān)憂，，快樂(lè)的是這是我今后更好工作的一個(gè)動(dòng)力，擔(dān)憂的是在座的各位老師都是我今后需要學(xué)習(xí)的對(duì)象，而在座的各位老師會(huì)有比我更好的方法，所以盼望以后各位老師能予以我批判指正。幼兒園的班主任工作是一項(xiàng)特別辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要上心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。今日我就自己的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、有一顆真愛(ài)、寬容、無(wú)私的心，使孩子健康成長(zhǎng)。

幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，他既擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)工作，又管理著幼兒日常全部瑣碎事務(wù)。面對(duì)這些純凈無(wú)私的孩子，或許不需要什么天才的班主任，我覺(jué)得也不需要班主任具有什么特異功能。只需要你深入到孩子的內(nèi)心世界，你會(huì)發(fā)覺(jué)孩子需要的只是你的一顆真愛(ài)、寬容、無(wú)私的心。當(dāng)然，這顆愛(ài)心里還要有你的尊敬，你的關(guān)愛(ài)，你的責(zé)任。喜愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)孩子是老師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。只有你的愛(ài)心付出了，你才能發(fā)覺(jué)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，才能幫孩子健康的成長(zhǎng)。

二、對(duì)待同事——真誠(chéng)，做同事的知心姐妹。

一個(gè)班就是一個(gè)集體，作為班主任，就要跟班內(nèi)老師做到真誠(chéng)和諧，工作中常常換位思索，相互理解、體諒，時(shí)時(shí)到處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會(huì)營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境，在對(duì)班級(jí)幼兒的教育上要保持全都性，當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都有一套，但在要求上需要是全都的，特別是幼兒的常規(guī)，不能一個(gè)要求這樣，一個(gè)要求那樣，也不能一個(gè)緊一個(gè)松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣，對(duì)于幼兒園要組織什么活動(dòng)或臨時(shí)布置的工作，班主任提出一個(gè)詳細(xì)措施，然后再與班內(nèi)老師商量，針得全都看法后分工合作盡力完成好，在進(jìn)行聽(tīng)課、調(diào)研活動(dòng)中，我們做的有什么不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位姐妹提出珍貴看法，以讓我們更快地成長(zhǎng)。

三、對(duì)待家長(zhǎng)——真心。

做幼兒園老師不僅要了解孩子，還有了解家長(zhǎng)，要對(duì)孩子了如指掌，這樣才能因材施教，使每個(gè)孩子得到不同的進(jìn)展，將孩子在園表現(xiàn)、進(jìn)展?fàn)顩r照實(shí)的與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解到老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，再與家長(zhǎng)一起分析孩子的問(wèn)題所在，共同商談援助孩子克服方法。以平和、有好合作的立場(chǎng)懇求家長(zhǎng)的指導(dǎo)與援助，已到達(dá)家園合作的最終目的。

以上就是我班主任工作的一點(diǎn)感悟，總之，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊敬自己，尊敬每個(gè)孩子，尊敬自己的工作，把自己全部的愛(ài)心，真心，耐煩和責(zé)任心付與工作中，讓那些可愛(ài)的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔！感謝大家！

幼兒園老師開(kāi)學(xué)講話稿8

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫王佳佳，作為三立幼兒園老師代表在這里發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸、無(wú)比激昂。

上學(xué)期，在孫園長(zhǎng)和孫書記的帶領(lǐng)下我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒?，但這些成果只能代表過(guò)去，新學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。在新學(xué)期我們幼兒園全體老師都將以飽滿的熱忱和極高的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往地以愛(ài)心、熱心服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng)，努力落實(shí)好保中有教、教中有保、保教結(jié)合的辦園指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的關(guān)注，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒能在輕松、愉悅的氛圍下學(xué)習(xí)，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，深入挖掘幼兒的潛力，從而使幼兒的技能得到全面的提升。

新時(shí)代要求每一位老師要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，這樣才能從不同的角度去思索問(wèn)題。作為幼兒老師，我們更應(yīng)當(dāng)培育幼兒的新奇心、求知欲，鼓舞幼兒主動(dòng)探究