廣西高三理綜模擬考試生物試題(附答案解析)_第1頁
廣西高三理綜模擬考試生物試題(附答案解析)_第2頁
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廣西高三理綜模擬考試生物試題(附答案解析)_第4頁
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第第頁廣西高三理綜模擬考試生物試題(附答案解析)班級:___________姓名:___________考號:________________一、單選題1.建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑,下列相關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的B.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D.施旺和施菜登提出“新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”2.如圖所示,容器A中含0.02mol/L蔗糖、0.06mol/L葡萄糖,容器B中含0.03mol/L蔗糖、0.04mol/L葡萄糖,A、B間隔一層半透膜。第一種情況:半透膜只允許水分子通過;第二種情況:半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過。當(dāng)達(dá)到動態(tài)平衡時(shí),這兩種情況下的液面高度情況是(

)A.一樣高;一樣高B.A高于B;B高于AC.B高于A;A高于BD.A高于B;一樣高3.有絲分裂中染色體的正確分離需要細(xì)胞內(nèi)的監(jiān)控機(jī)制來保證,紡錘體組裝檢驗(yàn)點(diǎn)依賴SAC蛋白,它監(jiān)控著紡錘絲與著絲粒之間的連接,APC為后期促進(jìn)因子,如圖所示。據(jù)此下列敘述正確(

)A.SAC蛋白與APC蛋白最可能在細(xì)胞分裂期合成B.染色體上的著絲粒在有絲分裂前期復(fù)制并移向兩極C.當(dāng)進(jìn)入有絲分裂中期時(shí)SAC蛋白與APC蛋白分別表現(xiàn)為失活和活化D.若在細(xì)胞分裂時(shí)用秋水仙素處理,最可能會抑制APC的活性4.下列關(guān)于生長素的說法,正確的是(

)A.生長素的運(yùn)輸需要細(xì)胞呼吸供能B.只有幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子才能合成生長素C.單側(cè)光是生長素產(chǎn)生的必要條件D.莖的背地生長體現(xiàn)了生長素的兩重性5.每年的7月11日為世界人口日。下列關(guān)于人口與環(huán)境的敘述,錯誤的是(

)A.生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因是人類的活動已超出環(huán)境的承受力B.人口快速增長有利于落后和發(fā)展中國家解決在發(fā)展中遇到的困難等C.人類可以認(rèn)識自然、改造自然,人口的增長一般不會造成地球的最終毀滅D.發(fā)展中國家每年人口都有增長,但目前世界人口并未超過自然環(huán)境的環(huán)境容納量6.在正常情況下,基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是()A.YR B.Yr C.yR D.Yy二、綜合題7.圖表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的部分生化反應(yīng),甲、乙、丙表示相應(yīng)的生理過程。為探究光照強(qiáng)度對該植物幼苗光合作用的影響,某生物小組將該植物幼苗栽種于25℃環(huán)境中,測得結(jié)果如表1所示,注:該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃,回答下列問題:光照強(qiáng)度(lx)010015030015003000O2釋放速率(μmol·m-2·s-1)-50381010(1)圖中,甲過程發(fā)生的具體場所是_____,乙過程產(chǎn)生CO2的具體場所是_____,CO2在丙中的轉(zhuǎn)移途徑是_____。(2)據(jù)表分析,當(dāng)光照強(qiáng)度為1500lx時(shí),該植物的O2產(chǎn)生速率是_____(μmol·m-2·s-1),超過該光照強(qiáng)度植物的光合速率不再增加的原因是_____。(3)若將溫度由25℃提高到30℃,該植物的光飽和點(diǎn)(達(dá)到最大光合速率時(shí)的最小光照強(qiáng)度)將會_____(填“升高”、“降低”或“不變”)。8.下圖1是反射弧的示意圖;圖2是圖1某個(gè)結(jié)構(gòu)的生理過程用儀器所測得的結(jié)果;圖3表示圖1的某個(gè)結(jié)構(gòu)的放大圖。請據(jù)圖回答:(1)圖2表示將靈敏電表置于圖1的P點(diǎn)神經(jīng)纖維處測得的膜內(nèi)電位變化,其中a點(diǎn)為P處刺激開始的時(shí)刻。a點(diǎn)之前的狀態(tài)稱作_____,此時(shí)膜兩側(cè)的電位是_____。(2)請解釋ac段的發(fā)生原因:_____。(3)圖3中結(jié)構(gòu)①內(nèi)的物質(zhì)是_____,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞具有單向性原因是_____。(4)某人利用圖1的結(jié)構(gòu),在P點(diǎn)兩側(cè)安置一個(gè)靈敏電表,用刺激不同部位測得的電位變化來探究反射弧的信號傳導(dǎo)特點(diǎn)。如果要證明突觸不能由后膜向前膜傳遞興奮,只要刺激_____(選A、B、M、N)點(diǎn)。9.圖為溫帶稀樹草原某生物的種群密度與出生率、死亡率的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:(1)若圖所示的種群為某鼠種群。在C點(diǎn)時(shí),鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)類型為__________。種群的年齡結(jié)構(gòu)指的是__________________。(2)采用樣方法調(diào)查該稀樹草原中風(fēng)信子的種群密度,選取樣方的關(guān)鍵在于______________。不同群落中,物種數(shù)目有所差別,群落中物種數(shù)目的多少稱為______________。(3)下列屬于該區(qū)域東亞飛蝗種群基本特征的有__________(填序號)。①空間分布②遷入率③互利共生④物種豐富度⑤種群密度(4)由于樹木的分布狀態(tài)不同,導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布體現(xiàn)了群落具有__________結(jié)構(gòu)。10.甲圖表示某高等雌性動物在細(xì)胞分裂時(shí)的圖像,乙圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此圖和曲線回答下列問題:(1)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫____________。(2)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是_________和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。(3)自由組合定律發(fā)生在甲圖中______(填"A"或“B”),針對的是有性生殖過程中________染色體上的___________基因。(4)時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是________________。11.某種物質(zhì)S(一種含有C、H、N的有機(jī)物)難以降解,會對環(huán)境造成污染,只有某些細(xì)菌能降解S。研究人員按照下圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細(xì)菌菌株。實(shí)驗(yàn)過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基,甲的組分為無機(jī)鹽、水和S,乙的組分為無機(jī)鹽、水、S和Y?;卮鹣铝袉栴}:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),盛有水或培養(yǎng)基的搖瓶通常采用________的方法進(jìn)行滅菌。乙培養(yǎng)基中的Y物質(zhì)是_______。甲、乙培養(yǎng)基均屬于_______培養(yǎng)基。(2)實(shí)驗(yàn)中初步估測搖瓶M中細(xì)菌細(xì)胞數(shù)為2×107個(gè)/mL,若要在每個(gè)平板上涂布100μL稀釋后的菌液,且保證每個(gè)平板上長出的菌落數(shù)不超過200個(gè),則至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋_________倍。(3)在步驟⑤的篩選過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時(shí),某菌株對S的降解量反而下降,其原因可能是_________(答出1點(diǎn)即可)。(4)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物常用的接種方法除以上方法外還有__________。(5)上述實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同,但都能為細(xì)菌的生長提供4類營養(yǎng)物質(zhì),即__________。12.抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種人體血漿蛋白,臨床上作為藥物主要用于血液性疾病的治療。下圖為培育轉(zhuǎn)基因綿羊生產(chǎn)抗凝血酶Ⅲ蛋白藥物的流程圖。請回答:(1)在過程①構(gòu)建的基因表達(dá)載體中,為實(shí)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ基因能在轉(zhuǎn)基因綿羊的乳腺細(xì)胞中表達(dá),應(yīng)讓該基因與___________的啟動子等調(diào)控組件結(jié)合在一起,轉(zhuǎn)基因綿羊進(jìn)入泌乳期后,可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)抗凝血酶Ⅲ蛋白。過程④中采用的最為有效的技術(shù)是__________。(2)過程⑤涉及到的動物細(xì)胞工程技術(shù)是___________,應(yīng)選處于___________期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞。且對受體細(xì)胞作去核處理,目的是__________。(3)過程⑥早期胚胎培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液成分除了無機(jī)鹽和有機(jī)鹽、微生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外,還需要添加____________。過程⑦移植后的胚胎在受體子宮存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是__________。參考答案與解析1.B【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺。細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用;新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的?!驹斀狻緼、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的,并非一切生物,如病毒,A錯誤;B、細(xì)胞學(xué)說指出動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,閘明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,B正確;C、細(xì)胞學(xué)只揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性,未將細(xì)胞分為真核和原核細(xì)胞,C錯誤;D、“新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”是魏爾肖提出的對原有細(xì)胞學(xué)說的補(bǔ)充,D錯誤。故選B。2.B【分析】1、滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件:半透膜、細(xì)胞內(nèi)外濃度差。2、滲透作用兩種不同濃度的溶液隔以半透膜(允許溶劑分子通過,不允許溶質(zhì)分子通過的膜),水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象,或水分子從水勢高的一方通過半透膜向水勢低的一方移動的現(xiàn)象?!驹斀狻康谝环N情況:半透膜只允許水分子通過,容器A中的總?cè)芤簼舛葹?.08mol/L,容器B中的總?cè)芤簼舛葹?.07mol/L,A高于B;第二種情況:半透膜允許水分子和葡萄糖分子通過,葡萄糖在兩側(cè)分布均勻,兩側(cè)濃度取決于蔗糖濃度的大小,B高于A,B正確。故選B。3.C【分析】有絲分裂每個(gè)時(shí)期的特點(diǎn):間期主要是完成染色體上的DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;前期出現(xiàn)染色體、細(xì)胞核解體及形成紡錘體;中期染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上;后期每個(gè)著絲點(diǎn)繼續(xù)受紡錘絲牽拉,著絲點(diǎn)分開,姐妹染色單體隨之分開;末期染色體變成染色質(zhì)、細(xì)胞核重新形成、核膜與核仁重新出現(xiàn)及紡錘體逐漸消失?!驹斀狻緼、有絲分裂過程中蛋白質(zhì)的合成在分裂間期完成,因此,SAC蛋白與APC蛋白最可能在細(xì)胞分裂間期合成,A錯誤;B、染色體上的著絲粒在有絲分裂間期復(fù)制,B錯誤;C、根據(jù)所給圖可以看出SAC蛋白與APC蛋白的狀態(tài),進(jìn)入有絲分裂中期時(shí)(B圖與C圖)SAC蛋白與APC蛋白分別表現(xiàn)為失活和活化,C正確;D、秋水仙素的作用是在細(xì)胞分裂前期抑制紡錘體的形成,并且不會抑制著絲粒分裂,同時(shí)APC的作用是后期促進(jìn)因子,因此秋水仙素不會抑制APC蛋白活性,D錯誤。故選C。4.A【分析】生長素是如何從合成部位運(yùn)輸?shù)街参矬w全身的呢?研究表明,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過來運(yùn)輸,也就是只能單方向地運(yùn)輸,稱為極性運(yùn)輸。極性運(yùn)輸是一種主動運(yùn)輸。【詳解】A、生長素運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,需要細(xì)胞呼吸供能,A正確;B、生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子,其他部位如幼嫩的根也能合成,B錯誤;C、單側(cè)光影響生長素的分布,不是生長素產(chǎn)生的必要條件,C錯誤;D、莖的背地生長只表現(xiàn)了生長素的促進(jìn)作用,沒有表現(xiàn)抑制作用,D錯誤。故選A。5.B【分析】1、人口的增長會帶來相應(yīng)的環(huán)境問題,如人均生存空間減少、土地資源短缺、水資源短缺.能源危機(jī)、環(huán)境污染等,這些都不利于可持續(xù)發(fā)展。2、主要的生態(tài)環(huán)境問題:森林、草地、濕地等大量減少、生物物種減少等;其產(chǎn)生的主要原因:過度捕獵使生物物種減少,過度開發(fā)利用資源(如砍伐林木造成了對森林的嚴(yán)重破壞、盲目開墾濕地使?jié)竦孛娣e大幅度縮減、過度放牧破壞草場)等。【詳解】A、生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因是人類過度開發(fā)利用資源如,砍伐林木造成了對森林的嚴(yán)重破壞、盲目開墾濕地使?jié)竦孛娣e縮減、過度放牧破壞草場等,而森林、草地、濕地等大量減少使生物的棲息地遭到破壞,進(jìn)而使生物物種銳減等,所以生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的根本原因是人類的活動已超出環(huán)境的承受力,A正確;B、人口的增長會帶來相應(yīng)的環(huán)境問題,如人均生存空間減少、土地資源短缺、水資源短缺,能源危機(jī)、環(huán)境污染等,這些都不利于可持續(xù)發(fā)展,B錯誤;C、人類主動去認(rèn)識自然、保證不過度開發(fā)利用自然資源,而是合理的、科學(xué)的改造自然和利用自然資源,人口的增長一般不會造成地球的最終毀滅,C正確;D、目前,一些發(fā)達(dá)國家的人口出現(xiàn)負(fù)增長,一些發(fā)展中國家人口每年還在增長,但目前世界人口并未超過自然環(huán)境的環(huán)境容納量,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響。6.D【分析】基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?!驹斀狻扛鶕?jù)基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì),Y與y、R與r在減數(shù)第一次分裂后期分離;根據(jù)基因的自由組合定律,Y與R、r,y與R、r在減數(shù)第一次分裂后期自由組合。正常情況下,基因型為YyRr的豌豆能產(chǎn)生的配子是YR、Yr、yR、yr,不能產(chǎn)生的配子是Yy,D符合題意。故選D。7.(1)

葉綠體的類囊體薄膜(或基粒)

線粒體基質(zhì)

CO2→C3→有機(jī)物(C6H12O6)(2)

15

環(huán)境中的CO2濃度低(供應(yīng)不足),暗反應(yīng)受限,故光合速率不再增加(3)降低【分析】分析題圖:過程甲在吸收光的條件下,消耗水,產(chǎn)生氧氣和ATP、NADPH,所以甲表示的是光合作用的光反應(yīng)階段,過程丙消耗二氧化碳和過程甲提供的ATP、NADPH,產(chǎn)生葡萄糖,所以過程丙表示的是光合作用的暗反應(yīng)階段,過程乙消耗氧氣和葡萄糖產(chǎn)生水和二氧化碳,表示的是有氧呼吸。(1)據(jù)圖分析,甲為光合作用的光反應(yīng)過程,發(fā)生場所是葉綠體的類囊體薄膜上,丙為暗反應(yīng)過程,乙為有氧呼吸過程,產(chǎn)生CO2的第二階段發(fā)生于線粒體基質(zhì)。暗反應(yīng)包括CO2的固定和C3的還原,因此CO2在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是:CO2→C3→有機(jī)物(CH2O)(2)葉綠體產(chǎn)生的O2速率是總光合速率,等于凈光合速率(氧氣的釋放塑料)+呼吸速率,即15μmol·m-2·s-1。達(dá)到光飽和后,光照不再是限制因素,光合速率不再增加的原因是暗反應(yīng)受限,進(jìn)一步推出受限原因是環(huán)境CO2供應(yīng)不足。(3)光合作用的最適溫度是25°C,將溫度提高到30°C則偏離了光合作用的最適溫度,光合速率下降,光飽和點(diǎn)降低?!军c(diǎn)睛】本題主要考查的是學(xué)生對光合作用和呼吸作用中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化以及影響光合作用和呼吸作用的因素的理解掌握以及分析數(shù)據(jù)解決問題的能力,要求考生能正確分析圖形獲取有效信息,再結(jié)合所學(xué)知識答題。8.(1)

靜息電位

膜外為正膜內(nèi)為負(fù)(外正內(nèi)負(fù))(2)a點(diǎn)時(shí),細(xì)胞受刺激,膜上鈉離子通道突然打開,膜外鈉離子大量進(jìn)入膜內(nèi),使膜內(nèi)電位由負(fù)到正逆轉(zhuǎn)(3)

神經(jīng)遞質(zhì)

神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,并作用于突觸后膜上(4)B或N【分析】據(jù)圖分析:圖1表示反射弧的結(jié)構(gòu),其中M是感受器,P是傳入神經(jīng),A和B是突觸結(jié)構(gòu),N是傳出神經(jīng);圖2表示動作電位的產(chǎn)生時(shí)的膜表示電位變化圖,其中ac段鈉離子內(nèi)流,cd段鉀離子外流;圖3表示突觸處的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過程,其中①是突觸小泡,②是神經(jīng)遞質(zhì)的受體?!驹斀狻浚?)圖2中a點(diǎn)之前未受刺激,為靜息電位,此時(shí)由于鉀離子外流,膜電位為外正內(nèi)負(fù)。(2)ac段表示產(chǎn)生動作電位的過程,ac段發(fā)生的原因:a點(diǎn)時(shí),細(xì)胞受刺激,膜上鈉離子通道突然打開,膜外鈉離子大量進(jìn)入膜內(nèi),使膜內(nèi)電位由負(fù)到正逆轉(zhuǎn)。(3)圖3中的①表示突觸小泡,其內(nèi)是神經(jīng)遞質(zhì),由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,并作用于突觸后膜上,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞具有單向性。(4)P點(diǎn)所在的是傳入神經(jīng),要證明突觸不能由后膜向前膜傳遞興奮(單向傳遞),只要刺激中間神經(jīng)元或運(yùn)動神經(jīng)元即可,即圖中的B或N點(diǎn),觀察電表是否偏轉(zhuǎn)情況,結(jié)果應(yīng)該是電表不偏轉(zhuǎn),說明突觸不能由后膜向前膜傳遞興奮。9.(1)

增長型

一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例(2)

隨機(jī)取樣

豐富度(3)①②⑤(4)水平【分析】題圖分析:圖所示為與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線,種群密度在A~C時(shí),出生率大于死亡率,且兩者的差值在增大,因此種群數(shù)量增長率逐漸增大;種群密度為C時(shí),出生率大于死亡率,且此時(shí)兩者的差值最大,因此種群數(shù)量增長率達(dá)到最大;種群密度在C~D時(shí),出生率大于死亡率,且兩者的差值在減小,因此種群數(shù)量增長率逐漸降低;種群密度為E時(shí),出生率等于死亡率,種群數(shù)量增長率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值,即K值?!驹斀狻浚?)在C點(diǎn)時(shí),出生率大于死亡率,且此時(shí)兩者的差值最大,因此種群數(shù)量增長率達(dá)到最大,鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)類型為增長型。種群的年齡結(jié)構(gòu)指的是一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例。(2)采用樣方法調(diào)查植物的種群密度,關(guān)鍵在于隨機(jī)取樣。群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度。(3)①空間分布是種群的基本特征之一,有集群分布、均勻分布和隨機(jī)分布幾種類型,①正確;②遷入率能決定種群密度大小,②正確;③互利共生是種間關(guān)系,不屬于種群的基本特征,③錯誤;④物種豐富度是指群落中數(shù)目的多少,是群落水平上的研究,④錯誤;⑤種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,⑤正確。綜上所述,①②⑤符合題意。(4)由于樹木的分布狀態(tài)不同,導(dǎo)致了不同區(qū)域地表的草本植物、真菌等生物種類和數(shù)量有一定差異,地表生物的這種區(qū)域差異分布是發(fā)生在水平方向上的,體現(xiàn)了群落具有水平結(jié)構(gòu)。10.(1)受精作用(2)

1~6

4~8(3)

B

非同源

非等位(4)著絲粒(著絲點(diǎn))分裂,染色體分別向兩極移動【分析】分析圖甲:A細(xì)胞含同源染色體,且著絲點(diǎn)(著絲點(diǎn))分裂,應(yīng)處于有絲分裂后期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。分析圖乙:a表示DNA含量變化曲線,b表示染色體數(shù)目變化曲線。0~7表示減數(shù)分裂;8位點(diǎn)表示受精作用;9~13表示有絲分裂?!驹斀狻浚?)乙圖中8處,染色體數(shù)目恢復(fù)為原來體細(xì)胞中數(shù)目,發(fā)生的生理過程為受精作用。(2)有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)才會分裂,染色單體消失,因此有絲分裂的前期、中期、從減數(shù)第一次分裂前的間期完成DNA復(fù)制后到減數(shù)第二次分裂中期,細(xì)胞中都存在染色單體,故乙圖的1~6和9~11區(qū)間都含有染色單體;有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中都存在同源染色體,減數(shù)第二次分裂過程不存在同源染色體,因此不含同源染色體的區(qū)間是4~8。(3)自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即甲圖中B,針對的是有性生殖過程中非同源染色體上的非等位基因。(4)時(shí)期6與11的染色體數(shù)目都加倍,故二者的共同點(diǎn)是著絲粒(著絲點(diǎn))分裂,染色體分別向兩極移動。11.

高壓蒸汽滅菌

瓊脂

選擇

104

S的濃度超過某一值時(shí)會抑制菌株的生長

平板劃線法

水、碳源、氮源和無機(jī)鹽【分析】分析題圖:①為淤泥取樣進(jìn)行稀釋;②為接種到液體培養(yǎng)基上;③稀釋涂布平板法接種到以S為唯一碳源和氮源的選擇培養(yǎng)基上,其中Y為瓊脂;④為挑取單菌落接種到以S為唯一碳源和氮源的選擇培養(yǎng)基上;⑤為進(jìn)一步篩選。【詳解】(1)對于培養(yǎng)基和容器,一般使用高壓蒸汽滅菌。微生物的分離和篩選一般使用選擇培養(yǎng)基,而且是固體培養(yǎng)基。在固體培養(yǎng)基中要加凝固劑,所以物質(zhì)Y是瓊脂,甲、乙培養(yǎng)基均以S為唯一碳源和氮源的選擇培養(yǎng)基。(2)利用稀釋涂布平板法對細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù),要保證每個(gè)平板上長出的菌落數(shù)約200個(gè),假設(shè)稀釋倍數(shù)為a,在每個(gè)平板上涂布100μL(0.1ml)稀釋后的菌液,則有200×a÷0.1=2×107,則稀釋倍數(shù)a=104。(3)在步驟⑤的篩選過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時(shí),某菌株對S的降解量反而下降,其原因可能是:S的濃度超過某一值時(shí),導(dǎo)致細(xì)菌細(xì)胞由于滲透作用失水過

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