學(xué)校預(yù)防艾滋病安全教案

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班會(huì)主題

預(yù)防艾滋病主題班會(huì)

主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo)

展艾滋病教育實(shí)行主題班會(huì)的形式，表達(dá)了健康教育與德育教育的滲透。

主題班會(huì)意義

讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛(ài)心來(lái)關(guān)心關(guān)愛(ài)、不卑視艾滋病患者，并且通過(guò)活動(dòng)關(guān)心同學(xué)了解艾滋病的由來(lái)、傳播途徑、艾滋病的危害，使同學(xué)能夠?qū)W會(huì)推斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會(huì)宣揚(yáng)與關(guān)愛(ài)。

主題班會(huì)課

講授重點(diǎn)及難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解艾滋病并不行怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。

難點(diǎn)：了解艾滋病的傳播途徑和熟悉良好行為規(guī)范是什么，不行能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一.強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題:預(yù)防艾滋，公平關(guān)愛(ài)，攜手共奏人生美妙樂(lè)章

二.同學(xué)講解

(一)介紹艾滋病的流行趨勢(shì)

圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢(shì)，非洲是最嚴(yán)峻的國(guó)家，和經(jīng)濟(jì)，當(dāng)?shù)匦l(wèi)生狀況，人口等緣由有關(guān);亞洲是感染率上升最快的國(guó)家，以中國(guó)為例

圖片2在1985年中國(guó)僅是沿海及河北少數(shù)消失艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時(shí)間1998年全國(guó)各地都消失感染者。

提問(wèn)：同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什麼?回答……

講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣，危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

2、分別介紹艾滋病的窗口期，埋伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間;

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過(guò)程;

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

圖片：早期沒(méi)有癥狀，之后會(huì)漸漸消失像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)峻消失卡波西式肉瘤，

分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防

提問(wèn)：剛剛同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答……輸血

引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：

圖片：艾滋病通過(guò)傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖

嬉戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺(jué)的他們有沒(méi)有被感染的危急?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請(qǐng)你把它帖到相應(yīng)的位置。

嬉戲目的：通過(guò)這個(gè)嬉戲，讓大家了解無(wú)論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不行怕。

(五)宣揚(yáng)與關(guān)愛(ài)

1、介紹國(guó)內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣揚(yáng)大使：他們是宣揚(yáng)預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親熱接觸不卑視他們。

2、嬉戲名稱：解扣8人圍一圈雙手任憑拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最終完成一個(gè)大圈。

嬉戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起反抗，一起努力。

(六)結(jié)束：同一世界，同一幻想，一起反抗，共奏人生美妙樂(lè)章

【班主任小結(jié)】

班會(huì)結(jié)束了，班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的，通過(guò)同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和嬉戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過(guò)這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。

學(xué)校預(yù)防艾滋病平安教案2

教學(xué)要求

1、能正確，流利，有感情地朗讀課文。

2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

3、默讀課文，圍繞中心問(wèn)題仔細(xì)思索，科學(xué)熟悉艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者。

教學(xué)重難點(diǎn)

感情朗讀課文，科學(xué)熟悉艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者。

教學(xué)預(yù)備

1、多媒體課件

2、了解艾滋病的一些學(xué)問(wèn)

教學(xué)時(shí)間

2課時(shí)

第一課時(shí)

一、揭題導(dǎo)入

揭示課題，指名朗讀。

課題質(zhì)疑：課文中有沒(méi)有介紹什么是艾滋病小斗士是誰(shuí)是哪個(gè)國(guó)家的文章通過(guò)哪件工哪些事情，表現(xiàn)了小斗士的英勇堅(jiān)韌為什么要寫這篇文章

二、初讀課文，整體感知。

生自讀課文。〔要求讀準(zhǔn)字音，讀好長(zhǎng)句?！?/p>

檢查同學(xué)自同學(xué)字，新詞狀況。

指名同學(xué)分段朗讀，指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句。

生再讀課文，思索相關(guān)問(wèn)題。

三、思索質(zhì)疑的問(wèn)題。

全文的主體部分是按什么挨次寫的根據(jù)是什么

請(qǐng)用一兩句話說(shuō)說(shuō)課文主要內(nèi)容。

你覺(jué)得本篇課文的仆人公是一個(gè)怎樣的人

同學(xué)自讀后相互溝通。

學(xué)習(xí)第一自然段。

四、同學(xué)自讀。

通過(guò)第一段，你知道了什么

思索為什么一位12歲的名叫恩科西的南非兒童去世了會(huì)引起世界上很多人的關(guān)注〔指導(dǎo)同學(xué)結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)理解?！?/p>

其次課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

寫生字詞。

同學(xué)說(shuō)說(shuō)這一課的.大致內(nèi)容。

二、精讀課文，感悟內(nèi)容。

細(xì)讀課文其次，三，四自然段，感悟不幸。

讀悟課文第2段。生自讀思索：從這一自然段中你讀懂了什么。

讀悟課文第三，四段。

感悟方法指導(dǎo)：引導(dǎo)同學(xué)抓住相關(guān)詞語(yǔ)，體會(huì)艾滋病的瘋狂可怕，體會(huì)恩科西不幸中的僥幸?！踩绲谌沃凶プ∶刻?，都有，近200名，四分之一，活不到自己的其次個(gè)生日，或許是，最強(qiáng)的，竟然，始終，挺到體會(huì)出得了艾滋病的不幸?！?/p>

三、指導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀。

細(xì)讀課文第五，六，七段，感悟抗?fàn)?，結(jié)合第一段，細(xì)讀課文第八，九段，感悟關(guān)注——指導(dǎo)同學(xué)在朗讀的基礎(chǔ)上用學(xué)習(xí)三，四段的方法去連續(xù)理解和感悟課文。

聯(lián)系實(shí)際，培植信念。

同學(xué)有感情地朗讀全文。

學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么想法人生不如意之事常有，遇到挫折，失敗，傷殘，疾病等災(zāi)難，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦

四、總結(jié)。

不管我們遇到什么困難和災(zāi)難，都要堅(jiān)韌抗?fàn)帲鋹?ài)生命，喜愛(ài)生活，對(duì)自己對(duì)生活布滿信念。我們還要憐憫，關(guān)心遇到災(zāi)難的人，培植他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的信念。

學(xué)校預(yù)防艾滋病平安教案3

教材分析：

“艾滋病學(xué)問(wèn)讀本”是學(xué)?！督】蹬c平安》課程中的內(nèi)容，其詳細(xì)要求是：了解艾滋病的國(guó)內(nèi)外流行趨勢(shì)；理解艾滋病對(duì)人類社會(huì)進(jìn)展造成的危害；主動(dòng)參加預(yù)防艾滋病的宣揚(yáng)和教育活動(dòng)。

其最終目標(biāo)是：使同學(xué)具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和主動(dòng)進(jìn)取、布滿活力的人生看法。

教學(xué)目標(biāo)：

〔1〕學(xué)問(wèn)目標(biāo)整理、了解艾滋病的相關(guān)學(xué)問(wèn)；讓同學(xué)熟悉到艾滋病的危害性，以及防治艾滋病的緊迫性；通過(guò)學(xué)習(xí)熟識(shí)艾滋病的傳播途徑、預(yù)防手段。

〔2〕技能目標(biāo)能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)日常行為，預(yù)防艾滋病的侵襲，并能夠力所能及的指導(dǎo)關(guān)心身邊的人進(jìn)行預(yù)防艾滋病的工作。

〔3〕情感目標(biāo)引導(dǎo)同學(xué)敬重生命、關(guān)愛(ài)生命，建立主動(dòng)的生活看法和健康的生活方式。能夠激發(fā)社會(huì)責(zé)任感和使命感，相互關(guān)心、緊密團(tuán)結(jié)，為社會(huì)預(yù)防艾滋工作做出應(yīng)有奉獻(xiàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

艾滋病傳播途徑與預(yù)防。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過(guò)學(xué)習(xí)艾滋病的傳播途徑指導(dǎo)日常行為。

教學(xué)程序：

本節(jié)課教學(xué)的主脈絡(luò)是：復(fù)習(xí)第一課時(shí)艾滋病的相關(guān)概念——熟悉到艾滋病的危害性和青少年預(yù)防艾滋病的緊迫性——學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并能夠用來(lái)指導(dǎo)日常行為——引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注并投入全社會(huì)的預(yù)防艾滋病工作。

教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入

通過(guò)艾滋病病毒圖片引出課題——艾滋病

2.復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)艾滋病名稱來(lái)歷、艾滋病毒、埋伏期窗口期等相關(guān)概念。

3.內(nèi)容深化

通過(guò)有關(guān)艾滋病患者的真實(shí)照片對(duì)同學(xué)產(chǎn)生劇烈震撼，結(jié)合相關(guān)圖表、事例以說(shuō)明艾滋病的巨大危害性和青少年預(yù)防艾滋病工作的緊迫性。

4.重點(diǎn)內(nèi)容

學(xué)習(xí)、了解艾滋病的傳播途徑與預(yù)防方法，并通過(guò)分析日常行為詳細(xì)事例進(jìn)一步加強(qiáng)、穩(wěn)固相關(guān)學(xué)問(wèn)的落實(shí)。

5.學(xué)習(xí)延長(zhǎng)

通過(guò)引導(dǎo)使同學(xué)主動(dòng)投入防治艾滋的實(shí)際行動(dòng)中，以國(guó)際艾滋病日和“紅絲