電路故障分析

仝仝A收集整型__僅供參考學習圖圖動態(tài)電路及電路故障分析一、復習目標：、會分析滑動變阻器的滑片的位置的變化引起電路中電學物理量的變化；、會分析開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化；3、會判斷兩種基本的電路故障（斷路和短路）。二、知識儲備：1串聯(lián)電路是分壓電路，在串聯(lián)電路中，電阻越大的，分的電壓越一（多或少）；并聯(lián)電路是分流電路，在并聯(lián)電路中，電阻越大的分的電流越_（多或少）。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、在串聯(lián)電路中，當只有其中一個電阻的阻值變大時，它的總電阻將變（大或小）；在并聯(lián)電路中，當只有其中一個電阻的阻值變大時，它的總電阻將變—（大或小）。資料個人收集整理，勿3有公式得，當電壓不變時，電阻越大，電流就越_（大或小）；有公式得，通過電阻的電流越大，它兩端的電壓也越（大或?。?；資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途|^U5電流表的特點是電阻很（大或小），通常相當于，電壓表的特點是電阻很（大或?。ǔＯ喈斢?。三、典型例題動態(tài)電路部分第一種類型：滑動變阻器的滑片的位置的變化引起電路中電學物理量的變化分析思路：首先看清電路圖，電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，電壓表是測滑動變阻器的電壓還是定值電阻的，電流測總的還是分的，依據(jù)情況判定。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（一）串聯(lián)電路中滑動變阻器的滑片的位置的變化引起的變化串聯(lián)電路里，滑動變阻器接入電路里的阻值變大其兩端電壓也變大，而和它串聯(lián)的電阻兩端的電壓變?。娫纯傠妷翰蛔儯?，總電流變小。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途例一、如圖，是典型的伏安法測電阻的實驗電路圖，當滑片向左移動時，請你判斷表和表的變化。分析：先確定電路，再看電阻的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電流的變化，最后根據(jù)歐姆定律的變形公式判斷電壓的變化。本題中，為了分析表達的簡潔，我們約定一套符號：“一”表示引起電路變化；“T”表示物理量增大或電表示數(shù)增大；”「'表示物理量減小或電表示數(shù)減小。R1不變一IR1T-U1T-V表T。判斷V表的變化還可以根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理來分析：R；-R1不變一IR1T-U1T-V表T。判斷V表的變化還可以根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理來分析：R；-Uo1-UJ-V表T。向右移動喃（） 圖 圖電流表示數(shù)變大，燈變暗。 電流表示數(shù)變小，燈變亮。 圖電）壓表示數(shù)不變，燈變亮。電壓表示數(shù)不變，燈變暗。電）壓表示數(shù)不變，燈變亮。電壓表示數(shù)不變，燈變暗。（）、在如圖所示電路中，當閉合開關(guān)后，滑動變阻器的滑動片向右移動時（）電）壓表示數(shù)變大，燈變暗。電）壓表示數(shù)變小，燈變亮。電）流表示數(shù)變小，燈變亮。圖1/8電）壓表示數(shù)變大，燈變暗。電）壓表示數(shù)變小，燈變亮。電）流表示數(shù)變小，燈變亮。圖1/8仝仝A收集整型__僅供參考學習電流表示數(shù)不變，燈變暗。（二）、并聯(lián)電路中滑動變阻器的滑片的位置的變化引起的變化并聯(lián)電路里，滑動變阻器的變化不會影響另一并聯(lián)電阻兩端電壓和通過它電流的變化，但會影響總電流的變化。例二、如圖6當滑片向右移動時，1表、2表和表將如何變化？分析：先確定電路，然后看準每個電表分別測的誰的電壓和電流值，再根據(jù)歐姆定律判斷變化，歐姆定律無法判斷的再用電路的電流、電壓、和電阻的關(guān)系判斷。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途針對練習（）、如圖7當滑片向右移動時，1表、2表和表將如何變化？第二種類型：開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化分析思路：首先要看清是閉合與斷開比較還是斷開與閉合比較，將這兩種情況進行比較即可，一般通過電阻的變化來判斷電壓表和電流表的變化。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（一）、串聯(lián)電路中開關(guān)的斷開或閉合引起的變化串聯(lián)電路中，電流的變化看電阻，電阻若變，電流就變，電阻變大，電流變??；電阻變小，電流變大。電壓要看其測誰的電壓，根據(jù)分電壓小于總電壓或分壓作用進行判斷。資料個人收集則電流表的示數(shù)將___，_電_壓_表的示數(shù)將圖圖例三、在如圖所示的電路中，將開關(guān)閉合，則電流表的示數(shù)將___，_電_壓_表的示數(shù)將圖圖 均_填_“_變（大”、“變小”或“不變”）。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途分析：先看好開關(guān)斷開和閉合是分別是什么電路，最好畫出等效電路，然后根據(jù)歐姆定律判斷。針對練習（）、在如圖所示的電路中，當開關(guān)斷開時，電阻與是 聯(lián)連接的。開關(guān)閉合時，電壓表的示數(shù)（二）、并聯(lián)電路中開關(guān)的斷開或閉合引起的變化圖將 選_填_“_變（小”、“不變”或“變大”）。（二）、并聯(lián)電路中開關(guān)的斷開或閉合引起的變化圖并聯(lián)電路中，一電阻的變化不會影響另一電阻的電壓和電流，但會引起總電流的變化。例四、在圖中，燈泡和燈泡是 聯(lián)連接的。當開關(guān)斷開時，電壓表的示數(shù)將的；電的流的表的的示數(shù)將選的填的“的增的大（”、“不變”或“減斷開時，電壓表的示數(shù)將的；電的流的表的的示數(shù)將選的填的“的增的大（”、“不變”或“減小”）。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途針對練習小”）。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途針對練習（）、在圖中，燈泡和燈泡是 聯(lián)連接的。當開關(guān)斷開時，電壓表的示數(shù)將 的電流表的示數(shù)將的示數(shù)將 選填“增大”、“不變”或“減小”）。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途圖小試牛刀：、圖中，AB、是滑動變阻器的四個接線柱。若將A分別與圖中電路的導線頭、相連接，閉合開關(guān)后，當滑動片向右移動時，電流表的示數(shù)將填“變大”、“不變”或“變小”）；若將與相連接，接線柱閉合開關(guān)后，滑動片向左移動時，電壓表的示數(shù)增大。圖Jl li.圖(圖與的、的相的連接，則商業(yè)用途填“變大”、“不變”或“變小”）；若將與相連接，接線柱閉合開關(guān)后，滑動片向左移動時，電壓表的示數(shù)增大。圖Jl li.圖(圖與的、的相的連接，則商業(yè)用途）仝仝A收集整型__僅供參考學習#/8A整個電路發(fā)生短路。電流表示數(shù)變小。電流表示數(shù)不變化。 電流表示數(shù)變大。3在圖所示的電路中，電源電壓為。當開關(guān)閉合時，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為V產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 （ ）燈短路。燈短路。 燈斷路。燈斷路。、如圖所示，當滑片向右移動時電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變。電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大。電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變。資料個途、如圖所示，閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)將選、大于、等于、小于、無法確定小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當開關(guān)閉合后，和的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）A.可能L］開路A整個電路發(fā)生短路。電流表示數(shù)變小。電流表示數(shù)不變化。 電流表示數(shù)變大。3在圖所示的電路中，電源電壓為。當開關(guān)閉合時，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為V產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 （ ）燈短路。燈短路。 燈斷路。燈斷路。、如圖所示，當滑片向右移動時電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變。電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大。電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大。電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變。資料個途、如圖所示，閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)將選、大于、等于、小于、無法確定小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當開關(guān)閉合后，和的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）A.可能L］開路B.可能L；短路C.可能:和所選量程不相同，L短路D.可能:和所選量程不相同，電路各處完好8圖電25所示的是握力計的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，間有可收縮的導線為保護電阻，電壓表可顯示壓力的大小。則當握力增加時電壓表的示數(shù)將（）.無法確定圖25示電.變大 .變小路，閉合開關(guān)后，將滑動變阻．不變．如圖2所6圖26圖27器滑片由端向端滑動過程中，圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正確的是電電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大電電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大電電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小電電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小電如圖27所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，當滑動變阻器的滑片由右向左移動時，三只電表、、的示數(shù)變化情況（ ）12_.不變，減小，不變減小，增大，減小增大，減小，增大C不變，增大，不變

減小，增大，減小增大，減小，增大圖是汽車、摩托車油量表（實際上就是電流表）原理示意圖，R是定值電阻，是滑圖28閉合，斷開。如果使電壓表和電流表的動變阻器，則（ ）圖28閉合，斷開。如果使電壓表和電流表的_.向油箱里加油時，電流表示數(shù)變大,資料個）商業(yè)用途B燃油消耗下降時，電流表示數(shù)變大燃油全部耗盡時，電流表將被燒壞D油箱加油過滿時，電流表將被燒壞示數(shù)均增大，則下列操作一定可行的是（．滑動變阻器的滑片

．滑動變阻器的滑片

.滑動變阻器的滑片

.滑動變阻器的滑片圖2912.如圖29所示電路，電源兩端的電壓一定，開關(guān)示數(shù)均增大，則下列操作一定可行的是（．滑動變阻器的滑片

．滑動變阻器的滑片

.滑動變阻器的滑片

.滑動變阻器的滑片圖29向右移向左移不動，閉合開關(guān)不動，斷開開路故障部分I.常見電路故障：短路或斷路。II.簡單故障：1．電源發(fā)熱必然發(fā)生電源短路。.串聯(lián)電路中若某部分用電器不能工作，那么這部分必然發(fā)生了短路。.并聯(lián)電路中的故障大多直接利用并聯(lián)電路特點就可分析得出。m.檢測其它電路故障方法：一.將完好的用電器與被測電路并聯(lián)。（針對串聯(lián)電路中的斷路故障）.用電器正常工作。說明：被測電路上發(fā)生斷路。.用電器不能工作。說明：未測電路上發(fā)生斷路。二.用導線與被測電路并聯(lián)。（針對串聯(lián)電路）.未測電路正常工作。說明：被測電路上發(fā)生斷路。.未測電路不能工作。說明：未測電路上發(fā)生斷路。三.利用電流表.對于電路中原有的電流表示數(shù)變化情況分析。（1）示數(shù)增大。說明：電路（或支路）中部分用電器被短路。（所有用電器都被短路，則電流表燒毀）（2）示數(shù)減小。說明：①電路（或支路）中發(fā)生斷路。②電流表壞了。（3）示數(shù)不變。說明：除電流表所在支路以外的其它支路上發(fā)生斷路。.將電流表與被測電路并聯(lián)分析。（針對串聯(lián)電路）（1）有示數(shù)。說明：被測電路上發(fā)生斷路。（2）無示數(shù)。說明：未測電路上發(fā)生斷路。四.利用電壓表。.對于電路中原有的電壓表示數(shù)變化情況分析。（1）示數(shù)增大。說明：未與電壓表并聯(lián)的用電器被短路。（2）示數(shù)減小。說明：①與電壓表并聯(lián)的被測電路上發(fā)生短路。②電壓表與電源正負極間發(fā)生斷路。③電壓表壞了。（3）示數(shù)不變。說明：除電壓表所在支路以外的其它支路上發(fā)生斷路。.將電壓表與被測電路并聯(lián)分析。

（1）有示數(shù)。說明：電壓表與電源正負極間是通路的。（2）無示數(shù)。說明：①與電壓表并聯(lián)的被測電路上發(fā)生短路。②電壓表與電源正負極間發(fā)生斷路典型例題一、斷路的判斷1、如果電路中用電器不工作（常是燈不亮），且電路中無電流，則電路斷路。2具體到那一部分斷路，有兩種判斷方式：①把電壓表分別和各處并聯(lián)，則有示數(shù)且比較大（常表述為等于電源電壓）處斷路（電源除外）；②把電流表分別與各部分并聯(lián)，如其他部分能正常工作，則當時與電流表并聯(lián)的部分斷開了。例、在圖所示的電路中電源電壓不變。閉合開關(guān)K電路正常 圖工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則（）資料燈可能變亮。 燈亮度可能不變。 電阻可能斷路。 電阻可能短路。、短路的判斷、串聯(lián)電路或者串聯(lián)部分中一部分用電器不能正常工作，其他部分用電器能正常工作，則不能圖W。過了 ，電壓表示數(shù)正常工作的部分短路。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途圖W。過了 ，電壓表示數(shù)例2、在圖中，當開關(guān)閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為2、把電壓表分別和各部分并聯(lián)，導線部分的電壓為零表示導線正常，如某一用電器兩端的電壓為零，則此用電器短路。資料個人收集整理，例2、在圖中，當開關(guān)閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為為0，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請分析造成這種情況的原因可能有： 。 分析；電壓表示數(shù)為0其原因有三：電壓表沒有接好或電壓表損壞；小燈泡2短路；小燈泡1斷路。起先，電壓表有示數(shù)，說明不存在原因的情況。那么還有兩種情況都是可能的。答案為：小燈泡2短路；小燈泡斷路。資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途針對練習、、如圖、是測定小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流的電路圖。如果某同學在操作的過程中對兩只電表的量程選擇是正確的，但不慎將兩電表的位置對調(diào)了，則閉合開關(guān)后（）A電流表、電壓表均損壞； 、電流表損壞，電壓表示數(shù)為零；、電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零；、電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)。、如圖2所示，下列說法正確的是（ ）、電流表的連接是正確的； 、電壓表的連接是正確的；、阻兩表的連接都是錯誤的； 、電、流表將會被燒壞。、如圖所示，兩只電燈和并聯(lián)在電路中，當和都閉合時，電路中可能出現(xiàn)（）、電流表被燒壞； 、電壓表被燒壞；、阻兩只燈會被燒壞； 、兩只燈、都能發(fā)光。、如圖4所示，當開關(guān)閉合后兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則電路發(fā)生的故障是（ ）A、電源接線接觸不良；、電流表損壞，斷路，其他元件完好;、燈發(fā)生燈絲燒斷； 、燈發(fā)生短路，其他元件完好。、開關(guān)接觸不良；、燈斷路； 、燈短路;發(fā)生的故障是（ ）A、電源接線接觸不良；、電流表損壞，斷路，其他元件完好;、燈發(fā)生燈絲燒斷； 、燈發(fā)生短路，其他元件完好。、開關(guān)接觸不良；、燈斷路； 、燈短路;、燈的燈絲斷「。、如圖所示的電路，開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)則該電路的故障可能是、如圖所示的電路，開關(guān)閉合時，發(fā)現(xiàn)則該電路的故障可能是都不亮，用電壓表逐段測量，結(jié)果是（ ）資料個人收集整理勿做商業(yè)、開關(guān)接觸不良； 、燈斷路;、燈短路;、燈的燈絲斷了。、如圖8所示的電路，開關(guān)閉口， 勿Q、開關(guān)接觸不良； 、燈斷路;、燈短路;、燈的燈絲斷了。、如圖8所示的電路，開關(guān)閉口， 勿Q也W,兀，用電壓表逐段測量，結(jié)果是則,該電路的故障可能是 （ ）、開關(guān)接觸不良；、燈斷路；、燈短路；、燈的燈絲斷了。、如圖所示的電路中，若開關(guān)閉合后，燈、均不亮。某同學用一根導線去查找電路故障，當他用導線連接兩端時，兩燈仍不亮；用導線連接兩端時，亮、不亮。由此可以斷定（ ）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、燈斷路； 、燈斷路；、燈短路；、燈短路。0在圖 所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)S電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其、燈可能變亮；、燈亮度可能不變；、燈可能斷路； 、燈可能短路。、P“山外〃I、」； 、八」八」工坦|』； 、|八」1巴‘口口坦I叩；、八」、燈可能變亮；、燈亮度可能不變；、燈可能斷路； 、燈可能短路。、P“山外〃I、」； 、八」八」工坦|』； 、|八」1巴‘口口坦I叩；、八」1已 八」工坦|」。、在如圖 所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，燈都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是、燈短路；、燈短路；、燈斷路；、燈斷路。（ ）、把電池組、開關(guān)、燈泡和及若干導線組成串聯(lián)電路，并用電壓表測燈兩端的電壓，當開關(guān)閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零，則可能出現(xiàn)的故障是（多選） （ ）資料個人收集整的燈絲斷了； 、的燈絲斷了；、發(fā)生了短路； 、發(fā)生了短路。、4如圖所示，當閉合開關(guān)時，電燈和都不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為電源的電壓，則下列分析中錯誤的是、電流表斷路，電燈和完好;、燈絲斷路，電流表和完好;

（ ）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、燈絲斷路，電流表和完好；、D燈絲都斷路，而電流表完好。5、某同學做實驗時，如下圖連接電路，閉合開關(guān)后，燈泡正常發(fā)光，但安培表指針不動，伏特表有讀數(shù)，那么有可能是（ ）資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途A安培表E被燒壞，致使電路不通 .安培表完好，但未與導線接牢.燈的燈座接線處短路線斗爭 .安培表被短路6在如圖所示的電路中，電源電壓等于V合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)后，燈1、2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）資2短路。 燈1斷路。 燈2斷路。燈1短路。 燈圖,2都亓II數(shù)變,甌覿燈1斷一。一燈2短路。圖L?r?-I9圖12-工源目