七年級生物上復習計劃3篇(七年級上冊生物復習知識點)

七年級生物上復習計劃3篇(七年級上冊生物復習知識點)七年級生物期末復習規(guī)劃

期末考試馬上降臨,為了在這次考試中取得抱負的成績,我特制定以下規(guī)劃:

一、思想上高度重視,制定周密的復習規(guī)劃

做任何事情必需有一個統(tǒng)籌的安排，才能得心應(yīng)手。制定了詳實可行的復習規(guī)劃，明確復習要到達什么目標、做什么、怎么做、時間安排、用何資料。必要的要向?qū)W生說明，讓學生心中有數(shù)，做好教與學同步，發(fā)揮共振的成效。我要立足課本，分章節(jié)復習,對根底學問和根本技能進展復習，小步進展，打牢根底。又要進展綜合復習，引導學生進展學問的系統(tǒng)、歸納、整合，訓練學生對生物學學問的綜合運用力量。通過做《勝利同步指導》分章節(jié)復習，做三套期末綜合試卷綜合復習。

二、強化訓練、精選精做，舉一反三

加強訓練能大大提高學生輸出學問的力量，能提高做題、應(yīng)試的技巧，提高成績。就要精選訓練題。一個學問點可能要通過多種形式或多種題目來考察，可以把這多種形式的題目進展優(yōu)化組合；對同一題目進展擴展和變形；準時做好檢測，并且進展仔細的講評分析，找出學生存在的問題，讓學生知道錯在哪，為什么錯了，究竟哪方面的學問疏漏，再指導學生彌補缺陷；過一段時間，再用相像的變形后的題目進展訓練或檢測，直到學生理解和把握。

三、仔細備課,提高課堂

在備課過程中結(jié)合教學目標細心組題,提高課堂容量和效率。四與學生談心、溝通，鼓舞學生的斗志親其師，才能信其道.做學生的朋友,多與學生溝通，一是可以提高學生對教師信任，促進學生主動協(xié)作教師，準時幫學生解決學習上和心理上的問題，提高教學復習的效果。二是可以了解學生的思想和心理狀態(tài)，傾聽學生對教學的意見和建議，做好自己的教學改良工作，準時調(diào)整自己的教學，促使教學相長。

七年級生物上復習規(guī)劃2

七年級生物復習規(guī)劃

一、教材分析:

本教材以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以促進學生轉(zhuǎn)變學習方式──變被動承受式學習為主動探究式學習為突破口，符合學生進展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應(yīng)用。要使學生在學問、力量、情感、態(tài)度和價值觀等方面全面進展，必需引導學生主動參加和體驗各種科學探究活動，而不僅僅是被動地學習學問，因此，擺脫“以學科為中心”和“以學問為中心”的課程觀念的束縛，促進學生實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變，教材在內(nèi)容的選擇和組織上有以下特點。

1.突破傳統(tǒng)的學科體系，構(gòu)建突出人與生物圈的學問體系

2.安排了系列化、多樣化的科學探究活動

3.注意科學方法教育

4.重視力量培育的梯度設(shè)計

5.注意對生物學概念和原理的理解，適當刪減需要單純記憶的學問

6.留意反映生物科學的新進展

二、學情分析

七年級的學生剛升入初中，學習習慣和生物學技能都有待進一步培育。再加上各班同學的根底很不一樣，這又是他們面臨的第一次大型考試，所以組織好這次復習特別重要。通過這次復習，使學生對所學學問形成一個學問網(wǎng)，對今后的學習打下根底。

三、復習措施

1、堅持集體備課，理論聯(lián)系實際，加強溝通，探究適應(yīng)本校校情、學情又具有本校特色的生物教學新模式。

2、復習中運用敏捷多樣的方法，如“一課一練一結(jié)”。準時總結(jié)教改教研成果。

3、仔細學習先進教育理論，解放思想，實事求是，用科學的教育理論、方法來提高生物教學水平，做教育改革的先鋒。

4、以教材為本，參考探究之旅上練習題，努力做好資料的預(yù)備工作，精選、精編復習資料。

5、講：串講學問要點，梳理學問脈絡(luò)，構(gòu)建學問體系，強化記憶，拔升力量

6、練：精選精練，要求對每個學問點都力求重現(xiàn)一次，到達穩(wěn)固學問的目的。

7、評：針對性的評講，“打蛇要在七寸，用鋼要在刀刃”，突出重點，突破難點，強調(diào)得分點，同時由個到類，培育發(fā)散思維力量，8、結(jié)：沒有總結(jié)，就不會有力量的提升，僅僅只是學問的再現(xiàn)，遇到新材料，新情景的題就會不知所措，因而讓學生把握解題的方法和技巧，培育正確的思維習慣很重要。

9、復習中注意根底性、系統(tǒng)性和趣味性。從學生把握的角度動身，將教材的學問體系加以歸類、梳理，形成網(wǎng)絡(luò)，將學問融會貫穿，從而到達培育學生自主學習的力量和創(chuàng)新精神的目的。

四、復習安排

1、第一章、其次章1課時

2、第三章1課時

3、第四章1課時

4、第五章2課時

5、第六章1課時

6、第七章1課時

七年級生物上復習規(guī)劃3

人教版七年級生物復習規(guī)劃

劉臺子中學劉紅

目的：

為了穩(wěn)固學生本學期對生物學問的把握，幫忙學生迎接期末考試，特擬定復習規(guī)劃如下：

一，復習教材，回憶所學。

第一單元生物和生物圈復習要點

熟悉生物

把握生物的根本特征

了解生物與環(huán)境的關(guān)系

理解生態(tài)系統(tǒng)的組成其次單元生物體的構(gòu)造層次復習要點

練習使用顯微鏡，把握動植物細胞的構(gòu)造及生活境況

細胞怎樣構(gòu)成生物體，把握動植物體的構(gòu)造層次，了解單細胞生物的特點，特殊把握草履蟲的構(gòu)造模式圖

第三單元生物圈中的綠色植物

能正確區(qū)分藻類、苔蘚、蕨類的特征

把握種子構(gòu)造模式圖及區(qū)分單雙子葉植物

種子萌發(fā)的條件、植物生長