部編版一年級語文上冊烏鴉喝水教學(xué)課件

13烏鴉喝水R·一年級上冊

1.會認“烏、鴉”等11個生字，會寫“只、石”等5個字，認識偏旁“攵”。（重點）2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解烏鴉是怎樣喝到水的。（重點）3.明白遇到困難時，要仔細觀察，開動腦筋，想辦法戰(zhàn)勝困難的道理。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入一只烏鴉口渴了，它找到了一個裝有水的瓶子，可是瓶里的水很少，瓶口又很小。烏鴉喝不著水，看著干著急，怎么辦呢？聰明的烏鴉想到了一個辦法，我們一起去文中看看烏鴉是怎么喝到水的。知識備查烏

鴉

俗稱“老鴰”“老鴉”。全身或大部分羽毛為烏黑色，多在樹上營巢。常成群結(jié)隊且飛且鳴，聲音嘶啞。雜食谷類、昆蟲等，屬于益鳥。只zhī我會寫字詞學(xué)習(xí)shí石duō多chū出jiàn見開始筆順學(xué)習(xí)吧！烏wūwūyún烏云我會認鴉yāwūyā烏鴉處chùdàochù到處找zhǎoxúnzhǎo尋找辦bànbànɡōnɡ辦公旁pánɡpánɡbiān旁邊許xǔxǔduō許多法fǎfǎlǜ法律放fànɡfànɡxué放學(xué)進jìnjìnrù進入高ɡāoɡāoxìnɡ高興【到處（dàochù）】各處；處處?！镜牵╠ànshì）】用在后半句的話里表示語義轉(zhuǎn)折?！纠洹克胨粫?，但是睡不著?！巨k法（bànfǎ）】處理事情或解決問題的方法?！緷u漸（jiànjiàn)】慢慢?！纠洹恳惠唸A月漸漸地升起來了。到處——處處許多——很多辦法——方法漸漸——慢慢許多——少許升高——降低★朗讀課文，認識生字詞。整體感知課文解讀“到處”一詞說明了烏鴉找了很多的地方才找到水喝。一只

烏鴉

口渴

了，到

處

找

水

喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē思考：“到處”一詞說明了什么？找一找，烏鴉在哪里發(fā)現(xiàn)了水？烏鴉

看

見

一個

瓶

子，瓶

子里

有

水。但是，瓶

子里

水

不多，瓶

口

又

小，烏鴉喝不

著

水，怎么

辦呢？wūyākànjiànyí

ɡèpínɡzipínɡzilǐyǒushuǐdànshìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbùzháoshuǐzěnmebànne這里的問號表示烏鴉喝水遇到的困難。提出問題，引起思考。原因有兩個：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了。烏鴉為什么喝不著水呢？朗讀課文，說說烏鴉最終又是如何喝到水的呢？wūyākànjiànpánɡbiānyǒuxǔduōxiǎoshízǐxiǎnɡchūbànfǎláilewūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐpínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡ

ɡāowūyājiùhēzháoshuǐle

烏鴉

看

見

旁

邊

有

許

多

小

石

子，想

出辦

法

來了。

烏鴉把

小

石

子一

顆一顆地

放

進

瓶

子里。瓶

子里的

水

漸

漸

升

高，烏鴉

就喝

著

水

了。石頭能夠占據(jù)瓶子里的空間，有水的地方被石子占據(jù)了空間，水就只能往上。思考：小石子對于烏鴉喝水有什么幫助呢？主旨概括這是一篇寓言故事，講的是烏鴉想辦法喝到水的故事，贊揚了烏鴉的聰明、能干。告訴我們遇到困難，要動腦筋，想辦法。板書設(shè)計隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

到處（cùchù）旁邊（bánɡpánɡ）放進（jìnjìnɡ）√√√1、正確、流利地朗讀課文?；丶医o爸爸媽媽講述這個故事。2、默寫生字詞。課后作業(yè)朗讀課文。說一說烏鴉是用什么辦法喝著水的。

朗讀指導(dǎo)：這篇課文在朗讀時要讀出烏鴉的可愛，又要讀出烏鴉的樂于思考。參考答案：烏鴉看到旁邊有許多小石子，想出了一個辦法，烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。課后習(xí)題參考答案數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個自然段？老師指導(dǎo)：自然段的標(biāo)志是每個自然段的第一句話前面會空兩格，在每一個自然段前標(biāo)上序號，就知道課文一共有幾個自然段了。參考答案：課文有3個自然段。烏鴉喝水

Contents目錄01020304初讀感知學(xué)習(xí)目標(biāo)生字學(xué)習(xí)課后作業(yè)第一課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識11個生字；會寫5個生字；能用“漸漸”說話。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄烏鴉喝水自讀課文，劃出不熟悉的字詞，多讀幾遍；把句子讀通順。初讀感知目錄烏鴉喝水跟著課文朗讀默讀課文：說一說課文中烏鴉是怎樣喝到水的？初讀感知目錄烏鴉喝水生字學(xué)習(xí)目錄烏鴉喝水wūyāchùzhǎobànpánɡ烏鴉處找辦旁xǔfǎfànɡjìnɡāo

許法放進高生字學(xué)習(xí)目錄烏鴉喝水只出見石多1.認識11個生字；會寫5個生字；2.讀通課文，理解課文大意。課后作業(yè)目錄烏鴉喝水Contents目錄01020304生字復(fù)習(xí)課文講解課文總結(jié)課后作業(yè)第二課時第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情朗讀課文；背誦課文。2.明白遇到困難應(yīng)仔細觀察、認真思考的道理。目錄烏鴉喝水生字復(fù)習(xí)目錄烏鴉喝水wūyāchùzhǎobànpánɡ烏鴉處找辦旁xǔfǎfànɡjìnɡāo

許法放進高生字復(fù)習(xí)目錄烏鴉喝水只出見石多課文講解目錄烏鴉喝水同學(xué)們認識這種動物嗎？

我們今天就來學(xué)習(xí)關(guān)于這個動物的故事！烏鴉課文講解目錄烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，到處找水喝。課文講解目錄烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，到處找水喝?！暗教帯币辉~可以看出烏鴉確實很渴，很著急。課文講解目錄烏鴉喝水烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。此時烏鴉應(yīng)該很高興，終于找到水了，但是烏鴉能順利喝到水嗎？課文講解目錄烏鴉喝水但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？怎么辦？課文講解目錄烏鴉喝水如果你是烏鴉，你會怎么辦呢？你會放棄嗎？遇到問題和困難，我們要學(xué)會想辦法解決，我們來看看烏鴉想到辦法了沒有。課文講解目錄烏鴉喝水烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉善于觀察，勤于思考，它會怎么利用石子呢？