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文檔簡(jiǎn)介

燕子三年級(jí)(下冊(cè))

新視野姓名:燕子古名:玄鳥愛好:吃害蟲、旅行、建巢家庭成員:雌雄雙燕共同孵化燕卵,一年兩次添新。知名后輩:商契課文精析燕子一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。讀書卡片內(nèi)容概括基礎(chǔ)知識(shí)方法紀(jì)要作者用細(xì)膩生動(dòng)的語言為我們描繪出燕子的可愛形象。烏黑,剪刀,活潑。肖像描寫:由整體到局部,由前到后。課文精析二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫(màn)無比的春天。這時(shí)候,那些小燕子,那么伶(líng)俐(lì)可愛的小燕子,也由南方飛來,加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添了許多生趣。讀書卡片內(nèi)容概括基礎(chǔ)知識(shí)方法紀(jì)要燕子在春天的時(shí)候由南方飛回北方。吹拂、聚攏、爛漫、伶俐、光彩奪目。以景襯物,方顯物之靈動(dòng)。課文精析小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽光滿地時(shí),斜飛于曠(kuàng)亮無比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。讀書卡片內(nèi)容概括基礎(chǔ)知識(shí)方法紀(jì)要燕子飛行靈敏、速度快。曠,由……到…….。比喻修辭的使用,使事物更形象生動(dòng)。課文精析另有幾只卻在波光粼(lín)粼的湖面上橫(héng)掠著,小燕子的翼(yì)尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈(yùn)便一圈一圈地蕩漾(yàng)開去。讀書卡片內(nèi)容概括基礎(chǔ)知識(shí)方法紀(jì)要燕子掠水圖。波光粼粼、橫掠、蕩漾。細(xì)致觀察為你的寫作增添靈動(dòng)。課文精析那邊還有飛倦(juàn)了的幾對(duì),閑(xián)散(sǎn)地在纖(xiān)細(xì)的電線上休憩(qì)——嫩藍(lán)的春天,幾支木桿(gān),幾痕(hén)細(xì)線連于桿與桿之間,線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn),那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀!讀書卡片內(nèi)容概括基礎(chǔ)知識(shí)方法紀(jì)要燕落線桿圖。纖細(xì)、休憩、嫩藍(lán)。擬人化的神態(tài)摹寫,使動(dòng)物更有人情味。結(jié)尾照應(yīng)開頭,使文章主題更鮮明,結(jié)構(gòu)更完整。課文精析燕子為燕子肖像燕子在春天遷徙回北方燕子晴空飛掠圖燕子掠水圖燕子棲息圖活潑可愛遷徙候鳥,為春色添趣燕子靈動(dòng)多姿,招人喜愛表達(dá)了作者對(duì)燕子及春光的喜愛之情。敲黑板,劃重點(diǎn)!湊拂集聚形掠偶爾沾倦纖會(huì)寫字痕敲黑板,劃重點(diǎn)!會(huì)認(rèn)字伶俐翼漾倦閑散纖桿痕línglìyìyàngjuànxiánsǎnxiāngānhén敲黑板,劃重點(diǎn)!在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”??∏?qiàoqiāo).增添(zēngzhēng).吹拂(fúfó).沾水(zhānzhàn).謝謝!《燕子》部編版語文課件三年級(jí)下冊(cè)

壹課前導(dǎo)讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結(jié)伍課堂練習(xí)課前導(dǎo)讀衣服像緞子,尾巴像剪子;銜泥蓋房子,捉蟲喂孩子。(打一動(dòng)物)。

謎底:燕子課前導(dǎo)讀燕子:形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。羽衣單色,或有帶金屬光澤的藍(lán)或綠色;大多數(shù)種類兩性都很相似。燕子消耗大量時(shí)間在空中捕捉害蟲,是最靈活的雀形類之一,主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,是眾所周知的益鳥。課前導(dǎo)讀今天我們就來學(xué)習(xí)《燕子》,更近距離地看看燕子。字詞揭秘我會(huì)認(rèn)伶俐橫掠

翼尖沾水圓圈

漾開飛倦了閑散

纖細(xì)木桿幾痕細(xì)線línglìzhānyìlüèsǎnjuànxiānquāngānyànghén字詞揭秘小明正在讀一篇散文。飯后,我和媽媽去散步。散sǎn(散文)sàn(散步)字詞揭秘媽媽畫了一個(gè)圓圈。蘭蘭正在幫媽媽圈羊。圈quān(圓圈)juān(圈羊)juàn

(豬圈)小明去豬圈里喂豬了。字詞揭秘旗桿底座上雕刻著一面國(guó)旗。這支筆桿是用竹子做的。桿gān(旗桿)gǎn(筆桿)字詞揭秘詞語學(xué)習(xí):【伶俐】【吹拂】【波光粼粼】【蕩漾】【閑散】(水波)一起一伏地動(dòng)。聰明,活潑。(微風(fēng))掠過,拂拭。形容波光明凈。無事做而又無拘無束。字詞揭秘我會(huì)寫拂聚攏形掠爾沾倦支痕偶幅

拂fú字詞揭秘

書寫指導(dǎo):左寬右窄,右部第三筆一筆寫成,豎為懸針豎。結(jié)構(gòu):左右組詞:吹拂拂拭拂曉造句:微風(fēng)吹拂著大地,仿佛母親的手撫摸著我。部首:扌拂fú字詞揭秘

聚jù字詞揭秘

聚jù書寫指導(dǎo):上窄下寬,“耳”末橫改提,下部豎在豎中線上。結(jié)構(gòu):上下組詞:聚攏聚集聚會(huì)造句:大雨驟然而降,打亂來了我們的聚會(huì)計(jì)劃。部首:耳字詞揭秘

攏lǒng字詞揭秘

書寫指導(dǎo):左窄右寬,“龍”字的橫寫在橫中線上面。結(jié)構(gòu):左右組詞:拉攏并攏靠攏造句:敵軍仗著人多勢(shì)眾,向我軍靠攏。部首:扌攏lǒng字詞揭秘

形xíng字詞揭秘

書寫指導(dǎo):左部收筆較高,右部三撇在同一條線上起筆。結(jié)構(gòu):左右組詞:形狀形成形象造句:水汽凝結(jié)在空氣中的灰塵上形成了霧。部首:彡形xíng字詞揭秘

掠lüè字詞揭秘

書寫指導(dǎo):“京”的第二筆橫長(zhǎng),“口”要扁些。結(jié)構(gòu):左右組詞:掠奪掠過掠取造句:寒風(fēng)從臉上掠過,像刀割一樣。部首:扌掠lüè字詞揭秘

偶ǒu字詞揭秘

書寫指導(dǎo):左窄右寬。左部下框略寬。結(jié)構(gòu):左右組詞:偶爾偶然偶遇造句:媽媽偶爾會(huì)帶我去姥姥家小住幾日。

部首:亻偶ǒu字詞揭秘

爾ěr字詞揭秘

書寫指導(dǎo):“小”豎勾的豎寫在豎中線上,左右兩點(diǎn)相呼應(yīng)。結(jié)構(gòu):上下組詞:爾后偶爾卓爾不凡造句:你不要總埋頭學(xué)習(xí),偶爾也要出去放松心情。部首:小爾ěr字詞揭秘

沾zhān字詞揭秘

書寫指導(dǎo):左窄右寬。右上部豎長(zhǎng)橫短,“口”稍扁。結(jié)構(gòu):左右組詞:沾濕沾邊沾染造句:他和社會(huì)上一些壞孩子玩,沾染了一些壞習(xí)慣。

部首:氵沾zhān字詞揭秘

倦juàn字詞揭秘

書寫指導(dǎo):左窄右寬。頂部“亻”稍低,底部左右平齊。結(jié)構(gòu):左右組詞:疲倦?yún)捑胝d人不倦造句:疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息,只留下幾顆星星像是在放哨。部首:亻倦juàn字詞揭秘

支zhī字詞揭秘

書寫指導(dǎo):上小下大。第一筆和又字的第一筆都要稍微翹起。結(jié)構(gòu):上下組詞:支撐支持造句:曉峰的建議得到老師的支持。

部首:支支zhī字詞揭秘

痕hén字詞揭秘

書寫指導(dǎo):首點(diǎn)在豎中線上方,第四五筆分寫橫中線上下。結(jié)構(gòu):半包圍組詞:傷痕淚痕痕跡造句:案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)肯定會(huì)留下罪犯的痕跡。

部首:疒痕hén字詞揭秘

幅fú字詞揭秘

書寫指導(dǎo):左窄右寬。右邊的“口”要寫在橫中線上方,要扁一些,“田”寫在橫中線下。結(jié)構(gòu):左右組詞:邊幅幅員篇幅造句:我們的祖國(guó)幅員遼闊。

部首:巾幅fú字詞揭秘課文從哪幾個(gè)方面來描寫小燕子?寫出了小燕子的什么特點(diǎn)?默讀課文知識(shí)梳理燕子的外形燕子的活動(dòng)課文從這兩方面來來寫:知識(shí)梳理一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對(duì)輕快有力的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。朗讀課文第一段用不同符號(hào)分別劃出描寫燕子的外形特點(diǎn)和燕子的性情特點(diǎn)的句子。說說寫了燕子的哪些特點(diǎn)?知識(shí)梳理外形羽毛——

烏黑尾巴——

剪刀似的翅膀——

輕快有力活潑可愛那么歡快的小燕子,感染了我們?,F(xiàn)在我們也要帶著歡快的語氣朗讀這一段。知識(shí)梳理1.了解了會(huì)認(rèn)的字,會(huì)寫的字,你能說說哪些漢字是左右結(jié)構(gòu)的嗎?2.用自己的話說一說,課文的主要內(nèi)容。課堂小結(jié)

1.看拼音,寫詞語。

chuīfú

xíngchéng

jùlǒng

lüèguò

()()()()

zhānshī

zhīchíhénjìǒuěr()()()()吹拂形成聚攏掠過沾濕支持痕跡偶爾課堂練習(xí)掠()倦()偶()諒()圈()遇()掠過原諒疲倦圓圈偶爾遇到2.比一比組詞。課堂練習(xí)()的羽毛()的翅膀

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