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文明校園拒絕手機(jī)演示文稿當(dāng)前第1頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)(優(yōu)選)文明校園拒絕手機(jī).當(dāng)前第2頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)
90年代初,只有非同一般人才能用上的大磚頭“大哥大”,誰又能想到,二十多年后,功能越來越強(qiáng)大的手機(jī)早已是“舊時(shí)富人手中機(jī),飛入尋常學(xué)生中”。當(dāng)前第3頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)你認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)到底干什么呢?調(diào)查統(tǒng)計(jì):與家長(zhǎng)聯(lián)系占20.55%,發(fā)短信占52.17%,玩游戲19.13%,上網(wǎng)85%,閑聊44.1%。從這些數(shù)據(jù)可以看出,手機(jī)的使用一方面給學(xué)生與家人、老師、同學(xué)的聯(lián)系提供了方便,但手機(jī)短信、玩游戲和閑聊等給學(xué)生帶來的危害卻是巨大的,已經(jīng)引起全社會(huì)的觀注。當(dāng)前第4頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)當(dāng)前第5頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)當(dāng)前第6頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)當(dāng)前第7頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)當(dāng)前第8頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)當(dāng)前第9頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)當(dāng)前第10頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)以上現(xiàn)象你熟悉嗎?手機(jī),在我們生活中已經(jīng)離不開了嗎你是否想過,作為學(xué)生,手機(jī)對(duì)我們的作用有多大,手機(jī)對(duì)我們又有多少危害??當(dāng)前第11頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)一、未成年人使用手機(jī)時(shí),不利于身心健康發(fā)展。
二、在校使用手機(jī)不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。
1.打手機(jī)有害身體健康。
2.打手機(jī)有害心理健康。1.影響了正常的教學(xué)秩序。
2.影響了正常的生活秩序。3.影響了正常的考試秩序。
4.增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),助長(zhǎng)攀比心理。5.沉溺游戲,不能自拔。
6.存在極大的安全隱患。當(dāng)前第12頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)
由于手機(jī)輻射對(duì)腦部神經(jīng)構(gòu)成較大影響,未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。雖然現(xiàn)在的手機(jī)輻射很小,但對(duì)于成長(zhǎng)發(fā)育中的青少年來說,大范圍地使用手機(jī),對(duì)健康的影響是不能忽略的。美國研究人員稱手機(jī)輻射能改變?nèi)祟惢?,盡管這個(gè)報(bào)告還不能證明手機(jī)輻射能破壞DNA
,但部分實(shí)驗(yàn)表明這些輻射可以導(dǎo)致人體血液細(xì)胞的基因改變;一名英國專家也曾提出警告,手機(jī)可能會(huì)釋出有毒的水銀氣體,對(duì)腦部造成損害;誘發(fā)多種硬化癥,危害生育能力,
未老先衰并失憶等等,越來越多可怕的可能被科學(xué)家們證實(shí)。長(zhǎng)時(shí)間打手機(jī)有增加腦瘤的危險(xiǎn),手機(jī)會(huì)造成記憶力受損趨勢(shì)。特別是有病史的更需要注意,比如:手機(jī)電磁波有誘發(fā)癲癇患者病發(fā)的可能;長(zhǎng)期使用手機(jī)可能加重嚴(yán)重神經(jīng)衰弱患者失眠、健忘、多夢(mèng)、頭暈、頭痛等癥狀;手機(jī)電磁波可使心臟病患者心電圖發(fā)生異常;手機(jī)電磁波可能導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn)癥及糖尿病患者內(nèi)分泌紊亂,加重病情;手機(jī)電磁波可能使白內(nèi)障患者眼球晶狀體溫度上升,出現(xiàn)水腫等等。打手機(jī)有害身體健康當(dāng)前第13頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)打手機(jī)有害心理健康不少青少年由于過度使用手機(jī),使手機(jī)成為他們生活的中心,一刻也離不開。一旦離開,他們的情緒就會(huì)出現(xiàn)極端變化,變得煩躁不安,情緒低落,抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒電、信號(hào)減弱等情況,也會(huì)造成他們的緊張和焦慮,這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。“手機(jī)中毒綜合癥”會(huì)對(duì)人體機(jī)能造成一定的傷害,如手臂麻木,視力下降等,更嚴(yán)重的還可能引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。當(dāng)前第14頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)影響了正常的教學(xué)秩序中學(xué)生自控能力仍不強(qiáng),當(dāng)他們對(duì)課堂內(nèi)容感覺枯燥乏味時(shí),就會(huì)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信,上網(wǎng),甚至通話,課堂紀(jì)律及聽課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機(jī)而是把手機(jī)調(diào)為震動(dòng),一旦有電話打進(jìn),往往是想接又不敢接,并猜測(cè)是誰打來的電話,從而無法集中精神。中學(xué)生頻繁使用手機(jī)不僅影響自己,還會(huì)影響和干擾他人的學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)前第15頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)影響了正常的生活秩序?qū)嬍覂?nèi),別的同學(xué)要休息,有的學(xué)生利用手機(jī)在晚上就寢時(shí)間發(fā)手機(jī)短信聊天、看小說、上網(wǎng),手機(jī)屏幕閃亮,聲音喋喋不休,害得室友不能入睡,抱怨紛紛。
更有甚者喜歡拿著“攝像頭”手機(jī)偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來發(fā)到網(wǎng)上,宣揚(yáng)不文明行為,在不知不覺中侵犯了他人的隱私權(quán)。甚至對(duì)他人造成傷害,這些行為使大家終日生活在惶恐中。當(dāng)前第16頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)影響了正常的考試秩序不少學(xué)生利用手機(jī)在考試中發(fā)短信答案,甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文,這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則,擾亂了正常考試競(jìng)爭(zhēng)的公平性,還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機(jī)考試作弊讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習(xí),養(yǎng)成依賴思想。當(dāng)前第17頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),助長(zhǎng)攀比心理學(xué)生買手機(jī),很多人都是因?yàn)榭匆娖渌瑢W(xué)有手機(jī),想自己也有一部手機(jī)好在同學(xué)面前炫耀。手機(jī)的更新?lián)Q代越來越快,功能也越來越全面,手機(jī)功能的攀比現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,你有小屏手機(jī),我就要大屏的;你的手機(jī)是雙核的,我的就是四核的。你有蘋果5,我就有蘋果6。一時(shí)間,校園內(nèi)手機(jī)成為流行趨勢(shì)的風(fēng)向標(biāo)。有的同學(xué)每月花在手機(jī)上的費(fèi)用少則幾十元,多則兩三百元,中學(xué)生都沒有收入,所有在手機(jī)上鋪張浪費(fèi),都靠父母來買單。當(dāng)前第18頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)沉溺游戲,不能自拔
手機(jī)的游戲功多,大大方便了一些喜歡上網(wǎng)玩游戲的同學(xué),可以通過手機(jī)在課堂上、在深夜玩游戲,讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀。看看這些學(xué)生都在什么時(shí)候用手機(jī)上網(wǎng)?當(dāng)前第19頁\共有20頁\編于星期四\18點(diǎn)存在極大的安全隱患
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