桃木田第一課時(shí)課件

3.桃花心木——林清玄人教版六年級(jí)語文下冊(cè)制作人田永華常綠喬木，樹皮淡紅褐色。多米尼加共和國的國樹,原產(chǎn)南美洲，中國南部也有栽培。樹高可達(dá)50米。

桃花心木是世界上最好的裝飾用材之一，徑面刨切可獲美麗的花紋，用作裝飾薄木貼面材。木材宜作高級(jí)家具、室內(nèi)裝飾、鑲嵌板、樂器、木模、車旋、雕刻和箱柜用材。因木材質(zhì)脆不宜作建筑和室外使用材料。

桃花心木木材的心材通常為淺紅褐色，徑切面具有美麗的特征性條狀花紋，由此而得名。

林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人，一九五三年生。畢業(yè)于中國臺(tái)灣世界新聞專科學(xué)校，曾任臺(tái)灣《中國時(shí)報(bào)》海外版記者、《工商時(shí)報(bào)》經(jīng)濟(jì)記者、《時(shí)報(bào)雜志》主編等職。他是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位，也是獲得各類文學(xué)獎(jiǎng)賞最多的一位。

作品有散文集《蓮花開落》、《冷月鐘笛》、《溫一壺月光下的酒》、《鴛鴦香爐》、《金色印象》、《白雪少年》《桃花心木》等。他的散文集一年中重印超過二十次。

【任務(wù)】自讀課文，思考：課文寫了一件什么事？課文圍繞桃花心木寫了哪些內(nèi)容？

【流程】自由朗讀課文——同桌討論——匯報(bào)展示【評(píng)價(jià)】正確、通順、響亮朗讀認(rèn)真的小組先展示導(dǎo)學(xué)提示一概括準(zhǔn)確星中心思想本文借物喻人，寫種樹人讓樹木自己學(xué)會(huì)找水源的育苗方法，說明了在艱苦環(huán)境中，經(jīng)受生活的考驗(yàn)，克服依賴性對(duì)人成長的重要意義。詞語大本營難以相信莫名其妙無緣無故獨(dú)立自主優(yōu)雅自在勃勃生機(jī)從從容容規(guī)律枯萎汲水依賴一番鍛煉考驗(yàn)

感受插秧養(yǎng)分模仿膝蓋【任務(wù)】思考：文章是按什么順序介紹桃花心木的，說說文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的？

【流程】獨(dú)立思考——小組討論——匯報(bào)展示【評(píng)價(jià)】正確、精準(zhǔn)、響亮討論認(rèn)真的小組先展示導(dǎo)學(xué)提示二概括準(zhǔn)確星文章結(jié)構(gòu)：

全文可分三段。

第一段（第1、2自然段）：介紹桃花心木這種樹木。

第二段（第3至14自然段）：“我”從種樹人那里得知做人的道理。

第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁壯成長。

【任務(wù)】思考：想想課文是怎么介紹桃花心木的？（劃出相關(guān)的句子）

【流程】獨(dú)立思考——小組討論——匯報(bào)展示【評(píng)價(jià)】正確、精準(zhǔn)、響亮討論認(rèn)真的小組先展示導(dǎo)學(xué)提示三概括準(zhǔn)確星

桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場(chǎng)種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點(diǎn)難以相信自己的眼睛。現(xiàn)在，窗前