




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.一個多邊形的邊數(shù)由原來的3增加到n時(n>3,且n為正整數(shù)),它的外角和()A.增加(n﹣2)×180° B.減小(n﹣2)×180°C.增加(n﹣1)×180° D.沒有改變2.如圖,AB是⊙O的弦,半徑OC⊥AB于D,若CD=2,⊙O的半徑為5,那么AB的長為()A.3 B.4 C.6 D.83.如圖,已知AB、CD、EF都與BD垂直,垂足分別是B、D、F,且AB=1,CD=3,那么EF的長是()A. B. C. D.4.當(dāng)x=1時,代數(shù)式x3+x+m的值是7,則當(dāng)x=﹣1時,這個代數(shù)式的值是()A.7 B.3 C.1 D.﹣75.如圖,直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=2,AB=4,分別以AC、BC為直徑作半圓,則圖中陰影部分的面積為()A.2π﹣ B.π+ C.π+2 D.2π﹣26.甲、乙、丙、丁四名射擊運動員進(jìn)行淘汰賽,在相同條件下,每人射擊10次,甲、乙兩人的成績?nèi)鐖D所示,丙、丁二人的成績?nèi)绫硭荆蕴幻\動員,從平均數(shù)和方差兩個因素分析,應(yīng)淘汰()丙丁平均數(shù)88方差1.21.8A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.2017年5月5日國產(chǎn)大型客機(jī)C919首飛成功,圓了中國人的“大飛機(jī)夢”,它顏值高性能好,全長近39米,最大載客人數(shù)168人,最大航程約5550公里.?dāng)?shù)字5550用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.555×104 B.5.55×103 C.5.55×104 D.55.5×1038.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB=AC,∠BCA=65°,作CD∥AB,并與○O相交于點D,連接BD,則∠DBC的大小為()A.15° B.35° C.25° D.45°9.已知拋物線y=x2+(2a+1)x+a2﹣a,則拋物線的頂點不可能在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限10.如圖,平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為AD,BC邊上的一點,增加下列條件,不一定能得出BE∥DF的是()A.AE=CF B.BE=DF C.∠EBF=∠FDE D.∠BED=∠BFD二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CA=4,點P是半圓弧AC的中點,連接BP,線段即把圖形APCB(指半圓和三角形ABC組成的圖形)分成兩部分,則這兩部分面積之差的絕對值是_____.12.=________13.因式分解:-2x2y+8xy-6y=__________.14.一個不透明的袋中共有5個小球,分別為2個紅球和3個黃球,它們除顏色外完全相同,隨機(jī)摸出兩個小球,摸出兩個顏色相同的小球的概率為____.15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點A的坐標(biāo)為(3,0),頂點B在y軸正半軸上,頂點D在x軸負(fù)半軸上.若拋物線y=-x2-5x+c經(jīng)過點B、C,則菱形ABCD的面積為_______.16.分解因式:a3﹣a=_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有Rt△ABC,∠A=90°,AB=AC,A(﹣2,0),B(0,1).(1)求點C的坐標(biāo);(2)將△ABC沿x軸的正方向平移,在第一象限內(nèi)B、C兩點的對應(yīng)點B'、C'正好落在某反比例函數(shù)圖象上.請求出這個反比例函數(shù)和此時的直線B'C'的解析式.(3)若把上一問中的反比例函數(shù)記為y1,點B′,C′所在的直線記為y2,請直接寫出在第一象限內(nèi)當(dāng)y1<y2時x的取值范圍.18.(8分)某校有3000名學(xué)生.為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.種類ABCDEF上學(xué)方式電動車私家車公共交通自行車步行其他某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式扇形統(tǒng)計圖某校部分學(xué)生主要上學(xué)方式條形統(tǒng)計圖根據(jù)以上信息,回答下列問題:參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有____人,其中選擇B類的人數(shù)有____人.在扇形統(tǒng)計圖中,求E類對應(yīng)的扇形圓心角α的度數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.若將A、C、D、E這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”,請估計該校每天“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).19.(8分)化簡求值:,其中.20.(8分)(1)問題發(fā)現(xiàn)如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,=1,點P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=90°,∠APD=∠B,連接CD.(1)①求的值;②求∠ACD的度數(shù).(2)拓展探究如圖2,在Rt△ABC中,∠A=90°,=k.點P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=90°,∠APD=∠B,連接CD,請判斷∠ACD與∠B的數(shù)量關(guān)系以及PB與CD之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(3)解決問題如圖3,在△ABC中,∠B=45°,AB=4,BC=12,P是邊BC上一動點(不與點B重合),∠PAD=∠BAC,∠APD=∠B,連接CD.若PA=5,請直接寫出CD的長.21.(8分)(1)如圖1,半徑為2的圓O內(nèi)有一點P,切OP=1,弦AB過點P,則弦AB長度的最大值為__________;最小值為___________.圖①(2)如圖2,△ABC是葛叔叔家的菜地示意圖,其中∠ABC=90°,AB=80米,BC=60米,現(xiàn)在他利用周邊地的情況,把原來的三角形地拓展成符合條件的面積盡可能大、周長盡可能長的四邊形地,用來建魚塘.已知葛叔叔想建的魚塘是四邊形ABCD,且滿足∠ADC=60°,你認(rèn)為葛叔叔的想法能實現(xiàn)嗎?若能,求出這個四邊形魚塘面積和周長的最大值;若不能,請說明理由.圖②22.(10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F是對角線BD上的兩點,且BF=DE.求證:AE∥CF.23.(12分)如圖,點A是反比例函數(shù)y1=4x與一次函數(shù)y2=kx+b在x軸上方的圖象的交點,過點A作AC⊥x軸,垂足是點C,AC=OC.一次函數(shù)求點A的坐標(biāo);若梯形ABOC的面積是3,求一次函數(shù)y2=kx+b的解析式;結(jié)合這兩個函數(shù)的完整圖象:當(dāng)y1>24.如圖,AB是⊙O的直徑,D、D為⊙O上兩點,CF⊥AB于點F,CE⊥AD交AD的延長線于點E,且CE=CF.(1)求證:CE是⊙O的切線;(2)連接CD、CB,若AD=CD=a,求四邊形ABCD面積.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】
根據(jù)多邊形的外角和等于360°,與邊數(shù)無關(guān)即可解答.【詳解】∵多邊形的外角和等于360°,與邊數(shù)無關(guān),∴一個多邊形的邊數(shù)由3增加到n時,其外角度數(shù)的和還是360°,保持不變.故選D.【點睛】本題考查了多邊形的外角和,熟知多邊形的外角和等于360°是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】
連接OA,構(gòu)建直角三角形AOD;利用垂徑定理求得AB=2AD;然后在直角三角形AOD中由勾股定理求得AD的長度,從而求得AB=2AD=1.【詳解】連接OA.∵⊙O的半徑為5,CD=2,∵OD=5-2=3,即OD=3;又∵AB是⊙O的弦,OC⊥AB,∴AD=AB;在直角三角形ODC中,根據(jù)勾股定理,得AD==4,∴AB=1.故選D.【點睛】本題考查了垂徑定理、勾股定理.解答該題的關(guān)鍵是通過作輔助線OA構(gòu)建直角三角形,在直角三角形中利用勾股定理求相關(guān)線段的長度.3、C【解析】
易證△DEF∽△DAB,△BEF∽△BCD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得=,=,從而可得+=+=1.然后把AB=1,CD=3代入即可求出EF的值.【詳解】∵AB、CD、EF都與BD垂直,∴AB∥CD∥EF,∴△DEF∽△DAB,△BEF∽△BCD,∴=,=,∴+=+==1.∵AB=1,CD=3,∴+=1,∴EF=.故選C.【點睛】本題考查了相似三角形的判定及性質(zhì)定理,熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.4、B【解析】
因為當(dāng)x=1時,代數(shù)式的值是7,所以1+1+m=7,所以m=5,當(dāng)x=-1時,=-1-1+5=3,故選B.5、D【解析】分析:觀察圖形可知,陰影部分的面積=S半圓ACD+S半圓BCD-S△ABC,然后根據(jù)扇形面積公式和三角形面積公式計算即可.詳解:連接CD.∵∠C=90°,AC=2,AB=4,∴BC==2.∴陰影部分的面積=S半圓ACD+S半圓BCD-S△ABC==.故選:D.點睛:本題考查了勾股定理,圓的面積公式,三角形的面積公式及割補(bǔ)法求圖形的面積,根據(jù)圖形判斷出陰影部分的面積=S半圓ACD+S半圓BCD-S△ABC是解答本題的關(guān)鍵.6、D【解析】
求出甲、乙的平均數(shù)、方差,再結(jié)合方差的意義即可判斷.【詳解】=(6+10+8+9+8+7+8+9+7+7)=8,=[(6-8)2+(10-8)2+(8-8)2+(9-8)2+(8-8)2+(7-8)2+(8-8)2+(9-8)2+(7-8)2+(7-8)2]=×13=1.3;=(7+10+7+7+9+8+7+9+9+7)=8,=[(7-8)2+(10-8)2+(7-8)2+(7-8)2+(9-8)2+(8-8)2+(7-8)2+(9-8)2+(9-8)2+(7-8)2]=×12=1.2;丙的平均數(shù)為8,方差為1.2,丁的平均數(shù)為8,方差為1.8,故4個人的平均數(shù)相同,方差丁最大.故應(yīng)該淘汰?。蔬xD.【點睛】本題考查方差、平均數(shù)、折線圖等知識,解題的關(guān)鍵是記住平均數(shù)、方差的公式.7、B【解析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】解:5550=5.55×1.故選B.【點睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.8、A【解析】
根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理可得∠A=50°,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠ACD=∠A=50°,由圓周角定理可行∠D=∠A=50°,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求得∠DBC的度數(shù).【詳解】∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=65°,∴∠A=180°-∠ABC-∠ACB=50°,∵DC//AB,∴∠ACD=∠A=50°,又∵∠D=∠A=50°,∴∠DBC=180°-∠D-∠BCD=180°-50°-(65°+50°)=15°,故選A.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),圓周角定理,三角形內(nèi)角和定理等,熟練掌握相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.9、D【解析】
求得頂點坐標(biāo),得出頂點的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的關(guān)系式,即可求得.【詳解】拋物線y=x2+(2a+1)x+a2﹣a的頂點的橫坐標(biāo)為:x=﹣=﹣a﹣,縱坐標(biāo)為:y==﹣2a﹣,∴拋物線的頂點橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的關(guān)系式為:y=2x+,∴拋物線的頂點經(jīng)過一二三象限,不經(jīng)過第四象限,故選:D.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),得到頂點的橫縱坐標(biāo)的關(guān)系式是解題的關(guān)鍵.10、B【解析】
由四邊形ABCD是平行四邊形,可得AD//BC,AD=BC,然后由AE=CF,∠EBF=∠FDE,∠BED=∠BFD均可判定四邊形BFDE是平行四邊形,則可證得BE//DF,利用排除法即可求得答案.【詳解】四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD//BC,AD=BC,
A、∵AE=CF,∴DE=BF,∴四邊形BFDE是平行四邊形,∴BE//DF,故本選項能判定BE//DF;
B、∵BE=DF,
四邊形BFDE是等腰梯形,
本選項不一定能判定BE//DF;
C、∵AD//BC,∴∠BED+∠EBF=180°,∠EDF+∠BFD=180°,∵∠EBF=∠FDE,∴∠BED=∠BFD,四邊形BFDE是平行四邊形,∴BE//DF,故本選項能判定BE//DF;
D、∵AD//BC,∴∠BED+∠EBF=180°,∠EDF+∠BFD=180°,∵∠BED=∠BFD,∴∠EBF=∠FDE,∴四邊形BFDE是平行四邊形,∴BE//DF,故本選項能判定BE//DF.
故選B.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),注意根據(jù)題意證得四邊形BFDE是平行四邊形是關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、4【解析】
連接把兩部分的面積均可轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的面積,不難發(fā)現(xiàn)兩部分面積之差的絕對值即為的面積的2倍.【詳解】解:連接OP、OB,∵圖形BAP的面積=△AOB的面積+△BOP的面積+扇形OAP的面積,圖形BCP的面積=△BOC的面積+扇形OCP的面積?△BOP的面積,又∵點P是半圓弧AC的中點,OA=OC,∴扇形OAP的面積=扇形OCP的面積,△AOB的面積=△BOC的面積,∴兩部分面積之差的絕對值是點睛:考查扇形面積和三角形的面積,把不規(guī)則圖形的面積轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的面積是解題的關(guān)鍵.12、13【解析】=2+9-4+6=13.故答案是:13.13、-2y(x-1)(x-3)【解析】分析:提取公因式法和十字相乘法相結(jié)合因式分解即可.詳解:原式故答案為點睛:本題主要考查因式分解,熟練掌握提取公因式法和十字相乘法是解題的關(guān)鍵.分解一定要徹底.14、【解析】
解:根據(jù)題意可得:列表如下紅1紅2黃1黃2黃3紅1紅1,紅2紅1,黃1紅1,黃2紅1,黃3紅2紅2,紅1紅2,黃1紅2,黃2紅2,黃3黃1黃1,紅1黃1,紅2黃1,黃2黃1,黃3黃2黃2,紅1黃2,紅2黃2,黃1黃2,黃3黃3黃3,紅1黃3,紅2黃3,黃1黃3,黃2共有20種所有等可能的結(jié)果,其中兩個顏色相同的有8種情況,故摸出兩個顏色相同的小球的概率為.【點睛】本題考查列表法和樹狀圖法,掌握步驟正確列表是解題關(guān)鍵.15、【解析】
根據(jù)拋物線的解析式結(jié)合拋物線過點B、C,即可得出點C的橫坐標(biāo),由菱形的性質(zhì)可得出AD=AB=BC=1,再根據(jù)勾股定理可求出OB的長度,套用平行四邊形的面積公式即可得出菱形ABCD的面積.【詳解】拋物線的對稱軸為x=-.∵拋物線y=-x2-1x+c經(jīng)過點B、C,且點B在y軸上,BC∥x軸,∴點C的橫坐標(biāo)為-1.∵四邊形ABCD為菱形,∴AB=BC=AD=1,∴點D的坐標(biāo)為(-2,0),OA=2.在Rt△ABC中,AB=1,OA=2,∴OB==4,∴S菱形ABCD=AD?OB=1×4=3.故答案為3.【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征、二次函數(shù)的性質(zhì)、菱形的性質(zhì)以及平行四邊形的面積,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)、菱形的性質(zhì)結(jié)合勾股定理求出AD=1、OB=4是解題的關(guān)鍵.16、a(a+1)(a﹣1)【解析】解:a3﹣a=a(a2﹣1)=a(a+1)(a﹣1).故答案為:a(a+1)(a﹣1).三、解答題(共8題,共72分)17、(1)C(﹣3,2);(2)y1=,y2=﹣x+3;(3)3<x<1.【解析】分析:(1)過點C作CN⊥x軸于點N,由已知條件證Rt△CAN≌Rt△AOB即可得到AN=BO=1,CN=AO=2,NO=NA+AO=3結(jié)合點C在第二象限即可得到點C的坐標(biāo);(2)設(shè)△ABC向右平移了c個單位,則結(jié)合(1)可得點C′,B′的坐標(biāo)分別為(﹣3+c,2)、(c,1),再設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y1=,將點C′,B′的坐標(biāo)代入所設(shè)解析式即可求得c的值,由此即可得到點C′,B′的坐標(biāo),這樣用待定系數(shù)法即可求得兩個函數(shù)的解析式了;(3)結(jié)合(2)中所得點C′,B′的坐標(biāo)和圖象即可得到本題所求答案.詳解:(1)作CN⊥x軸于點N,∴∠CAN=∠CAB=∠AOB=90°,∴∠CAN+∠CAN=90°,∠CAN+∠OAB=90°,∴∠CAN=∠OAB,∵A(﹣2,0)B(0,1),∴OB=1,AO=2,在Rt△CAN和Rt△AOB,∵,∴Rt△CAN≌Rt△AOB(AAS),∴AN=BO=1,CN=AO=2,NO=NA+AO=3,又∵點C在第二象限,∴C(﹣3,2);(2)設(shè)△ABC沿x軸的正方向平移c個單位,則C′(﹣3+c,2),則B′(c,1),設(shè)這個反比例函數(shù)的解析式為:y1=,又點C′和B′在該比例函數(shù)圖象上,把點C′和B′的坐標(biāo)分別代入y1=,得﹣1+2c=c,解得c=1,即反比例函數(shù)解析式為y1=,此時C′(3,2),B′(1,1),設(shè)直線B′C′的解析式y(tǒng)2=mx+n,∵,∴,∴直線C′B′的解析式為y2=﹣x+3;(3)由圖象可知反比例函數(shù)y1和此時的直線B′C′的交點為C′(3,2),B′(1,1),∴若y1<y2時,則3<x<1.點睛:本題是一道綜合考查“全等三角形”、“一次函數(shù)”、“反比例函數(shù)”和“平移的性質(zhì)”的綜合題,解題的關(guān)鍵是:(1)通過作如圖所示的輔助線,構(gòu)造出全等三角形Rt△CAN和Rt△AOB;(2)利用平移的性質(zhì)結(jié)合點B、C的坐標(biāo)表達(dá)出點C′和B′的坐標(biāo),由點C′和B′都在反比例函數(shù)的圖象上列出方程,解方程可得點C′和B′的坐標(biāo),從而使問題得到解決.18、(1)450、63;⑵36°,圖見解析;(3)2460人.【解析】
(1)根據(jù)“騎電動車”上下的人數(shù)除以所占的百分比,即可得到調(diào)查學(xué)生數(shù);用調(diào)查學(xué)生數(shù)乘以選擇類的人數(shù)所占的百分比,即可求出選擇類的人數(shù).
(2)求出類的百分比,乘以即可求出類對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);由總學(xué)生數(shù)求出選擇公共交通的人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計圖即可;
(3)由總?cè)藬?shù)乘以“綠色出行”的百分比,即可得到結(jié)果.【詳解】(1)參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有:(人);選擇類的人數(shù)有:故答案為450、63;(2)類所占的百分比為:類對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為:選擇類的人數(shù)為:(人).補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖為:(3)估計該校每天“綠色出行”的學(xué)生人數(shù)為3000×(1-14%-4%)=2460人.【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?9、【解析】分析:先把小括號內(nèi)的通分,按照分式的減法和分式除法法則進(jìn)行化簡,再把字母的值代入運算即可.詳解:原式當(dāng)時,點睛:考查分式的混合運算,掌握運算順序是解題的關(guān)鍵.20、(1)1,45°;(2)∠ACD=∠B,=k;(3).【解析】
(1)根據(jù)已知條件推出△ABP≌△ACD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到PB=CD,∠ACD=∠B=45°,于是得到根據(jù)已知條件得到△ABC∽△APD,由相似三角形的性質(zhì)得到,得到ABP∽△CAD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到結(jié)論;過A作AH⊥BC于H,得到△ABH是等腰直角三角形,求得AH=BH=4,根據(jù)勾股定理得到根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,推出△ABP∽△CAD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】(1)∵∠A=90°,∴AB=AC,∴∠B=45°,∵∠PAD=90°,∠APD=∠B=45°,∴AP=AD,∴∠BAP=∠CAD,在△ABP與△ACD中,AB=AC,∠BAP=∠CAD,AP=AD,∴△ABP≌△ACD,∴PB=CD,∠ACD=∠B=45°,∴=1,(2)∵∠BAC=∠PAD=90°,∠B=∠APD,∴△ABC∽△APD,∵∠BAP+∠PAC=∠PAC+∠CAD=90°,∴∠BAP=∠CAD,∴△ABP∽△CAD,∴∠ACD=∠B,(3)過A作AH⊥BC于H,∵∠B=45°,∴△ABH是等腰直角三角形,∵∴AH=BH=4,∵BC=12,∴CH=8,∴∴PH==3,∴PB=1,∵∠BAC=∠PAD=,∠B=∠APD,∴△ABC∽△APD,∴,∵∠BAP+∠PAC=∠PAC+∠CAD,∴∠BAP=∠CAD,∴△ABP∽△CAD,∴即∴過A作AH⊥BC于H,∵∠B=45°,∴△ABH是等腰直角三角形,∵∴AH=BH=4,∵BC=12,∴CH=8,∴∴PH==3,∴PB=7,∵∠BAC=∠PAD=,∠B=∠APD,∴△ABC∽△APD,∴,∵∠BAP+∠PAC=∠PAC+∠CAD,∴∠BAP=∠CAD,∴△ABP∽△CAD,∴即∴【點睛】本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,熟練掌握相似三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.21、(1)弦AB長度的最大值為4,最小值為2;(2)面積最大值為(2500+2400)平方米,周長最大值為340米.【解析】
(1)當(dāng)AB是過P點的直徑時,AB最長;當(dāng)AB⊥OP時,AB最短,分別求出即可.(2)如圖在△ABC的一側(cè)以AC為邊做等邊三角形AEC,再做△AEC的外接圓,則滿足∠ADC=60°的點D在優(yōu)弧AEC上(點D不與A、C重合),當(dāng)D與E重合時,S△ADC最大值=S△AEC,由S△ABC為定值,故此時四邊形ABCD的面積最大,再根據(jù)勾股定理和等邊三角形的性質(zhì)求出此時的面積與周長即可.【詳解】(1)(1)當(dāng)AB是過P點的直徑時,AB最長=2×2=4;當(dāng)AB⊥OP時,AB最短,AP=∴AB=2(2)如圖,在△ABC的一側(cè)以AC為邊做等邊三角形AEC,再做△AEC的外接圓,當(dāng)D與E重合時,S△ADC最大故此時四邊形ABCD的面積最大,∵∠ABC=90°,AB=80,BC=60∴AC=∴周長為AB+BC+CD+AE=80+60+100+100=340(米)S△ADC=S△ABC=∴四邊形ABCD面積最大值為(2500+2400)平方米.【點睛】此題主要考查圓的綜合利用,解題的關(guān)鍵是熟知圓的性質(zhì)定理與垂徑定理.22、證明見解析【解析】試題分析:通過全等三角形△ADE≌△CBF的對應(yīng)角相等證得∠AED=∠CFB,則由平行線的判定證得結(jié)論.證明:∵平行四邊形ABCD中,AD=BC,AD∥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【高一】【志存高遠(yuǎn)踏新程 腳踏實地創(chuàng)未來】開學(xué)第一課 -文字稿
- 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)(教案)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級上冊 蘇教版
- 六年級下冊數(shù)學(xué)教案-總復(fù)習(xí)18 數(shù)形結(jié)合思想 青島版
- 三年級下冊數(shù)學(xué)教案-第七單元小數(shù)的初步認(rèn)識 青島版
- 第23課《孟子三章:得道多助失道寡助》教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊
- 2025年學(xué)習(xí)雷鋒精神六十二周年主題活動方案 匯編3份
- Unit 4 Position Lesson 1 The Magic Show(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語五年級上冊
- 2025年河北省石家莊市單招職業(yè)傾向性測試題庫參考答案
- 2025年黑龍江冰雪體育職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫1套
- 2025年杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案
- 兒科課件:急性細(xì)菌性腦膜炎
- 《紐約國際介紹》課件
- 部編版語文七年級下冊期中專項復(fù)習(xí)-標(biāo)點符號 試卷(含答案)
- 更年期綜合癥研究白皮書
- 《學(xué)習(xí)共同體-走向深度學(xué)習(xí)》讀書分享
- 互聯(lián)網(wǎng)視域下微紀(jì)錄片情感化敘事研究-以《早餐中國》為例
- 芋頭種植技術(shù)要點
- 【基于近五年數(shù)據(jù)的鴻星爾克財務(wù)報表分析15000字】
- 公司員工獎懲制度流程
- 靜脈炎預(yù)防和處理課件
- 船舶種類與特點
評論
0/150
提交評論