部編版八年級上冊語文第18課《中國石拱橋》同步測試含答案

中國石拱橋一、單項選擇題1.以下詞語的字形和加點字的注音全都正確的一項為哪一項〔

〕A.

和諧〔xié〕

勻稱〔chèn〕

雄跨〔kuà〕

長虹飲間

B.

洨河〔jiāo〕

河堤〔dī〕

石砌〔qì〕

盧溝曉月

C.

記載〔zài〕

弧形〔hú〕

推崇〔ch?ng〕

千態(tài)萬狀

D.

悠久〔yōu〕

雕刻〔diāo〕

殘損〔cán〕

獨一無二2.以下各項有錯別字的一項為哪一項〔

〕A.

弧形

臥波

合攏

暴漲

B.

和諧

碑文

沖毀

推崇

C.

勝景

序幕

殘隕

雄跨

D.

要道

侵略

傾聽

拱圈3.以下句子中加點成語運用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?/p>

〕A.

他們憑借數(shù)十年如一日的勤奮和堅守，創(chuàng)造出了無數(shù)令人驚嘆、讓人敬佩、巧妙絕倫的作品和奇跡，成為一座座豐碑。

B.

這首曲子開篇以“啾啾〞“喳喳〞模仿小鳥“對話〞，惟妙惟肖的“拌嘴〞聲惹得觀眾忍俊不禁。

C.

由于二十多年沒有見過面，這兩個同學今天一見面就熱情擁抱，交頭接耳。

D.

他的棋下得很高明，在全校是獨一無二的。4.以下句子沒有語病的一項為哪一項〔

〕A.

考場上沉著、鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關鍵。

B.

通過堅持不懈的努力拼搏，使我的成績有了很大的提高。

C.

?水經(jīng)注?里提到的“旅人橋〞，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。

D.

我省要全面加強森林生態(tài)文明建設，提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍。5.以下對課文內容的分析，不正確的一項為哪一項〔

〕A.

文章以趙州橋為例，說明了我國古代石拱橋在設計和建造上取得的光芒成就。

B.

文章通過科學的數(shù)據(jù)，說明了趙州橋的悠久歷史和雄偉規(guī)模。

C.

在介紹“旅人橋〞時，“大約〞“可能〞等表示概數(shù)的詞語，表達了說明文語言準確、嚴謹?shù)奶攸c。

D.

文中的“初月出云，長虹飲澗〞，以生動的比喻說明了趙州橋四周景色優(yōu)美。6.根據(jù)語意，將以下語句填入橫線處，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?/p>

〕

盧溝橋傳說的內容非常豐富，主要包括修建盧溝橋、盧溝橋上的獅子、盧溝曉月、盧溝橋與宛平城等方面。盧溝橋傳說源遠流長，其傳播地域也非常廣泛，________________。與盧溝橋本身的歷史價值、科技價值一樣，盧溝橋傳說也具有較高的文學價值、人文價值和史學價值。A.

不但輻射全國，流傳宛平全境，甚至遠播世界各地的華人區(qū)，以及東南亞國家

B.

不但流傳宛平全境，輻射全國，甚至遠播東南亞國家，以及世界各地的華人區(qū)

C.

不但輻射全國，流傳宛平全境，甚至遠播東南亞國家，以及世界各地的華人區(qū)

D.

不但流傳宛平全境，輻射全國，甚至遠播世界各地的華人區(qū)，以及東南亞國家二、填空題7.指出以下各句所使用的說明方法。〔1〕石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。〔________〕〔2〕橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米?！瞋_______〕〔3〕唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為〞?！瞋_______〕〔4〕如福建漳州的江東橋，修建于800年前……〔________〕〔5〕由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋?！瞋_______〕8.寫出說明順序?！?〕文章先說世界石拱橋的特點，再說中國石拱橋的特點，再說趙州橋、盧溝橋的特點?！瞋_______〕〔2〕文章說明盧溝橋時，先說橋的長度，再說石拱、橋面、柱頭、石獅等?！瞋_______〕〔3〕文章說明我國石拱橋取得光芒成就的原因時，用“首先〞“其次〞“再其次〞來說明?！瞋_______〕三、現(xiàn)代文閱讀9.閱讀下面的文字，答復以下問題。

趙州橋非常雄偉，全長50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全符合科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為〞。這座橋的特點是：〔一〕全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下?！捕炒蠊暗膬杉缟?，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀?！踩炒蠊坝?8道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。〔四〕全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗〞。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字?！?〕這段文字是從橋的________、________、________和設計者等方面來介紹趙州橋的。〔2〕為什么說“大拱的兩肩上，各有兩個小拱〞是“創(chuàng)造性的設計〞？〔3〕選文中畫線局部運用的兩種說明方法是什么？分別起到了什么作用？〔4〕“在當時可算是世界上最長的石拱〞一句中的“在當時〞可否去掉？為什么？〔5〕文中引用張嘉貞和張鷟的話有什么作用？10.閱讀下面的文字，答復以下問題。橋季良綱

①按照科學定義，橋是一種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉。段玉裁?說文解字注?里說：“梁之字，用木跨水，那么令之橋也。〞木橋應是最旱的橋梁形式之一，由跨河過江而引延到架于懸崖峭壁、樓閣宮殿，乃至城市空間的棧橋、天橋、高架橋等。

②中國自古有“橋的國度〞之美譽。史料記載，商周時就有了浮橋；戰(zhàn)國前后出現(xiàn)了排柱式木梁橋、伸臂式木梁橋；南北朝時有木石混合的橋；隋唐時出現(xiàn)形式多樣的石拱橋，如隋朝李春設計建造的趙州橋，歷經(jīng)屢次強烈地震、戰(zhàn)爭和自然災害等，逾一千四百年而不毀；宋時造橋技術突飛猛進，出現(xiàn)了各式各樣的新式橋梁，如名畫?清明上河圖?里雄跨汴河、極富美感的虹橋，成為經(jīng)典；明清時期西南地區(qū)還出現(xiàn)了索橋，如建于清康熙四十四年〔公元1705年〕橫跨大渡河的瀘定橋，就是由13根鐵鏈構成的鐵索橋。

③橋作為實用與藝術的融合體，如梁橋的平直、索橋的凌空、浮橋的韻味、拱橋的涵影等，無不顯示出工程與藝術結合的精妙風采。英國科技史專家李約瑟說：“沒有中國橋是欠美的，并且有很多是特出的美。〞

④許多古橋還蘊含著豐富的歷史文化信息，讓工程技術與人文精神交相輝映，獨具特色：長安灞橋的柳絲、揚州二十四橋的月光、蘇州楓橋的鐘聲、西湖斷橋的邂逅，還有錢塘江大橋下的怒濤、盧溝橋邊的槍聲，或寄寓一個美麗夢想，或承載一段歷史傷痛，給古橋平添了一份別樣的情懷。

⑤現(xiàn)代科技飛速開展，橋梁建筑技術日臻完善。橋梁不只建在河江之上，還早已延伸到大海上、平原上、高山之間，橋路相連，橋隧相通，跨越更大的空間，連接更遠的世界，創(chuàng)造出一個個偉大的工程奇跡，演繹了一串串精彩的橋梁故事。如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮；丹昆特大橋長約165千米，成為目前世界上最長的高鐵橋；而港珠澳大橋是目前世界上最長的跨海大橋，全長約55千米，橋、島、隧結合，成百上千的技術人員連續(xù)攻克了“五大制約性難題〞，共同完成了這一“不可能完成的任務〞。

⑥一座橋，一個傳奇，是非凡的人間傳奇！一座橋，一段歷史，折射出新時代的精神風貌，也成為創(chuàng)新文化的顯著標志！〔選自?科學24小時?2021年第12期，有刪改〕〔1〕文章第①段表達了說明文語言的什么特點？請簡要分析?！?〕文章第⑤段文字采用了哪些說明方法？請分別列舉說明。〔3〕本文②③④段采用了什么說明順序？請簡要分析?！?〕一座橋，一個傳奇；一座橋，一段歷史。正如英國科技史專家李約瑟所說：“沒有中國橋是欠美的，并且有很多是特出的美。〞請結合文本，概括中國橋梁的美表達在哪三個方面。11.閱讀下面的文字，完成后面小題按照科學定義，橋是一種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉。?說文解字?里說:“果，以木跨水，今之橋也。〞木橋應是最早的橋梁形式之一，由跨河過江而引延到架于懸涯峭壁、樓閣宮殿，乃至城市空間的棧橋、天橋、高架橋等。中國自古有“橋的國度〞之美譽。史料記載，商周時就有了浮橋；戰(zhàn)國時出現(xiàn)了排柱式木橋、伸臂式木橋；南北朝時有木石混合的橋；隋唐時出現(xiàn)形式多樣的石拱橋，如隋朝李春設計建造的趙州橋，歷經(jīng)屢次強烈地震、戰(zhàn)爭和自然災害等，途-千五百年而不毀；宋時造橋技術突飛猛進，出現(xiàn)了各式各樣新式橋梁，如名畫?清明上河圖?里雄跨汴河、極富美感的虹橋等，成為經(jīng)典；明清時期西南地區(qū)還出現(xiàn)了藤橋、索橋等，如建于清康照44年(公元1705年)橫跨大渡河的瀘定橋，就是由13根鐵鏈構成的鐵索橋。橋作為實用與藝術的融合體，如果橋的平直、索橋的凌空、浮橋的韻味、拱橋的涵形等，無不顯示出工程與藝術結合的精妙風采。英國科技史家李約瑟說:“沒有中國橋是欠美的，并且有很多是特出色的美。〞許多古橋還蘊涵著豐富的歷史文化信息，讓工程技術與人文精神交相輝映，獨具特色:長安灞橋的柳絲、揚州二十四橋的月光、蘇州楓橋的鐘聲、西湖斷橋的邂逅，還有錢塘江大橋下的怒濤、盧溝橋邊的槍聲，或寄寓一個美麗夢想，或承載一段歷史傷痛，憑添了一份別樣的情懷。現(xiàn)代科技飛速開展，橋梁建筑技術日臻完善。橋萊不只建在河江之上，早已延伸到大海上、平原上、高山之間，橋路相連，橋隧相通，跨越更大的空間，連接更遠的世界，創(chuàng)造出一個個偉大的工程奇跡，演繹一串串精彩的橋果故事。如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮；丹昆特大橋長達165千米多，成為世界上最長的高鐵橋；而港珠澳大橋是目前世界上最長的跨海大橋，長達55千米，橋、島、隧結合，成千上百的技術人員連續(xù)攻克了“五大制約性難題〞，共同完成了這一“不可能完成的任務〞。一座橋，一個傳奇，是非凡的人間奇跡!一座橋，一段歷史，折射出新時代的精神風貌，也成為了創(chuàng)新文化的顯來標識!(選自?科學24小時?2021年12期有改動)〔1〕文章第(1)段表達了說明文語言的什么特點?請簡要分析?！?〕文章第(5)段文字采用了哪些說明方法?請分別列舉說明?！?〕本文(2)(3)(4)段采用了什么說明順序?請簡要分析?！?〕一座橋，一個傳奇；一座橋，一段歷史。正如英國科技史專家李約瑟所說:“沒有中國僑是欠美的，并且有很多是特出色的美。〞請結合文本，概括中國橋梁的美表達在哪三個方面。(每空不超過七個字)

答案解析局部一、單項選擇題1.【解析】【分析】A.長虹飲間〔澗〕；B.洨河〔xiáo〕；C.記載〔z?i〕，推崇〔chóng〕；D字音和字形正確。故答案為：D【點評】此題既考查字音也考查字形。辨析字形，要求學生在平時的學習中要注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系詞語的意思。而辨析字音那么要結合平時課文中所學詞語來辨析字音，要結合漢字的拼寫規(guī)那么來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。2.【解析】【分析】ABD沒有錯別字。C.殘隕〔損〕。故答案為：C【點評】此題考查對字形的辨析。解答此類試題時要認真審題，結合平常所掌握的常用詞語的音形義判斷題中所用詞語書寫的正確與否。對一些形近字要做到準確辨析，明確它們的異同及用法。3.【解析】【分析】A.巧妙絕倫：指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的。B.惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常逼真。C.交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。用在這里屬于望文生義，使用不正確；D.獨一無二：沒有相同的或沒有可以相比的，形容十分稀少。故答案為：C【點評】此題考查正確運用成語的能力。正確運用成語要注意以下幾個方面：①準確理解成語的意思，切忌望文生義；②辨清成語的感情色彩；③注意成語運用的范圍；④注意防止意思重復和矛盾；⑤注意區(qū)分同義成語；⑥注意某些成語只能用于肯定句或否認句中。4.【解析】【分析】A.一面與兩面不能搭配。刪去“能否〞；B.缺少主語。刪掉“通過〞或“使〞；C沒有語?。籇．動賓搭配不當。改為“提高森林資源開發(fā)利用的效率，擴大森林資源開發(fā)利用的范圍〞。故答案為：C【點評】此題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

5.【解析】【分析】“初月出云，長虹飲澗〞是說明趙州橋的外觀優(yōu)美。

故答案為：

D。

【點評】此題考查文學常識和文章內容，解答時需要認真閱讀題干，回憶所學完成選擇。6.【解析】【分析】“不但…甚至…〞表遞進關系，“宛平全境〞“全國〞“東南亞國家〞“世界各地的華人區(qū)〞范圍由小到大，故應選B項。

故答案為：

B。

【點評】解答本類題，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。二、填空題7.【解析】【分析】〔1〕“橋洞〞“像虹〞運用比喻修辭手法，說明方法是打比方；(2)“265米〞“11個〞“16米〞“21.6米〞可判斷為列數(shù)字；(3)““制造奇特，人不知其所以為〞〞引用張嘉貞的話，可判斷為引資料；(4)“如〞舉例的標志，可判斷為舉例子；(5)從“各拱相連〞來解釋說明“聯(lián)拱石橋〞，可判斷為作詮釋。故答案為：⑴打比方；⑵列數(shù)字；⑶引資料；⑷舉例子；⑸做詮釋?！军c評】此題考查對說明方法的分析能力。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比擬、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。做這樣的題，要在平時掌握常用的說明方法及其特的根底上再結合文章有關內容判斷所使用的說明方法。8.【解析】【分析】〔1〕由世界石拱橋〔一般〕到中國石拱橋，再到趙州橋，盧溝橋〔特殊〕，所以是由一般到特殊的順序；〔2〕先介紹橋的長度〔整體〕，再介紹石拱橋面柱頭、石獅等〔局部〕，所以是由整體到局部的順序；〔3〕抓住標志性詞語“首先〞“其次〞“再其次〞，所以是由主到次的順序。故答案為：⑴由一般到特殊

⑵由整體到局部

⑶由主到次【點評】此題考查說明文的寫作順序。說明文的順序有三種：時間、空間、邏輯。邏輯順序即按照事物、事理的內在邏輯關系，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質，或由原因到結果等等一一介紹說明。

答題的關鍵是要理解文章的內容。三、現(xiàn)代文閱讀9.【解析】【分析】⑴此題為填空題，將本段內容分為四個局部，第一句簡單介紹趙州橋的外形特點；接著二至十句，主要介紹趙州橋的結構特點，同時還介紹了其施工特征；最后介紹橋的設計者。

⑵大拱的兩肩上，各有兩個小拱。不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀；

⑶解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結合文段的內容的來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內容或者文段的內容所表達出來的說明對象的特征來分析作用即可。列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。打比方：將_____比作______，從而形象生動地說明了事物的特征/事理?！?7.4米〞是：列數(shù)字。具體準確地介紹了趙州橋的大拱是當時世界上最長的石拱。把“橋洞〞比作“弓〞是打比方，生動形象地說明了橋洞弓狀的特點。

⑷考查說明文語言的特點。答題格式：①表態(tài)〔刪還是不刪〕．②定性。如：“比擬〞“幾乎〞“相當〞等詞表程度修辭；“大約〞“可能〞“左右〞等表估計，“多〞“有余〞等表數(shù)量。③假設刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。④xx詞表達了語言的準確性。即：不能刪去?！霸诋敃r〞表示時間限制，用在這里，表示趙州橋的大拱在它建造的年代可算是世界上最長的石拱，這表達了說明文語言的準確性、嚴密性。如果去掉，那么說明其至今仍是世界上最長的石拱，表述不夠準確，不符合事實。

⑸此題考查引用說明方法及其作用的分析。結合引言內容來看，張嘉貞的話“制造奇特，人不知其所以為〞突出一個“奇特〞，來說明趙州橋制造的奇特；

張鷟的話“初月出云，長虹飲澗〞，張鷟的話來說明趙州橋形式優(yōu)美。

故答案為：⑴外形；結構；施工特征；

⑵①節(jié)約石料，減輕橋身的重量；②增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊；③拱上加拱，橋身更美觀；

⑶列數(shù)字，具體準確地介紹了趙州橋的大拱是當時世界上最長的石拱。打比方，生動形象地說明了橋洞弓狀的特點；

⑷不能去掉?！霸诋敃r〞表示時間限制，用在這里，表示趙州橋的大拱在它建造的年代可算是世界上最長的石拱，這表達了說明文語言的準確性、嚴密性。如果去掉，那么說明其至今仍是世界上最長的石拱，表述不夠準確，不符合事實；

⑸張嘉貞的話說明趙州橋設計精巧，制造奇特。張鷟的話說明趙州橋形式優(yōu)美。

【點評】⑴此題考查說明內容的歸納概括。信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內涵，從而進行恰當取舍，防止有所偏頗或答非所問。

⑵本道題是考查學生對文本信息的理解能力。解答時要對文本信息深入理解分析，從而得出正確答案；

⑶此題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等；

⑷此題考查說明文語言特點的分析，為了說明的更加準確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。這句話中的幾乎表示強調和范圍，并不排除有的城市沒有立交橋，如果去掉，語氣過于肯定，與事實不相符。幾乎表達了語言的準確性；

⑸根據(jù)語段中的一些關鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結合文段分析，在根據(jù)文章內容或者文章的內容所表達出來的說明對象的特征來分析其作用。10.【解析】【分析】〔1〕說明文語言一般有嚴密性、準確性等特點。從第①段看，作者一開始就對橋進行“科學定義〞，并引用?說文解字注?中的材料對橋進行解讀，表達出說明文語言的準確性、嚴謹性，準確指出“橋〞的特點，增強了說服力。

〔2〕解答時，首先著眼于要分析的句子，根據(jù)其表述特點，將相應的說明方法對號入座。然后結合說明方法自身的作用及文章具體內容分析運用該說明方的作用。由“長約165千米〞“全長約55千米〞可知運用了列數(shù)字的說明方法，用具體的數(shù)字說明大橋的長度，使說明更加準確、嚴密。從“如杭州灣跨海大橋征服了舉世著名的錢塘江大潮〞等可知運用了舉例子的說明方法，列舉中國著名大橋，有力證明了中國在橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡。

〔3〕首先，要把握常見的說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序等；然后仔細閱讀文章，判斷本文采用了哪種說明順序。具體分析時，要注意結合五章內容，切忌空洞無物。

〔4〕作答此題，首先通讀全文，劃分文章層次，找出描寫中國橋梁美的段落。文中關于中國橋梁美的描寫主要集中在第②③④段，由“橋作為實用與藝術的融合體〞“許多古橋還蘊含著豐富的歷史文化信息〞等可推斷出中國橋梁的美主要表達在建筑美、藝術美、人文美三方面。

故答案為：⑴準確性〔嚴謹性〕，第①段通過下定義、引用的說明方法，準確指出“橋〞的特征，增強了說服力；

⑵①列數(shù)字。運用具體的數(shù)字對大橋長度加以說明，使說明更加精準、嚴密。②舉例子。通過列舉中國著名的大橋，有力地證明了中國在橋梁建筑上創(chuàng)造的奇跡；

⑶邏輯順序。第②段通過介紹史料記載的各種橋梁，突出橋梁的實用性；第③段側重表現(xiàn)橋梁建造的藝術性；第④段介紹了古橋蘊臺的人文精神。由實到虛，層層遞進；

⑷建筑美；藝術美；人文美。

【點評】⑴此題考查分析說明文的語言，為了說明的更加準確，說明文的語言要求準確性。為了增強讀者的閱讀興趣，說明文的語言要求一定的生動性；

⑵此題考查說明方法及其作用的理解和分析能力，根據(jù)語段中的一些關鍵詞先來判斷說明方法，熟記一些常見的說明方法，結合文段分析，在根據(jù)文章內容或者文章的內容所表達出來的說明對象的特征來分析其作用；

⑶此題考查說明順序。常用的說明順序有時間順序，空間順序和邏輯順序；

⑷此題考查的是對文章內容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內涵，從而進行恰當取舍，防止有所偏頗或答非所問。11.【解析】【分析】〔1〕“按照科學定義，橋是--種架空的人造通道，是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的一大創(chuàng)舉〞為下定義的說明方法。“果，以木跨水，今之橋也〞為引用的說明方法。在答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。

〔2〕“丹昆特大橋長達165千米多〞“長達55千米〞等為列數(shù)