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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小學(xué)語文競賽過關(guān)小升初模擬試卷III卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音寫詞語xīxiézhuàng______滅威____________擊______牲______作一______2.下列各句中沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是(
)
A.母親只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是像母親這樣的勞動人民,才是中國歷史的創(chuàng)造者。
B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。
C.汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯綜的大氈子。
D.海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。3.“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”出自名著(
)
A.《三國演義》
B.《西游記》
C.《聊齋志異》
D.《紅樓夢》4.給下列句子排序(______)當(dāng)時,弟弟也在旁邊,一動也不動,神情是那樣專注。(______)原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字?。。╛_____)媽媽教了幾遍以后,要我從卡片里找出“伯”字來。(______)記得我小時侯,媽媽做了很多卡片,教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。(______)我還沒找到,弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了。5.下列諺語中,不表示團(tuán)結(jié)的一項(xiàng)是(
)。
A.麻雀落田要吃谷,狐貍進(jìn)屋要偷雞。
B.弟兄不和鄰里欺,將相不和鄰國欺。
C.一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬座山。6.《三國演義》中,被后人評價為“奸雄”“梟雄”“英雄”的人物分別是(
)
A.劉備
關(guān)羽
張飛
B.曹操
劉備
孫權(quán)
C.曹操
董卓
劉備
D.曹操
孫權(quán)
劉備7.本學(xué)期,我市啟動了以“好習(xí)慣益終生”為主題的活動,請你結(jié)合主題,用簡練的語言擬一條宣傳語以營造氣氛。
8.修改病句。病句常見病因有:A.搭配不當(dāng);B.成分殘缺;C.詞語重復(fù)、誤用;D.語序有誤;E.不合邏輯等,只有找準(zhǔn)了病因,才能對病句做出正確的修改。①“我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡?!边@個句子的病因是______,修改正確的一項(xiàng)是______A.我游覽了萬里長城、故宮博物院、南京長江大橋等名勝古跡。B.我游覽了萬里長城、故宮博物院、和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。C.我游覽了故宮博物院、南京長江大橋和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。②“秋天的北京是一個迷人的季節(jié)?!边@個句子的病因是______,修改不正確的一項(xiàng)是______A.秋天是一個迷人的季節(jié)。B.北京是一個迷人的季節(jié)。C.秋天的北京是一個迷人的地方。9.給劃線字選擇正確的讀音。(1)他被打折了腿。(
)
A.shé
B.zhé
C.zhē
D.shē(2)父親的差使也交卸了。(
)
A.chà
B.chāi
C.chā
D.cāi(3)同志們做完了宿營的準(zhǔn)備工作。(
)
A.sù
B.xiòu
C.xiù
D.xiǔ10.默寫詩句。
(1)南朝四百八十寺,______。(2)______,人間能得幾回聞?(3)落霞與孤鶩齊飛,______。(4)勸君更盡一杯酒,______。11.你認(rèn)為“好書不厭看還讀”的下聯(lián)應(yīng)該是(
)。
A.妙筆丹青繪人物
B.益友何妨去復(fù)來
C.水稻舞動千頃浪
D.無字文章寫古今
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題。為愛掩藏
女兒細(xì)心地為母親梳理著頭發(fā),①________(竟然
猛然
果然)發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一星閃亮的白。母親老了?女兒的心中涌起一陣傷感。
母親從小就領(lǐng)著她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母親輕快的步伐,她賭氣停住了。這時,母親回轉(zhuǎn)身子,在前方伸開手臂笑著:“來,到媽媽這兒來?!庇谑?,她咯咯地笑著,邁開小步子向媽媽溫暖的懷抱跑去。她漸漸懂事.明白了“母親”這一角色的艱難,然而在她的記憶中,母親總是笑對一切,以充沛的精力和活力直面人生,難怪鄰居阿姨總羨慕地說:“你媽媽呀,好像永遠(yuǎn)不會老?!迸畠阂矆?jiān)信,母親永遠(yuǎn)不會老,可眼前那星白分外刺眼。女兒拔下那根白發(fā),悄悄地藏起來,對著鏡子里的母親笑著:“媽,您的頭發(fā)多好啊,您永遠(yuǎn)那么年輕?!蹦赣H笑了,女兒的小伎倆怎么能瞞得過媽媽的眼呢?多年來,從“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女,女兒的一言一行、一舉一動都印在母親的眼里。這孩子,這么傻,白發(fā)能藏得住嗎?你都這么大了,媽能不老嗎?其實(shí)從你不再需要媽媽為你扎辮子時,從那天你跑步超過了媽媽,從你在作文中寫下“青春無悔”的字樣,媽媽就知道你長大了。你就是媽媽的延續(xù),媽媽有了白發(fā)又有什么關(guān)系呢?可母親沒有說,她②________(安慰
撫慰
欣慰)地看著鏡子里的女兒:“有女兒給媽梳頭,真舒服!”鏡子里兩張美麗的笑臉,令人羨慕。
原來人世間有許多深沉的愛,就藏在彼此的掩飾中。(1)在文中的橫線處選填恰當(dāng)?shù)脑~語。①______(竟然
猛然
果然)發(fā)現(xiàn)②______(安慰
撫慰
欣慰)地看著(2)女兒傷感的是______。鄰居阿姨羨慕的是______,產(chǎn)生這種羨慕的原因是______。(3)女兒藏白發(fā)體現(xiàn)了女兒對母親的愛,母親對此不露聲色體現(xiàn)了母親對女兒的愛,文中揭示這一中心的句子是______。(4)讀了此文,你有什么感受?試用幾句話表達(dá)出來。13.讀句子,回答問題。A.這里產(chǎn)的蜜桔,每個只有四五十克重。B.站在離浮雕十二三米的地方,就能將上面的人物看得清清楚楚。(1)A句中的“四五十克”是說蜜桔重還是輕?(2)B句中的“十二三米”是說距離遠(yuǎn),還是說距離近?(3)試將原句中劃線的部分各改動一個字,使其中數(shù)字所表示的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。A句改為:______;B句改為:______14.根據(jù)課文內(nèi)容填空。______,______。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!凹弊摺钡囊馑际莀_____;這首詩的作者是______代的______,描寫的是______生活的情景。
三、寫作(30分)15.依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬物被溫暖照亮,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗。在你的人
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