怎么都快樂課件

課前要求：上課時，快坐好，認真聽，勤思考。答問題，手舉高，認真學(xué)習(xí)我最好。

7怎么都快樂部編版一年級語文下冊新課導(dǎo)入游戲是孩子童年生活的主旋律！因為游戲，我們的童年才豐富多彩；因為游戲，我們的生活才快樂多多！你喜歡游戲嗎？讓我們?nèi)ジ惺芤幌掠螒虻目鞓钒?！折船折馬搭積木看書踢毽子跳繩畫畫聽音樂作者簡介任溶溶，祖籍廣東鶴山，1923年出生于上海。1945年在上海大夏大學(xué)中國文學(xué)系畢業(yè)后，從事文學(xué)翻譯工作，1949年后曾在少年兒童出版社主管外國文學(xué)編輯工作，后任上海譯文出版社編審，編輯《外國文藝》雜志。主要作品：

童話集《“沒頭腦”和“不高興”》，兒童詩集《小孩子懂大事情》等。讀書要求：

1、借助拼音自由朗讀課文，圈出生字，讀準字音，讀通句子。

2、數(shù)一數(shù)課文有幾個自然段，用序號標出來。我會認怎zěn怎么獨dú獨自跳tiào跳繩繩shénɡ繩子得děi得當心羽yǔ羽毛球qiú足球戲xì戲劇排pái排球籃lán籃球連lián連接運yùn運動多音字xínɡhánɡ飛行排行行dānɡdànɡ當時上當當詞語解釋【靜悄悄】【獨自】【當然】狀態(tài)詞。形容非常安靜，沒有聲響。自己一個人；單獨地。表示合于事理或情理，沒有疑問。我會寫玩wánwán

jù玩具wán

shuǎ玩耍造句：弟弟最喜歡的玩具是兔娃娃。筆順：字詞學(xué)習(xí)很hěnhěn

hǎo很好hěn

duō很多造句：我覺得媽媽這次做的烤雞很好，很可口。筆順：當dānɡdānɡ

rán當然dānɡ

chū當初造句：我們應(yīng)當幫助有需要的人。筆順：音yīnyīn

lè音樂shēnɡ

yīn聲音造句：她聽著海螺里的聲音，開心極了。筆順：講jiǎnɡtīnɡ

jiǎnɡ聽講jiǎnɡ

kè講課造句：我們上課一定要認真聽講。筆順：行xínɡxínɡ

zǒu行走xínɡ

rén

行人造句：小靈行走在去外婆家的路上。筆順：許xǔ

xǔ

duō許多

xǔ

jiǔ

許久造句：書店里有許多有趣的故事書。筆順：點擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！玩很當音講行許搭積木第二關(guān)得跳tiào繩shéng獨

dú怎zěn排pái得

děi講jiǎng球qiú戲

xì藍lán連lián羽

yǔyùn運闖關(guān)成功怎藍連運講得戲羽球排跳跳繩講得獨戲羽球排藍怎zěn跳tiào繩shéng講jiǎng得děi獨dú戲xì羽yǔ球qiú排pái藍lán連liányùn運怎連運獨運積木第三關(guān)

怎么獨自跳繩講故事

羽毛球游戲排球籃球運動會連

得有人聽zěndútiàoshéngjiǎnggùshìyǔqiúxìpáilányùn

liánděi我會認整體感知認真朗讀課文，想一想：

每小節(jié)講的是幾個人在玩？第一節(jié)：一個人獨自玩第二節(jié)：兩個人一起玩第三節(jié)：三個人一起玩第四節(jié)：許多人一起玩

yì

ɡè

rén

wán

hěn

hǎo一個人玩，很好！課文解讀這個句子是整節(jié)的中心句，這一節(jié)就是圍繞首句寫的。讀第一小節(jié)，想一想：

一個人可以玩什么，好玩嗎？

獨自一個，靜悄悄的。用紙折船，折馬踢毽子跳繩搭積木看書畫畫聽音樂小朋友，你來說說一個人還可以玩什么呢？句式練習(xí)：一個人可以

，也可以

……這樣很好！讀第二小節(jié)，想一想：

兩個人玩有哪些快樂？講故事下象棋打羽毛球坐蹺蹺板讀第三小節(jié)，想一想：

三個人可以怎么玩呢？講故事跳繩sān

ɡè

rén

wán

hěn

hǎo三個人玩，很好！jiǎnɡ

ɡù

shi

duō

ɡè

rén

tīnɡ

ɡènɡ

yǒu

jìn講故事多個人聽更有勁，nǐ

jiǎnɡ

wǒmentīnɡ

wǒ

jiǎnɡ

nǐmentīnɡ

你講我們聽，我講你們聽。liǎnɡ

ɡè

rén

shuǎi

shénɡ

zi兩個人甩繩子，nǐ

tiào

wǒ

tiào

lún

liú

tiào你跳，我跳，輪流跳。舉例子：

詩歌第一句先寫“三個人玩，很好”，接下來用例子來具體說明怎樣快樂。這樣寫能讓讀者更切身地體會。其他幾節(jié)也都采用了這種寫法?！案北硎究鞓返某潭燃由盍?，它把文章推向了高潮，強調(diào)了集體的快樂，滲透了團隊意識、合作精神。

xǔ

duō

rén

wán

ɡènɡ

hǎo許多人玩，更好！讀第四小節(jié)主旨概括這首小詩有四小節(jié)，分別講了“一個人玩”“兩個人玩”“三個人玩”“四個人玩”“五個人玩”“許多人玩”的快樂，強調(diào)了集體的快樂；滲透了團隊意識和合作精神。結(jié)構(gòu)梳理一個人快樂兩個人三個人許多人很很很很拓展延伸找朋友請大家，都站起，我的朋友在哪里？一二三，三二一，我的朋友就是你！嗨，嗨，就是你，咱們一同做游戲。課后作業(yè)1.熟讀課文，練習(xí)本課生字詞。2.你一個人的時候會玩什么呢？跟朋友在一起的時候又會玩什么呢？跟大家分享一下你是怎么玩的吧。課后習(xí)題參考答案1.朗讀課文。朗讀指導(dǎo)：

本文是一首兒童詩，內(nèi)容充滿情趣，因此整首詩的語調(diào)應(yīng)歡快活潑，語調(diào)上揚，讀出內(nèi)心的喜悅。折紙船聽廣播跳皮筋丟手絹踢毽子看電視……2.讀一讀，說一說。

跳繩踢足球

講故事聽音樂

打排球

玩游戲tī·ɡù·····掃地寫字做作業(yè)拉二胡洗衣服系鞋帶折紙船聽廣播

跳皮筋丟手絹踢毽子看電視老師指導(dǎo)：

這些都是文中出現(xiàn)的“動詞+名詞”的詞組，同學(xué)們可以采用多種形式讀，記住它們。同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！部編版語文一年級下冊期末復(fù)習(xí)☆☆☆

習(xí)慣的培養(yǎng)1、認真審題的習(xí)慣。學(xué)會聽題，一邊聽一邊指著題目，理解題意，弄懂題目要讓我們做什么和怎么做，有哪些具體要求。2、認真書寫的習(xí)慣。每一個拼音、漢字都要按要求認真書寫，做到工整、規(guī)范，力求美觀。學(xué)會使用橡皮，盡量少擦，擦也要擦干凈。3、認真檢查的習(xí)慣。養(yǎng)成寫完后自己用手指著題目，逐題逐項檢查。做一項檢查一項，全部做完后再反復(fù)認真檢查的習(xí)慣。詞語練習(xí)（一）春天冬雪風(fēng)雨雪花飛入姓名什么單雙國王地方青草清早生氣晴天心情請坐生字左右紅色千萬時間吃了叫聲主人江水居住沒有以后開會北京走了門后廣大過目各自種地花樣伙伴同伴這里太陽學(xué)校金秋因為他們江河說話說明

詞語練習(xí)（二）聽說也許也是聽講單日居中哥哥招呼呼氣呼叫快樂音樂好玩很好當日當時聲音行動行走說明田地床前床單思鄉(xiāng)光明低頭故鄉(xiāng)玩笑里外看見看著爸爸早晚再說再見中午時節(jié)葉子大米真人十分大豆那邊到了高興分手成果成長

詞語練習(xí)（三）單間時間迷人造句運動運送水池歡呼歡叫網(wǎng)吧古今清涼著涼細長夕陽行李語音清香歡笑鄉(xiāng)音打手拍打節(jié)拍跑了手足聲音聲樂身體相當遠近學(xué)習(xí)遠古玉米字義回首首次開采無人樹葉愛好愛國尖叫直角亮相明亮光亮飛機動機陽臺放學(xué)開放陽臺草魚金魚

詞語練習(xí)（四）花朵美好好呀身邊上邊書呢好嗎說吧加油文明語文文字再次首次找到平時平地興辦辦公讓開書包鐘點分鐘元日洗手共同公共已經(jīng)經(jīng)過請坐主要要好連同連忙百萬還是還要舌頭口舌點火點頭石塊非常是非經(jīng)常來往開往西瓜瓜果南瓜前進行進天空有空詞語練習(xí)（五）生病醫(yī)生醫(yī)學(xué)分別別人樹干驚奇七夕七點星星星光驚嚇可怕跟從后跟回家家鄉(xiāng)家長山羊象牙都是都要首都捉住油條爬樹爬行姐姐您好您早水草草地房間住房書房連忙平臺遠近往常包辦義氣機會病房星空長跑聲色文體豆干時節(jié)床單聽說說話聽見捉到詞語練習(xí)（六）青春冬天風(fēng)雪雪花飛入姓名什么單雙國王青草清氣清明晴天心情請坐自動生氣左右平時時空好吃叫聲主次自主江河居住沒有以后可以各自伙伴北京廣大太陽金秋以為因為這樣行走過目因果主因開動各個呼叫反義詞（一）入--出雙--單方--圓

清--濁陰--晴

生--死（熟）左--右動--靜

沒--有

北--南遠--近這--那

地--天

前--后坐--立

低--高

外--里

晚--早

笑--哭真--假

分--合

古--今

細--粗

主—次反義詞（二）夕---朝

香---臭

足---手

首---尾

無---有

愛---恨

放---收

亮---暗

美---丑

直---彎

加---減

往---來

進---出

空---實

干---濕

主---次涼---熱

近---遠

還---借興---亡快樂---傷心日積月累（一）1、大興安嶺，（）（

）（

）（

）飛舞。（

）（

）兩岸，柳枝（

）（

）發(fā)芽。海南島上，（

）（

）盛開著鮮花。我們的（）（

）（

）（

）（

）（

）。2、（

）（

）大地

（

）（

）復(fù)蘇柳綠（

）（

）

鶯（

）燕舞冰（

）融（

）

（

）（

）叮咚（

）（

）齊放

（

）（

）爭鳴3、《春曉》作者（

），（

）眠（

）覺曉，（

）（

）聞啼（

）。夜（

）（

）（

）（

），（

）落（

）（）（）。

日積月累（二）４、《贈汪倫》作者（

），（

）（

）乘舟將欲（

），忽聞岸上踏（

）（

）。（

）（

）潭水（

）（）（）。（）（）汪倫（）（）（）。５、《尋隱者不遇》作者（

），松下（

）童子，言（

）采藥（

）。（

）（

）此山中，（

）（

）（）（）（）。６、小蔥拌豆腐----（

）竹籃子打水-------（

）芝麻開花-------（

）十五個吊桶打水------（

）日積月累（三）7、朝霞（

）（

）（

），晚霞（

）（

）（）（

）（

）山戴帽，無雨（

）（

）腰（

）（

）下雨（

）（

）（

），（

）（

）下雨（

）（

）（

）螞蟻搬（

）蛇（

）（

），大雨（

）（

）要（

）（

）8、敏而（

）（

），不恥（

）（

）（

）（

）則（

），不能則（

）（

）（

）百遍，而義（

）（

）讀（

）卷（

），（

）（）（）路９、《畫雞》作者唐寅，（

）（

）紅冠（

）（

）裁，（

）（

）（

）（

）（

）將（

）。（

）（

）不敢輕言（

），一叫（

）（

）（

）（

）（

）。詞語練習(xí)：AABB:方方正正明明白白紅紅火火

開開心心平平安安四四方方ABAC:走來走去打來打去說來說去

跑來跑去拍來拍去找來找去AAB:白白的紅紅的大大的小小的AAB:綠油油白花花亮晶晶胖乎乎黑乎乎笑哈哈亮閃閃水汪汪ABB:一只只一朵朵一個個一條條課本四字成語練習(xí)：萬里無云春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞百花齊放泉水叮咚百鳥爭鳴

冰雪融化安安靜靜跑來跑去和風(fēng)細雨鳥語花香成千上萬古往今來音序表：ABCDEFG

ɑbcdefɡHIJKLMN

hijklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz查字典練習(xí)1、“涼”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（

），在查音節(jié)（

），是（）結(jié)構(gòu)，可組詞（

）。2、“過”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母（

），在查音節(jié)（

），是（）結(jié)構(gòu)，可組詞（

）。3、“國”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（

），在查音節(jié)（

），是（）結(jié)構(gòu)，可組詞（

）。變成新字在組詞：丁--（）--（）青--（）--（）目--（）--（）馬--（）--（）上--（）--（）車--（）--（）包--（）--（）羊--（）--（）中--（）--（）火--（）--（）斤--（）--（）井--（）--（）京--（）--（）云--（）--（）米--（）--（）力--（）--（

寫出帶有下列偏旁的字：辶（）（）（）木（）（）（）氵（）（）（）亻（）（）（）口（）（）（）讠（）（）（）艸（）（）（）忄（）（）（）廣（）（）（）纟（）（）（）彳（）（）（）扌（）（）（）標點符號：1、你寫完作業(yè)了嗎（）2、公園里的花真美呀（）3、夏天的夜晚（）公園里靜

悄悄的（）4、?。ǎ┒嗝赖南囊寡剑ǎ?、這是你的書嗎（）6、白鶴把一條魚埋在了柳樹底

下（）變換句子練習(xí)：例：小公雞跟在小鴨子后面，下了水。（偷偷地）小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，下了水。1、汽車從街上駛過。（飛快地）

2、哥哥在吃蘋果。（大口大口地）3、小紅在讀書。（認真地）補充詞語：（一）例：荷葉圓圓的，綠綠的。1、蘋果（），（）。2、太陽（），（）。3、黃瓜（），（）。4、公路（），（）。5、（）（），（）。補充詞語：（二）（）的小路（）的天山（）的天安門（）的雪蓮（）的家鄉(xiāng)（）的歌聲美麗的（）長長的（）動聽的（）白白的（）輕輕地（）青青的（）清清的（）紅紅的（）火紅的（）雄偉的（）量詞練習(xí)：（一）一（）水牛一（）圖書一（）小樹一（）小雞一（）鮮花一（）小花一（）杏子一（）白馬一（）飛機一（）山羊一（）田地一（）星星一（）金魚一（）石橋一（）西瓜一（）小草一（）葉子一（）白云量詞練習(xí)：（二）一（）小河一（）毛筆一（）衣服一（）手tào一（）kù子一（）青山一（）男孩一（）紅棗一（）紅旗一（）xiànɡ皮一（）學(xué)生一（）老師一（）蘋果一（）鴨子一（）馬一（）電視一（）大米一（）手把句子補充完整1、我多想（）。2、我們愛（）。3、（）嗎？4、我非常（）。5、（）一邊（），一邊（）。6、（）已經(jīng)（）。7、（）是用來（）。8、（）每次（）。9、下課了，同學(xué)們有的（），有的（），還有的（）。把下列詞語連成一句話并加上標點：1、荷葉

涼傘

是

小魚兒

2、我的

我

小伙伴

請

家里

到玩來3、美麗

公園

花

里

有

美麗的

許多

4、作業(yè)

教室里

小紅

在

做

認真地

5、看見

你

王老師

了

嗎排列句子（1）（

）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。（

）突然從泥土里鉆出一條又細又

長的蟲。（

）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。（

）我和爸爸正在菜園里拔草。（

）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。排列句子（2）（

）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（

）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（

）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。（

）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。（

）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。排列句子（3）（

）一天，小明來我家玩。（

）他看了看我的幾樣小玩具。（

）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（

）就拿起筆畫起來。排列句子（4）（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。

（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。

（）上課的時候，老師認真地講課，同學(xué)們專心地聽講。

（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。排列句子（5）（

）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。（

）一會兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。（

）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。（

）天空架起一道彩虹，多美啊?。?/p>

）不一會，風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。閱讀理解（1）《秋姑娘》

秋姑娘來了，

多么美麗動人。

蘋果是你的臉蛋，

葡萄是你的眼睛，

紅棗是你的嘴巴，

風(fēng)鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，

走進我們香甜的夢。

【問題】1、仔細讀兒歌，然后填空。

秋姑娘多么美麗動人，蘋果是它的

，葡萄是它的

，紅棗是它的

，風(fēng)鈴是它的

。

2、秋天還有什么水果成熟了？寫出一兩種。3、一年有四季，分別是：

、

、

、

。閱讀理解（2）《大熊貓》

大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍貴動物。它曾作為友好使者，到日本、美國、法國等地，受到各國人民的歡迎。

大熊貓作為我國的吉祥物，成為亞運會的會徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。

我們要愛護大熊貓，保護大自然的生態(tài)平衡，為可愛的動物創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。

【問題】1、按原文填空

大熊貓（

）我國的（

），（

）我國稀有的（

）動物。

熊貓盼盼為世界帶來了（

），帶來了（

）。

2、你了解大熊貓嗎？請你選擇正確答案，在括號里畫“√”

⑴大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的

（

）

⑵大熊貓愛抱著腦袋睡大覺

（

）

⑶大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍

（

）

⑷大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍

（

）

⑸小時侯的大熊貓很活潑

（

）閱讀理解（3）《捉迷藏》

小動物，捉迷藏，都想藏個好地方。

黃狗藏進油菜花，綠鴨藏進嫩稻秧，火狐藏進紅葉林。

只有黑豬無主張，一頭鉆進梨花叢，結(jié)果最先被捉到。

原因到底在哪里？

請你動腦想一想。

【問題】1、兒歌中寫了哪幾只小動物捉迷藏？

（

）（

）（

）（

）

2、它們都藏在哪里了？用“

”在文中畫出來

3、為什么黑豬最先被捉到？

閱讀理解（4）《找果子》

小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。

一天，小猴要到朋友家去，給朋友帶一袋，還剩下很多。怎么辦呢？他刨了個坑，把果子埋在地下，等回來再吃。小猴走東家，串西家，整整走了一個月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一個果子也沒有找到。

【問題】1、短文第兒自然段有（

）句話。

2、小猴子想了一個什么辦法存剩下的果子？閱讀理解（5）《小豬學(xué)游泳》

小豬看見鴨子在水面上玩耍，心里很羨慕。這時，一只青蛙正在水中歡快地游著，小豬見了說：“哈哈，游泳太容易啦?！币幌伦右蔡剿?。小豬在水里無論手腳怎樣劃動，身子直往下