人教版《道德與法治》七年級上冊第四單元第八課第生命可以永恒嗎_第1頁
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第八課探問生命第一框題生命可以永恒嗎導(dǎo)課古人云：“水火有氣而無生”草木有生而無知禽獸有知而無義人有氣、有生、有知、有義第八課探問生命氣功養(yǎng)生大師李清云“菜籃公”陳俊活彭祖第一框題生命可以永恒嗎自主學(xué)習(xí)1、人生不可避免的歸宿是什么？它讓我們感激什么？所以我們應(yīng)該對生命持有的正確觀點(diǎn)是什么？2、生命的特點(diǎn)有哪些？面對這些特點(diǎn)我們應(yīng)對生命采取什么樣的態(tài)度？3、在歷史長河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了什么？在這個(gè)過程中，生命對于我們意味著什么？合作學(xué)習(xí)楊絳是中國著名的作家、戲劇家、翻譯家，享年105歲。合作學(xué)習(xí)93歲的楊絳出版散文隨筆《我們仨》，風(fēng)靡海內(nèi)外；96歲時(shí)出版哲理散文集《走到人生邊上》，102歲時(shí)出版250萬字的《楊絳文集》八卷。楊絳通曉多國語言，由她翻譯的《堂吉訶德》被公認(rèn)為是最優(yōu)秀的翻譯佳作。合作學(xué)習(xí)網(wǎng)友評論：楊先生走得很安詳，她像一滴水融化于大海中，消失不見了。對于她的離世，有人懷念，有人悲傷，有人無視，而我祝福：你讓世人知道，活著真有希望，可以那么好。結(jié)合楊絳的事跡和網(wǎng)友的評論，談?wù)勀銓ι恼J(rèn)識。合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)孔氏家族是世界上最長的家族，孔子及其世家儼然已經(jīng)成為中華文化的標(biāo)志性符號。而圣人后裔在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想等各個(gè)領(lǐng)域不斷地豐富、塑造著中國人的性格。比如孔子二十世孫孔融，“年四歲，能讓梨”，將謙讓的美德發(fā)揚(yáng)光大；而第74代孫、援藏干部孔繁森，在援藏期間忘我工作，因公殉職，被稱為時(shí)代楷模。如今有：孔令輝、孔祥東等。結(jié)合材料談?wù)勀銓ι永m(xù)的認(rèn)識。教師講解海德格爾認(rèn)為，死即“向死亡的存在?！薄跋蛩蓝?。這個(gè)論斷在現(xiàn)代思想中是最經(jīng)常引用、但卻最難于理解的口頭禪。向死而生

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