獸醫(yī)免疫學(xué)（西北農(nóng)林科技大學(xué)提供的慕課）

獸醫(yī)免疫學(xué)（西北農(nóng)林科技大學(xué)提供的慕課）西北農(nóng)林科技大學(xué)提供的慕課01課程性質(zhì)課程簡介開課信息課程大綱目錄03020405課前預(yù)備教師簡介授課目標(biāo)目錄0706基本信息獸醫(yī)免疫學(xué)課程是西北農(nóng)林科技大學(xué)于2019年10月28日首次在中國大學(xué)MOOC開設(shè)的慕課課程，該課程授課教師為穆楊、趙欽。據(jù)2021年12月中國大學(xué)MOOC官網(wǎng)顯示，該課程已開課5次。獸醫(yī)免疫學(xué)課程共12個模塊，包括免疫學(xué)概論、免疫器官與組織、抗原、抗體、補(bǔ)體系統(tǒng)、MHC及其編碼分子、免疫細(xì)胞、獲得性免疫應(yīng)答、超敏反應(yīng)、免疫耐受等內(nèi)容。課程性質(zhì)適應(yīng)專業(yè)課程定位課程性質(zhì)課程定位獸醫(yī)免疫學(xué)課程是動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)核心課，且具有理論性和應(yīng)用性特征。該課程使學(xué)習(xí)者通過對免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫分子的學(xué)習(xí)，為動物傳染病學(xué)、動物寄生蟲病學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)等課程的學(xué)習(xí)奠定理論與技術(shù)基礎(chǔ)，并為從事與免疫學(xué)相關(guān)的工作奠定必要的知識和技能基礎(chǔ)。

適應(yīng)專業(yè)獸醫(yī)免疫學(xué)課程適合動物醫(yī)學(xué)專業(yè)和動物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、生物科學(xué)等非動物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

開課信息開課信息（注：表格內(nèi)容參考資料

）課程簡介課程簡介獸醫(yī)免疫學(xué)課程介紹了免疫的三大功能及免疫學(xué)的發(fā)展簡史；免疫系統(tǒng)的組成以及各組成部分之間的相互關(guān)系；載體對半抗原免疫特性的影響；MHCI類分子的基本結(jié)構(gòu)與分布；淋巴細(xì)胞歸巢和淋巴細(xì)胞再循環(huán)的概念及意義；免疫學(xué)理論在免疫防治中的應(yīng)用；TD抗原和TI抗原的區(qū)別，熟悉抗原的分類；內(nèi)源性抗原和外源性抗原加工處理的過程；臨床上典型的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病等內(nèi)容。

課程大綱課程大綱（注：課程大綱排版從左到右列

）課前預(yù)備學(xué)習(xí)資料預(yù)備知識課前預(yù)備預(yù)備知識學(xué)習(xí)獸醫(yī)免疫學(xué)課程需預(yù)備動物解剖學(xué)，動物組織胚胎學(xué)，動物生物化學(xué)、動物生理學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等知識。

學(xué)習(xí)資料（注：表格內(nèi)容參考資料

）授課目標(biāo)授課目標(biāo)1、掌握免疫學(xué)的核心是區(qū)分“自己”和“非己”，明確免疫學(xué)里對“自己”和“非己”的區(qū)分是從免疫系統(tǒng)的角度出發(fā)的；了解免疫學(xué)的發(fā)展史、成就、展望及其與其他學(xué)科的關(guān)系；2、正確認(rèn)知動物免疫系統(tǒng)是動物機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答的組織學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握動物免疫系統(tǒng)的組成，每種免疫器官的組織結(jié)構(gòu)與主要功能，主要免疫細(xì)胞的形態(tài)特征、表面標(biāo)志和生理功能，主要免疫分子的結(jié)構(gòu)特點和生物學(xué)功能，以及免疫系統(tǒng)在免疫應(yīng)答中的重要性；3、切實掌握固有免疫應(yīng)答和適應(yīng)性免疫應(yīng)答的發(fā)生機(jī)制與發(fā)生過程，理解細(xì)胞免疫應(yīng)答和體液免疫應(yīng)答的啟動、持續(xù)和終止的原理和它們在動物抗感染免疫中的地位、作用和相互關(guān)系；并能結(jié)合生活實際分析機(jī)體在面臨病原微生物感染或抗原刺激時如何產(chǎn)生免疫應(yīng)答并清除病原和非己物質(zhì)；4、理解免疫記憶效應(yīng)的重要性，能結(jié)合所學(xué)的知識分析疫苗免疫預(yù)防傳染病的原理，并了解不同疫苗的優(yōu)缺點和疫苗在動物疫病防控中的應(yīng)用；5、明確抗原、抗體反應(yīng)的特異性、可逆性、階段性、比例性等特點和基本原理，及其在動物疾病診斷中應(yīng)用價值。

教師簡介教師簡介穆楊，《動物醫(yī)學(xué)進(jìn)展》等審稿專家，陜西省畜產(chǎn)品