《讀者》讀后感300字

《讀者》讀后感300字《讀者》讀后感300字篇1

不知不覺中，我已經(jīng)在這一個(gè)學(xué)期里讀了兩本必讀書目了。在第兩本書目中，雖然兩本都特別精彩，但相對(duì)來說我覺得第二本書目也就是《讀者》給我留下了深刻的印象。

這一本書分為五個(gè)大類分別是：誰是你的守護(hù)天使、我永久都會(huì)在你的身邊、母愛是一條暖和的河、愛心永久不會(huì)老、美妙的回憶。其中在第一大類的是誰給我的耳朵中，令我淚流滿面，每當(dāng)想起這一篇文章，我都會(huì)情不自禁的流下眼淚。這時(shí)我才知道母愛是無私的，母愛是純凈的泉水，不存一點(diǎn)雜質(zhì)。母親為了兒子，不理自己的容貌，去捐耳朵給自己的耳朵給自己的兒子。這樣一個(gè)舉動(dòng)世界上不是許多人會(huì)做到的。就是這一點(diǎn)令我很感動(dòng)。

假如看了我這一篇讀后感后，對(duì)這本書有興趣的話，就可以買來看一看，它肯定會(huì)令你流年忘返！

《讀者》讀后感300字篇2

假期里整理完圖書，在好友詠梅的介紹下，我們同借了一本《讀者》——美好像花兒一樣，我讀完這本書后，感悟頗多：

1、一個(gè)人，無論在什么狀況下，身邊都需要有朋友。困難的時(shí)候需要有來自朋友的幫助，快樂的時(shí)候需要朋友跟自己一起共享。

2、人的一生都會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬恕別人。我們?cè)趯捤e人的同時(shí)，也把機(jī)會(huì)留給了自己。

3、愚蠢者到遠(yuǎn)處查找美好，而聰慧的人在自己的腳下播種美好。真正的美好并不昂貴，但我們?yōu)槊芭频拿篮酶冻龅拇鷥r(jià)卻十分昂貴。

4、人在吵架的時(shí)候往往會(huì)臨時(shí)失去理智，都竭力想用惡毒的話到達(dá)損害對(duì)方的目的。它既不能解決問題，還會(huì)在感情的瓷器上留上一道道難以彌補(bǔ)的劃痕。

5、假如一個(gè)人只是想美好，那很簡(jiǎn)單做到；但我們都期望比其他人更美好，這永久是困難的，因?yàn)槲覀兌夹湃蝿e人比我們美好。

6、美好跟智慧的區(qū)分在于：認(rèn)為自己最美好的人，事實(shí)上就最美好；認(rèn)為自己最聰慧的人，則往往最愚蠢。

《讀者》讀后感300字篇3

今日我讀了《讀者》，有一篇文章叫《我是北大窮學(xué)生》，說的是一個(gè)農(nóng)村學(xué)生考上北大成就的故事。我給深深地打動(dòng)了。

在他1999年的高考中，他成了縣里的文科狀元，他既高興，但又擔(dān)憂。接著被北大中文系錄用；他和自己的父親在火車上整整擠了16個(gè)小時(shí)。

他讀大二時(shí)，是靠每天的課余時(shí)間給別人家的孩子當(dāng)家教，再加上父親臨走前給他的僅有的三百塊錢來度過這個(gè)學(xué)期的。

他讀到了大三時(shí)，一位央視的編導(dǎo)來中文系學(xué)生宿舍照兼職，他當(dāng)時(shí)是班委，給這個(gè)編導(dǎo)介紹了幾位學(xué)生，但是都不滿意，就讓他去試試。那是正好是北京在下大雪，所以是晚上的12點(diǎn)才到的。接下來，他就開始在幾個(gè)欄目做文案。過了一久，他的寫作水平就越來越高，如今還可以為妹妹交學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)了。

讀了這篇文章，我讀懂了這個(gè)大學(xué)生身上有一種堅(jiān)韌和力量，一個(gè)人不會(huì)因?yàn)樨毨ё屪约褐共讲磺?。通過他自己的努力，在北京有了屬于自己事業(yè)的一篇藍(lán)天。

《讀者》讀后感300字篇4

又是一本薄薄地《讀者》看完了，還沉醉在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。不知不覺，《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時(shí)候開始看《讀者》的，只記得第一次看他就喜愛上了他，在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過了一個(gè)個(gè)快樂或失落的夜晚。

我喜愛《讀者》中的每一篇故事，他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章，顯得那么樸實(shí)無華，平易近人，讓每個(gè)人都能找到書中的自己。教我們成長(zhǎng)，教我們做人的道理；教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活；還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是啊！他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友！

我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章，包括了親情，友誼，愛情，都能夠在中間找到共鳴，讓我看后久久不能釋懷！那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺，讓我變的成熟！

我信任在以后的日子它會(huì)始終陪我走下去的，在我有生之年都不會(huì)舍棄。

《讀者》讀后感300字篇5

《讀者》是本雜志，其中的文章包羅萬象，也包羅了很多真正的道理和人與人之間的愛與寬容。

就似乎讀了《大地的耳朵》這篇文章，讓我懂得了不行以以貌取人。讀了《打翻了的油燈》讓我知道了是生活中認(rèn)真觀看，鑄造“干洗大王〞喬利·貝朗。讀了《狼的另一面》之后，知道了狼與狼之間也有著愛，而狼們沒有人們那么貪欲，他們只是捕殺可以供他們吃飽食物而已，所以我們要學(xué)會(huì)知足，不能讓我們比狼還貪心。讀了《孩子的魚》以后，我知道了要多讓孩子自食其力，不要讓孩子成為溫室里的花朵！

其中還有好多文章，他教給我時(shí)間的寶貴和友情的重要，而有時(shí)候，我又覺得它就是一位知心朋友，也是一位高深莫測(cè)，學(xué)問淵博的老師，他教給了我很多人生道理。

讀了這本雜志后，我覺得心胸開闊了很多，目光放遠(yuǎn)了，懂得更多了。

《讀者》讀后感300字篇6

今日除了讀《觀察》外，還翻了翻《讀者》看到了這樣一篇文章：《明天，明天》是俄國(guó)的有名作家屠格涅夫?qū)懙模恼率沁@樣的：度過的每一天，幾乎都是那么空虛，那么懶散，那么毫無價(jià)值！它給自己留下的'痕跡是多么少！這些一點(diǎn)鐘又一點(diǎn)鐘消逝了的時(shí)間，又是多么沒有意義，多么糊里糊涂啊！

然而，人卻要生存下去；他珍惜生命，他把期望寄予在生命，寄予在自己，寄予在將來上面……噢，他期盼著將來什么樣的美好呀！

可是，他為什么沒想，其它后來的日子，將不會(huì)同剛剛過去的這一天相似呢？

他就是沒有料想到這一點(diǎn)。他一直不愛思索，他這做得很好。

“啊，明天，明天！〞他勸慰著自己，始終到這個(gè)“明天〞把他送入墳?zāi)埂?/p>

好啦！一旦在墳?zāi)估?，你就不得不停止思索了?/p>

這篇文章警示我們，要珍惜今日，不能把事情拖到明天，人這一生沒有都少個(gè)明天讓你去數(shù)。

《讀者》讀后感300字篇7

今日在《讀者》上讀到了這么一段話，是這么寫的：“……而那些〞考不考大學(xué)，考什么大學(xué)，讀什么專業(yè)，畢業(yè)找什么工作，讓家人、學(xué)校，甚至社會(huì)替我們選擇，搞得自己最終也不知道自己到底喜愛什么，對(duì)什么真的感興趣“得學(xué)生是無趣得；那些〞大學(xué)一畢業(yè)就攢錢、找父母要錢、借錢買房子，把自己變成一個(gè)不敢冒險(xiǎn)、當(dāng)心謹(jǐn)慎、天天想著供房供車，失去了年輕人該有的朝氣、士氣和隨之而來的各種機(jī)會(huì)和可能性“的學(xué)生是無趣的，那些評(píng)價(jià)人只會(huì)把興奮點(diǎn)集中在財(cái)寶和地位上，很少去真正感受一個(gè)人的精彩之處的人、媒體和社會(huì)是無趣的……〞

這種想法與我自己的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自己卻做得不勝利，似一只蝸牛一個(gè)蜷縮在一個(gè)角落里看著精彩世界卻遲遲地沒有行動(dòng)。莫非我也要成為這樣一些無趣的人嗎？我不甘心，我要轉(zhuǎn)變，我要實(shí)現(xiàn)自己那些秀麗的愿望。

《讀者》讀后感300字篇8

我愛流淚，但是極少是悲傷的淚，更多的，是正因感動(dòng)。以前把讀者里一個(gè)少年自強(qiáng)，又擔(dān)負(fù)著照料單親媽媽的故事讀給學(xué)生聽。學(xué)生還睜著大眼用心地聽著我讀下去，我卻哽咽著無法出聲了。懂事的孩子立即有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節(jié)課，整個(gè)教室教被一種感動(dòng)所包圍。

有時(shí)，看書，讀著讀著，不覺眼眶模糊。立即翻開另一頁(yè)，怕感動(dòng)進(jìn)一步漫延。

但是，有人說，《每一個(gè)感動(dòng)都值得流淚》。文章中，有朋友聚會(huì)，要求每一個(gè)人說一件能感動(dòng)他人的事，誰能讓大家感動(dòng)哭了，其他的人就要喝酒。于是，一個(gè)又一個(gè)故事講完了，酒也一次次地一干而荊暢快!是的，全部的感動(dòng)都緣于心靈深處的震撼，全部的感動(dòng)都來自于靈魂深處，沒有真情，哪兒來的感動(dòng)?

生活中有那么多和善的心和善的人，怎樣能不讓我們對(duì)生活樂觀呢?

就這樣，在很多個(gè)與讀者相識(shí)的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。

《讀者》讀后感300字篇9

今日在《讀者》上讀到了這么一段話，是這么寫的：“……而那些〞考不考大學(xué)，考什么大學(xué)，讀什么專業(yè)，畢業(yè)找什么工作，讓家人、學(xué)校，甚至社會(huì)替我們選擇，搞得自我最終也不明白自我到底喜愛什么，對(duì)什么真的感興趣“得學(xué)生是無趣得;那些〞大學(xué)一畢業(yè)就攢錢、找父母要錢、借錢買房子，把自我變成一個(gè)不敢冒險(xiǎn)、細(xì)心謹(jǐn)慎、天天想著供房供車，失去了年輕人該有的朝氣、士氣和隨之而來的各種機(jī)會(huì)和可能性“的學(xué)生是無趣的，那些評(píng)價(jià)人只會(huì)把興奮點(diǎn)集中在財(cái)寶和地位上，很少去真正感受一個(gè)人的精彩之處的人、媒體和社會(huì)是無趣的……〞

這種想法與我自我的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自我卻做得不勝利，似一只蝸牛一個(gè)蜷縮在一個(gè)角落里看著精彩世界卻遲遲地沒有行動(dòng)。莫非我也要成為這樣一些無趣的人嗎我不甘心，我要轉(zhuǎn)變，我要實(shí)現(xiàn)自我那些秀麗的愿望。

《讀者》讀后感300字篇10

我是一個(gè)讀者的忠實(shí)讀者，從去年的11月起之至今，我已經(jīng)看了2年的讀者，為此，我想發(fā)表一些我的看法。

讀者是一本很不錯(cuò)的雜志，它不僅豐富了我的學(xué)問還增加了我對(duì)閱讀的興趣，讓我從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，閱讀的小女孩到手不離卷的中學(xué)生，從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩到懂得人世間情感滄桑的少女。是《讀者》陪我走過了春夏秋冬，是讀者讓我的作文水平一次次提高，在這，我要忠心的感謝讀者。

我英語不好，曾經(jīng)有幾次我都想放棄，直到我看到讀者的一篇文章—一為老伯年歲已高，卻為了兒女乘飛機(jī)，渴了，向飯店要水，餓了，隨便吃一點(diǎn)，自己的兒子在國(guó)外念書，這次，是想為兒子送土豆。

父愛多么偉大！想到這，不禁為自己想放棄而慚愧，想到這，不禁為自己的不用功而慚愧。于是，我抹掉眼淚，打起精神，翻開英語書，繼續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)。最終，我在小學(xué)畢業(yè)時(shí)考了94分，我再一掉下了眼淚。

《讀者》讀后感300字篇11

一本好書能陪伴你的一生，我最近讀的這本《讀者》讓我深深的感悟出了“情〞、“愛〞、“義〞。

古人有云：“沒有泉水澆灌的土地，注定會(huì)寸草不生，沒有感動(dòng)滋潤(rùn)的人，心靈注定是會(huì)干枯枯竭。〞

或許，繁忙的生活節(jié)奏讓我們的感情愈來愈麻木，愈來愈讓人感覺你鐵石心腸。當(dāng)我們閉上眼睛可以看不見，我們堵上耳朵可以聽不見，閉上嘴巴可以不發(fā)聲，但我們的心靈總是有和善的一面，正可謂“人之初，性本善〞。在這本書里，一個(gè)個(gè)震撼人心的真實(shí)故事的面前，我們能聽見心中的天使和惡魔的爭(zhēng)論，因?yàn)榭倳?huì)有一份“情〞、“愛〞、“義〞能感動(dòng)你。

我認(rèn)為，在人生中一個(gè)人最壞的境況，不是貧困，不是厄運(yùn)，而是當(dāng)你的心不再受感動(dòng)的時(shí)候。

朋友，假如你好久沒有被感動(dòng)過了，那就請(qǐng)你翻開這本書，因?yàn)檫@本書能讓你滿面流淚。

《讀者》讀后感300字篇12

一片池塘流入一種水蓮花，這種蓮花每天可以長(zhǎng)一倍，50天就能充滿池塘。青蛙為了生存必需花費(fèi)10天阻擋其生長(zhǎng)，最遲要在蓮花占池塘的幾分之幾時(shí)動(dòng)手？

正如書上所講，第50天蓮花就會(huì)從1/2長(zhǎng)到“1〞〔也就是整個(gè)池塘〕，也就是說它的生長(zhǎng)速度是十分快速的。青蛙最遲就要在第40天動(dòng)手阻擋，也就是1/2x1/2…x1/2〔一共10個(gè)1/2〕=0.98%o！不到千分之一！

這讓我深有體會(huì)，假如青蛙在一開始就輕視了這一點(diǎn)點(diǎn)蓮花，那它們將必死無疑；人同樣也是如此：

我們的壞習(xí)慣也是這樣每天一點(diǎn)一點(diǎn)由小變大、成倍增長(zhǎng)，所以在它只有千分之一的時(shí)候就要鏟除，不然后果將會(huì)不堪設(shè)想。

而我呢，我如今一有機(jī)會(huì)就會(huì)偷懶，這一個(gè)小毛病遲早也會(huì)害了我?。∷?，我從這個(gè)數(shù)學(xué)題受到啟發(fā)，今日開始把壞習(xí)慣改正，那么才能有所作為。

三國(guó)的劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞，我要努力，做到這一點(diǎn)！

《讀者》讀后感300字篇13

在讀《寄小讀者》時(shí)，我時(shí)刻感受到冰心奶奶有著一顆不泯的童心。她老人家說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。〞

在《通訊二》中寫到由于自己的稚嫩，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此她始終感到難過，不容自己在純凈的小朋友面前懺悔。在《通訊五》中寫到她出國(guó)臨行之前，雖然心里難受但對(duì)大人卻沒說什么，而當(dāng)她面對(duì)小表妹時(shí)眼淚卻流了下來。由此可見冰心奶奶在小朋友面前才真情流露，不用隱瞞自己的眼淚。

冰心奶奶對(duì)母親有著濃濃的感情，她說：“我要盡在世的光陰，來謳歌這種無邊無際的愛。〞在《通訊十》中冰心奶奶用純真的感情講解并描述著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛故事，深深地打動(dòng)了我的心。她形容母親對(duì)于她的愛時(shí)說：“不因萬物毀滅而變更!〞她的愛不但包圍著我，而且普遍土地包圍著一切愛我的人。冰心奶奶愛天下的兒女，更愛天下的母親。

《寄小讀者》如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照射著我的心靈，引領(lǐng)我向更寬闊的空間翱翔。

《讀者》讀后感300字篇14

在這兩個(gè)星期里我看了《寄小讀者》這本書。這本書是冰心奶奶寫的，我讀后收益匪淺。冰心奶奶是我國(guó)現(xiàn)代有名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。

這本書主要描寫了四個(gè)方面：歌頌童真、歌頌?zāi)笎?、歌頌自然、歌頌祖?guó)。在這本書中，冰心奶奶還向小朋友介紹她的旅途。書中最令人感動(dòng)的是多處寫道她與母親在一聊天，寫出了偉大的母愛。

冰心奶奶的這本書中的母愛實(shí)在是太偉大了，不像我，媽媽給我的愛特別特別的多?？墒俏也]有給我的媽媽特別特別多的愛。有一次，媽媽正在拖地皮，似乎很累，我馬上走上去說：“媽媽我來幫你，你先上床休息去吧！〞媽媽回答道：“好，不過你自己要留意安全。〞我說：“好的。〞我拖呀拖，拖呀拖，拖了幾時(shí)分鐘才拖好，我想走到床上休息，可是在離床前還有幾步的時(shí)候摔了一下，倒下了，媽媽連忙把我放到了床上，剛躺到床上我就醒了，觀察媽媽滿頭大汗，累極了。

我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答母親，而不是不報(bào)答母親。

《讀者》讀后感300字篇15

《寄小讀者》是冰心奶奶在1923-1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)，家鄉(xiāng)的喜愛和思念之情。

冰心奶奶的文章時(shí)常出現(xiàn)花朵，小草，小溪，流星這些小巧輕靈的名字。讀了她的通訊，我甚至能從她的每一句話，每一個(gè)字里體會(huì)到愛，對(duì)親人的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)大自然的愛……

冰心奶奶喜愛小孩子，是因?yàn)樾『⒆犹煺妗⒓儍?，又?huì)敬重每一個(gè)生命，大到一只大象，小到一只螞蟻。冰心奶奶很自豪，自豪她曾經(jīng)也是一個(gè)小孩子，自豪她曾經(jīng)也有一顆充滿愛的童心。

其實(shí)，每個(gè)大人以前都是小孩子〔雖然很少有大人能記得這一點(diǎn)〕，都有一顆充滿愛的童心，但隨著年齡的增長(zhǎng)，心也慢慢變得越來越硬。從原先誤傷一只蟲子也會(huì)難過，死掉一只小鳥也會(huì)流淚，變得殺死一只動(dòng)物也覺得理所當(dāng)然。這時(shí)，他們的眼里只剩下了利益，心里，也早已沒了愛。

《讀者》讀后感300字篇16

看了冰心奶奶的《寄小讀者》，我感受到了和冰心一樣椎心的痛苦，也因此深深體會(huì)到愛的偉大——愛，給了這個(gè)世界期望。一個(gè)人的愛或許微缺乏道，但依舊可以給苦難中的人帶來暖和，而這種力量是我們身處愛中的人無法體會(huì)到的，當(dāng)涓涓細(xì)流匯成汪洋大海，愛便是人類永久的精神家鄉(xiāng)。

在《寄小讀者》中的二十九篇通訊中，大多數(shù)是冰心在病中所作，這讓冰心對(duì)愛和苦難有了更深切的體會(huì)。讓我最感動(dòng)的是她所記述的沙穰療養(yǎng)院的幾個(gè)女孩子。她們正值青春，本該在如火的生命中綻放，可是她們卻被病魔捆綁在了病床上。每當(dāng)看到她們因病而流下的淚水，我的心就猶如被一只大手狠狠地揪住一般痛苦；還有的因此失去了父母之愛。

讀這本書，仿佛是在讀一首愛的贊美詩(shī)。在優(yōu)美的詩(shī)意中，我深刻體會(huì)到的是冰心那悲天憫人的愛的情懷。

《讀者》讀后感300字篇17

冰心寫過很多散文，《寄小讀者》也是她寫的。

《寄小讀者》是一本教育類的散文，寫的是媽媽對(duì)自己的愛，是怎樣關(guān)懷自己的，照看自己，冰心也曾經(jīng)問過媽媽為什么要愛〞我“?但答案只是一句理所當(dāng)然，冰心當(dāng)時(shí)還小，但他說：〞長(zhǎng)大后肯定要報(bào)答母親!“可是，他長(zhǎng)大后就去美國(guó)留學(xué)了，在美國(guó)他沒有一個(gè)熟人，面對(duì)他的只是一座座生疏的城市，一條條繁華的街道，因?yàn)椴皇熳R(shí)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，氣候。所以在留學(xué)的三年里他每天都要接二連三的進(jìn)出醫(yī)院，在加上學(xué)習(xí)，她連喘口氣的機(jī)會(huì)都沒有。

這堅(jiān)難的三年最終過去了，它高高興興的回到母親身旁，關(guān)懷她，回報(bào)她……

《寄小讀者》意義深刻，我的感想是：

1，做事要堅(jiān)持。

2，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

《讀者》讀后感300字篇18

今日，我看了《讀者》這本書，覺得里面的內(nèi)容很精彩。

這本書是由很多個(gè)故事和一些深刻的道理組成的。這本書每個(gè)大故事的后面都有一個(gè)或者兩個(gè)小故事，小故事包含著很多深刻的道理或者是一些學(xué)問。我喜愛的故事就是“我媽的藏錢記〞它開頭講“我〞的媽媽得了800元，她為了防止小偷來偷，把它藏在了一個(gè)隱藏的地方，后來因?yàn)閶寢尣氐锰[藏了，連自己也找不到了。后來急用時(shí)，因?yàn)檎也坏?，而吃了大虧。最終告知我們一個(gè)道理：有好東西不要收的太隱藏，否則，到時(shí)候就會(huì)吃大虧了。

這本書的開頭和結(jié)尾有一些攝影師拍攝的圖片，圖片有些是秀麗的，有些是壯觀的……在這些圖片中，我最喜愛的是一張關(guān)于大海的圖片，那張圖片的海水像天這么藍(lán)，海水還卷著一層層的波浪，就像一串串珠寶，真美?。?/p>

《讀者》讀后感300字篇19

我讀了冰心寫的《三寄小讀者》之后，我的心久久不能安靜，因?yàn)檫@篇文章給我的震撼太大了。冰心奶奶多么關(guān)懷我們少年兒童呀！他對(duì)我們報(bào)以多么大的期望?。∵@篇文章寫得生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)，主要指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽?。我們歸納一下，文中將有三點(diǎn)：

第一點(diǎn)，詢問少年寫信寫日記有沒有困難。

第二點(diǎn)，以兩個(gè)孩子游園告知我們?nèi)绾翁岣邔懽魉健?/p>

第三點(diǎn)，指寫好作文的重要性和可能性。

其中，我體會(huì)最深的是第二點(diǎn)，冰心奶奶說：“第一個(gè)孩子只寫了四五十字。第二個(gè)孩子了千百字，而且寫得生動(dòng)，具體。〞這一點(diǎn)我深有體：平常寫作文的時(shí)候，我雖很細(xì)心觀看但寫時(shí)候就沒詞了，沒話可寫，主要不抓住事物特點(diǎn)，頭腦積累詞匯太少，另外，上語文課有時(shí)不用心聽講，認(rèn)為語文只是讀讀寫寫。我只要改正以上缺點(diǎn)，在加強(qiáng)觀看能力和閱讀能力，我信任能寫出更好的文章。

《讀者》讀后感300字篇20

我讀了《寄小讀者》，其中我最喜愛的是通訊十二。

寫的是冰心的母親給冰心寫了一封信，她在滿廊的雪光開讀了母親的來信，可是依舊忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信里的幾段話，一共有五短話，當(dāng)我讀到信里的第二段時(shí)，眼淚已經(jīng)忍不住要流下來了，雖然只是幾句普一般通的話，但母親卻寫出了真實(shí)的情感，正如冰心所說“做母親的人，哪個(gè)不思念自己的孩子！〞

我特別喜愛這個(gè)通訊，因?yàn)楸陌堰@個(gè)通訊寫滿了真實(shí)的情景。

這個(gè)通訊主要告知我們“母親〞這兩個(gè)字。誰無父母，誰非人子？母親的愛，都是一般；而你們天真中的閱歷，卻千百倍的清楚濃摯于我！母親的愛，竟不使我在人前有絲毫的得意和傲慢，因?yàn)槠仗煜聸]有一個(gè)沒有母親的孩子。小朋友，誰道上天生人有厚??？無貧富已無貴賤，造物者都預(yù)備一個(gè)母親來愛他。又試問鴻蒙初辟時(shí)，有哪里有貧富貴賤，這些人造的制度階級(jí)？逐令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等！

《讀者》讀后感300字篇21

在寒假里，我讀了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》，冰心奶奶還寫過《繁星》、《春水》，很遺憾我沒有看過?！度男∽x者》是由十篇通訊所組成，每篇都是冰心奶奶用寫信方式來寫的，那優(yōu)美的句子讓我舍不得放下書來。

在十篇通訊中，我最喜愛通訊八。通訊八中，那個(gè)可愛、和善、為祖國(guó)做善事的小姑娘，她的一舉一動(dòng)，都打動(dòng)了我，也讓我慚愧：我在學(xué)校里沒有做過真正意義上的好事。

我還記得冰心奶奶有這么一句名言：心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫順了世界。我想，愛，可以讓一個(gè)脆弱的人變得頑強(qiáng)；愛，也可以讓一個(gè)蠻橫無理的人變得和善。

冰心奶奶的《三寄小讀者》讓我們受益匪淺，好生感動(dòng)，她教會(huì)了我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做人。我愛冰心奶奶。

《讀者》讀后感300字篇22

我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因?yàn)闀凶肿志渚涠忌l(fā)出一股清麗的氣息，還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠菥粗亍?/p>

在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴苦惱，可以享受歡樂，可以保守隱秘的朋友。假如我是那個(gè)讀者，我很情愿把我的苦惱傾訴給他，把我的歡樂與他共享。為什么呢？因?yàn)椋哪棠淘谛胖兴坪跏莻€(gè)平易近人的大姐姐，使我特別情愿和他談心。

冰心奶奶是個(gè)充滿愛心的人，他對(duì)父母的愛，對(duì)孩子的愛，對(duì)兄弟姐妹的愛等都能在字里行間流露出來。不信，你看：“我走了，要離開父母兄弟，一切友愛的人。雖然時(shí)期很短，我也覺得很難受……〞假如他不愛家人會(huì)這樣說嗎？

我很喜愛冰心奶奶。

《讀者》讀后感300字篇23

今日，我學(xué)了《再寄小讀者》一文，這是一封冰心奶奶寫給小朋友的信，主要講了怎樣提高寫作能力。我歸納了一下，信中講了四點(diǎn)：第一點(diǎn)是冰心奶奶詢問小朋友暑假生活過得如何；第二點(diǎn)是詢問小朋友寫信、寫日記時(shí)有沒有困難；第三點(diǎn)是用兩個(gè)孩子游動(dòng)物園后，寫的不同質(zhì)量的日記實(shí)例，具體地告知小朋友如何提高自己的寫作能力；第四點(diǎn)是指出學(xué)習(xí)語文的重要性和可能性，并祝福小朋友學(xué)好語文。

通過學(xué)了這篇課文，使我明白了學(xué)習(xí)語文的重要性，知道了怎樣學(xué)好語文才會(huì)把握各方面的只是：1、用心聽講，記好筆記；2、認(rèn)真讀書；3、學(xué)到的、積攢的美詞佳句會(huì)敏捷運(yùn)用。這便是提高讀寫能力的門徑。

我決心從今日起好好地學(xué)習(xí)語文，學(xué)習(xí)各方面的只是，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)四化，只有這樣我們才配當(dāng)國(guó)家的小主人！

《讀者》讀后感300字篇24

寒假里，我閑來無事，于是到媽媽書柜里亂翻，突然我眼睛一亮，“再寄小讀者，冰心！〞我自言自語道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我肯定要看一看了。

漸漸地我發(fā)覺，里面大多數(shù)都是有關(guān)怎樣寫好作文的內(nèi)容，而我的作文水平正好較差，于是我便仔細(xì)地看了起來。冰心奶奶講，寫作文肯定要有重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，而且要描寫得形象具體，讓人看了仿佛身臨其境，這才算是一篇好作文。寫作文不能像記流水賬一樣，要寫你認(rèn)為好玩的事。假如作文就像流水賬，那么世界上全部人的作文其不是都一樣？人人每天刷牙、洗臉、吃飯，假如人人都寫這，我們寫作文還有什么意思?我寫作文也有這個(gè)缺點(diǎn)，以后會(huì)努力改正。還有一點(diǎn)，我寫的字不好。我肯定會(huì)仔細(xì)練字，把我的寫作水平提高上去。

我讀完這本書后，下決心肯定要像冰心奶奶說的那個(gè)孩子一樣，上課用心聽講，多看好的課外書，做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。

《讀者》讀后感300字篇25

冰心一邊看書一邊吃著面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來吃她掉的面包喳。她由于一進(jìn)愛驚，一下子就把書給蓋了下去，而這只小老鼠竟然沒有逃走。最終，被一只小狗給叼了出去！聽著小老鼠的慘叫聲，冰心不禁對(duì)小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，對(duì)自己深深地自責(zé)。

老鼠是人人都厭煩的東西，而冰心卻為一只老老鼠而自責(zé)。說明她很有愛心。而那只小老鼠的生命，就像是一顆流星殞落到地上一樣，是那樣的短暫。真是充滿了愛的場(chǎng)景！

愛是冰心寫書的特點(diǎn)！愛像是雨露，澆灌著我們心靈的種子；愛像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪；愛像是翅膀，要帶著我們展翅翱翔。

感謝父母給于我們的父愛、母愛。感謝朋友給于我們的關(guān)愛。你感受到了嗎？愛是陽(yáng)光，愛是生命，愛就在你我心中……

《讀者》讀后感300字篇26

《再寄小讀者(之一)通訊十四》主要講了日記的重要性，還講了冰心老奶奶帶兩個(gè)孩子出去玩，第一個(gè)孩子把那篇日記寫得跟記帳似的，第二個(gè)孩子寫得生動(dòng)鮮亮的事。

我感覺日記其實(shí)不難寫，只要留心觀看一天所發(fā)生的事，再留意一下“六要素〞——時(shí)間、人物、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果，這樣再用一下詞語，日記就不費(fèi)吹灰之力完成了。日記千萬不是記流水帳，肯定要把主要的事兒突出出來。不然，日記就會(huì)顯得枯燥無味。記得我以前寫日記，一開始雄心勃勃的要堅(jiān)持到大學(xué)畢業(yè)，但是因?yàn)橹形缬泻芏嘈∨笥讯紒碚椅彝妫灾粓?jiān)持了一年，中途以“沒思路〞、“不想寫〞的借口沒有寫，看起以前自己上下不一，字龍飛鳳舞的作文時(shí)，不禁想起我五彩斑斕的童年，心里美滋滋的，看著看著，我笑了……

朋友們，拿起笑來記錄你的童年吧!給自己的昨天也留一個(gè)腳印吧!

《讀者》讀后感300字篇27

當(dāng)我看讀完冰心的《寄小讀者》后，我覺得這本書中寫的最多的就是孩子，每一個(gè)孩子都有一顆純凈的心。

孩子們的心是相通