2023年鄂教版六上《北京歡迎你》教學(xué)設(shè)計(jì)

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦鄂教版六上《北京歡迎你》教學(xué)設(shè)計(jì)鄂教版六上《北京歡迎你》教學(xué)設(shè)計(jì)

作為一名優(yōu)秀的教育工，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？下面是我收集整理的鄂教版六上《北京歡迎你》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

教材分析

《北京歡迎你》是楊瀾作為北京申奧代表團(tuán)的成員在申辦2022年奧運(yùn)會(huì)時(shí)陳述詞，文章以飽滿(mǎn)的熱忱，樸實(shí)流暢的文字向世界各國(guó)朋友介紹了北京的人文環(huán)境和地理優(yōu)勢(shì)，是舉辦奧運(yùn)會(huì)最抱負(fù)的城市，并真誠(chéng)的歡迎各國(guó)朋友來(lái)北京旅游觀(guān)光。

教學(xué)前，要求同學(xué)動(dòng)手查找有關(guān)北京奧運(yùn)會(huì)的資料，了解奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)學(xué)問(wèn)，。教學(xué)中，要讓同學(xué)在充分讀的基礎(chǔ)上，了解文章從哪些方面闡述了北京是一個(gè)舉辦奧運(yùn)會(huì)最抱負(fù)的'城市之一，并從中感到無(wú)比興奮和驕傲。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)10個(gè)生字，了解應(yīng)用文的基本格式。

2、理解課文內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)布滿(mǎn)激情的演講所表達(dá)的思想感情。

3、學(xué)習(xí)有理有據(jù)，條理清晰的表達(dá)自己的意思。

4、有感情的朗讀課文，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)北京的思想感情。并說(shuō)說(shuō)自己將為3008年奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)做些什么。

教學(xué)重難點(diǎn)

能結(jié)合重點(diǎn)詞句，體會(huì)在文章中陳述了哪些內(nèi)容，感受愛(ài)國(guó)情懷。

教學(xué)預(yù)備

查找有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料，簡(jiǎn)潔了解北京申奧的過(guò)程。

課時(shí)支配

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、引言激趣、導(dǎo)入新課：

誰(shuí)知道，2022年我國(guó)將有一件什么重要的喜事到來(lái)?它是多少界奧運(yùn)會(huì)?我們來(lái)比一比，對(duì)于奧運(yùn)會(huì)學(xué)問(wèn)，誰(shuí)知道得最多?可是，在申奧的旅途中一路走來(lái)并不簡(jiǎn)單。今日，我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)大使楊瀾在向國(guó)際奧委會(huì)申辦北京奧運(yùn)會(huì)中的演講稿。

二、同學(xué)初讀課文，自同學(xué)字詞，并說(shuō)說(shuō)課文主要哪些內(nèi)容?

三、檢查同學(xué)初學(xué)狀況

1、認(rèn)讀生字，區(qū)分“弘—恒”的讀音，留意“餐”的書(shū)寫(xiě)。

2、說(shuō)說(shuō)讀了課文后，你知道了哪些內(nèi)容?

3、這里的“主席”指的是誰(shuí)?簡(jiǎn)潔了解演講稿開(kāi)頭的格式。

四、精讀課文，感悟情感。了解從哪些方面闡述了北京是2022年奧運(yùn)會(huì)舉辦最抱負(fù)的城市?

1、同學(xué)再讀課文，想一想課文每一段講什么?

2、讀第九自然段，“這是一塊奇妙的土地，到我們中間來(lái)吧。”什么叫“奇妙”?課文從哪些方面闡述了北京的奇妙?(地理環(huán)境和人文環(huán)境及歷史根源)是怎樣有條理的陳述這一方面的內(nèi)容的?

(1)、歷史文化古城：傳統(tǒng)體育—蹴鞠

有聞名的名勝古跡—紫禁城等

提問(wèn)：這一段讓我們體會(huì)到什么?

(2)、現(xiàn)代化的大都市：餐飲、購(gòu)物便利等

思索：什么叫：“恭候”，說(shuō)明什么?

(3)、北京人友善、寵愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展了多元化的文化活動(dòng)。

思索：“教育”和“溝通”和“溝通”指什么?什么是“奧運(yùn)精神”?

這一部分我們用什么語(yǔ)氣讀更合適一些，用一個(gè)詞概括這一段。

(4)、整體感知開(kāi)幕式和閉幕式及火炬接力與眾不同。

(5)、感情朗讀自己寵愛(ài)的部分，重點(diǎn)體會(huì)第七自然段“基于絲綢之路帶來(lái)的靈感……”，說(shuō)一說(shuō)“新的局面”、“新的高度”各有什么含義?從中體會(huì)到什么?

感情朗讀，說(shuō)一說(shuō)你還能展現(xiàn)北京的哪些優(yōu)勢(shì)?

師述：

文章只是闡述了北京舉辦奧運(yùn)會(huì)所具備的條件的一部分，大家接著展現(xiàn)北京的更令人贊美的地方，是啊，北京是一個(gè)有悠久歷史的文明城市，北京人從古自今喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，有良好的群眾文化基礎(chǔ)，是最抱負(fù)的奧運(yùn)會(huì)舉辦地，北京申奧的勝利，你的感受是什么?你為什么有這樣的感受?

(6)、同學(xué)有感情的朗讀課文，總結(jié)課文陳述了哪幾方面的內(nèi)容?

五、2022年北京奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，作為東道主，你想為北京奧運(yùn)會(huì)做點(diǎn)什么呢?

1、同學(xué)相互溝通。

2、同學(xué)有感情的朗讀課文，感悟愛(ài)國(guó)情懷。

3、簡(jiǎn)潔了解應(yīng)用文格式

六、奧運(yùn)小學(xué)問(wèn)

1、(2022年7月13日，)薩馬蘭奇宣布2022年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。