公路教育2016省考全程一1月18日定義判斷基礎(chǔ)精講

定義判斷基礎(chǔ)精講主講：花信（2277121886）2016年1月18日晚8:00-10:30歡迎大家加入公路family內(nèi)部須知課前：

制定學(xué)習(xí)計劃錄屏和講義：錄屏每日更新，每周四提前發(fā)下一周講義。講義做的時間

做一個有心人，從簡單的事情做起。

課表：每天課表手機一份，打印一份貼在學(xué)習(xí)的桌前時刻提醒自己，任重而道遠，學(xué)完這些，我就進面。Ps課程安排：課程節(jié)數(shù)，數(shù)量6，資料7，言語8，判斷9。后三部分可以通過學(xué)習(xí)提高大部分正確率。第一部分能讀百分之六十即可。15個對10就算沒給你拖后腿。精力合理分配。

歪歪：每天自己提前至少五分鐘坐在電腦前面，不要拖沓。誰遲到，給我轉(zhuǎn)賬五塊錢，由我最后統(tǒng)一給大家發(fā)紅包。真的有脫不開身的事請假，不要養(yǎng)成動不動就請假的臭毛??！

課下：勤交流：多和同學(xué)老師溝通。小組練習(xí)。不要朝三暮四，盲目學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，聽老師話，跟老師走，絕不把你往溝里帶。

多總結(jié)：課程盡量當(dāng)堂消化，每天，至少每周總結(jié)一次，做筆記。自制力差的同學(xué)舉手，每周截圖發(fā)我你的總結(jié)。（復(fù)習(xí)方法）

申論：人民日報每天早上讀，讀精美的語句，熟悉什么是漂亮的句子。你不找，你加我微博，我給你找，你讀。最后，相信自己，相信老師。我們一起堅持，一起進面。定義：1節(jié)

類比：1節(jié)

圖推：兩節(jié)邏輯：3節(jié)

綜合練習(xí)：2節(jié)模塊總數(shù)量錯誤量參考時間技巧言語理解306-830（+5）看原文，抓關(guān)鍵詞圖形推理5-101-210（-3）善于歸類類比推理102-310（-2）找相似之處定義判斷101-210躲開陷阱，找要點邏輯推理101-210（+2）認真聽課資料分析202-320（+5）精做，善用估算數(shù)量關(guān)系5-10520（+3）善用數(shù)字之間的關(guān)系常識判斷20820（-10）多讀書，多看報定義判斷

考的是一種領(lǐng)悟能力，是一種嚴格理解和規(guī)范理解的能力，是抽象與具體相結(jié)合的能力。要點類型 特征及關(guān)鍵詞表主體 行為或事件的當(dāng)事方表客體 行為或事件的被指向方表目的 為了。。。，確保。。表原因 由于。。。，出于。。表條件(時間、地點)以。。為前提，在。。條件下表方式或手段 通過。。。方式，運用。。。手段表結(jié)果 造成。。。，導(dǎo)致。。。主體、對象、主觀要素、客觀要素1、【2016國考81】土壤是巖石在風(fēng)化作用下破碎，物理化學(xué)性質(zhì)改變后形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)隊殼，風(fēng)化殼在氣候與生物的作用下，經(jīng)歷很長時間形成的地表物質(zhì)。與土壤自然形成過程無關(guān)的外來物質(zhì)被稱為土壤侵入體。

根據(jù)上述定義，下列屬于土壤侵入體的是（

）。A.戈壁灘中大量的沙礫B.河床上存在的大量鵝卵石C.考古發(fā)掘中挖出的磚瓦D.巖縫中生長的野草

1、【2016國考81】土壤是巖石在風(fēng)化作用下破碎，物理化學(xué)性質(zhì)改變后形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)隊殼，風(fēng)化殼在氣候與生物的作用下，經(jīng)歷很長時間形成的地表物質(zhì)。與土壤自然形成過程無關(guān)的外來物質(zhì)被稱為土壤侵入體。

根據(jù)上述定義，下列屬于土壤侵入體的是（

）。A.戈壁灘中大量的沙礫B.河床上存在的大量鵝卵石C.考古發(fā)掘中挖出的磚瓦D.巖縫中生長的野草主體：形容詞和名詞構(gòu)成。——圈出與定義緊密相關(guān)的修飾性詞語

2、【2016國考88】葉齡指數(shù)指的是禾谷類作用主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值，是衡量作物生長進程的重要指標之一。

根據(jù)上述定義，下列關(guān)于葉齡指數(shù)的說法一定正確的是：A.稻谷的葉齡指數(shù)與其生長進程成正比B.蕎麥的葉齡指數(shù)越大則其產(chǎn)量也越高C.小麥的葉齡指數(shù)最大值為100%D.玉米的平均葉齡指數(shù)大于高粱

2、【2016國考88】葉齡指數(shù)指的是禾谷類作用主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值，是衡量作物生長進程的重要指標之一。

根據(jù)上述定義，下列關(guān)于葉齡指數(shù)的說法一定正確的是：A.稻谷的葉齡指數(shù)與其生長進程成正比B.蕎麥的葉齡指數(shù)越大則其產(chǎn)量也越高C.小麥的葉齡指數(shù)最大值為100%D.玉米的平均葉齡指數(shù)大于高粱要素：主體

3、【2014江蘇68】綠客：指熱愛生活，崇尚健康，酷愛戶外運動，既善待自己又善待環(huán)境的人。

下列屬于綠客的是（

）A．周某剛到中年就大副便便，雖然最近開始節(jié)食，但因工作太忙，總抽不開空來鍛煉，為此他苦惱不已B．小吳與她的同學(xué)平時經(jīng)常在周末跳舞、唱歌、登山、劃船，臨近期末考試的時候就熬夜復(fù)習(xí)，甚至通宵達旦C．王某從不將單位填事情帶回家做，每到周末就外出攝影采風(fēng)，隨身總帶著幾個塑料袋用于撿垃圾D．李老板平時很忙，節(jié)假日也難得約朋友打高爾夫球，他很希望兒子早日接班，讓自己能親近自然，享受生活

3、【2014江蘇68】綠客：指熱愛生活，崇尚健康，酷愛戶外運動，既善待自己又善待環(huán)境的人。

下列屬于綠客的是（

）A．周某剛到中年就大副便便，雖然最近開始節(jié)食，但因工作太忙，總抽不開空來鍛煉，為此他苦惱不已B．小吳與她的同學(xué)平時經(jīng)常在周末跳舞、唱歌、登山、劃船，臨近期末考試的時候就熬夜復(fù)習(xí)，甚至通宵達旦C．王某從不將單位填事情帶回家做，每到周末就外出攝影采風(fēng)，隨身總帶著幾個塑料袋用于撿垃圾D．李老板平時很忙，節(jié)假日也難得約朋友打高爾夫球，他很希望兒子早日接班，讓自己能親近自然，享受生活要素：主體

4、【2015陜西】85.近因原則是保險人對于承包范圍的保險事故作為直接的、最接近的原因引起的損失，承擔(dān)保險責(zé)任，而對于承保范圍以外的原因造成的損失不負賠償責(zé)任，按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險標的損失的風(fēng)險事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個原因?qū)е卤ｋU損失，其中最直接、最有效、其決定作用的原因，以及不可避免會產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是（）A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷B.暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨C.王某的保險車輛遭受暴雨浸泡汽缸進水，他強行啟動車輛時發(fā)動機受損，受損原因為暴雨D.船舶進水，所載皮革進水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進水

4、【2015陜西】85.近因原則是保險人對于承包范圍的保險事故作為直接的、最接近的原因引起的損失，承擔(dān)保險責(zé)任，而對于承保范圍以外的原因造成的損失不負賠償責(zé)任，按照該原則，承擔(dān)責(zé)任并不取決于時間上或空間上的接近，而是取決于導(dǎo)致保險標的損失的風(fēng)險事故是否在承保范圍內(nèi)，如果存在多個原因?qū)е卤ｋU損失，其中最直接、最有效、其決定作用的原因，以及不可避免會產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。

根據(jù)上述定義，下列原因不屬于近因的是（）A.張某夜間打獵不慎摔傷，在等待救援時受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡，其死亡原因是摔傷B.暴風(fēng)雨致電線桿倒塌，電線短路引起火花引燃倉庫，庫存商品燃燒殆盡，損失原因是暴風(fēng)雨C.王某的保險車輛遭受暴雨浸泡汽缸進水，他強行啟動車輛時發(fā)動機受損，受損原因為暴雨D.船舶進水，所載皮革進水腐爛，腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì)，煙草受損原因是船舶進水

要素：主體

5、【2016國考82】合成字是合體字中一個比較特殊的門類。它原本是漢語中一個常用的詞語、詞組，但由于這些詞語、詞組的方言中使用的頻率最高，就把這些詞語在講究字形美觀的前提下原封不動地組合成了一個獨有的漢字。

根據(jù)上述定義，下列漢字根據(jù)其意思不屬于合成字的是（

）。A.氼，讀作nì，古同“溺”，沉沒，沉溺B.嘦，讀作jiào，方言，“只要”的意思C.覅，讀作fiào，表示否定，相當(dāng)于“不要”D.尠，讀作xiǎn，意思是稀有的、罕見的

5、【2016國考82】合成字是合體字中一個比較特殊的門類。它原本是漢語中一個常用的詞語、詞組，但由于這些詞語、詞組的方言中使用的頻率最高，就把這些詞語在講究字形美觀的前提下原封不動地組合成了一個獨有的漢字。

根據(jù)上述定義，下列漢字根據(jù)其意思不屬于合成字的是（

）。A.氼，讀作nì，古同“溺”，沉沒，沉溺B.嘦，讀作jiào，方言，“只要”的意思C.覅，讀作fiào，表示否定，相當(dāng)于“不要”D.尠，讀作xiǎn，意思是稀有的、罕見的要素：方式指怎么做，核心說明描述的概念究竟是通過怎么樣的方式來實現(xiàn)的。

6、【2014江蘇67】保險儲備：指企業(yè)為防備原材料運達誤期或計劃外增加需要量而建立的原材料儲備。

下列屬于保險儲備的是（

）A．張大媽平時習(xí)慣多買些糧油鹽放在家里，以備萬一有什么事抽不開身去買B．李廠長望著滿倉庫的滯銷產(chǎn)品，愁容滿面，心里盤算著大力擴展銷售渠道的辦法C．洪水肆虐，道路交通受到嚴重威脅，劉廠長并不慌忙，因為渡過汛期的原料早已備足D．王經(jīng)理年前到處追債收款，給員工發(fā)放了年終獎金，也準備好了來年開工的各項資金

6、【2014江蘇67】保險儲備：指企業(yè)為防備原材料運達誤期或計劃外增加需要量而建立的原材料儲備。

下列屬于保險儲備的是（

）A．張大媽平時習(xí)慣多買些糧油鹽放在家里，以備萬一有什么事抽不開身去買B．李廠長望著滿倉庫的滯銷產(chǎn)品，愁容滿面，心里盤算著大力擴展銷售渠道的辦法C．洪水肆虐，道路交通受到嚴重威脅，劉廠長并不慌忙，因為渡過汛期的原料早已備足D．王經(jīng)理年前到處追債收款，給員工發(fā)放了年終獎金，也準備好了來年開工的各項資金要素：主體+目的強調(diào)主體達到什么樣的目的。

7、【2015天津89】睡眠者效應(yīng)是指人們忘記信息源比忘記信息的內(nèi)容更快。信息源是低可信性時，往往不能使人們在初始階段恰當(dāng)?shù)毓烙嬓畔⒌膬?nèi)容，但三個星期后，由于信息源本身的影響消失了，使得人們對信息的評價有可能上升的現(xiàn)象。

以下符合睡眠者效應(yīng)的是：A.反動組織組織小孩子進行反動宣傳，小孩子對其言聽計從B.在生活中，專家的話比普通人的話更具有更大的可信度C.名人廣告開始有轟動效應(yīng)，隨后卻導(dǎo)致觀眾審美疲勞D.張三對同事的印象由難以相處到平易近人的改變

7、【2015天津89】睡眠者效應(yīng)是指人們忘記信息源比忘記信息的內(nèi)容更快。信息源是低可信性時，往往不能使人們在初始階段恰當(dāng)?shù)毓烙嬓畔⒌膬?nèi)容，但三個星期后，由于信息源本身的影響消失了，使得人們對信息的評價有可能上升的現(xiàn)象。

以下符合睡眠者效應(yīng)的是：A.反動組織組織小孩子進行反動宣傳，小孩子對其言聽計從B.在生活中，專家的話比普通人的話更具有更大的可信度C.名人廣告開始有轟動效應(yīng)，隨后卻導(dǎo)致觀眾審美疲勞D.張三對同事的印象由難以相處到平易近人的改變要素：主體+客體+方式+結(jié)果

誰對誰做了什么，造成了什么結(jié)果。

8、【2014江蘇70】共同危險行為，指兩個以上的行為人共同實施了危及他人安全的行為，并造成了損害后果，但不能確定實際加害行為人。

下列屬于共同危險行為的是（

）A．張某夫婦和朋友外出旅游，三人輪換開車，途中發(fā)生車禍，李某身負重傷，所幸張某與妻子并無大礙B．小明，小軍和小剛一起玩擲石子游戲，看誰擲得更遠，一枚擲出的小石子砸中了在遠處玩耍的小紅，致使小紅頭破血流C．老李出差到外地，多年未見的老同學(xué)設(shè)宴歡迎，大家推杯換盞，老李喝得酩酊大醉，第二天早上才清醒過來D．王某和趙某合伙盜竊殺人，負案在逃，警察通過細致偵查，精心布控，耐心蹲守，終于將他倆一舉抓獲

8、【2014江蘇70】共同危險行為，指兩個以上的行為人共同實施了危及他人安全的行為，并造成了損害后果，但不能確定實際加害行為人。

下列屬于共同危險行為的是（

）A．張某夫婦和朋友外出旅游，三人輪換開車，途中發(fā)生車禍，李某身負重傷，所幸張某與妻子并無大礙B．小明，小軍和小剛一起玩擲石子游戲，看誰擲得更遠，一枚擲出的小石子砸中了在遠處玩耍的小紅，致使小紅頭破血流C．老李出差到外地，多年未見的老同學(xué)設(shè)宴歡迎，大家推杯換盞，老李喝得酩酊大醉，第二天早上才清醒過來D．王某和趙某合伙盜竊殺人，負案在逃，警察通過細致偵查，精心布控，耐心蹲守，終于將他倆一舉抓獲要素：主體+方式+結(jié)果

9、【2015陜西81】碳信用又稱碳權(quán)，是指在經(jīng)過聯(lián)合國或其認可的減排組織認證的條件下，國家或者企業(yè)以增加能源使用效率，減少污染或者減少開發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進入碳排放計量單位，一個碳信用相當(dāng)于一頓二氧化碳。某燃煤發(fā)電廠去年碳排放超標。

根據(jù)上述定義，該電廠應(yīng)對做法不包括（）將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊B.減少該廠全年的發(fā)電總量C.改進設(shè)備提高熱能源轉(zhuǎn)化率D.購買碳信用來實現(xiàn)排放達標

9、【2015陜西81】碳信用又稱碳權(quán)，是指在經(jīng)過聯(lián)合國或其認可的減排組織認證的條件下，國家或者企業(yè)以增加能源使用效率，減少污染或者減少開發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進入碳排放計量單位，一個碳信用相當(dāng)于一噸二氧化碳。某燃煤發(fā)電廠去年碳排放超標。

根據(jù)上述定義，該電廠應(yīng)對做法不包括（）將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊B.減少該廠全年的發(fā)電總量C.改進設(shè)備提高熱能源轉(zhuǎn)化率D.購買碳信用來實現(xiàn)排放達標要素：條件+方式

10、【2015陜西89】包容性創(chuàng)新是指企業(yè)通過創(chuàng)新舉措滿足處于社會底層的低收入消費者的需求，從而達到企業(yè)和消費者的共贏。追求“共贏”是包容性創(chuàng)新的核心理念；一方面，消費者從包容性創(chuàng)新中獲得對產(chǎn)品和服務(wù)需求的滿足，改善生活質(zhì)量，乃至提高收入；另一方面，企業(yè)通過包容性創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)新市場，獲得贏利，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)以上定義，下列不屬于包容性創(chuàng)新的是（

）A.某醫(yī)療企業(yè)開發(fā)出成本只有幾十元的白內(nèi)障手術(shù)技術(shù)，為貧窮地區(qū)數(shù)十萬患者進行了手術(shù)B.某企業(yè)使用綠色建筑技術(shù)在地震災(zāi)區(qū)捐建了三所希望小學(xué)C.某銀行向農(nóng)村婦女提供無需抵押，利率較低的微型貸款，鼓勵其創(chuàng)業(yè)D.某公司發(fā)明棉花剝殼機，在農(nóng)村大受歡迎

10、【2015陜西89】包容性創(chuàng)新是指企業(yè)通過創(chuàng)新舉措滿足處于社會底層的低收入消費者的需求，從而達到企業(yè)和消費者的共贏。追求“共贏”是包容性創(chuàng)新的核心理念；一方面，消費者從包容性創(chuàng)新中獲得對產(chǎn)品和服務(wù)需求的滿足，改善生活質(zhì)量，乃至提高收入；另一方面，企業(yè)通過包容性創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)新市場，獲得贏利，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)以上定義，下列不屬于包容性創(chuàng)新的是（

）A.某醫(yī)療企業(yè)開發(fā)出成本只有幾十元的白內(nèi)障手術(shù)技術(shù)，為貧窮地區(qū)數(shù)十萬患者進行了手術(shù)B.某企業(yè)使用綠色建筑技術(shù)在地震災(zāi)區(qū)捐建了三所希望小學(xué)C.某銀行向農(nóng)村婦女提供無需抵押，利率較低的微型貸款，鼓勵其創(chuàng)業(yè)D.某公司發(fā)明棉花剝殼機，在農(nóng)村大受歡迎

要素：客體+方式+目的

11、【2016國考84】數(shù)字鴻溝指的是由于信息和互聯(lián)網(wǎng)的影響，人們的信息獲取、信息處理和信息傳播都是通過數(shù)字化技術(shù)來實現(xiàn)的，由此造成了不同個體、群體或者國家在思想意識、經(jīng)濟、文化和政治等方面的差距越來越大。

根據(jù)上述定義，下列不涉及數(shù)字鴻溝的是（

）。A.放假回家的小宋和同學(xué)用手機聊天，滿口網(wǎng)絡(luò)新詞，一旁的奶奶一句也聽不懂B.小趙整天癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，父母多次苦口婆心地勸說，均沒有效果，為此小趙和父母發(fā)生了多次爭執(zhí)C.東部某鎮(zhèn)種植的水果尚未成熟就已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)平臺被訂購一空，而西部某鄉(xiāng)質(zhì)價廉的水果由于無人知曉只能爛在樹上D.一些西方國家利用其技術(shù)積累，在大數(shù)據(jù)處理方面取得了絕對的優(yōu)勢，他們進一步實行技術(shù)封鎖，使得某些國家在大數(shù)據(jù)分享方面一籌莫展

11、【2016國考84】數(shù)字鴻溝指的是由于信息和互聯(lián)網(wǎng)的影響，人們的信息獲取、信息處理和信息傳播都是通過數(shù)字化技術(shù)來實現(xiàn)的，由此造成了不同個體、群體或者國家在思想意識、經(jīng)濟、文化和政治等方面的差距越來越大。

根據(jù)上述定義，下列不涉及數(shù)字鴻溝的是（

）。A.放假回家的小宋和同學(xué)用手機聊天，滿口網(wǎng)絡(luò)新詞，一旁的奶奶一句也聽不懂B.小趙整天癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，父母多次苦口婆心地勸說，均沒有效果，為此小趙和父母發(fā)生了多次爭執(zhí)C.東部某鎮(zhèn)種植的水果尚未成熟就已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)平臺被訂購一空，而西部某鄉(xiāng)質(zhì)價廉的水果由于無人知曉只能爛在樹上D.一些西方國家利用其技術(shù)積累，在大數(shù)據(jù)處理方面取得了絕對的優(yōu)勢，他們進一步實行技術(shù)封鎖，使得某些國家在大數(shù)據(jù)分享方面一籌莫展要素：原因+結(jié)果結(jié)構(gòu)：由于~~導(dǎo)致（造成了）~~~

12、【2016國考86】負啟動效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對一類型刺激的知覺加工過程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺加工過程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對事物的認識和理解的過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于負啟動效應(yīng)的是：A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“?！边@個字，隨后讓他們寫出部首是“氵”的字時，這些人寫出“?！钡膸茁试鑫丛龃驜.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語“桌子”，后播放語音“椅子”，一段時間后，請被試人員分別說出看到和聽到的詞語，發(fā)現(xiàn)很多人答錯了C.請被試人員回答屏幕中顯示的詞語顏色，先向其呈現(xiàn)詞語“絕色”（字體為紅色），再呈現(xiàn)詞語“藍色”（字體為綠色），發(fā)現(xiàn)被試人員辨識顏色變得困難D.給被試人員呈現(xiàn)一張未売成的畫，隨著畫越來越完整，被試人員逐漸辯論出畫的內(nèi)容，過一段時間再給他們呈現(xiàn)這個未完成的畫，他們會更早辯論出畫的內(nèi)容

12、【2016國考86】負啟動效應(yīng)是指人們由于之前受到某一刺激的影響而使之后對一類型刺激的知覺加工過程變得困難的心理現(xiàn)象。其中知覺加工過程是指外界事物作用于人的感官后，頭腦中產(chǎn)生的對事物的認識和理解的過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于負啟動效應(yīng)的是：A.先給被試人員呈現(xiàn)一組漢字，里面有“?！边@個字，隨后讓他們寫出部首是“氵”的字時，這些人寫出“?！钡膸茁试鑫丛龃驜.先在黑板上給一組被試人員呈現(xiàn)詞語“桌子”，后播放語音“椅子”，一段時間后，請被試人員分別說出看到和聽到的詞語，發(fā)現(xiàn)很多人答錯了C.請被試人員回答屏幕中顯示的詞語顏色，先向其呈現(xiàn)詞語“絕色”（字體為紅色），再呈現(xiàn)詞語“藍色”（字體為綠色），發(fā)現(xiàn)被試人員辨識顏色變得困難D.給被試人員呈現(xiàn)一張未売成的畫，隨著畫越來越完整，被試人員逐漸辯論出畫的內(nèi)容，過一段時間再給他們呈現(xiàn)這個未完成的畫，他們會更早辯論出畫的內(nèi)容13、【2016國考90】產(chǎn)品責(zé)任是指產(chǎn)品有缺陷，存在可能危及人身、財產(chǎn)安全的危險，造成產(chǎn)品的消費者、使用者或才其他第三者人身或其他直接財產(chǎn)損失后，缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者、銷售者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的特殊的侵權(quán)法律責(zé)任。

根據(jù)上述定義，下列受害人可因產(chǎn)品責(zé)任要求侵權(quán)損害賠償?shù)氖牵篈.甲購買了一輛新車，一次與朋友王某駕車外出時，汽車因電路質(zhì)量問題發(fā)生自燃，致使王某被燒傷B.乙購買了一件大衣，大衣上沒有洗滌標志和成分說明，營業(yè)員也未告知應(yīng)如何洗滌。大衣水洗后嚴重縮水C.丙購買了一部新手機，一次因質(zhì)量問題自動關(guān)機，無法開啟，致使丙漏接了客戶的電話，損失了一筆大額訂單D.丁的電視機使用了20年，圖象不清晰時拍打幾下就好了。一次丁在拍打電視機時，電視機發(fā)生爆炸，將丁炸傷，后經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)是顯像管老化造成的花信（2277121886）13、【2016國考90】產(chǎn)品責(zé)任是指產(chǎn)品有缺陷，存在可能危及人身、財產(chǎn)安全的危險，造成產(chǎn)品的消費者、使用者或才其他第三者人身或其他直接財產(chǎn)損失后，缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者、銷售者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的特殊的侵權(quán)法律責(zé)任。

根據(jù)上述定義，下列受害人可因產(chǎn)品責(zé)任要求侵權(quán)損害賠償?shù)氖牵篈.甲購買了一輛新車，一次與朋友王某駕車外出時，汽車因電路質(zhì)量問題發(fā)生自燃，致使王某被燒傷B.乙購買了一件大衣，大衣上沒有洗滌標志和成分說明，營業(yè)員也未告知應(yīng)如何洗滌。大衣水洗后嚴重縮水C.丙購買了一部新手機，一次因質(zhì)量問題自動關(guān)機，無法開啟，致使丙漏接了客戶的電話，損失了一筆大額訂單D.丁的電視機使用了20年，圖象不清晰時拍打幾下就好了。一次丁在拍打電視機時，電視機發(fā)生爆炸，將丁炸傷，后經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)是顯像管老化造成的花信（2277121886）

14、【2015天津85】角色沖突是當(dāng)一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同的角色時，由于不能勝任，造成不合時宜而發(fā)生的矛盾和沖突。角色間沖突是指一個人所擔(dān)任的不同角色之間發(fā)生的沖突。主要表現(xiàn)為兩個情形：一是空間和時間上的沖突；二是行為模式內(nèi)容上的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色間沖突的是：A.小強放學(xué)回家要做家務(wù)，并給弟弟輔導(dǎo)功課，直到凌晨才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)B.王林結(jié)婚之后，妻子和母親關(guān)系不和，忙于工作的同時還要在二人之間斡旋C.李紅高考想報臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，父母要她報考經(jīng)濟類專業(yè)，老師建議她報英文專業(yè)D.楊明最近由普通員工被提升為部門副總監(jiān)，新的挑戰(zhàn)使他忙得焦頭爛額

14、【2015天津85】角色沖突是當(dāng)一個人扮演一個角色或同時扮演幾個不同的角色時，由于不能勝任，造成不合時宜而發(fā)生的矛盾和沖突。角色間沖突是指一個人所擔(dān)任的不同角色之間發(fā)生的沖突。主要表現(xiàn)為兩個情形：一是空間和時間上的沖突；二是行為模式內(nèi)容上的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色間沖突的是：A.小強放學(xué)回家要做家務(wù)，并給弟弟輔導(dǎo)功課，直到凌晨才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)B.王林結(jié)婚之后，妻子和母親關(guān)系不和，忙于工作的同時還要在二人之間斡旋C.李紅高考想報臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，父母要她報考經(jīng)濟類專業(yè)，老師建議她報英文專業(yè)D.楊明最近由普通員工被提升為部門副總監(jiān)，新的挑戰(zhàn)使他忙得焦頭爛額要素：主體

15、【2015天津84】高凝聚力的群體在進行決策時，成員的思維會高度傾向于一致，以至于使其他變通行動路線的現(xiàn)實性評估受到壓抑。這種群體決策時的傾向性思維方式叫做群體盲思，也叫群體迷思。

根據(jù)上述定義，下列屬于群體盲思的是：A.開會中少數(shù)人的聲音被淹沒B.張三的意見跟專家意見不同C.某科學(xué)家認為達爾文的進化論不正確D.房價下降導(dǎo)致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象

15、【2015天津84】高凝聚力的群體在進行決策時，成員的思維會高度傾向于一致，以至于使其他變通行動路線的現(xiàn)實性評估受到壓抑。這種群體決策時的傾向性思維方式叫做群體盲思，也叫群體迷思。

根據(jù)上述定義，下列屬于群體盲思的是：A.開會中少數(shù)人的聲音被淹沒B.張三的意見跟專家意見不同C.某科學(xué)家認為達爾文的進化論不正確D.房價下降導(dǎo)致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象要素：原因+結(jié)果16、【2016國考87】直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實物直觀、模象直觀和言語直觀。實物直觀過直接感知實際事物而進行；模象直觀通過對實行的模擬性形象來直接感知；言語直觀是在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式（語音、字形）的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。

根據(jù)上述定義，下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是：A.請學(xué)生在課后閱讀整篇小說內(nèi)容并撰寫讀后感B.暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進行實地參觀訪問C.請學(xué)生分角色朗讀戲劇作品，或通過上臺表演來體會人物性格D.在藝術(shù)鑒賞課上，使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫的經(jīng)典之作16、【2016國考87】直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實物直觀、模象直觀和言語直觀。實物直觀過直接感知實際事物而進行；模象直觀通過對實行的模擬性形象來直接感知；言語直觀是在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式（語音、字形）的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。

根據(jù)上述定義，下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是：A.請學(xué)生在課后閱讀整篇小說內(nèi)容并撰寫讀后感B.暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進行實地參觀訪問C.請學(xué)生分角色朗讀戲劇作品，或通過上臺表演來體會人物性格D.在藝術(shù)鑒賞課上，使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫的經(jīng)典之作要素：方式+目的17、【2015天津82】柔性領(lǐng)導(dǎo)是指依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力，采取非強制命令的方式，在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力，使其自覺服從和認同，從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動的領(lǐng)導(dǎo)行為。

根據(jù)根據(jù)上述定義，下列屬于柔性領(lǐng)導(dǎo)的是：A.校長決定給全體教師漲工資B.小張作為教書育人楷模成為全體教師的偶像C.校長提出教師創(chuàng)新激勵計劃D.資深教師張老師說話很感召力17、【2015天津82】柔性領(lǐng)導(dǎo)是指依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力，采取非強制命令的方式，在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力，使其自覺服從和認同，從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動的領(lǐng)導(dǎo)行為。

根據(jù)根據(jù)上述定義，下列屬于柔性領(lǐng)導(dǎo)的是：A.校長決定給全體教師漲工資B.小張作為教書育人楷模成為全體教師的偶像C.校長提出教師創(chuàng)新激勵計劃D.資深教師張老師說話很感召力要素：方式+目的結(jié)果18、【2015天津86】新聞營銷指企業(yè)在真實、不損害公共利益的前提下，主動利用具有新聞價值的事件，或者有計劃的策劃、組織各種形式的活動，借此制造“新聞熱點”來吸引媒體和社會公眾的注意與興趣，以達到提高社會知名度、塑造企業(yè)良好形象并最終促進產(chǎn)品或服務(wù)銷售的目的。

根據(jù)上述定義，下列屬于新聞營銷的是：A.某高校發(fā)明多項世界領(lǐng)先技術(shù)專利被國內(nèi)外媒體廣泛報道B.某公司由于產(chǎn)品質(zhì)量問題被媒體曝光后經(jīng)過危機公關(guān)重塑了企業(yè)形象C.某化妝品品牌出巨資邀請以為韓國國際明星代言，引起輿論熱議，轟動一時D.某市汽車4S店大力傳播“限牌”消息，使銷售異?；鸨?，并借機漲價

18、【2015天津86】新聞營銷指企業(yè)在真實、不損害公共利益的前提下，主動利用具有新聞價值的事件，或者有計劃的策劃、組織各種形式的活動，借此制造“新聞熱點”來吸引媒體和社會公眾的注意與興趣，以達到提高社會知名度、塑造企業(yè)良好形象并最終促進產(chǎn)品或服務(wù)銷售的目的。

根據(jù)上述定義，下列屬于新聞營銷的是：A.某高校發(fā)明多項世界領(lǐng)先技術(shù)專利被國內(nèi)外媒體廣泛報道B.某公司由于產(chǎn)品質(zhì)量問題被媒體曝光后經(jīng)過危機公關(guān)重塑了企業(yè)形象C.某化妝品品牌出巨資邀請以為韓國國際明星代言，引起輿論熱議，轟動一時D.某市汽車4S店大力傳播“限牌”消息，使銷售異常火爆，并借機漲價要素：方式+目的

19、【2015陜西83】“公眾參與”是一種有計劃的行動。它通過政府部門與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過程并且防止和化解公民和政府機構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。下列選項與上述定義最不符合的是（）A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號召全體市民“綠色出行”,十萬人回應(yīng)支持B.某市政府公開新建垃圾填埋選址方案，收到10萬條反對意見而緩行C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談D.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項目，該項目在實施前被叫停

19、【2015陜西83】“公眾參與”是一種有計劃的行動。它通過政府部門與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過程并且防止和化解公民和政府機構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。下列選項與上述定義最不符合的是（）

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號召全體市民“綠色出行”,十萬人回應(yīng)支持B.某市政府公開新建垃圾填埋選址方案，收到10萬條反對意見而緩行C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談D.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項目，該項目在實施前被叫停

要素：方式+目的20、【2016國考89】圖靈測試是指測度者在與被測試者（一個人和一臺機器）隔開的情況下，通過一些裝置（如鍵盤）向被測試者隨意提問。問過一些問題后，如果被測度者有超過30%的答復(fù)不能使使測試者確定出哪個是人、哪個是機器，那么這臺機器就通過了測試，并被認為具有人類智能。

根據(jù)上述定義，以下哪項中的測試一定通過了圖靈測試？A.對機器甲40%的答復(fù)所有人都確認其為機器B.對機器乙60%的答復(fù)測試者能確認其為機器或人C.對機器丙30%的答復(fù)有90%的某小區(qū)居民確認其為機器D.對機器丁30%的答復(fù)有10%的某校大學(xué)生不能確認其為機器20、【2016國考89】圖靈測試是指測度者在與被測試者（一個人和一臺機器）隔開的情況下，通過一些裝置（如鍵盤）向被測試者隨意提問。問過一些問題后，如果被測度者有超過30%的答復(fù)不能使使測試者確定出哪個是人、哪個是機器，那么這臺機器就通過了測試，并被認為具有人類智能。

根據(jù)上述定義，以下哪項中的測試一定通過了圖靈測試？A.對機器甲40%的答復(fù)所有人都確認其為機器B.對機器乙60%的答復(fù)測試者能確認其為機器或人C.對機器丙30%的答復(fù)有90%的某小區(qū)居民確認其為機器D.對機器丁30%的答復(fù)有10%的某校大學(xué)生不能確認其為機器要素：數(shù)據(jù)+方式21、【2016國考83】真理是指客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映。真理可以分為理性真理和事實真理兩種。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的；事實真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。

根據(jù)上述定義，下列屬于理性真理的是（

）。A.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨B.如果a大于b且b大于c，那么a大于cC.恩惠要一點點地施舍才具有最大效益D.一個人如果違反了法律，就一定會受到法律的制裁21、【2016國考83】真理是指客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映。真理可以分為理性真理和事實真理兩種。理性真理指的是具有普遍性和必然性的真理，其反面是不可能的；事實真理指的是具有偶然性的真理，其反面是可能的。

根據(jù)上述定義，下列屬于理性真理的是（

）。A.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨B.如果a大于b且b大于c，那么a大于cC.恩惠要一點點地施舍才具有最大效益D.一個人如果違反了法律，就一定會受到法律的制裁要素：大定義套小定義22、【2016國考85】黨政機關(guān)公文是黨政機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文字。其中命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。意見適用于重要問題提出見解和處理方法。批復(fù)適用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項。函適用于不相隸屬相關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準和答復(fù)審批事項。

根據(jù)上述定義，下列選項中應(yīng)添加批復(fù)的是（

）。A.《國務(wù)院辦公廳進一步加強資本市場中小投資者合法權(quán)益保護工作的______》B.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于黑龍江雙鴨山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)升級為國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的____》C.《國務(wù)院關(guān)于在我國統(tǒng)一實行法定計量單位的_____》D.《國務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立陜西西咸新區(qū)的______》

22、【2016國考85】黨政機關(guān)公文是黨政機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文字。其中命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。意見適用于重要問題提出見解和處理方法。批復(fù)適用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項。函適用于不相隸屬相關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準和答復(fù)審批事項。

根據(jù)上述定義，下列選項中應(yīng)添加批復(fù)的是（

）。A.《國務(wù)院辦公廳進一步加強資本市場中小投資者合法權(quán)益保護工作的______》B.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于黑龍江雙鴨山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)升級為國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的____》C.《國務(wù)院關(guān)于在我國統(tǒng)一實行法定計量單位的_____》D.《國務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立陜西西咸新區(qū)的______》

23、【2015天津83】如果認為對局部來說成立的東西，對總體也必然成立，那就犯了“合成謬誤”?！昂铣芍囌`”理論闡述了個體理性是怎樣演繹成群體非理性的，是論述由少到多的行為轉(zhuǎn)變過程的理論。分解謬誤則與合成謬誤相反，它論證說：如果整體或集合具有某種性質(zhì)，則它的每一部分或元素也必然具有此種性質(zhì)。它未能認識到在整體和部分之間不存在這種轉(zhuǎn)換關(guān)系。

根據(jù)上述定義，下列各項不屬于合成謬誤的是：A.宇宙已存在一百億年，宇宙是由分子組成的，因此宇宙中的每個分子都存在一百億年B.如果某一農(nóng)場主獲得豐收，他的收入會增加，那么所有農(nóng)場主都豐收了，大家就都共同富裕了C.如果某個行業(yè)的一家公司從大規(guī)模地做廣告得到了好處，這表明該行業(yè)的所有公司如果都大做廣告，它們都能取得類似的增加銷售額的好處D.露天劇場中，一個人踮起腳尖看戲，可以比其他人看得更清楚，但這種行為引發(fā)其他的人都踮起腳尖看戲，其結(jié)果不僅是大家仍然看不清楚戲，而且每個人都要額外付出踮腳看戲的成本23、【2015天津83】如果認為對局部來說成立的東西，對總體也必然成立，那就犯了“合成謬誤”。“合成謬誤”理論闡述了個體理性是怎樣演繹成群體非理性的，是論述由少到多的行為轉(zhuǎn)變過程的理論。分解謬誤則與合成謬誤相反，它論證說：如果整體或集合具有某種性質(zhì)，則它的每一部分或元素也必然具有此種性質(zhì)。它未能認識到在整體和部分之間不存在這種轉(zhuǎn)換關(guān)系。

根據(jù)上述定義，下列各項不屬于合成謬誤的是：A.宇宙已存在一百億年，宇宙是由分子組成的，因此宇宙中的每個分子都存在一百億年B.如果某一農(nóng)場主獲得豐收，他的收入會增加，那么所有農(nóng)場主都豐收了，大家就都共同富裕了C.如果某個行業(yè)的一家公司從大規(guī)模地做廣告得到了好處，這表明該行業(yè)的所有公司如果都大做廣告，它們都能取得類似的增加銷售額的好處D.露天劇場中，一個人踮起腳尖看戲，可以比其他人看得更清楚，但這種行為引發(fā)其他的人都踮起腳尖看戲，其結(jié)果不僅是大家仍然看不清楚戲，而且每個人都要額外付出踮腳看戲的成本

要素：多個小定義

24、【15年吉林】71.防御商標，是指知名商標的所有人在該注冊商標核定使用的商品（服務(wù)）或類似商品（服務(wù)）以外的其他不同類別的商品或服務(wù)上注冊的若干相同商標，為防止他人在這些類別的商品或服務(wù)上注冊使用相同的商標，原商標為主商標，其余為防御商標。通過注冊防御商標，商標所有人可以防止他人借用知名商標品牌的影響力“搭便車”，獲取不正當(dāng)競爭的利益。根據(jù)上述定義，下列各項中的商標所有人可以通過注冊防御商標的方式保護相關(guān)權(quán)利的是：A.某演藝公司旗下的藝人里奇是國內(nèi)知名的實力派演員，近期某藥業(yè)公司注冊了“里奇”商標，作為其生產(chǎn)的藥品和醫(yī)療器械的商標來使用B.某運動品生產(chǎn)企業(yè)擁有”SKALA69“知名商標，近期發(fā)現(xiàn)有廠商在其生產(chǎn)的籃球鞋上使用”SKALA96“商標，以冒充該企業(yè)的產(chǎn)品進行銷售C.某日用品生產(chǎn)企業(yè)擁有”絲凈“知名商標，用于其生產(chǎn)的洗手液、洗發(fā)水等產(chǎn)品，近期發(fā)現(xiàn)有廠商也在其生產(chǎn)的日化品中使用”絲凈“商標

D.某網(wǎng)絡(luò)公司擁有”度度“著名商標，近期某餐飲公司注冊”度度烤肉“商標開設(shè)多家烤肉店，令許多消費者誤以為是該網(wǎng)絡(luò)公司在多元化經(jīng)營

25、【15年吉林】72.非黑即白是一種邏輯錯誤，指在兩個極端之間，不恰當(dāng)?shù)囟邠褚?。非黑即白式的思考，無視中間體存在，把選擇范圍僅限于黑白兩個極端，不恰當(dāng)?shù)匾笤诙咧袚褚弧.大家都說張三很愛你，所以他一定是很愛你的B.張三不是一個成年人，所以他一定是未