三年級下學(xué)期過關(guān)語文期末模擬試卷

/三年級下學(xué)期過關(guān)語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.積累與運(yùn)用ǒuěrtuòmòxīmièfánzhízhànlán______________________________xiànmùɡuànɡàiàomìdīnɡzhǔzhuānɡjia______________________________2.把成語補(bǔ)充完整，并按要求歸類千______百態(tài)

喜出______外

______苗助長

出類______萃

談笑風(fēng)______

七上八______

精妙絕______

______假虎威

______弓蛇影

風(fēng)華正______

______天喜地

五______六色

①表示心情高興的：______

②取自寓言故事的：______③含有數(shù)字的：______3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞：依然——______

可愛——______

歡樂——______反義詞：安靜——______

密切——______

溫暖——______4.加偏旁組詞。勾______；______

令______；______

專______；______八______；______

里______；______

不______；______5.誰的背誦最棒呢？通過填空驗(yàn)證一下吧?。?）日日行，不怕千萬里______。（2）______，報得三春暉。（3）______，鳥籠里飛不出雄鷹。（4）海上生明月，______。（5）八仙過?！猒_____。（6）勝日尋芳泗水濱，______。（7）描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。6.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。雖然……但是……如果……就……因?yàn)椤浴賍_____明天下雨，我們______不去春游了。②太陽______離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，______它和我們的關(guān)系十分密切。③______太陽離地球太遠(yuǎn)了，______我們看上去只有一個盤子那么大。7.節(jié)日期間，超市里的商品降價促銷！大門才打開，顧客們便_______。（

）

A.傾巢而出

B.魚貫而出

C.雞飛狗跳

D.群龍無首8.下面哪句話說法不正確？（

）

A.“太陽離我們有1.5億公里遠(yuǎn)?！边@句話的說明方法是“列數(shù)字”。

B.“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球?！边@句話的說明方法是“打比方”。

C.“他托著下巴，仿佛在思考什么問題?！边@句話是比喻句。

D.“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句話告訴我們要珍惜時間。9.句子加工廠。①在畫展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫。（修改病句）②母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。（改成“把”字句）③翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）④全球氣候變暖。（擴(kuò)句）⑤他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞連接）10.課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）①______，萬條垂下綠絲絳。②______，牽?？椗珊訕?。③下過幾陣______。微風(fēng)______的柳絲。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，為______。④《______》這首兒童詩的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話：______。11.從《翠鳥》這一課中，我們學(xué)到了不少寫作方法，請模仿翠鳥的外形描寫，寫一寫自己熟悉的小動物，注意只寫外形就可以哦！

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題狼和鹿（節(jié)選）

人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也就不會被_______得這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒_______了傳染病對鹿群的_______。而人們_______要保護(hù)的鹿，_______在森林中過多地繁殖，倒成了_______森林，_______自己的“禍?zhǔn)住?。?）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）“功臣”指的是誰？用“______”畫出被稱作“功臣”的原因。（3）“禍?zhǔn)住敝傅氖钦l？為什么稱作“禍?zhǔn)住保浚?）這個故事告誡人們______。13.讀課文《難忘的八個字》，填空。課文重點(diǎn)寫的是教師的一句話（______個字）對一個______的兒童在心理上所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時，表現(xiàn)了倫納德老師______。14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑　毙∶鄯溆昧Φ赝破饋?。可是哪里推得動呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，。”（2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機(jī)勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的花朵

C.生機(jī)勃勃

難過得