部編版一年級語文下冊動物王國開大會課文課件

第十七課動物王國開大會

課文情景圖早早早、早、早、老虎課文情景圖狗熊課文情景圖早早早、早、早、狐貍課文情景圖大灰狼課文情景圖早早早、早、早、梅花鹿會認的字識字物wù

虎hǔ通

tōng熊xióng

會認的字識字注zhù

虎yì通

bǎi遍biàn

會認的字識字鬼guǐ

臉liǎn第

dì準zhǔn

會寫的字造句：老師要求我們每天完成作業(yè)。組詞（要求）（要領）會寫的字造句：連日來，大家都沒有休息好。組詞（連日）（連續(xù)）

會寫的字造句：爸爸給我一百元錢買書。組詞（一百）（百萬）會寫的字造句：我明天還有任務。組詞（還有）（償還）

會寫的字造句：小雷的舌頭流血了。組詞（舌頭）（舌尖）會寫的字造句：天上掉下幾滴雨點。組詞（雨點）（點滴）會寫的字造句：牛角很尖。組詞（牛角）（羊角）詞語積累詞語積累與應用通：①沒有阻礙，可以穿過，能夠達到；②傳達；③懂得，徹底明了（例句：我家門前的公路通車了。）準：①允許，許可；②正確。（例句：我們已經知道了準確的答案了。）注意：是心理活動對一定對象的指向和集中。（例句：天氣轉涼，大家要注意保暖。）通知：①把該辦或該知道的事情告訴人家；②通告事情的文字或口信。(例句：通知大家明天休息。)參加：加入某種組織或活動。（例句：我要參加繪畫比賽。）詞語辨析辨析近義詞：清楚——明白同：都有“清晰，有條理”的意思。異：“清楚”了解的程度淺一點?！懊靼住币馕吨斫飧由羁桃稽c。例句：小明的作業(yè)寫得很清楚，老師一看就能明白他的意思。詞語辨析反義詞：清楚——模糊辨析反義詞：清楚——模糊清楚：清晰，有條理。模糊：不清楚，不分明。例句：小明眼睛近視了，近處的事物看的很清楚，距離遠的就很模糊。句段導讀賞析：狗熊一聽，伸了伸舌頭，做了個鬼臉，連忙說：“對，對，對！”于是就去問老虎。作者通過對狗熊的動作“伸了伸舌頭，做鬼臉”和語言連續(xù)說“對”進行描寫，寫出了狗熊為自己的行為感到羞愧，不好意思。同時，“伸舌頭”“做鬼臉”也運用了擬人的手法，使課文更加活潑，生動。句段導讀賞析：狗熊捶捶自己的腦袋，說：“我怎么沒問清楚呢？”于是又去問老虎。

這段話體現(xiàn)出了狗熊的懊悔之情，“我怎么沒有問清楚呢”說出了對自己的責備?！坝帧斌w現(xiàn)出已經不止一次去問老虎，由此看出狗熊的馬虎。知識鏈接1.動物王國開大會一個春天的早晨，獅王召集全體動物開了一次大會。原來，上個月，小動物們在獅王的帶領下，抓住了一個捕獵者。今天這個大會，就是為了處置捕獵者開的。

首先，活潑機靈的猴子說話了：“大家都知道，我們生性活潑好動，行動十分靈活。但是面對獵人的魔爪，我們卻會束手就擒。我代表我們猴子家族決定：一定要處死他！”其他的動物也跟著響應。只見小青蛙大聲說道：“我們青蛙本是人類的朋友。但是如今，我們卻成了人類的盤中餐。為了不成為人類的盤中餐，我們的哥哥蟾蜍被迫修煉了五毒神功。但是，許多伙伴也因走火入魔而死。為了給同伴報仇，一定要處死他！”“還有我，還有我！”只見一只老虎慢騰騰地走了過來：“我雖厲害，但是，人類身上的那根長棍太厲害，我們祖宗好幾代都死在他們手上?！薄氨康埃鞘菢?。”捕獵者得意地說?！白】冢@哪有你說話的份。都死到臨頭了，還洋洋得意，看我怎么收拾你?！苯又S多小動物們也發(fā)表了自己的意見?！安东C者是我們的天敵，他們不保護我們，卻肆意捕殺我們。我宣布，將這個捕獵者處死?！薄叭f歲，動物王國萬歲！獅王萬歲！”動物們跟著一起歡呼。知識鏈接2.他無論聽誰講話，都只聽半句。爸爸說：“瞧你這道算術題……”他說：“知道了，知道了，我以后一定算仔細?！崩蠋煾嬖V大家：“明天的電影是上午的兒童場……”他說：“知道了，知道了，兒童場總不會放在晚上。”他看見公園里有把椅子，園丁叔叔告訴他：“這椅子……”他說：“知道了，知道了，這椅子只許坐，不許躺?！眻@丁叔叔來不及阻攔，他已經一屁股坐上。剛剛刷上的油漆，在他屁股上印了兩道杠杠。這怪誰呢？只怪他聽話只聽半句。寫作技巧這篇課文而作者運用了擬人的修辭方法，將動物們的各種行為偶形象的比作人類，使故事更加的活潑、有趣。同時，課文的細節(jié)描寫也很突出，對于動物的每一個神情、動作、語言刻畫的都很到位。學生在練習講故事的時候，也可以適當?shù)募尤胝Z言、動作等細節(jié)描寫，使句特征和變化。課文點評《動物王國開大會》是一篇生動形象的童話故事。通過狗熊廣播動物王國要開大會的通知為線索，以狐貍、大灰狼、梅花鹿為狗熊糾正通知中的錯誤為內容，在大家的幫助下，狗熊播放了完整的通知。整篇課文故事情節(jié)豐富，語言通俗易懂，深受同學們的喜愛。課堂同步1.給帶點字選擇正確的讀音。狗熊（xióngxóng）

老虎（hǔhǚ）

準備（zhǔnzhǚn）

鬼臉（guǐguí）

通知（tōngtǒng）

動物（wùwū）√√√√√√課堂同步2.按要求填空。

（1）“要”的結構是_____________，組詞：________________。

（2）“還”的部首是______________,共___________畫。

（3）“點”的結構是_______________,組詞：_____________。上下結構要求辶7上下結構雨點課后鞏固3.根據(jù)內容填空。請參加書法興趣小組的同學，在活動室練習書法星期六上午九點。

光明小學2015年6月20日時間：（

）

地點：

（

）參加人：（

）

事情：

（

）通知人：（

）

通知時間：（

）星期六上午九點活動室參加書法興趣小組的同學練習書法光明小學2015年6月20日課堂同步4.選字填空。

第

弟（1）小明考試取得了（

）一名。（2）那個小男孩是我的?。?/p>

）。

熊

能（1）我已經（

）幫助媽媽做家務了。（2）星期天，媽媽就帶我到動物園看狗（

）。第弟熊能部編版一年級下冊10端午粽

課題導入我們國家歷史悠久，有很多傳統(tǒng)節(jié)日，大家都知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日？端午節(jié)相關鏈接

端午節(jié)，為每年農歷五月初五，是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午習俗主要有劃龍船與食粽子等。粽子劃龍舟生字廣場午豆分真米葉節(jié)認讀園地端粽節(jié)總米間分豆肉帶知據(jù)念zòngduānzǒngjiéjiānmǐròufēndòuzhīdàiniànjù多音字運用好hǎo（好人）hào（好奇）zhǎng（長大）cháng（長短）長①我們班好（）多同學都有踢足球的愛好（）。

②小明又長（）高了，以前的衣服也不夠長（）了。hǎohàozhǎngcháng重點詞語粽子糯米掀開清香剝開鄰居紀念美滋滋端午節(jié)課文講解

一到端午節(jié)，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。從“總會”、“盼著”體會到了什么？

“總會”說明粽子是端午節(jié)不可缺少的事物；“盼著”表現(xiàn)出外婆期望在傳統(tǒng)節(jié)日與親人團聚。課文講解

讀第2段，思考：這一段是從哪幾個方面來描寫粽子的？粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。色

外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。香味課文講解青青的箬竹葉白白的糯米紅紅的棗

綠綠的小草綠綠的大樹白白的云朵白白的棉花藍藍的天空藍藍的大海紅紅的小臉紅紅的太陽疊字形容詞短語課文講解外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。你還知道哪些粽子？課文講解用“除了……還……”寫句子