機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)專業(yè)介紹本專業(yè)以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)等學(xué)科，運用先進設(shè)計制造技術(shù)理論與方法，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造，培養(yǎng)具有較強的技術(shù)應(yīng)用能力、先進工程意識和合作創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才，畢業(yè)生較系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代機械設(shè)計制造基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，可在裝備制造領(lǐng)域從事機械產(chǎn)品的設(shè)計與智能化制造、技術(shù)運用與改造、生產(chǎn)運行管理等方面工作。合格畢業(yè)生頒發(fā)工學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要學(xué)習(xí)課程：機械制圖、機械原理、機械設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、微機原理與接口設(shè)計、電工電子學(xué)、控制工程基礎(chǔ)、自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、CAD/CAM、先進制造技術(shù)、互換性與技術(shù)測量、機電液一體化系統(tǒng)設(shè)計等。我們領(lǐng)你看專業(yè)Q1、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及基礎(chǔ)課程有哪些？本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計、制造及其自動化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械工程及其自動化領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)、經(jīng)營和管理的，具有綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和專業(yè)技術(shù)能力的應(yīng)用型高級專門人才。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練。開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)有：畫法幾何、機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、流體力學(xué)、電工技術(shù)、工程材料、金屬工藝學(xué)、微機原理、互換性原理與測量技術(shù)、測試技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、機械CAD/CAM、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用等。Q2、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)有何特色？機械設(shè)計制造及其自動化是工學(xué)中機械大類的一員，該專業(yè)是一個以機械結(jié)構(gòu)的設(shè)計、加工、制造為基礎(chǔ)，融入自動控制技術(shù)、信息技術(shù)、計算機科學(xué)技術(shù)的交叉專業(yè)，也是一個業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)?、知識范圍廣的寬口徑專業(yè)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)與實踐，可以運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)機電產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。Q3、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)有什么樣的學(xué)科背景？隨著微電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機械設(shè)計制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機械設(shè)計制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上得到了質(zhì)的飛躍，形成了當(dāng)代的先進設(shè)計制造技術(shù)，與傳統(tǒng)的機械設(shè)計制造技術(shù)相比既有繼承，又有很大發(fā)展。目前，先進的設(shè)計制造技術(shù)正成為經(jīng)濟發(fā)展和人民生活需要的主要技術(shù)支撐，成為加速高技術(shù)發(fā)展和國防現(xiàn)代化的主要支撐，成為企業(yè)在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。計算機技術(shù)引入機械領(lǐng)域，使機械設(shè)計制造及其自動化技術(shù)產(chǎn)生了深刻變化。利用計算機輔助設(shè)計與優(yōu)化設(shè)計技術(shù)，使設(shè)計過程實現(xiàn)了自動化和最優(yōu)化；微電子技術(shù)與機械技術(shù)的結(jié)合，實現(xiàn)了機電產(chǎn)品的一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機床和加工中心、機器人、微型機電系統(tǒng)等；利用計算機控制技術(shù)使機械制造過程實現(xiàn)了自動化和智能化，傳感技術(shù)、計算機技術(shù)和機械設(shè)計制造的結(jié)合；機器的設(shè)計與運行過程的緊密結(jié)械制造工藝，結(jié)構(gòu)設(shè)計及優(yōu)化，液壓傳動，振動分析基礎(chǔ)，噴涂，公差，電工電子基礎(chǔ)（主要是電機傳動及控制），自動控制原理等等，學(xué)生工作后會發(fā)現(xiàn)，除非只甘于做一個繪圖員，如果做產(chǎn)品開發(fā)及管理工作的話，以上的課程都會用到。2.做好每一次課程設(shè)計，以及最后的畢業(yè)設(shè)計。這是理論和實際接觸的第一次，也是很重要的練習(xí)。本專業(yè)實踐性較強，可以通過導(dǎo)師/學(xué)生雙選，找到合適的導(dǎo)師，并和導(dǎo)師搞好關(guān)系，在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫文章、專利，或者參加各類科技競賽等活動。3.如果拿幾次獎學(xué)金甚至優(yōu)秀畢業(yè)生，或者參加科技創(chuàng)新競賽拿到較好成績等。在求職時，都會受到用人單位的青睞。4.多泡泡圖書館，什么都可以看，可以看本行業(yè)的發(fā)展期刊，可以看經(jīng)濟管理類入門書，可以看人際交往（工科生真應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人際交往），累了就看看自己感興趣的書當(dāng)休息。Q7、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備哪些知識技能？1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設(shè)計工程學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢；5.具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力；6.具有較強的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。Q8、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)就業(yè)前景如何？機械行業(yè)是我們國家的一個基礎(chǔ)行業(yè)，很多行業(yè)的發(fā)展，都離不開機械類行業(yè)的技術(shù)支撐，如航空航天、船舶制造、建筑機械、農(nóng)業(yè)機械等等，都需要機械行業(yè)來幫助制造基礎(chǔ)設(shè)備。它可以說是國民經(jīng)濟的“裝備部”。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模在8萬人-8.5萬人之間，連續(xù)三年就業(yè)率區(qū)間在90%-95%，屬于就業(yè)率較高專業(yè)。機械專業(yè)的就業(yè)呈現(xiàn)跨學(xué)科、多行業(yè)就業(yè)的形式。因為并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)型單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就會給機械專業(yè)人才用武之地，例如印刷、物流、制藥、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產(chǎn)設(shè)備。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域有很多，就業(yè)崗位歸納起來主要有三大方向：1.機械工程技術(shù)人員?？稍诠I(yè)生產(chǎn)一線從事機械的維修、保養(yǎng)和管理的現(xiàn)場技術(shù)支持人員。這類工作需要一定的技術(shù)含量和實踐經(jīng)驗。2.設(shè)計研發(fā)人員。負責(zé)參與新產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)，可從事新產(chǎn)品（零件）的機械部分的安裝、調(diào)試、改進、圖紙的繪制等工作。這類工作對畢業(yè)生的要求比較高，一般起點都是名牌大學(xué)畢業(yè)或碩士學(xué)歷。3.機械產(chǎn)品的銷售人員?？梢詮氖孪嚓P(guān)行業(yè)機械類產(chǎn)品的銷售和客服工作。機械專業(yè)畢業(yè)生具備相關(guān)機械專業(yè)方面的技術(shù)知識，從事銷售工作會更有優(yōu)勢。業(yè)內(nèi)人士都認為，機械專業(yè)的學(xué)生只要不是特別差，一般找工作都不成問題。雖然就業(yè)容易，但待遇高低要看個人能力了，這跟機械專業(yè)的特點有關(guān)。機械行業(yè)實踐性強，看重經(jīng)驗技術(shù)，當(dāng)經(jīng)驗和技術(shù)都積累到一定階段，可以做一些技術(shù)含量高的工作時，各方面待遇會比較好。一位在一線從業(yè)多年的老師表示，機械行業(yè)人才培養(yǎng)要求學(xué)生有較強的動手能力、實踐能力和專業(yè)創(chuàng)新能力。這些能力是很重要，但對于就業(yè)來說，普通的學(xué)生還是應(yīng)該把基礎(chǔ)知識學(xué)好，把基本能力掌握扎實。不需要能力很全面，但要有“一招鮮”的本領(lǐng)。比如，人家說出一個產(chǎn)品，你就能繪出三維設(shè)計圖，設(shè)計出虛擬的產(chǎn)品，這就需要繪圖能力。工廠需要一個零件，給你一個東西你得會加工，能把它制作出來，這就是制造能力。再比如，拿出一個機械你能通過數(shù)字實驗，把它的內(nèi)在品質(zhì)呈現(xiàn)出來，這就是分析能力。有了這樣的能力，有了“一招鮮”，就不愁找不到工作，不愁待遇上不去。Q9、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)學(xué)生在校期間會遇到哪些困難？1.由于機械設(shè)計制造及其自動化是工科專業(yè)，專業(yè)特點與性質(zhì)決定了在學(xué)習(xí)過程中，可能會遇到一些比較難學(xué)的科目，如理論力學(xué)、機械制圖、控制原理、電工電子學(xué)等。這就需要同學(xué)們樹立牢固的專業(yè)思想，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并掌握正確的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上的一些困難肯定會克服的。2.由于大學(xué)老師與中學(xué)老師課堂授課方式有較大差異，除講授課程內(nèi)容外，老師通常不會領(lǐng)著學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這樣學(xué)生有較多自由支配的時間，開始時，可能存在困惑，這就要求學(xué)生規(guī)劃好大學(xué)生活，制定切實可行的目標(biāo)，逐步掌握自主學(xué)習(xí)的能力。3.科技創(chuàng)新與競賽問題。大學(xué)