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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語。
yuānyāng
huìchóng
lóuhāo
hétún
lúyá
lǜyīn
jiǎnfǎ
chírì
chūnjiāngshuǐnuǎn
二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.海參(shēn)
閑散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形狀(xíng)D.蓮蓬(pèng)
蘑菇(gū)3、1下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.吹佛
蓮蓬
倒影B.寧?kù)o
墻璧
繼續(xù)C.姿勢(shì)
圓滿
模型D.謙虛
滿足
密蜂4、下列各組詞語屬于同一類的一項(xiàng)是(
)A.丁零丁零
咕咚咕咚
津津有味B.衛(wèi)生紙
巧克力
香腸C.長(zhǎng)方形
三角形
圓柱D.咕嚕嚕
香噴噴
轟隆隆5、下面句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.在大家的協(xié)助下,他圓滿完成了任務(wù)。B.經(jīng)過我反復(fù)要求,她才答應(yīng)明天陪我去游泳。C.沙漠里的天氣是變化無常的,剛才還是風(fēng)和日麗,現(xiàn)在就變得天昏地暗,飛沙走石。D.別人批評(píng)你,不要耿耿于懷,應(yīng)該正確對(duì)待。6、選擇加點(diǎn)字最恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>
1.因釋其耒而守株。()A.因?yàn)锽.于是C.因而D.原因2.下午三點(diǎn),萬壽菊欣然怒放。()A.生氣B.氣勢(shì)盛C.責(zé)怪D.奮起,奮發(fā)三、非選擇題7、辨字組詞。
蓬(
)脹(
)辮(
)裂(
)仿(
)蹈(
)
逢(
)賬(
)瓣(
)烈(
)防(
)稻(
)8、下列哪些句子是靜態(tài)描寫,哪些是動(dòng)態(tài)描寫?
(1)天上的云從西邊一直燒到東邊。(
)
(2)那匹馬大起來了,腿伸開了。(
)
(3)火燒云的樣子很多。(
)
(4)馬頭向南,馬尾向西。(
)
(5)忽然又來了一條大狗。(
)9、照樣子,寫詞語。
爭(zhēng)先恐后(含反義詞)
_______________
________________
搖頭晃腦(含身體部位)
_______________
________________
果實(shí)累累(描寫秋天的詞語)
_______________
________________
五顏六色(含有數(shù)字)
_______________
________________10、句子練功房。
(1)喂豬的老頭兒在墻根靠著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成了小金豬。(縮句)
_________________________________
(2)老婆婆說:“管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改為轉(zhuǎn)述句)
___________________________________
(3)仿寫句子:雨后,我們會(huì)看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。
_________,我看到____________________,就像_______________________。
(4)老師給我們講了許多愛國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事。(修改病句)
________________________________11、日積月累。
1.梅子黃時(shí)日日晴,________________________。________________________,添得黃鸝四五聲。
2.《滁州西澗》一詩(shī)中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩(shī)是:______________________,_____________________。
3.杜甫筆下的春天的江山是壯麗的:_______________________,_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂的:_________________________,________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的:_____________________,_____________________。
4.“百聞不如一見”是因?yàn)開________________,_________________(填寫八字詞語),所以對(duì)于道聽途說的消息我們不能輕信?!癬_____________________________,________________________”這個(gè)八字成語與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。12、仔細(xì)閱讀下面的課內(nèi)短文,完成后面的題目。荷花(節(jié)選)荷花(己
已)經(jīng)開了不少了。荷葉挨(āi
ái)挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩(lèn
nèn)黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fù
hú)活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或恰當(dāng)?shù)淖?,用“√”?biāo)出來。
2.“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中的“冒”字用得特別好,理由是_____________________________________________。
3.“這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)?!庇靡粋€(gè)四字詞語來形容荷花的姿勢(shì)多:______。
4.作者細(xì)致觀察到白荷花的______種姿態(tài),分別是__________________、__________________、__________________。
5.為什么說這一池荷花就是“一大幅活的畫”呢?
_______________________________________________
6.我知道畫橫線的句子中的“畫家”是指____________,“畫家的本領(lǐng)可真了不起”是作者對(duì)____________的由衷贊嘆。13、1閱讀短文,完成小題。狡猾的豹在大森林里,一只豹不小心從樹上摔下來,傷得很厲害。它一連好幾天躺在床上,哎喲哎喲地叫著:“我不能再捕獵了,得趕快想個(gè)辦法,我要餓死了?!彼氚?,想啊,終于想出了一個(gè)辦法。豹裝出快要死的樣子
對(duì)猴子說
親愛的猴子
你快去通知所有的動(dòng)物
就說我得了重病
快要死了
讓它們一個(gè)個(gè)來看我
我想和它們作最后的告別猴子把豹的口信傳給了森林里的動(dòng)物們。大家都可憐豹,便一個(gè)一個(gè)地去看望豹。鹿去了,山羊去了,野兔去了……烏龜(????)住得遠(yuǎn),爬得又慢,(????)落在了后邊。當(dāng)它慢慢爬到豹的家門口的時(shí)候,它突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向——只有進(jìn)去的,沒有出來的。烏龜想了想,一下子明白了:“噢,原來豹的家是進(jìn)得去出不來的呀!哼!我還是別去看他吧!”躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲,心里暗暗高興。但是,過了一會(huì)兒,腳步聲越來越遠(yuǎn),最后聽不見了。1.聯(lián)系故事情境,文中加點(diǎn)詞“厲害”的意思是(
)A.兇狠、兇狠B.嚴(yán)厲C.了不起D.嚴(yán)重2.給短文第三自然段括號(hào)處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。(
)A.因?yàn)椤浴瑽.不但……而且……C.不是……就是……D.既……又……3.文中共講了(
)種動(dòng)物。A.五B.六C.七D.八4.給文中空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5.豹為什么要裝出快要死的樣子?
_____________________________________________________________________
6.聯(lián)系上下文,說說“進(jìn)得去出不來”的意思。
_______________________________________________________________________
7.想一想,給短文想一個(gè)合理的結(jié)尾。
_____________________________________________________________14、口語交際。
生活中有很多的“為什么”,你遇到不懂的事的時(shí)候,問過為什么嗎?你找到答案了嗎?請(qǐng)舉例說明。
舉例:____________
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