2023-2024學(xué)年四川省巴中市小學(xué)語文六年級期末高分通關(guān)提分題附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，寫詞語。

wǎnhuí

dǐyù

kuānwèi

yīwēi

wúliáo

páihuái

二、積累運用。2、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（

）A．間斷（jiàn）

分外（fēn）

萬象更（gēng）新B．黃燜雞（mèn）

挑剔（tiǎotī）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）C．殲滅（jiān）

一摞碗（luò）

無濟(jì)于事（jì）D．不屑（xiè）

旋轉(zhuǎn)（zhuàn）和青稞面（huòkē）3、下列書寫完全正確的一項是（

）A．聲淚懼下

萬象更新

別出心裁

哄堂大笑B．萬不得以

死得其所

截然不同

躍躍欲試C．心平氣和

五湖四海

無瑕顧及

陽光明媚D．燈火通宵

絞盡腦汁

青面獠牙

追根求源4、下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．那些作惡多端的人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。B．小明犯了錯誤總愛狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好幾句。C．動物園的老虎過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，已不再是威風(fēng)凜凜的“森林之王”了。5、下面詞語中加點字詞的注音、字形或理解不正確的一項是（

）A．?dāng)嚭停╦iǎohuo）B．搜集C．書藉D．暢快（舒暢快樂）三、非選擇題6、填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

①________蠟燭擺在顯眼的桌子上，________騙過了前來搜查的德軍。

②杰奎琳________踏上最后一級樓梯，她手中的蠟燭________熄滅了。7、按要求完成下列句子。

（1）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句）

____________________________________

（2）老班長對小戰(zhàn)士們說：“我不行了，你們先吃吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________________________

（3）讀下列句子，注意加點詞的特點，然后用給出的詞仿寫一個句子。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

餓：__________________________________

（4）這是偉大的奇觀。

①反問句：___________________________________

②雙重否定句：________________________________8、綜合修改：下面一段話中有1個錯別字、1處標(biāo)點不當(dāng)，3處語病。請把它們改正過來。

班會課上，同學(xué)們就《中國式過馬路》這一話題展開了討論。有同學(xué)說，這一現(xiàn)象充分爆露了大家的素質(zhì)；還有同學(xué)說，很多人因為知道闖紅燈危險，所以總覺得不會發(fā)生在自己身上，所以才覺得這不是什么大事。大家越辯越熱烈。通過這次班會課，使同學(xué)們受益匪淺。9、課文內(nèi)容，我知道。

①縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

這段話節(jié)選自課文_____，作者的觀點是_____這句話中的“？”表示_____；“！”指的是_____。

②《北京的春節(jié)》這篇課文作者_(dá)____，原名_____，代表作有_____。

③馬克·吐溫是美國著名的作家，在本冊教材中我們學(xué)習(xí)了他寫的小說《_____》。

④《兩小兒辯日》文中的兩個小孩子圍繞_____展開辯論。10、1細(xì)心閱讀《富饒的西沙群島》片斷，回答問題。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，（

）。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長著（

）的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺（

）。1．在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，把這段話補(bǔ)充完整。

2．西沙群島一帶海水為什么會五光十色？請用“”畫出表示原因的句子，相信你一定能畫準(zhǔn)。

3．在第一自然段中有兩對反義詞，我能找出來。

(

)——(

)

(

)——(

)

4．文中的詞用得真是太恰當(dāng)了，我來填一填。

(

)地蠕動

(

)的鹿角

(

)的花朵

(

)的海水

5．海底里有____________、____________、____________這三種生物。

6．把文中的一個擬人句抄下來，自己再寫一個這樣的句子。

擬人句：____________

我寫的句子：____________

7．我們的祖國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，像香港、西沙群島……我還知道有(

)、(

)、(

)。11、現(xiàn)代散文閱讀。那月光如水的夜晚奶奶沒有上過一天學(xué)，斗大的字不識一個。她卻滿腹經(jīng)綸，尤其是奶奶自編自創(chuàng)的那些童謠，一直流淌在我童年記憶的長河里。夏日的燥熱剛剛退去，月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和。每晚睡覺前，院子口的那棵梧桐樹下，年幼的我依偎在奶奶的懷抱中，奶奶一邊用手拍著我，一邊念叨著：“娃娃乖，穿花鞋，花鞋哪？貓拉了，貓哪？上樹啦。”奶奶一遍又一遍（

）地念叨著，奶奶的童謠猶如一支催眠曲，伴我入眠，直到我（

）。白天，奶奶又一遍一遍地教我，這是奶奶教給我的第一首童謠，也是奶奶給我上的第一堂語言文字啟蒙課。兒時的記憶中，每次吃飯前，奶奶一邊擦拭著飯桌，一邊說：“打鑼鑼，扯板板。他舅來了吃啥飯？油餅饃饃下掛面，你一碗，我一碗，把他舅憋死我不管?！蹦棠踢€用這詼諧幽默的童謠哄著我呢?！俺燥堬垼瑩{面面，洗手手，炒肉肉。”一聽到奶奶這么說，我就趕快去洗手，看著我白乎乎的小手，奶奶會夾一丁臊子獎賞我。奶奶就用這樣的童謠，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。多少個（

）的夜晚，奶奶忙完廚房里的活計，就端出一個小凳子，在院口那棵梧桐樹下，手搖一把蒲扇，為我趕著蚊子，一邊又念叨著自己的歌謠：“月亮爺，明晃晃，我在河里洗衣裳，洗得白，捶得光，打發(fā)娃娃上學(xué)堂，讀詩書，寫文章，一考考上狀元郎，喜報送到你門上，你看排場不排場?！蹦强梦嗤湎拢闪艘粋€天然的小學(xué)堂，月光的清輝下，奶奶的童謠在慢慢地開啟我智慧的大門。這些沾著泥土氣息的童謠，也在我童稚的心靈中埋下了文學(xué)的種子，為我插上了文學(xué)的翅膀。我成年后一直酷愛文學(xué)創(chuàng)作，奶奶的童謠（

）?。?/p>

），一轉(zhuǎn)眼多少年過去了，奶奶已含笑九泉，院口的那棵梧桐樹仍然（

），多少個夜晚沐浴在如水的月光下，奶奶的童謠依舊蕩漾在這習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中！1．將下列詞語的序號填人相應(yīng)的括號內(nèi)。

①功不可沒②枝繁葉茂③歲月如梭

④不知疲倦⑤酣然入睡⑥月光如水

2．文章圍繞“奶奶的童謠”列舉了三個時間段的內(nèi)容，照樣子概括出其他幾個時間段。

睡覺前→(

)→(

)

3．“奶奶沒有上過一天學(xué)，斗大的字不識一個”但作者為什么說，在“我”看來，奶奶卻滿腹經(jīng)綸？

________________________

4．奶奶的童謠對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？請至少列舉三點。

____________________________

5．用“﹏﹏﹏”畫出文中描寫月光的句子，想想作者為什么不以“奶奶的童謠”為題，而是以“那月光如水的夜晚”為題。

6．在作者的心中，奶奶是一個_____________________的人。

7．讀著文中的童謠，你是否也產(chǎn)生了編寫童謠的興趣？請模仿著寫幾句童謠。

___________________________12、1四（1）班正在舉行“保護(hù)環(huán)境”的綜合實踐活動，請你也來參加吧。

（1）主題班會上，同學(xué)們熱烈討論該如何保護(hù)環(huán)境。請你判斷下列做法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①少用、不用、不亂扔塑料袋。(

)②旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃飯。(

)④珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用。(

)

（2）王老師要求每個同學(xué)做一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報。下列宣傳語不適合作為手抄報標(biāo)題的是(

)

A善待地球就是善待自己

B．講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)

C．保護(hù)環(huán)境，從我做起

D通綠色時尚，擁地綠色生活

（3）我在手抄報中寫了生活中我為保護(hù)環(huán)境做的具體行動：_________________13、習(xí)作天地。

題目：我最敬佩的一個人

在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人