高中語文統(tǒng)編版選擇性必修下冊第一《望海潮·東南形勝》實用PPT參考課件

柳永詞兩首

望海潮詞的有關知識：1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標題：詞牌是一首詞的詞調的名稱，詞的標題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。詞的分類按長短小令：58字以內(nèi)中調：59-90字長調：90字以上按段落單調、雙調、三疊、四疊按風格豪放派婉約派3,詞的分類蘇軾、辛棄疾等柳永、秦觀、李清照、周邦彥等闋、片柳永（約987——約1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。官屯田員外郎，世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞多描繪城市風光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當時流傳很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，對宋詞的發(fā)展有一定的影響。有《樂章集》。

柳永大約在公元1017年，宋真宗天禧元年時到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試沒有考上，他不在乎，輕輕一笑，填詞道：“富貴豈由人，時會高志須酬?！钡攘?

年，第二次開科又沒有考上，這回他忍不住要發(fā)牢騷了，便寫了著名的《鶴沖天》

柳永這首牢騷歌不脛而走，傳到了宮里，宋仁宗一聽大為惱火，并記在心里。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名?

”又把他給勾掉了。這次打擊實在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無解嘲地說：“我是奉旨填詞。”

之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時方才考取進士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。柳永終客死襄陽，家無余財，群伎合金葬之南門外。

關于柳永詞

體現(xiàn)市民階層的思想意識，描寫愛情生活的甜蜜，抒發(fā)離懷別感的痛苦，表現(xiàn)不幸婦女的遭遇和失意文人的感受，是他的作品的主要內(nèi)容。其中愛戀歌伎和悲嘆羈旅的思想情感交織在一起的作品，如《雨霖鈴》《八聲甘州》《夜半樂》《臨江仙引》等，是他作品中最突出的、最具有強烈的感染力的部分。其次寫都市生活、錦繡山河的作品，如《望海潮》《拋球樂》《內(nèi)家嬌》《早梅芳》《木蘭花慢》等，也給人較深刻的印象。而個別的蔑視統(tǒng)治階級或觸犯統(tǒng)治階級的忌諱的作品，如《鶴沖天》《醉蓬萊》，則和他的出處進退有關，也可以看出他在一定時期內(nèi)的人生態(tài)度。

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。望海潮（柳永）齊讀課文誦讀提示：①感情飽滿，適度夸張，鏗鏘有力。

②上闋寫形勝之地和錢塘江潮的壯觀，詞句短小?！芭瓭?、“霜雪”、“天塹”這類色彩濃烈的而有氣勢的詞語，音調急促，仿佛大潮劈面奔涌而來，有雷霆萬鈞、不可阻擋之勢。

③寫西湖清幽的美景，文字優(yōu)美，詞曲變長，節(jié)奏平和舒緩，讀出心曠神怡之感。

東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。望海潮（柳永）1、參考課文注釋，掃清字詞障礙。2、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？3、了解作者的寫作目的。整體感知：東南形勝，三吳都會，

錢塘自古繁華。

東南地區(qū)地理位置優(yōu)越，湖光山色美不勝收，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華?？倢憻熈嫎颍L簾翠幕，

參差十萬人家。

綠柳含煙，畫橋流水，門上懸著擋風的竹簾，窗上掛著翠綠的帷幕，還有那高高低低的亭臺樓閣，這里大約住著十萬戶人家。美麗，雅致，人煙阜盛云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，

天塹無涯。

參天綠樹環(huán)繞江堤，洶涌的波濤卷起霜雪一樣白的浪花，奔騰不息的錢塘江綿延無邊，形成一道天然屏障。把“卷”改為“推”好不好，為什么？提示：“霜雪”比喻浪花，“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻，排山倒海的氣勢，“卷”字狀狂濤洶涌，波浪滔滔之勢，寫出浪濤力度與氣勢，對浪花飛濺的情態(tài)寫的更形象逼真。市列珠璣，戶盈羅綺，

競豪奢。

市場上的店鋪里陳列著珍貴的珠寶玉器，家家戶戶擺滿了綾羅綢緞，一家比一家富貴豪華。反映市民（主要是富室）窮奢極侈的生活。重湖疊巘清嘉，

有三秋桂子，十里荷花。

清嘉：秀麗。三秋：花期長，芬芳長久不散。里湖、外湖與重重疊疊的山嶺景色宜人，非常清秀美麗。三秋時節(jié)桂花飄香，映日荷花綿延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。羌管弄晴，菱歌泛夜，

嬉嬉釣叟蓮娃。

互文這幾句極富生活情趣，笛聲、歌聲晝夜不停，在晴空飄揚，在月下蕩漾。老叟怡然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，歡歌笑語，其樂融融。好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。怎樣的表現(xiàn)手法？千騎擁高牙，

乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。

千名騎兵簇擁著長官，乘醉聽吹簫擊鼓，一面吟詩作賦，一面觀賞著湖光山色。“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。江南好，風景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名?

”又把他給勾掉了。東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。異日圖將好景，歸去鳳池夸。傳說西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈與人間有心人的。原名三變，字耆卿，福建崇安人。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。環(huán)境美麗、經(jīng)濟繁榮、生活安定的都市生活圖景而個別的蔑視統(tǒng)治階級或觸犯統(tǒng)治階級的忌諱的作品，如《鶴沖天》《醉蓬萊》，則和他的出處進退有關，也可以看出他在一定時期內(nèi)的人生態(tài)度。異日圖將好景，

歸去鳳池夸?！薄盃斈锫勁畞恚龉喾鰧?。1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。老叟怡然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，歡歌笑語，其樂融融。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側面渲染。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。暗頌孫何政績良好，祝福他任滿將要入朝執(zhí)政。作者的寫作目的（主旨）：詞的下片寫杭州人民和平寧靜的生活景象。上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。異日圖將好景，

歸去鳳池夸。

圖將：畫下來。鳳池：即鳳凰池，代指朝廷。希望日后把這如詩如畫美景描繪下來，待其回到京城升官時，向同僚們把這里的繁華景象夸耀一番。暗頌孫何政績良好，祝福他任滿將要入朝執(zhí)政。

1、參考課文注釋，掃清字詞障礙。2、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？3、了解作者的寫作目的。整體感知：環(huán)境美麗、經(jīng)濟繁榮、生活安定的都市生活圖景1、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看4、從市井面貌上看5、從百姓生活上看驚嘆贊美艷羨上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。詞的下片寫杭州人民和平寧靜的生活景象。充分表達了作者對杭州風物的驚嘆、贊美與艷羨之情。作者的寫作目的（主旨）：這首詞著力描寫錢塘(杭州)的繁華，展現(xiàn)了一派物富民康、和諧安定的社會風貌，借以歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。（投贈之作）問題探究1、這首詞在寫景上采用了什么表現(xiàn)手法？2、你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來？工于，一句一景，寫景富有層次感錢塘自古繁華都市繁華之美自然風光之美民生安樂之美煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢問題探究這首詞采用了什么表現(xiàn)手法。鋪敘

鋪敘：又叫“鋪排”“鋪陳”，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式反復、對稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。（樂府民歌《陌上?！?、《木蘭辭》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居”；“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”“爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊?！?/p>

這次打擊實在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無解嘲地說：“我是奉旨填詞。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。楊萬里江南好，風景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。這美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。江南好，風景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，

天塹無涯。體現(xiàn)市民階層的思想意識，描寫愛情生活的甜蜜，抒發(fā)離懷別感的痛苦，表現(xiàn)不幸婦女的遭遇和失意文人的感受，是他的作品的主要內(nèi)容。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。千名騎兵簇擁著長官，乘醉聽吹簫擊鼓，一面吟詩作賦，一面觀賞著湖光山色。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側面渲染?！笆铩笔钦f湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。老叟怡然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，歡歌笑語，其樂融融。三秋時節(jié)桂花飄香，映日荷花綿延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側面渲染。誰知第一次考試沒有考上，他不在乎，輕輕一笑，填詞道：“富貴豈由人，時會高志須酬。環(huán)境美麗、經(jīng)濟繁榮、生活安定的都市生活圖景問題探究這首詞采用了什么表現(xiàn)手法。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。錢塘自古繁華→抽象的評點（總寫）

具體的描述

（分寫）→點染老叟怡然垂釣，幼童嘻嘻采蓮，歡歌笑語，其樂融融。柳永在京城又挨了三年，參加了下一次考試，這次好不容易通過了，但臨到皇帝圈點放榜時，宋仁宗說：“且去淺斟低唱，何要浮名?

”又把他給勾掉了。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。工于，一句一景，寫景富有層次感煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。鋪敘：又叫“鋪排”“鋪陳”，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式反復、對稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。柳永終客死襄陽，家無余財，群伎合金葬之南門外。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當時流傳很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，對宋詞的發(fā)展有一定的影響。市場上的店鋪里陳列著珍貴的珠寶玉器，家家戶戶擺滿了綾羅綢緞，一家比一家富貴豪華。（樂府民歌《陌上?！?、《木蘭辭》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居”；最后，他在飽受世態(tài)炎涼，“怪膽狂情”逐漸消退時，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54歲時方才考取進士，官屯田員外郎，世稱柳屯田、柳郎中。好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側面渲染。之后柳永流落于汴京、蘇州、杭州等地，每到一地都流連于秦樓楚館，為歌伎填詞作曲。這首詞采用了什么表現(xiàn)手法。東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華?！皷|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。翠屏金屈曲，醉入花叢宿。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。蘇軾這美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。2、詞牌和標題：詞牌是一首詞的詞調的名稱，詞的標題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。點染：

本是國畫的術語。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用景物來染；用一句話，一個詞來點出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一。

天凈沙?秋思

元?馬致遠

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家。

古道西風瘦馬，

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

染點韋莊《菩薩蠻》：

如今卻憶江南樂，當時年少春衫薄。騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招。

翠屏金屈曲，醉入花叢宿。此度見花枝，白頭誓不歸。白居易《憶江南》：

江南好，風景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

誠信：誠實，守信用。———《現(xiàn)代漢語詞典》何為誠信？問題探究2：你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來？重湖疊巘清嘉三秋桂子十里荷花十里荷花

“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中廣植荷花，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了?！叭锕鹱印本妥屓寺?lián)想起有關西湖的美麗傳說。傳說西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈與人間有心人的。這美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩?！芭瓭?、“霜雪”、“天塹”這類色彩濃烈的而有氣勢的詞語，音調急促，仿佛大潮劈面奔涌而來，有雷霆萬鈞、不可阻擋之勢。“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；上片描寫杭州的自然風光和都市的繁華。以自己的才華他有充分的信心金榜題名，而且幻想著有一番大作為。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。其詞多描繪城市風光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。這次打擊實在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞，并且不無解嘲地說：“我是奉旨填詞。原名三變，字耆卿，福