第四章多彩的光第1課時光現(xiàn)象上學(xué)期滬科版八年級物理期末復(fù)習(xí)PPT

第四章多彩的光第1課時光現(xiàn)象

光的反射1.光源:

發(fā)光的物體叫光源。2.光的傳播規(guī)律(1)光在

中是沿直線傳播的。(2)光線:在物理學(xué)中用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和

,并將這條帶箭頭的直線稱為光線。光線的引入利用了理想模型法。(3)現(xiàn)象及應(yīng)用:激光準(zhǔn)直、小孔成像、

的形成、

食和

食的形成等。正在同種均勻介質(zhì)方向影子日月光的反射3.光速(1)光速通常用字母c表示。光在真空中的傳播速度最

,約為

m/s或

km/s。(2)光在各介質(zhì)中的速度:v空氣>v水>v玻璃。大3.0×1083.0×105光的反射4.光的反射1.定義:當(dāng)光射到物體表面時,會被物體表面反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射。(2)光的反射定律。①光反射時,反射光線、入射光線與法線在

內(nèi)(三線共面);②反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)(兩線分居);③

(兩角相等);④可逆性:在光的反射中,光路是

的。同一平面反射角等于入射角可逆光的反射5.光的反射分類反射類型共同點不同點結(jié)果

反射都遵循光的反射定律反射面是光滑的平面平行光線反射后仍平行

反射反射面粗糙行光線反射后向著不同的方向鏡面漫光的反射1.下列物體中,一定是光源的有

,一定不是光源的有

,可能是光源的是

。①太陽②鉆石③月亮④電燈⑤螢火蟲⑥星星⑦電影幕布⑧電視屏幕①⑤②③⑦④⑥⑧光的反射2.早在2400年前,我國著名思想家墨子和他的學(xué)生用“小孔成像”實驗,解釋了光是沿

傳播的。小孔成像所成的像是

(選填“倒立”或“正立”)的,當(dāng)物體到小孔的距離大于光屏到小孔的距離時,成

(選填“放大”或“縮小”)的像。直線縮小倒立光的反射3.如圖所示,MM'為平面鏡,AO為入射光線,ON為法線,入射光線與平面鏡的夾角∠AOM=30°,則入射角大小為

;若反射光線沿著OD射出,則反射角應(yīng)該是

(選填“∠BON”“∠NOC”“∠DON”或“∠DOM”)。60°∠DON光的反射5.在圖中畫出反射光線OB的入射光線,并標(biāo)出入射角的大小。平面鏡成像1.平面鏡成像特點(1)通過平面鏡所成的像是

像。(2)像與物體

相同。(3)像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離

。(4)像與物體關(guān)于平面鏡是

的。注:①實像與虛像的區(qū)別:實像是由實際光線會聚成的像,能呈在光屏上;虛像只能看到,不是實際光線會聚成的像,不能呈在

上;②靠近平面鏡時,覺得鏡中的像變大是因為視野變小,而像的大小不變。虛大小相等對稱光屏平面鏡成像2.平面鏡的應(yīng)用(1)

(穿衣鏡)。(2)

(潛望鏡)。成像改變光路1.如圖甲所示為一款“軟”鏡子,貼在墻上相當(dāng)于一個平面鏡。小如站在鏡子前方0.3m處時距離鏡子中的“自己”

m,當(dāng)小如不斷后退時,鏡子中的像大小

(選填“變大”“變小”或“不變”),最后小如將鏡面朝外彎折成如圖乙所示的形狀,此時“軟”鏡子相當(dāng)于一面

鏡。平面鏡成像甲乙0.6不變凸面2.下列現(xiàn)象中,屬于光的反射的是

。①隔著玻璃看窗外的物體②橋在水中的倒影③站在河水中,看到自己的腿變短了④小孔成像⑤“湖靜映彩霞”⑥日食的形成⑦太陽落到地平線下還能看到⑧陽光下微風(fēng)吹拂河面,看上去波光粼粼平面鏡成像②⑤⑧3.如圖所示,視力表到鏡子的距離是3m,人到視力表的像的距離是5m,人到鏡子的距離是

m,曉彤通過鏡子看到“視力表”的原理是

。平面鏡成像光的反射24.根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。平面鏡成像5.如圖所示,A、B是鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線,請根據(jù)平面鏡成像的特點在圖中標(biāo)出點光源S和像S'的位置。平面鏡成像光的折射1.光的折射:光從一種物質(zhì)

入另一種物質(zhì)時,傳播方向通常會發(fā)生

,這種現(xiàn)象叫做光的折射(光垂直入射時,折射光線的方向

)。斜射偏折不發(fā)生改變光的折射2.光的折射規(guī)律(1)光折射時,折射光線、入射光線與法線在

。(2)折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。(3)折射角隨入射角的增大而

,隨入射角的減小而

。(4)空氣中的角總是

的(當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明物質(zhì)時,折射角

于入射角;當(dāng)光從水或玻璃等透明物質(zhì)斜射入空氣時,折射角

于入射角)。(5)光路可逆。同一平面內(nèi)增大減小大小大光的折射3.生活中的折射現(xiàn)象海市蜃樓;筷子在水中變“折”;池水變“淺”等。1.下面四種物理現(xiàn)象中,由光的折射形成的是(

）A.月亮的倒影B.陽光下的“影子”C.小孔成像D.放大鏡成像光的折射D2.有經(jīng)驗的漁民都知道,只有瞄準(zhǔn)看到的魚的下方才能叉到魚。對此做法解釋正確的光路圖是()光的折射ABCDB3.一盞探照燈的燈光射向水池,如圖所示,在沒有水的池底C處形成一個光斑。在逐步注水的過程中,B處的人看到池底的光斑會(

)A.在原地不動

B.先向左移再向右移C.向左移動

D.向右移動光的折射D4.如圖所示,起初茶碗看起來是空的,但當(dāng)你慢慢向碗中倒水時,就會發(fā)現(xiàn)碗中原來還藏著一枚硬幣,這是光的

現(xiàn)象,看到的“硬幣”是

(選填“實物”或“虛像”)。光的折射折射虛像5.詩句“大漠孤煙直,長河落日圓”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。其實詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置(如圖所示),而是太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了

所成的像,太陽實際在圖中

(選填“甲”或“乙”)的位置。

光的折射折射乙光的色散1.光的色散(1)經(jīng)水折射后的太陽光照到屏幕上,變成了一個彩色的光斑(色光)。這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為光的色散。(2)白光的組成:白光可以分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光?？梢?白光是由各種色光

而成?；旌瞎獾纳?.色光的混合(1)由三棱鏡分解的七色光再通過另一個三棱鏡后,七色光又復(fù)合成了

,這種現(xiàn)象叫光的混合。(2)三基色:

三種顏色的光被稱為光的“三基色”。白光紅、綠、藍(lán)光的色散3.物體的顏色(1)透明物體的顏色:透明物體的顏色是由它允許

的色光決定的。(2)不透明物體的顏色:不透明物體的顏色是由它

的色光決定的。透過反射1.17世紀(jì)英國物理學(xué)家

使太陽光發(fā)生色散,揭開了光的顏色之謎。光的色散牛頓2.各種顏色的光是由色光的三基色混合組成,這三種色光是紅、

、藍(lán)。我們看到飄揚的紅旗,是因為紅旗

(選填“吸收”或“反射”)了紅色光。光的色散綠反射3.彩虹是太陽光在傳播過程中被水滴

而產(chǎn)生的。這個現(xiàn)象可用太陽光通過三棱鏡玻璃的實驗(如圖所示)來解釋:由圖可知,太陽光經(jīng)過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這是光的

現(xiàn)象,通過三棱鏡時紫光的偏折程度比紅光要

(選填“大”或“小”)。光的色散折射色散大光現(xiàn)象的辨析光現(xiàn)象的辨析下列常見的光現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是

;屬于光的反射的是

;屬于光的折射的是

。①倒影②小孔成像③用潛望鏡觀察④猴子撈月⑤池水變淺⑥影子⑦水中筷子彎折⑧月食①③④②⑥⑧⑤⑦光現(xiàn)象的辨析下列常見的光現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是

;屬于光的反射的是

;屬于光的折射的是

。①鏡花水月

②激光準(zhǔn)直③汽車后視鏡

④光導(dǎo)纖維⑤海市蜃樓

⑥投影儀成像⑦雨后的彩虹

⑧池水變淺①③④⑤⑥⑦⑧②探究光的反射規(guī)律設(shè)計實驗1.實驗裝置探究光的反射規(guī)律2.主要實驗器材及作用。(1)平面鏡:作為反射面(反射光線)。(2)激光筆:提供光源。(3)可向后折的紙板。

①顯示光的傳播路徑;

②探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。(4)量角器:測量入射角和反射角的度數(shù)。探究光的反射規(guī)律進行實驗3.實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境下進行,目的是使實驗現(xiàn)象更加明顯。4.紙板與平面鏡須垂直放置,否則在紙板上將無法觀察到反射光線。5.光路的確定:首先讓光貼著紙板傳播,再用鉛筆在紙板上描出反射光線和入射光線的路徑(在紙板的入射光線和反射光線上分別描兩個點,再分別連接入射光線和反射光線上的兩個點),最后標(biāo)上表示光傳播方向的箭頭。探究光的反射規(guī)律6.改變?nèi)肷浣堑拇笮?多測幾組實驗數(shù)據(jù)。目的是避免偶然性,尋找普遍規(guī)律。7.紙板F向后或向前折,觀察紙板F上是否顯示光線。目的是探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。8.驗證光路的可逆性:將激光筆逆著已知光路的反射光線射入,觀察紙板上的反射光線是否與原來的入射光線重合。探究光的反射規(guī)律分析與論證9.實驗結(jié)論:三線共面,兩線分居,兩角相等。(1)光反射時,反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)。(2)反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)。(3)反射角等于入射角。評估10.若出現(xiàn)反射角與入射角互余,則是誤將入射光線或反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)成入射角或反射角。如圖所示是小明“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置,紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來,可繞ON折轉(zhuǎn)。?？?1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了

。顯示光路(2)圖中的入射角是

度。為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)多次改變

,并測量反射角和入射角的角度進行比較。入射角的大小40(3)讓入射光線沿EO

方向射向鏡面,在紙板F

上可以看到反射光線OF

,為了研究“反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)”,接下來需要進行的實驗操作是

。將紙板F向后折，觀察能否看到反射光(4)實驗過程中,紙板與平面鏡必須

放置。垂直(5)讓光沿著FO的方向射向O點,反射光會沿著OE方向射出。這表明,在反射現(xiàn)象中,光路是

的?？赡嫱卣?6)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會

.減小拓展(7)為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是

。在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡拓展(8)小明在探究反射角和入射角之間的關(guān)系時,三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?實驗所測數(shù)據(jù)如下表。他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致。小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是

。將反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成反射角拓展(9)實驗中,紙板的表面應(yīng)該

(選填“光滑”或“粗糙”)些,理由是

。粗糙發(fā)生漫反射，顯示光的傳播路徑設(shè)計實驗1.實驗裝置。探究平面鏡成像的特點設(shè)計實驗2.平面鏡成像的原理:光的反射。3.主要實驗器材及作用。(1)刻度尺:測量物體與像到玻璃板之間的距離(物距和像距)。(2)用透明玻璃板代替平面鏡的理由。①玻璃板既能反射成像,又能透過它觀察到后面的物體,便于確定像的位置。探究平面鏡成像的特點設(shè)計實驗②應(yīng)選擇較薄的玻璃板。因為薄的玻璃板可以減小重影對實驗的影響(玻璃的兩個表面同時發(fā)生反射,兩個反射面各成一個像,造成重影),此時通過玻璃板看到的蠟燭的像與蠟燭錯位越小,測得的像距越接近真實的像距。(3)選取兩支完全相同的蠟燭A、B,目的是比較像與物的大小關(guān)系。(4)光屏:探究平面鏡成的像是實像還是虛像。(5)白紙:記錄平面鏡及物像位置并進行處理。探究平面鏡成像的特點設(shè)計實驗(4)光屏:探究平面鏡成的像是實像還是虛像。(5)白紙:記錄平面鏡及物像位置并進行處理。4.實驗方法:等效替代法。探究平面鏡成像的特點進行實驗5.該實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境中進行。

6.實驗時,玻璃板應(yīng)與桌面垂直放置。因為在平面鏡成像中,物與像關(guān)于平面鏡對稱,如果玻璃板放置時不與桌面垂直,所成的像會在桌面的上方或下方,這樣我們就無法在桌面上找到像,無法確保蠟燭B與蠟燭A的像在桌面重合。探究平面鏡成像的特點進行實驗7.觀察像的時候,眼睛應(yīng)與物體同側(cè)。因為平面鏡成像的原理是光的反射,且只有當(dāng)光進入人眼時,人眼才能看到像(實驗中,玻璃板前的蠟燭被點燃,玻璃板后的蠟燭是不點燃的)8.移去玻璃板后面的蠟燭,在其位置放一個光屏,光屏上不能承接到蠟燭燭焰的像,說明平面鏡成的像是虛像。探究平面鏡成像的特點進行實驗9.驗證像的大小與物到鏡面距離無關(guān)的方法:將一支蠟燭靠近或遠(yuǎn)離玻璃板,移動另一支蠟燭總能與像重合,說明像的大小不隨物體到鏡面距離的改變而改變,即像的大小不變。探究平面鏡成像的特點在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:?？?1)實驗要選取

(選填“相同”或“不同”)的兩支蠟燭,目的是比較蠟燭的像與蠟燭的

關(guān)系。實驗過程中蠟燭B

(選填“需要”或“不需要”)點燃。探究平面鏡成像的特點相同大小不需要?？?2)要想取得較好的實驗效果,成像區(qū)最好選擇在

(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中;實驗中所用的玻璃板

(選填“厚一點”或“薄一點”)較好,選擇玻璃板而不是平面鏡做實驗的目的是

。探究平面鏡成像的特點較暗薄一點便于確定像的位置?？?3)實驗過程中,人眼一直在玻璃板

(選填“前面”或“后面”)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像

。探究平面鏡成像的特點前面完全重合如圖所示,根據(jù)平面鏡成像特點畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。若出現(xiàn)反射角與入射角互余,則是誤將入射光線或反射光線與平面鏡的夾角當(dāng)成入射角或反射角。各種顏色的光是由色光的三基色混合組成,這三種色光是紅、、藍(lán)。(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了。(2)用透明玻璃板代替平面鏡的理由。發(fā)生漫反射，顯示光的傳播路徑實驗過程中蠟燭B(選填“需要”或“不需要”)點燃。①鏡花水月②激光準(zhǔn)直①光反射時,反射光線、入射光線與法線在內(nèi)(三線共面);改變?nèi)肷浣堑拇笮?多測幾組實驗數(shù)據(jù)。(2)光線:在物理學(xué)中用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和,并將這條帶箭頭的直線稱為光線。下列現(xiàn)象中,屬于光的反射的是。向左移動D.目的是避免偶然性,尋找普遍規(guī)律。(3)實驗過程中,人眼一直在玻璃板(選填“前面”或“后面”)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像。?？?4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上

(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像。從而知道平面鏡所成的像是

。探究平面鏡成像的特點虛像不能拓展(5)實驗時,若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論如何移動蠟燭B,蠟燭B都無法與蠟燭A的像重合,原因可能是

。探究平面鏡成像的特點玻璃板沒有與水平桌面垂直拓展(6)若將蠟燭A以1cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,為了找到像的位置,蠟燭B應(yīng)以

cm/s的速度同時

(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板。探究平面鏡成像的特點遠(yuǎn)離1拓展(7)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙或墊上一把刻度尺進行實驗,這種做法的優(yōu)點是

。探究平面鏡成像的特點方便比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系拓展(8)圖乙是該同學(xué)用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關(guān)系。分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點:像和物到平面鏡的距離

;像和物的連線與平面鏡

;像和物大小相等。所以平面鏡成像的特點又可表述為:平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面

。探究平面鏡成像的特點垂直對稱相等1.2020年6月21日,我國部分地區(qū)可觀察到“日環(huán)食”?！叭窄h(huán)食”現(xiàn)象的形成是由于(

)A.光的直線傳播

B.光的反射

C.光的折射

D.光的色散光現(xiàn)象的辨識A2.如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是(

)光現(xiàn)象的辨識A.水中荷花的倒影B.屏幕上的手影C.觀后鏡中汽車的像D.放大鏡下樹葉的像D3.戰(zhàn)國時期,《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學(xué)問題。下列光學(xué)現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是(

)A.湖中倒影

B.日食現(xiàn)象

C.海市蜃樓

D.雨后彩虹光現(xiàn)象的辨識B下列現(xiàn)象中,屬于光的反射的是。(6)若將蠟燭A以1cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,為了找到像的位置,蠟燭B應(yīng)以cm/s的速度同時(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃板。(1)光在中是沿直線傳播的。(3)將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點,光沿圖中的OA方向射出,說明光反射時,光路是的。0°B.從而知道平面鏡所成的像是。(4)光屏:探究平面鏡成的像是實像還是虛像。下列現(xiàn)象中,屬于光的反射的是。(1)通過平面鏡所成的像是像。40°C.實驗方法:等效替代法。如圖所示,向右勻速行駛的動車桌面上有杯水,一束光斜射到水面上,保持入射光方向不變,動車減速時(）小孔成像所成的像是(選填“倒立”或“正立”)的,當(dāng)物體到小孔的距離大于光屏到小孔的距離時,成(選填“放大”或“縮小”)的像。光線從空氣射到平靜的水面,入射角為50°,則反射光線與水面的夾角為()實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境下進行,目的是使實驗現(xiàn)象更加明顯。4.光線從空氣射到平靜的水面,入射角為50°,則反射光線與水面的夾角為(

)

A.0°

B.40°

C.50°

D.100°光的反射、折射規(guī)律B5.如圖所示,向右勻速行駛的動車桌面上有杯水,一束光斜射到水面上,保持入射光方向不變,動車減速時(

）A.入射角不變,折射角不變B.入射角變小,折射角變小C.入射角變大,折射角變大D.入射角變大,折射角變小光的反射、折射規(guī)律C6.穿上熨好的衣服照鏡子時,平面鏡中像的大小與人的大小

。平面鏡成