部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 猴王出世 教學(xué)課件(第1課時(shí))

第七課

猴王出世第1課時(shí)人教版

五年級(jí)下（配統(tǒng)編教材）

這個(gè)人物是誰(shuí)？

這個(gè)人物是孫悟空。他是一只神奇的猴子，他神通廣大，有七十二般變化，保護(hù)師父西天取經(jīng)。

《西游記》為明代小說(shuō)家吳承恩所著。講述唐僧在三個(gè)徒弟的幫助下，去西天求取真經(jīng)的故事。

它是我國(guó)古代文學(xué)的一座豐碑，被尊為中國(guó)古典四大名著之一。

很多同學(xué)都喜歡神通廣大、能力非凡的孫悟空，那他最初是怎樣的呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)節(jié)選自《西游記》第一回的一篇課文《猴王出世》。課文講了一件什么事？

主要寫了花果山的一塊仙石孕育出一只石猴，因?yàn)榈谝粋€(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王。邊聽(tīng)邊想

（1）默讀課文，用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字，掃除字詞障礙，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

（2）遇到自己喜歡的語(yǔ)句，多讀幾遍。

（3）借助自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)或聯(lián)系上下文理解文中的詞語(yǔ)。遇到難理解的詞語(yǔ)，可以根據(jù)課文內(nèi)容或結(jié)合字面意思猜一猜。自學(xué)提示字詞學(xué)習(xí)芝麻

順?biāo)?/p>

迸裂

山澗

獐鹿獼猴

古猿

頑劣

瞑目

石竅楷體

鐫刻

抓耳撓腮

耶

拖男挈女

zhīsuìbèngjiànzhāngmíyuánlièmíngqiàokǎijuānnáoqièyé多音字呵

hēā

呵護(hù)

呵氣

呵斥呵呀（同啊）

a

好呵

行呵

（同?。┰~語(yǔ)理解

鐫：名曰：蓋自：石碣：序齒：靈通：雕刻。名字叫做。自從。石碑。按年齡長(zhǎng)幼來(lái)排列順序。文中指仙石有了靈氣，通了人性。瞑目蹲身：拖男挈女：喜不自勝：天造地設(shè)：抓耳撓腮：拱伏無(wú)違：閉上眼睛蹲下去。帶領(lǐng)著兒子和女兒。高興得自己都受不了。自然形成而合乎理想。形容焦急而又沒(méi)辦法的樣子。抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無(wú)抵抗，全部順從。默讀課文

寫了石猴的出世及他的生活情況、進(jìn)水簾洞、被群猴拜為猴王。作者是從哪些方面來(lái)敘述的？課文是按照什么順序?qū)⒉牧洗悠饋?lái)的？

課文是按照事情發(fā)展的順序來(lái)敘述的，可以分為三部分。

第一部分（第1自然段）講石猴出世及他的生活情況。

第二部分（2、3自然段）講石猴和群猴一起找山澗源頭，來(lái)到瀑布旁，石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布，竟發(fā)現(xiàn)了水簾洞。

第三部分（第4自然段）寫群猴進(jìn)入水簾洞，拜石猴為王。瞑（

）蹲（

）

拖（

）挈（

）

喜不（

）

天造（

）

抓（

）撓（

）

拱伏（

）

把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整目身男女自勝地設(shè)耳腮無(wú)違

課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)。1.默讀課文，理解文章意思。2.閱讀《西游記》的一個(gè)章節(jié)，然后向同學(xué)們講講這個(gè)片段，最后評(píng)出故事大王。第七課

猴王出世第2課時(shí)人教版

五年級(jí)下（配統(tǒng)編教材）

回憶課文內(nèi)容，石猴是如何成為猴王的？一蹦，蹦出一個(gè)石猴；一跳，跳出一位猴王。

這石猴到底是怎樣一只猴子呢？

“忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)猴，應(yīng)聲高叫道‘我進(jìn)去！我進(jìn)去！’”

石猴勇敢無(wú)畏，聰明伶俐，身手不凡。“他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一座橋梁?！弊x句子，圈動(dòng)詞。

石猴能成為猴王，憑借的是什么？石猴能成為猴王，憑借的是他過(guò)人的本領(lǐng)。

石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來(lái)遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房?jī)?nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天’。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣?！?/p>

通過(guò)石猴的語(yǔ)言，你感受到了什么？石猴天真無(wú)邪

石猴能成為猴王，憑借的是什么？石猴能成為猴王，憑借的是無(wú)私。

“你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”

石猴能成為猴王，憑借的是什么？石猴能成為猴王，憑借的是聰慧、機(jī)敏。

孫悟空是怎樣成為“猴王”的？

孫悟空憑借著勇敢無(wú)畏、聰明伶俐、身手不凡、無(wú)私而成為“猴王”的。

通過(guò)學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)猴王的印象。

孫悟空是一個(gè)活潑可愛(ài)、無(wú)私無(wú)畏、敢作敢為的人。

那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲潤(rùn)泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。讀一讀，你體會(huì)到什么？

這句話寫石猴的日常生活，勾勒出一個(gè)林間自由自在、快活逍遙、親和友善而又頑皮可愛(ài)的小石猴形象。語(yǔ)言有何特點(diǎn)？

語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)練、排比、對(duì)偶、讀起來(lái)朗朗上口，且易于理解。

生活在這樣環(huán)境下的石猴感到的是什么？你仿佛看到了一只怎樣的石猴？

石猴感到了快樂(lè)和自由。我們仿佛看到一只活潑、機(jī)靈、快樂(lè)的小石猴。讀一讀，你體會(huì)到什么？

“那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái)，不傷身體者，我等即拜他為王”，連呼了三聲，忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道:“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。

這段話寫了石猴毛遂自薦跳入洞中。勾勒出一個(gè)敢作敢為、自信、動(dòng)作靈敏小石猴形象?；貞浾n文內(nèi)容，石猴是一只怎樣的猴子？

他是一只自由自在、快活逍遙、頑皮可愛(ài)、敢作敢為、活潑機(jī)靈、動(dòng)作靈敏的猴子，為以后成為“齊天大圣”做下鋪墊。

我們讀《猴王出世》，感受到了一個(gè)活潑