精選小學個人教學工作計劃4篇

第頁共頁精選小學個人教學工作方案4篇小學個人教學工作方案篇1一、施行行動方案的目的把新課程的理念落實到平時的教育教學中去，改變原有的傳統(tǒng)教學理念，改變學生的學習方式，進步課堂質(zhì)效，開展學生學習才能。在施行素質(zhì)教育的今天，學生不僅要掌握知識，更重要的是要會用所學的知識去獲得知識并創(chuàng)新知識。而今我們的課堂上，學生總是循著老師設計好的思路學習，一問一答是最好的方法，雖然有是考試時也能獲得很好的成績，但對學生的才能開展是不利的，跟素質(zhì)教育相違犯。二、個人課堂教學現(xiàn)狀分析^p學生總是循著老師設計好的思路學習，一問一答是最好的方法，雖然有時考試時也能獲得很好的成績，但對學生的才能開展是不利的，跟素質(zhì)教育相違犯。三、主攻的方向及措施一個好的課堂組織管理是使課堂生動、活潑、高效的有效途徑之一。我的課堂教學改良行動就從此入手，詳細施行如下：1、認真?zhèn)湔n、分層教學認真學習課程標準，認真鉆研教材，圍繞三個維度，即“情感態(tài)度與價值、過程與方法、知識與技能”制定教學目的。備課做到“五備”，即備學生、備教材、備教法、備學法、備情境。進展集體備課，認真參與研討，再根據(jù)自己班實際再進展補充完善教案。雖然在同一個班中，仍存在著很大的差異。有的同學思想品德、行為習慣和學習成績各方面都非常優(yōu)秀。也有局部學生前兩者都很好，但學習成績不盡人意。為此，我要求在授課及課后輔導時要因人而異，對不同的學生提出不同的要求。使他們都有成就感，激發(fā)他們的學習熱情。2、發(fā)揮主體、尊重學生運用各種手段、方法，激發(fā)學生參與和認知的興趣，恰如其分地點撥與學生主動嘗試，積極參與學習活動相結(jié)合。教學的主陣地是課堂，沒有和諧融洽的課堂紀律作保障，沒有心情愉悅的師生的活動，很難想像會有一節(jié)生動、活潑、高效的課。而要做到這些，我首先就必須做到尊重學生，以身示范。尊重學生，應該做到無歧視。要成認學生之間的個體差異。課堂教學受到了很多有形和無形東西的影響。有時無形的東西對教學所起到的制約作用要大于有形。我想良好的師生關系肯定為課堂教學帶來了很多便利和好處。對學生的課堂表現(xiàn)和活動做及時的評價，特別是后進學生的鼓勵，讓所有學生都成為課堂的主人。3、運用媒體、精選精練運用文字、色彩、圖片、視頻等信息元素，通過網(wǎng)絡互動，師生探究和深化討論，擴大了學生的信息量，刺激學生的學習欲望，做到了師生在探究中學習，在快樂中學習。小學個人教學工作方案篇2今年有幸調(diào)入二實小，并擔任一年級四班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個班搞好，為此我制定了一個方案。方案如下：一，在業(yè)務程度上。由于我剛剛走上新的工作崗位改教新的課程，和老老師比起來在教材理解方面會存在一些疑問，也不非常理解學生，所以，我會積極向老老師們尤其是董海秀老師學習，討論，來豐富自己對業(yè)務程度的知識浸透。二，在知識蘊涵量上遠遠不夠俗話說："學海無涯"，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金、學習，可以使我們理解前人和別人，理解過去和將來，照顧反思自我，從而獲得新的生成、所以，我覺得要做到"三學"?！?〕堅持不懈地學、活到老，學到老，樹立終身學習的觀念?！?〕多渠道地學、要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在"無字處"學習，學習別人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)歷，以到達取長補短的目的，我認為不管從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作?！?〕廣泛地學、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識構(gòu)造。三、教學工作我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老老師請教，學習他們的經(jīng)歷，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面開展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實根底。認真工作，方案的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在理論中不斷進步和不斷走向成熟；時刻把工作與考慮相結(jié)合，在考慮中工作，在工作中考慮，創(chuàng)造性地開展工作、在教學方法的改革探究中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。四、學生才是我事業(yè)中的主角由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣，這還需老師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法、逐步對學生進展浸透德育教育。五、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同討論關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信賴的班主任。綜上所述是我在新學期的工作，學習方案制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進展解決的，在工作方案中不一定非常全面的寫進去、所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法、對于我現(xiàn)有的工作，我會很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高程度，把這個班辦好。小學個人教學工作方案篇3一、指導思想：結(jié)合上級文件和相關主題教育活動精神，以全面進步老師思想素質(zhì)和班主任管理程度為打破口，以奧運年為契機，以豐富多彩的理論體驗教育活動為載體，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點，創(chuàng)設全員、全科、全程的德育育人機制，力爭使學校的德育工作呈現(xiàn)多重構(gòu)造的育人網(wǎng)絡。二、詳細工作安排1、更新師德教育理念，樹立以人為本的新思想把學生的才能培養(yǎng)、個性開展和人格形成當作教育之本，嚴禁有違師德現(xiàn)象的事件發(fā)生，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人的德育機制。本學期，繼續(xù)對教育理論，育人成功案例，師德楷模故事等進展學習討論，為師德工作的有效開展打好堅實根底。加強學生的心理安康的教育，把握學生思想脈膊，把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，實在防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，四月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進展講座。充分把“心語小屋”利用起來，使個別學生釋放心理壓力，安康快樂成長。班主任要勤于學習、擅長總結(jié)、努力進步自身的素質(zhì)，成立紅小德育工作研討小組、編寫紅小班主任工作隨筆、組織班主任對教育中的成功案例進展經(jīng)歷交流。每月德育研討小組要做一次班主任工作培訓。繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，建立“紅小家校教育搏客網(wǎng)”幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育氣氛。做好家長學校的培訓和結(jié)業(yè)考試工作。〔二〕落實各項常規(guī)教育，在自我管理中進步學生的才能1、根據(jù)學生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容本學期要拓展德育常規(guī)內(nèi)容，根據(jù)學校實際情況，學生實際情況，有針對性地開展活動。3月開展“三別”“四帶”“五無”活動，即向粗魯辭別、向陋習辭別、向不安康游戲辭別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把誠信帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。利用文明禮儀校本課程，開展低年級文明禮儀隊會觀摩課活動。利用平安教育月，組織4—6年級學生參觀消防教育館活動，參觀污水處理廠。通過從愛同學，愛老師，愛父母等最根本的愛的教育入手，培養(yǎng)學生有責任感，有愛心，升華到愛學校，愛河北，愛祖國。3、啟動讀書工程，打造書香校園。開展“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”為主題的師生共讀書活動，讓學生認識到讀書的好處，讓學生養(yǎng)成愛讀書的習慣，鼓勵隊員把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。推薦書如下：愛心與品質(zhì)《老人與?！纷鲆粋€老實的人《木偶奇遇記》愛如春風化雨《愛的教育》《蘇菲的世界》恒久的耐性決定一切《居里夫人傳》《與成功有約》\傾聽田園間蟲子們的生活密語《昆蟲記》在歷史中尋求經(jīng)歷和教訓《東周列國志》。推薦老師閱讀書籍如下：《陶行知教育名篇》，《老師的情感與智慧》，《班主任工作漫談》，《小學生心理輔導札記》，《窗邊的小豆豆》等。特定三月為讀書月。期末評選“師生讀書標兵”，在藝術節(jié)閉幕式表彰。4、拓寬空間，促進體驗教育蓬勃開展繼續(xù)強化體驗教育活動力度，在學生中開展訪問父母的工作，以生活中典型事例為宣傳機制，理解不同勞動者勞動過程。在本學期，嘗試邀請不同崗位的'家長做升旗手或者國旗下講話，使學生親身感受不同勞動者為社會做出的不同效勞和奉獻。各班利用班隊會開展低年級自理才能的培養(yǎng)、中年級合作才能的培養(yǎng)“包餃子”、高年級幫助父母做家務“廚藝比賽”等，利用《社會理論課》，把體驗教育活動抓好、抓實。三、以奧運年為契機，開展奧運系列活動20xx年，我們將向全世界熱愛和平的人們展示中國的魅力和風采，為了迎接北京奧運會的召開，按照上級精神，結(jié)合我校詳細情況，開展如下迎奧運系列活動：3月定為：《迎奧運，讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”的讀書月活動，3—4月迎奧運，區(qū)大型團體操訓練活動。負責人：胡微、裴文藝體育節(jié)暨藝術節(jié)開幕式活動，5月，設五月的第一周為《迎奧運，科技周》負責人，賈方紅，分別為a低年級的四驅(qū)車組裝及比賽、b中年級的七巧板比賽、c高年級的航模比賽d通過搜集資料理解北京比賽場館“鳥巢”“水力方”等建筑特色，并通過手抄報的形式給全體學生宣傳，理解奧運會所采用的許多高科技的成果。五月第二周為美術周。負責人，杜冬靜、梁穎，分別為快樂手工、書法作品展、刺繡編織展、繪畫作品展及攝影作品展。五月第三周為音樂周，負責人，裴文藝、周麗、王春燕，組織“陽光體育之歌合唱比賽”“校園小歌手、小樂手比賽”“課本劇展示”。6月迎奧運，紅小藝術節(jié)閉幕式，把藝術教育的優(yōu)秀作品進展板塊展示，組織一臺迎奧運大型文藝演出作為迎奧運閉幕式。四、加強校園文化建立，創(chuàng)立育人校園加強校園的綠化、美化、凈化和人文環(huán)境建立，做到整個校園干凈、整潔、美觀、有序，使校園的一草一木、一磚一石都表達教育的引導和熏陶；本學期，創(chuàng)設奧運文化氣息，根據(jù)我校體育傳統(tǒng)校特點，改建塑膠跑道外部圍欄的人文教育場景，開設以介紹保定奧運冠軍為教育重點的奧運明星長廊，精心設計校園人文環(huán)境，充分利用板報、〔3月中旬辦完本學期以奧運為主題的板報〕櫥窗、走廊、墻壁、建筑物等一切可以利用的媒介表達教育理念，鼓勵、展示學生自己創(chuàng)作的作品；發(fā)揮校園播送站的作用，不斷拓展校園文化建立的渠道和空間；開展豐富多彩的校園文化活動，用先進的文化感染和熏陶學生，促進學生的全面開展和安康成長。小學個人教學工作方案篇4新的學期，又是要制定小學班主任工作方案的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比擬熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏向生都了如指掌了，所以對再次進展綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作方案如下：一、指導思想以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。二、學生概況：本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三、工作目的：本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。四、工作重點：1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。3.搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定