精選幼兒園教學(xué)工作總結(jié)3篇

第頁共頁精選幼兒園教學(xué)工作總結(jié)3篇精選幼兒園教學(xué)工作總結(jié)3篇幼兒園教學(xué)工作總結(jié)篇1光陰在匆匆流失，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班2位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)歷，做好自己的保教工作社會在開展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)歷，不斷進步自己的教育和保育程度，及時完成下達的各項工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，對待關(guān)心每一個孩子，使他們安康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思我已經(jīng)在幼兒園保育工作半年，在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)?？紤]，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。四、親密聯(lián)絡(luò)，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容，理解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目的。要把好的方面堅持住，不夠好的地方要向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的老師。幼兒園教學(xué)工作總結(jié)篇2時代進步的潮流和社會變革的趨勢，不斷向我們提出改革開展的新課題，在改革與競爭中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中理論，以新《綱要》的教育理念與精神的貫徹施行保教工作。本學(xué)期我們根據(jù)本園實際，開展一些活動，不斷進步老師的教育教學(xué)才能。一個學(xué)期以來，我們在全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助下，在老師們默默配合下，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，進步保教質(zhì)量1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探究素質(zhì)教育的新方法、新途徑。老師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向才能的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。2、加強教學(xué)常規(guī)管理。對老師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理，根據(jù)幼兒的年齡，根據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實落實保教常規(guī)，并在此根底上積極豐實保教內(nèi)涵。各班根據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦考慮、動手操作等各科自主創(chuàng)新才能。3、加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為標(biāo)準(zhǔn)進行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理才能。4、大膽進展幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈敏性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒開展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目的，進展各種活動，如：區(qū)角活動二、加強師資培訓(xùn)，進步老師素質(zhì)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而進步保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的程度。我們堅持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進幼兒園的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合本園的實際，加強研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，進步老師的整體程度。1、更新觀念，樹立新的幼兒教育理念。我們通過集體教研、集體培訓(xùn)等形式進展學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用，使老師們真正理睬《新綱要》的本質(zhì)，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒開展。2、通過開展觀摩課評比來進步老師的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能。三、老師們本著節(jié)儉節(jié)約的原那么，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié)、根據(jù)主題精心設(shè)計，巧妙布局進展室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃?？傊變簣@的各項保教工作，在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，獲得了可喜的成績，但還有缺乏之處，我們一定在今后工作中，不斷探究，不斷進步，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。幼兒園教學(xué)工作總結(jié)篇3隨著龍年的到來，20xx年秋季的工作也已畫上了圓滿的句號!這個學(xué)期在工作在大家的共同努力下，獲得了很大的成績。雖有不少的收獲但也有缺乏，現(xiàn)將一學(xué)期各項工作總結(jié)如下：一、實行目的管理，建立各項規(guī)章制度，本學(xué)期為實行目的管理，進步老師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目的管理的施行，是將目的層層分解逐級落實，有利于完善和穩(wěn)固責(zé)任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)圍繞目的制定方案，使管理工作科學(xué)的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目的。施行“以人為本”的人性管理形式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相催促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的進步。二、堅持保教并重，注重進步老師素質(zhì)。一直以來我們注重樹立良好的老師形象，使老師的言行符合師德標(biāo)準(zhǔn)，成為幼兒的表率，開學(xué)初我們制定了本學(xué)期的目的，方案完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同時又根據(jù)實際情況學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使之更詳細(xì)更有利進步教職員工的.工作效率。首先要求老師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，老師的語言、動作應(yīng)文雅大方，批評孩子應(yīng)講究方法，凡事不要傷害孩子的自尊心等等。一個受孩子和家長信任和喜歡的老師，必定是有良好師德的老師，每個老師都應(yīng)為進步自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。在此項工作中大家都要盡力而為，力求更好。如：陳秀連、譚雪連、李未未、朱海霞、馬畔瓊、朱艷、羅小清、鄒雪花、陳麗等老師均受到家長的好評。保教是幼兒園的中心，我們重視對老師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強對老師的培訓(xùn)工作是我園教學(xué)工作的首要任務(wù)之一。為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目的、有層次，通過聽、講、評等活動進一步進步和促進每個老師的自我開展。開學(xué)初就由教研組長李未未，英語教研組長羅小清給老師們上示范課，對全體老師進展了培訓(xùn)。本學(xué)期教研工作都按方案有條理的進展，教研活動開展取長補短方式，各項自評、互評經(jīng)過屢次的學(xué)習(xí)、教育老師們認(rèn)識到教育的重要性，進步了保教的質(zhì)量。如：陳秀連、馬畔瓊、陳永梅、翟小玲等幾個老師，通過指導(dǎo)以及她們的努力學(xué)習(xí)，獲得了很大的進步。三、完善教研活動，推動幼兒開展1，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、蒙氏數(shù)學(xué)，以教研為打破口，努力進步教育，教學(xué)質(zhì)量，老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心開展需要的學(xué)期目的。開學(xué)初，我們按目的認(rèn)真制定方案、做好教學(xué)進度，特別是蒙氏數(shù)學(xué)，是新增設(shè)的新學(xué)科，老師的教學(xué)難度很大，但通過老師們的努力下，都按要求完成了教學(xué)目的。2、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，游戲與領(lǐng)域活動有機結(jié)合，進步幼兒整體素質(zhì)。各班還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了老師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的活動，八月十五中秋節(jié)的活動、圣誕節(jié)、元旦的慶賀活動。這些活動的開展，加深幼兒對節(jié)日的理解。我園通過這些慶賀活動，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會感恩!這些活動，讓所有小朋友都感受到了快樂。3、加強教研力度，開展多項特色教育，促進幼兒全面開展，本學(xué)期幼兒參加第九屆全國幼兒成長的足跡創(chuàng)意美術(shù)大賽，有30名幼兒獲金獎、特金獎。4、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的理解，增進家長和幼兒園之間的溝通與交流，展示我園老師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氣氛。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣闊家長歡送的程度。全園師生也投入了極大的熱情。本次活動給老師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的理解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作。家長也給予了較好的評價。各學(xué)科經(jīng)過期末教學(xué)質(zhì)量考核，每個班的成績都不錯，特別是大3班的語言、手指游戲，大大班的語言、數(shù)學(xué);大2班的英語，蒙氏數(shù)學(xué)、中3班的英語中1班的手指游戲、語言方面成績都比擬好。四、衛(wèi)生保健方面衛(wèi)生保健工作是幼兒園平安工作的一局部，是必需要抓好的工作。在工作中，我們認(rèn)真貫徹落實上級各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。二是堅持每天的晨檢制度，早班的老師來到后，首先開窗通風(fēng)，對陸續(xù)來到的孩子逐個進展晨檢，做到“一摸、二看、三問、四查、五檢”，詳細(xì)記錄家長的要求。如需要服藥的，老師就要認(rèn)真看藥，詳細(xì)記錄服藥的劑量和服用的時間。三是按照上級的要求堅持每天的消毒制度。對杯巾每日一消毒，活動室、寢室空氣每天進展紫外線燈滅菌，衛(wèi)生間每日消毒，玩具每周一消毒。保證了空氣、用品的清潔衛(wèi)生。四是堅持持以預(yù)防為主的方針，做好手足口病等傳染病防控工作。幼兒園根據(jù)節(jié)氣及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，五是執(zhí)行體格鍛煉制度，催促各個班級到室外進展漫步、游戲、做操，確保每天2個小時的活動時間。六是嚴(yán)格管理因病缺課的幼兒的。八是做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等定期消毒，廚房做到每天清掃衛(wèi)生。不購置過期、腐爛變質(zhì)的食品，沒有食物中毒事件的發(fā)生。在上級部門的幾次平安、衛(wèi)生、保健檢查中，都給予了很好的評價。五、從保證幼兒生命平安出發(fā)，認(rèn)真做好各項平安工作。首先我園成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全平安制度，落實了平安檢查責(zé)任人，主要工作由朱海霞負(fù)責(zé)，加強對平安設(shè)施進展檢查，登記維修。為了確保幼兒在園的平安和幼兒園財產(chǎn)的平安。我園繼續(xù)與全體教職工簽訂平安責(zé)任書，全體教職工都有較強的平安防范意識，實在做好相關(guān)的平安防范工作。一是平安小組定期對園內(nèi)大型玩具、桌椅、床、玩具、園舍、設(shè)備等平安檢查，發(fā)現(xiàn)文問題及時改良，徹底消除隱患。二班級保教人員能認(rèn)真做好幼兒平安教育和管理好幼兒的一日常規(guī)活動，杜絕了幼兒傷害事故的發(fā)生。三是幼兒園保育工作人員平安工作也做得很好，保育人每天堅持做好負(fù)責(zé)各班幼兒上車前的準(zhǔn)備，接送車工作人員工作也很不錯，既能保證幼兒的平安又能熱情的做好家長的工作，深受家長的好評;廚房工作人員平安工作也做得很好，食品平安工作最難把關(guān)，但她們保證了幼兒的食品平安，這么多年都無食品平安事故，希望我們都繼續(xù)努力，最大限度地杜絕不平安事故的發(fā)生。六、家園共育，促進幼兒良好的開展一學(xué)期來，我園根據(jù)幼兒園的實際和家長的需要采用多種形式開展家長工作。如：家園宣傳欄、班級家長園地等形式向家長宣傳，方法等，我們通過接送幼兒來園，離園時間與家長互通幼兒的開展情況，是家庭與幼兒園的教育到達一致。1、由于本學(xué)期新生較多，特別是小班、中班，很多幼兒是剛來幼兒園，老師為了穩(wěn)定幼兒及消除家長因人多而擔(dān)憂照顧不好的顧慮，老師們都共同克制困難，盡心盡力照顧好每一位幼兒，經(jīng)常推延下班時間或不下班陪在幼兒身邊，在她們的細(xì)心照料下，幼兒很快適應(yīng)了幼兒園生活。很快就喜歡來園了，家長們的臉上又露出了滿意的笑臉。還經(jīng)?？洫勊齻?。大班、大大班，開學(xué)初由于幼兒人數(shù)較多，家長開學(xué)時有點抱怨，但經(jīng)過她們的共同努力做好家長工作、細(xì)心呵護幼兒，消除了家長的顧慮，家長們看到孩子的進步和成長都很開心。2、12月份開展家長開放日活動，本次活動使家長對園有著更進一步的理解，增進家長和幼兒園之間的溝通與交流，展示我園老師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氣氛。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我園舉辦這個開放性的活動，受到廣闊家長歡送的程度。全園師生也投入了極大的熱情。本次活動給老師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的理解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作。七、堅持做好《幼兒成長檔案》為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效、美觀、富有個性，促進老師間的互相交流、互相學(xué)習(xí)，20xx年11月15-16日，我園開展了幼兒成長檔案展示評比活動，我園專門分成幾個檢查小組，抽取了每班10本幼兒成長檔案冊參評，對成長檔案進展檢查、評比，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設(shè)計、記錄形式、記錄過程中是否能表達幼兒的個性、對幼兒的分析^p評價是否客觀，幼兒的多元互動等幾方面進展評比?，F(xiàn)場展示的各年齡段的幼兒檔案，內(nèi)容豐富，形式多樣：圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有老師的文字記錄，從學(xué)習(xí)、生活、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點點滴滴。評比活動過后，檢查小組做出了針對性的指導(dǎo)與評價。本次評比活動不僅僅是一次評比，更是一次交流、一次享受，大家在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，互相挖掘自身特長和存在問題，增進了互相間的交流、評價，有效地推進了家園的和諧共育，充分發(fā)揮了幼兒成長檔案的教育價值。老師們對成長紀(jì)念冊由生疏到熟悉到創(chuàng)作，每一本成長紀(jì)念冊都凝聚著老師們大量的心血，傾注著老師們對孩子的愛，這是我們送給孩子們最好的禮物。雖然在本學(xué)期我們的工作獲得了一定的成績，但也有缺乏，如平安管理工作要進一步細(xì)化，防范意識有待加強;教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要再更切合實際、