二年級家長會發(fā)言稿

二年級家長會發(fā)言稿

二班級家長會老師發(fā)言稿

敬重的各位家長：大家好!

今日，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先感謝各位家長在百忙之中能抽出珍貴的時間來參與這次家長會。說實在的，孩子的訓練始終都是我們特別關懷的問題，把孩子培育成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來勝利的喜悅。

升入二班級以來，我發(fā)覺孩子們有很多值得傲慢的地方。比如我們班的程鑫濤、王佳辰、趙燚嘉、溫家輝、孔世勇、鄭淘尹等，他們是喜愛動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。王子珍、孔夢然、李佳欣、王若宣、劉曉冉等同學，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目。有的同學與一班級相比有較大的進步，比如李雨璇、胡煒泓的學習成果有了很大的進步。張佳樂、王鑫娟等同學也養(yǎng)成了較好的學習習慣。

看到孩子們各方面的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與家長的關懷、支持密不行分的。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。盼望家長們連續(xù)協(xié)作我的工作，讓我們班在今后能有更大的進步，更喜人的成果。

一、作為語文老師，我就我們班同學的語文學習狀況跟各位家長溝通一下。1.生字：二班級的教學重點還是識字，相對于一班級來說，孩子們需要熟悉和把握的生字越來越多，越來越難寫，二班級的識字量比較大，同學簡單反生，學了后面忘前面，必需常常復習。有的家長問我為什么孩子在做作業(yè)時，好多看拼音寫字字不會寫，可能是的確不會忘了，還有一種可能就是學過的字不會用。由于一個字可以組許多詞，而他只在一個詞里見過，把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。學完每課每單元后，我們都會聽寫生字。請各位家長在孩子學完每課生字后，在家里準時聽寫，關心復習，再加深記憶，這樣反反復復的重復記憶，同學才會記得堅固，也有利于平常考試的發(fā)揮。

2、做好預習。預習要求：熟讀課文三遍，若還不熟識，可依據(jù)自身狀況多讀幾遍，關鍵在于熟。家長簽字

3、閱讀：閱讀量大的孩子語言表達力量會明顯比其他同學好，寫句子、日記時也會比其他同學寫的有創(chuàng)意。為了擴大孩子的閱讀量呢，家長在家也要鼓舞孩子看課外書，我們家長可以給孩子選擇一些圖畫書、故事書，并督促他每天閱讀幾頁，可以每天做個記號，逐步養(yǎng)成讀書的好習慣。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思索為什么這么說這么做，思索力、解讀力就會得到培育。表現(xiàn)力量及語言表達力量也會明顯提高。

4、朗讀背誦：在這學期我們進行了經(jīng)典誦讀(背誦一些《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》〈古詩〉等經(jīng)典).這本書是我們學校老師搜集整理出來的，學校出資印刷的。這些都是民族文化的珍寶，淺顯的文字，卻告知我們深刻的道理，有做人方面的，有行為方面的，有訓練方面的等等，都是以德育人。比如：《弟子規(guī)》里說"父母呼須順承'家長在家可以檢查孩子背誦的狀況，吃過晚飯后，可以拿出非常鐘跟孩子進行背誦小競賽，激發(fā)孩子背誦的愛好。在這里我想說的是家長假如有時間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書，這樣既可以拉近與孩子的距離，了解孩子的學習狀況，又提高了孩子讀書的愛好。

5、作業(yè)：請各位家長要嚴格對待孩子的作業(yè)質量，要讓孩子規(guī)范仔細地書寫，不行亂寫亂畫，把字寫好，肯定要保證作業(yè)的質量，并給孩子簽字。

二、同學的平安工作

現(xiàn)在孩子在一個家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的平安是我們最緊急的。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照同學，反復強調，留意平安，增加自我愛護意識，校內(nèi)外不做危急嬉戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關懷孩子的平安。所以盼望你們也很我們一樣在家多多對孩子進行平安訓練。特殊是一些精力旺盛的孩子，要多念念"平安經(jīng)'。下面結合本校實際狀況談幾點要求：

1不帶各種管制刀具及各種有危急性的刀具到學校。下課不許攀爬高處，追趕打鬧，不玩危急性嬉戲。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡，打打鬧鬧。

2路上：留意交通平安，靠右行，要躲讓車輛。上學、放學不在路上玩耍，準時到?；蚧丶摇Ｂ愤h的同學，家長可以在學校門口接。我常常接到家長的電話，說孩子天黑了還沒回家。雖說，孩子離開學校就沒有責任了，但是咱還是盼望孩子能平安到家。由于老師的一顆心里裝著33個孩子。雖說老師、家長每天都要強調準時回家，但為什么還有不按時回家的事兒。就是由于孩子有愛玩兒的天性，同時在家長和老師之間鉆了空兒。假如我們能準時溝通，共同訓練的話，我相信會有明顯的效果。由于，訓練不是單方面的。

3傳染病流行時，發(fā)覺孩子有狀況，協(xié)作學校在家休息，痊愈后再回校上課。4不要帶零用錢。留意飲水衛(wèi)生，幫孩子預備專用水杯，不讓孩子帶飲料到學校來喝。同時不帶零食，留意飲食衛(wèi)生，

5牢記學校作息時間。學校規(guī)定早上7：30從家動身，放學時間是11：30分。下午1：30從家動身，4：30放學。

三、家校通

有些家長與老師聯(lián)系緊密，能準時了解孩子在家與學校的狀況，孩子有時顯的進步?，F(xiàn)在我們一個平臺，能與家長聯(lián)系更便利更緊密。就是我們一班級所辦家校通，家校通是為了家庭與學校之間相互溝通建立的信息平臺。老師會將同學的在學校的學習成果，學習力量，課堂上表現(xiàn)，學校重要活動、通知以短信方式發(fā)送到您手機上，同理，家長將孩子在家的表現(xiàn)，及在家庭訓練中遇到的困難和問題，以短信的方式通過網(wǎng)絡發(fā)送至我手機上。使我們家校聯(lián)系更便利，更緊密。有助于孩子進展，當然這是自愿辦理的。必需是移動號或者是聯(lián)通號

四、書本收費狀況

本學期預收書本款50元，經(jīng)過結算后退回15.97元，拿回家的是16元，家長也寫了收條。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1)假如孩子生活在批判中，便學會責備;2)假如孩子生活在敵視中，便學會好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便學會自信;4)假如孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜愛別人;5)假如孩子生活在友情中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。在學校時，每一位老師都為以訓練好孩子為己任，那么當孩子回到暖和的家時，更需要將這種訓練進行連續(xù)。

五、因此，結合同學平常的狀況，我這里有幾點小小的建議，作為參考。1、督促的力氣

各位家長，我知道每天要您按時檢查同學的作業(yè)很難，由于都有自己的工作，還要做家務、應付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學校的訓練形式是群體性的，一個老師負責幾十人的訓練任務，所以學校不行能象父母那樣有足夠的時間和精力，把訓練的對象，集中在一個同學身上，無論從訓練的時間和精力上來講，還是從訓練的對象情感上來說，家庭訓練占有特別的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是寬闊的。盼望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把關心同學完成作業(yè)這項重要工作做好，特殊是星期六、日的作業(yè)，盼望各位幫忙看一看孩子做的是否仔細，我在這里拜托大家了。

2、溝通溝通合作

多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣，許多事情是需要壓力去做的。同學就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義動身，家長準時地和老師溝通是非常重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的伴侶圈、回家的言談舉止以及愛好等等告知我們，確定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以準時而正確的關心;老師將您的孩子在校狀況準時反饋給您，和您形成合力，也肯定促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采納電話聯(lián)系。說實在的，你們多一份關懷、重視，就是給我們老師增加信念。試想，一個家長不重視、同學自己不重視的同學，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢?

3按時到校上課，不遲到，不早到，有事要準時請假，這方面多數(shù)家長做得很好，在此感謝各位家長的協(xié)作。

六、溫馨提示：

無論您的工作有多么繁忙，請每天抽出與孩子單獨談話的時間，傾聽孩子的心聲，了解孩子的想法。要留意培育孩子有一個健康的心態(tài)。盡量不要打罵孩子，為孩子營造良好的學習氛圍，學習型家庭，讓您的孩子歡樂學習，健康成長。

孩子是我們永久的盼望，訓練孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧!

最終預祝各位：事業(yè)順順當利，家庭幸福美滿。

二班級家長會同學發(fā)言稿

敬重的家長、老師、友愛的同學們：大家好!

我是二班級吉祎楠，期中考試之后的家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學習方法。學習，我把它看作一件趣事，由于在學習中我不僅感受到了它的歡樂，更體會到了它的無窮力氣。其實想學好并不難，把握好以下幾點，你的學習成果肯定會提高。

第一、自學預習的習慣，提前預習，是培育自主學習的精神和自學力量，提高聽課效率的重要途徑。

其次、用心上課的習慣，同學在課堂上要集中精神，用心聽老師講課，仔細聽老師講課，抓住重點、難點，邊仔細聽邊樂觀思索。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

第三、樂觀思索的習慣，俗話說：發(fā)覺問題比解決問題更重要。要擅長提出問題，要樂觀思索在學習過程中遇到的問題，樂觀思索老師提出的問題，并大膽發(fā)言。

第四、擅長提問的習慣：要樂觀鼓舞同學質疑問題，帶著學問疑點問老師，問同學。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現(xiàn)，能提出問題的同學是學習力量強的同學。

第五、養(yǎng)成爭論的習慣，要和同學們相互爭論，相互比凹凸，才能激發(fā)出同學本身那股學習的動力。

第六、養(yǎng)成仔細完成作業(yè)的習慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。在這里我代表全體的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：1、每天過問我們在校的學習狀況。

2、訓練我們要有端正的學習態(tài)度。3、依據(jù)我們的學習狀況，提示我們上課仔細聽講。4、抽出晚上看電視、打牌的時間，急躁地輔導和關心我們完成好家庭作業(yè)。5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。感謝大家!

二班級家長會家長發(fā)言稿

敬重的各位老師、家長們：

你們好！

我是二班級同學某某的家長。首先感謝學校老師賜予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同爭論孩子的成長訓練，我感到非常榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培育孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的學問在一每天增長，學習的習慣也在一每天地進步和提高。在此，我代表全部同學家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示誠心的感謝！孩子剛踏進校內(nèi)，需要時間漸漸從心理上去適應環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二班級新生的家長，也是需要時間去適應這全部變化。在這之中，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長訓練談談幾點自己作為一名家長的體會。

第一，要著重培育孩子良好的生活和學習習慣。

習慣是打算孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著一時的考試成果的好壞。所以對父母來說，在家庭訓練中，培育孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充分的睡眠，精力充足的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配養(yǎng)分均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供應。有了健康的身體，才能有更充分的精力去汲取新學問。

關于學習習慣的培育，我是這樣做的。

每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過學問，有助于記憶力的熬煉。放學回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預習新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開頭，我們就開頭著手培育孩子的閱讀力量，開拓思維和開闊眼界。家里買了許多的他感愛好的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開頭我們會陪他一起看，講解給他聽，漸漸孩子熟悉了較多字，能獨自翻閱，理解力量也漸漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜愛看的一本書是聞名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期盼》，是一本關于孩子的行為習慣培育的書。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的漸漸的過程。家長要有急躁等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個苦痛的過程，也是一份享受的過程。

其次，盡力給孩子制造一個良好的家庭學習氛圍。

環(huán)境是培育孩子性格品質的重要后天因素。據(jù)報導，有肯定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、公平民主的、布滿著愛的家庭。父母親訓練子女的方式方法要全都，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭吵、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受損害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們簡單有擔心全感，對他人不相信，簡單有暴力傾向，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立。

另外，把孩子當作一個伴侶。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的歡樂和苦惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可