德育培訓(xùn)總結(jié)

德育培訓(xùn)總結(jié)德育培訓(xùn)總結(jié)

德育培訓(xùn)總結(jié)

南汶西聯(lián)小201*年德育隊伍培訓(xùn)總結(jié)

本年度以來，堅持“育人為本，德育為首”的辦學理念,從學校實

際動身，因地制宜，發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，以培育同學的健全人格為重點，以豐富多彩、富有成效的德育實踐活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)為保證，樂觀推動晨會制度建設(shè)，努力探究同學綜合評價新體系，全面推行同學成果袋，樂觀構(gòu)筑我校德育工作進展的新格局。為了今后工作上能再上新水平、再登新臺階，現(xiàn)對德育工作總結(jié)如下：

一、建立健全德育管理系統(tǒng)

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、同學及班主任考核制度。校內(nèi)小衛(wèi)士堅持每天檢查監(jiān)督同學入校、離校、班級及個人衛(wèi)生、同學紀律等中同學一日常規(guī)的落實狀況；學校領(lǐng)導(dǎo)、老師輪番值日，每天對同學的日常行為進行檢查，其結(jié)果在年度結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的樂觀性。使學校的德育工作上下左右聯(lián)系親密，協(xié)調(diào)全都，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學校德育工作的實施。

二、注意加強德育陣地建設(shè)

充分發(fā)揮黑板報宣揚欄校內(nèi)廣播站等宣揚陣地，不僅豐富了同學們的課余文化生活，使他們體驗到了成長的歡樂，而且為孩子

們供應(yīng)了一個積累豐富文化學問，真正使校內(nèi)的每一處地方都成為無毒的語言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學校制造了美麗的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力氣。

三、加強了班主任隊伍建設(shè)

1、開學進行了班主任工作培訓(xùn)，明確了班主任工作職責和班級管理要求。

2、引導(dǎo)班主任向?qū)I(yè)化方向進展。

（1）、鼓舞和指導(dǎo)班主任寫訓(xùn)練隨筆，積累自己的訓(xùn)練閱歷，豐富自己的訓(xùn)練人生；

（2）、開展班主任工作閱歷溝通和論文評比活動；3、進一步完善了班主任工作手冊。

四、加強了班級管理和同學行為習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練1、堅持了每天班級管理常規(guī)檢查工作；2、堅持了每周班級考核制度；3、堅持班級流淌紅旗評比制度。五、系列德育活動精彩紛呈

在學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的協(xié)作下，以愛國主義訓(xùn)練為主旋律，以行為規(guī)范訓(xùn)練和訓(xùn)練為重點，開展豐富多彩的活動，培育同學的共性特長。六、“家校聯(lián)系”工作得到了進一步的加強

1、開展了家長評教活動，仔細收集了家長意見，準時轉(zhuǎn)達到各部門和相關(guān)人員，樂觀改進各方面的工作和服務(wù)；

2、平常通過電話和面對面的溝通，廣泛汲取家長的意見，聽取家長的建議；

七、今后的工作準備

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及老師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的樂觀性、主動性和制造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、樂觀制造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育訓(xùn)練。

3、每個班主任都結(jié)合本班同學實際制定了切實可行的養(yǎng)成訓(xùn)練方案，對同學進行習慣培育，100%的同學不良行為習慣得到肯定程度的訂正。

4、實行有效措施，努力做好家庭訓(xùn)練。各科任老師要自覺主動、定期做好家訪，每年度必需全面家訪一遍，對個別同學要隨時與家長電話聯(lián)系，促進相互了解，達到共同訓(xùn)練的目的。

回顧這年度的德育工作，有勝利也有失意。今后，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探究行之有效的德育工作途徑，使德育工作的實效性不斷得到提升。

南汶西聯(lián)小201*.

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德育培訓(xùn)總結(jié)丁雪英

本學期以來，堅持“育人為本，德育為首”的辦學理念,從學校實

際動身，因地制宜，發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，以培育同學的健全人格為重點，以豐富多彩、富有成效的德育實踐活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)為保證，樂觀推動晨會制度建設(shè)，努力探究同學綜合評價新體系，全面推行同學成果袋，樂觀構(gòu)筑我校德育工作進展的新格局。為了今后工作上能再上新水平、再登新臺階，現(xiàn)對德育工作總結(jié)如下：

一、建立健全德育管理系統(tǒng)

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、同學及班主任考核制度。校內(nèi)小衛(wèi)士堅持每天檢查監(jiān)督同學入校、離校、班級及個人衛(wèi)生、同學紀律等中同學一日常規(guī)的落實狀況；學校領(lǐng)導(dǎo)、老師輪番值日，每天對同學的日常行為進行檢查，其結(jié)果在學期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的樂觀性。使學校的德育工作上下左右聯(lián)系親密，協(xié)調(diào)全都，發(fā)揮了德育管理的效能，有效地保證了學校德育工作的實施。

二、注意加強德育陣地建設(shè)

充分發(fā)揮黑板報宣揚欄校內(nèi)廣播站等宣揚陣地，不僅豐富了同學們的課余文化生活，使他們體驗到了成長的歡樂，而且為孩子

們供應(yīng)了一個積累豐富文化學問，真正使校內(nèi)的每一處地方都成為無毒的語言，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學校制造了美麗的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力氣。

三、加強了班主任隊伍建設(shè)

1、開學進行了班主任工作培訓(xùn)，明確了班主任工作職責和班級管理要求。

2、引導(dǎo)班主任向?qū)I(yè)化方向進展。

（1）、鼓舞和指導(dǎo)班主任寫訓(xùn)練隨筆，積累自己的訓(xùn)練閱歷，豐富自己的訓(xùn)練人生；

（2）、開展班主任工作閱歷溝通和論文評比活動；3、進一步完善了班主任工作手冊。

四、加強了班級管理和同學行為習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練1、堅持了每天班級管理常規(guī)檢查工作；2、堅持了每周班級考核制度；3、堅持班級流淌紅旗評比制度。五、系列德育活動精彩紛呈

在學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的協(xié)作下，以愛國主義訓(xùn)練為主旋律，以行為

規(guī)范訓(xùn)練和訓(xùn)練為重點，開展豐富多彩的活動，培育同學的共性特長。

六、“家校聯(lián)系”工作得到了進一步的加強

1、開展了家長評教活動，仔細收集了家長意見，準時轉(zhuǎn)達到各部門和相關(guān)人員，樂觀改進各方面的工作和服務(wù)；

2、平常通過電話和面對面的溝通，廣泛汲取家長的意見，聽取家長的建議；

七、今后的工作準備

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及老師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的樂觀性、主動性和制造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、樂觀制造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育訓(xùn)練。

3、堅持每個班隊會活動都有一個德育主題。

4、每個班主任都結(jié)合本班同學實際制定了切實可行的養(yǎng)成訓(xùn)練方案，對同學進行習慣培育，100%的同學不良行為習慣得到肯定程度的訂正。

5、著力營造班級文化，豐富了班級文化陣地內(nèi)容，突顯班級管理特色。

6、實行有效措施，努力做好家庭訓(xùn)練。各科任老師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必需全面家訪一遍，對個別同學要隨時與家長電話聯(lián)系，促進相互