部編版二年級語文下冊 青蛙賣泥塘 課文課件新

21.青蛙賣泥塘統(tǒng)編版語文二年級（下）

1.認識“賣、爛”等15個生字，認準多音字“喝”，會寫“蛙、賣”等8個字，會寫“青蛙、草籽”等詞語。(重點)2.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點)學習目標“大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領大。不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家?！眑ànpáihēkēngtǐngshū爛牌喝坑挺舒集jí我會認播bōsā撒茵yīn灌缺guànquē泳yǒng愣lèng賣mài爛加一加：火+

蘭=爛識字方法組詞燦爛坑換一換：杭-木+

土=坑識字方法組詞水坑喝（hè)喝彩

（hē)喝水多音字同學們?yōu)榱思佑秃龋╤è)彩，都顧不得喝（hē)水。蛙賣搬倒籽泉破應我會寫組詞青蛙蛙泳造句：小青蛙真可愛。筆順蛙wā我會寫巧記：土堆旁有蟲組詞賣菜買賣造句：賣菜也是學問。賣“賣”和“買”不要弄混mài筆順組詞搬到搬家造句：過幾天就要搬家了。筆順搬bān去掉偏旁還念“bān”dào筆順組詞倒立倒水倒造句：他學會了倒立。去掉偏旁還念“dào”筆順組詞花籽草籽籽造句：媽媽拉著花籽到集市上賣。zǐ巧記：好料各用一半筆順組詞泉水清泉泉造句：泉水很快涌了出來。quán巧記：白水pò

筆順組詞破壞突破破造句：不要破壞草坪。巧記：“皮”在石頭上碰破了。yìng筆順組詞回應應用應造句：他在臺上發(fā)問，臺下卻沒人回應。不要變成“莊”泥塘：爛泥淤泥的洼地。

造句：泥塘里肯定有泥鰍。詞語解釋吆喝：大聲喊叫。

造句：集市上吆喝聲不絕于耳。播撒：撒播；撒。

造句：他正在播撒菜籽。采集：收集；搜羅。

造句：老師帶我們上山采集標本。詞語解釋綠茵茵：形容草地等一片碧綠。

造句：小草的綠色，織成了綠茵茵的地毯。盡情：盡量由著自己的情感，不加拘束。

造句：我們在草地上盡情奔跑。初讀課文，老牛想買泥塘時說了什么？要是周圍有些草就更好了。初讀課文，野鴨想買泥塘時說了什么？這地方好是好，就是塘里水太少了。一、讀拼音，寫詞語。1.青（）跑到山里去找()水。2.青蛙想把泥塘（）掉，換一些錢（）到城里住。

wā蛙mài賣bān搬quán泉二、連一連。蓋賣栽修樹路房子泥塘21青蛙賣泥塘

1.認識“賣、爛”等14個生字，讀準多音字“喝”，會寫“蛙、賣”等8個字，會寫“青蛙、草籽”等9個詞語。2.朗讀課文，能分角色表演故事。3.能說出青蛙為賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了。學習目標我會認賣mài爛làn牌pái坑kēng集jí買賣燦爛紙牌水坑集中挺tǐng挺立bō廣播撒sǎ茵yīn灌guàn缺quē愣lèng撒種綠茵灌溉缺點發(fā)愣泳yǒng游泳舒shū舒服播hē喝多音字hè喝水喝茶喝酒喝彩喝問喝令wā結構青蛙蛙鳴蛙跳組詞造句青蛙是我們的好朋友。左右結構我會寫mài結構叫賣買賣出賣組詞造句早晨，菜市場傳出一陣陣叫賣聲。上下結構bān結構搬運搬家搬磚組詞造句螞蟻們正在搬運糧食。左右結構dào結構倒退倒立倒映組詞造句這學期，我的成績倒退了。左右結構zǐ結構草籽組詞造句小鳥很喜歡吃草籽。左右結構quán結構泉水泉眼清泉組詞造句山間的泉水非常清甜可口。上下結構pò結構破舊破爛破除組詞造句我把那個破舊的桌子搬走了。左右結構yīng結構應該應當理應組詞造句你應該聽媽媽的話。半包圍結構青蛙賣掉搬走牌子吆喝水坑坑采集草籽播撒綠茵茵泉水破開灌足缺點兒應該聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多讀幾遍！初讀課文整體感知這是一篇童話故事，為了把爛泥塘賣掉搬到城里去住，青蛙根據(jù)小動物們指出的問題，一次又一次改造著爛泥塘，爛泥塘漸漸變成了有花有草、鳥飛蝶舞的好地方。最后青蛙決定留著這里，不再賣泥塘了。青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫著“賣泥塘”三個字。課文解讀“賣泥塘嘍，賣泥塘！”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來。吆喝：大聲喊叫或叫賣演一演“吆喝”青蛙的吆喝聲吸引了哪些動物來看泥塘呢？他們看完說了什么？最后泥塘賣出去了嗎？老牛小鳥、蝴蝶、小兔、小猴、小狐貍……野鴨

這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了。”

這地方好是好，就是塘里的水太少了?！薄▲B：這里缺點兒樹；蝴蝶：這里缺點兒花；小兔：這里還缺條路；小猴：這兒應該蓋所房子；小狐貍……說一說，青蛙為了賣泥塘做了哪些事，最后為什么又不賣泥塘了呢？

青蛙在泥塘周圍種了草，往泥塘里引些水，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。泥塘變成了什么樣子？

“多好的地方！有樹，有花，有草，有