部編版五年級語文下冊 景陽岡 教育課件

6.景陽岡

同學們，你們看過《水滸傳》嗎？你知道里面都有誰嗎？你最喜歡其中的哪個人物？今天就讓我們學習《水滸傳》中的一個故事——《景陽岡》。新課導入

《水滸傳》是我國文學史上的一部描寫農民起義全過程的長篇小說，以北宋末年宋江起義為主要故事背景，描寫了林沖、魯智深等眾多好漢被逼上水泊梁山參加起義，后來宋江被招安，梁山好漢為朝廷征戰(zhàn)，最終消亡的故事。書中塑造了108位梁山好漢，人物形象鮮明，故事情節(jié)曲折離奇。

《水滸傳》助學資料

施耐庵（約1296年—約1370年），江蘇興化人，祖籍蘇州，出生于興化縣白駒場

（今興化市新垛鎮(zhèn)施家橋），原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。代表作品有《水滸傳》。施耐庵助學資料

有的人認為歷史上確有武松其人，那么真有打虎之事嗎?曾有記載，武松原來當都頭，后升至提轄。奸臣蔡京之子蔡鋆(yún)，虐政殃民，老百姓怨聲載道，私下都叫他“蔡虎”。武松聽說了蔡鋆的劣行，非常憤怒，一次趁蔡鋆外出的時候，將他打死了。但跟隨蔡鋆的打手很多，武松寡不敵眾，不幸被捕，后死于獄中。施耐庵將流傳的這個故事寫進小說中，將“蔡虎”換成了自然界中的虎，塑造了武松勇武的形象，這個形象深受讀者喜愛。“武松打虎”的故事表達了老百姓對虐政殃民者的痛恨。

歷史上真有武松打虎嗎？助學資料

圈出本課生字，讀準字音，讀通句子，遇到不懂的詞句，可以猜猜意思。初讀感知綽（chāo)綽起

（chuò)綽綽有余綽號多音字學習字詞例句：他雖然在城里生活了很久，但讓他綽（chāo）起鐵鍬下地干活，還是綽（chuò）綽有余的。呵（a)好呵

（hē)呵護呵斥多音字學習字詞辨析：表示“怒責”“呼氣”“同‘嗬’”時，讀hē；當是其他幾個讀音時，都是語氣詞。（ā)呵呀（ǎ)呵，這是怎么回事（á)呵，你說什么（à)呵，原來是你呀！泊（bó)停泊

（pō)湖泊多音字學習字詞辨析：表示“湖”時，讀pō；表示“停船靠岸”“恬靜”時，讀bó。岡饑碟榜杖申勿拖悉斤墜膛俺我會寫兼截學習字詞組詞山岡岡巒巖岡造句皚皚的白雪覆蓋著大地和山岡。岡gāng筆順我會寫學習字詞組詞饑餓饑荒饑民造句大雪封山了，猴子在饑餓中尋找食物。饑jī筆順我會寫學習字詞組詞榜單放榜榜首造句小明認真學習，是我們的榜樣。榜bǎng筆順我會寫學習字詞組詞拖地拖延拖把造句他有拖延的毛病。拖tuō筆順我會寫學習字詞組詞胸膛開膛上膛造句黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。膛táng筆順我會寫學習字詞巧記“堂”前明“月”光。組詞截止截開圍追堵截造句運動會報名的截止日期是本周五。截jié筆順我會寫學習字詞我理解梢棒：防身用的木棍。一飲而盡：一口氣喝完。好生：多么；很；極?？凸伲号f時店家對顧客的稱呼。作怪：這里有離奇、奇怪的意思。如何：為什么。

但凡：凡是，只要。貼錢：找還的錢。學習字詞我理解杖限：文中指指定日期，不許超過。枉送：白白送掉。請勿自誤：請不要使自己受傷害。誤，受傷害。敗落：由盛而衰；破落；衰落。

印信：印章。

踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。

掀他不著：掀不著他。

棒橛：短的木棒。學習字詞

課文中有很多語音跟讀起來跟現(xiàn)在的大不一樣，有些詞語的意思也跟現(xiàn)代文不同，那么我們如何理解這些詞語的意思呢。思考討論初讀感知

如梢棒：從“棒字可以大致推斷出這個詞和”木棍有關，再聯(lián)系上下文和插圖，可以猜出“梢棒”就是一種類似木棍的武器。思考討論初讀感知如篩了一碗酒：聯(lián)系文中人物前后的動作可以猜出“篩了一碗酒”是“倒了一碗酒”的意思。如吊睛白額大蟲、大蟲：結合文中插圖和語境可以知道，這兩個詞語指的都是“猛虎”。思考討論初讀感知如請勿自誤：“勿”是“不要”的意思，“請勿自誤”就是“請不要誤了自己”。聯(lián)系生活實際中一些含有“勿”字的警示標語，如“請勿入內”“請勿吸煙”等，就能大概明白“請勿自誤”的意思。思考討論初讀感知店家、客官、榜文等詞語可以結合一些古裝影視劇來理解。思考討論初讀感知古典名著中有不少這樣的語句，在閱讀時大家可以根據(jù)上下文或聯(lián)系生活實際，猜出大概的意思即可。

默讀課文，大致了解課文內容，給課文劃分出層次，并概括每部分的主要內容。思考討論初讀感知一、（1-2）武松進店喝酒，不聽店家勸告，執(zhí)意要過景陽岡。二、（3-5）武松上岡，見到廟門上有官府的榜文，才知有虎，但怕回去被店家恥笑，決定繼續(xù)上岡。三、（6-7）武松赤手空拳打虎，終于打死了猛虎。四、（8）武松打死老虎以后，一步步下岡來。初讀感知

本文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。初讀感知

標注拼音。霹靂（）踉蹌（）打拳（）拖延（）pīlìliàngqiàngquántuō隨堂練習

大致了解課文內容后，著重閱讀“武松打虎”這個部分，圈出描寫老虎和武松打虎時的動作的詞語，體會老虎的兇猛殘暴和武松的勇武機敏。在此基礎上，思考課文其他內容與“武松打虎”的關系，以便更全面了解武松的性格特點。最后和同學交流對武松的看法。課后作業(yè)6景陽岡

作者簡介施耐庵(約1296——約1370),原名彥端,字肇瑞,號子安,別號耐庵。泰州興化人,祖籍蘇州,生于興化白駒鎮(zhèn)(今鹽城市大豐區(qū))。13歲入私塾,19歲中秀才,29歲中舉人,36歲中進士。36歲至40歲之間官錢塘二載,后與當?shù)啦缓?復歸蘇州。至正十六年(1356)六十歲,張士誠據(jù)蘇,征聘不應。與張士誠部將卞元亨相友善,后流寓江陰,在祝塘鎮(zhèn)教書。71歲或72歲遷興化,旋遷白駒場、施家橋,最后居淮安卒,終年74歲。其代表作是四大名著之一的《水滸傳》?！毒瓣枌愤x自《水滸傳》第二十三回?！端疂G傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景，類型上屬于英雄傳奇的長篇章回體小說。武松是這部小說的主要人物之一，在梁山一百單八將中排行第十四位，人稱“行者武松”。景陽岡打虎之后，他被陽谷縣令任命為都頭。后來，他歷經(jīng)波折，在逃亡途中投常梁山，成為十大步軍頭領之一。倚箸碟斤俺杖擒拿勿動肋骨胯錘霹靂咆哮踉蹌我會認yǐzhùdiéjīnǎnzhàngqínwùlèikuàchuípīlìpáoxiàoliàngqiàng多音字綽chuò

綽綽有余chāo

綽起泊pō

血泊bó

停泊我會寫我會寫字詞解釋哨棒:防身用的木棍。篩一碗酒:倒一碗酒。吃酒:喝酒?？凸?舊時店家對顧客的尊稱。吊睛白額大蟲:眼睛上翹、額頭上有白色花紋的老虎,大蟲,老虎的俗稱。榜文:官府的告示。榜,古代指文告,現(xiàn)在指張貼的名單。請勿自誤:請不要使自己受傷害。誤,受傷害。如何:文中是“為什么”的意思。但凡:凡是,只要。印信:印章。豈:表示反問,有“難道”的意思。整體感知傾聽課文錄音，想想課文主要寫了什么？課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店暢飲十八碗酒后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事。整體感知第一部分(第1—2自然段)：寫武松進店喝酒,不聽勸告,執(zhí)意過岡。第二部分(第3—4自然段)：寫武松上岡,見了官府榜文,才知真的有虎,但怕回去被店家恥笑,所以決定繼續(xù)上岡。第三部分(第5—6自然段)：寫武松赤手空拳與猛虎搏斗,終于打死老虎。第四部分(第7自然段)：寫武松打死老虎后,一步步挨下岡子來。整體感知課文主要是寫武松打虎，那么能不能略寫第一部分，不寫第二部分和第四部分。大家對此有什么看法?第一部分具體寫武松喝酒的情景,通過武松和店家的對話,讓讀者了解了故事發(fā)生的原因,為后文做了鋪墊,也體現(xiàn)了武松的性格,不能略寫。整體感知第二部分寫武松上岡的經(jīng)過，主要描寫了他的心理活動,交代了武松不返回酒店的原因，也突出了武松倔強、無畏的性格,不能不寫。第四部分寫武松下岡,通過描寫武松的心理活動,讓讀者覺得武松打完老虎后選擇下岡合情合理,不能不寫。內容詳解武松喝酒、上岡找出描寫武松的語言的句子，體會武松的性格特點?！斑@酒好生有氣力！”“休要胡說。沒地不還你錢,再篩三碗來我吃。”“這是酒家詭詐,驚嚇那等客人,便去那廝家里宿歇。我卻怕甚么!”豪爽倔強勇敢內容詳解

體會：武松看見榜文，他的心理活動的描寫，充分體現(xiàn)了武松的倔強、固執(zhí)和無畏的英雄氣概?！拔一厝r，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉去?！薄芭律趺?！且只顧上去，看怎地！”“那得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山?！眱热菰斀馕渌纱蚧⒛x課文第三部分，畫出描寫老虎和武松動作的關鍵詞句，邊讀邊想象當時的情景，并做上批注。內容詳解“那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。”“那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來?！薄鞍堰@鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪?！崩匣⒃絻疵?，越能體現(xiàn)打虎之人武松的英勇，這是一種反襯的寫作方法。批注:我從描寫大蟲進攻的三招“一撲”“一掀”“一剪”,看出老虎對人的攻擊很兇猛，可它最后還是被武松打死了,可見武松武藝高強。內容詳解“從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊?！薄罢f時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后?！薄拔渌蓞s又閃在一邊?！薄伴W”這個動作,具有突發(fā)性,用在這里充分表現(xiàn)了人物的機警敏捷。這三“閃”，消耗了猛虎的體力,挫損了它的銳氣,可見武松的臨危不亂、以退為進、有勇有謀。批注:我從這三個“閃”,看出武松很機敏，面對老虎猛烈的攻勢,快速躲避,在危急關頭沒讓老虎攻擊成功。內容詳解不能?！伴W”和“躲”的意思相近，但內涵有些不同?！伴W”是閃避，即迅速側轉身子躲避，它表現(xiàn)了武松動作敏捷、武藝高強。武松在遭到老虎的突然襲擊，“閃”是本能反應，說明武松動作之敏捷；“躲”是躲避，指故意離開或隱蔽起來，使人看不見?！岸恪笔怯幸鉃橹ｉW和躲，同時說明了武松既有優(yōu)秀的本能又有沉著冷靜和勇敢無畏的性格。這三個句子里的“閃”字，能否換成“躲”字呢？內容詳解“武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來?！薄皟芍皇志蛣莅汛笙x頂花皮揪住，一按按將下來……把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧