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國(guó)學(xué)小名士觀后感歷史是美好的,歷史是偉大的,知識(shí)好比是大海,學(xué)習(xí)就是一面小小的帆船,而歷史,就是船上的燈,照亮我們前進(jìn)的道路,《國(guó)學(xué)小名士》充分的讓學(xué)生們展現(xiàn)了自己的歷史才華,更讓我們,對(duì)歷史有了一份了解。本站精心為大家整理了國(guó)學(xué)小名士,希望對(duì)你有幫助。國(guó)學(xué)小名士“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”是啊,正如上句所說,事事關(guān)心!最近,我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目,看完后,讓我對(duì)那些選手們敬佩不已。那天,我從電腦上找出《國(guó)學(xué)小名士》,點(diǎn)擊最后一期,一上來(lái)是先介紹那12個(gè)精英,都有誰(shuí)我不記得了,讓我驚訝的是后面的比賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則是:六人一個(gè)組,屏幕上顯示出兩個(gè)字,要根據(jù)那兩個(gè)字,說出古詩(shī)、韻文等,但必須帶有顯示的兩個(gè)字。第一組的兩個(gè)字是:家、國(guó)。從一號(hào)開始,前面的一說完,下一個(gè)的第一個(gè)字已經(jīng)出來(lái)了,她們就像在詩(shī)句接龍一樣,在看的時(shí)候,我也想出來(lái)了幾句,“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”“國(guó)破山河在,家書抵萬(wàn)金”,不過,比人家差遠(yuǎn)了。正在想著其他的詩(shī)句,第二環(huán)節(jié)到了,規(guī)則是:根據(jù)提示猜成語(yǔ)。令我記憶最深的是第三題,是根據(jù)一幅沙畫,是在大屏幕上現(xiàn)畫,畫的是在凹凸不平的路上,升起了太陽(yáng),當(dāng)時(shí)我看的像絲綢之路,就想是不是絲綢之路,結(jié)果人家還沒畫完,后來(lái)又畫了一個(gè)小人,接著有一個(gè)選手按了搶答器,在宣紙上寫上了答案,我一看是聞雞起舞,又看了看畫,真的是哎!接著又到了第三環(huán)節(jié),是下五子棋,就是黑方先走,不過要回答對(duì)問題,才可以走,就不在詳細(xì)說了,主要的是最后一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)春聯(lián)。就是有兩位書法家來(lái)寫上聯(lián),下聯(lián)有選手們自己想,再寫下來(lái)我在記得最輕的是第三幅決勝負(fù)的春聯(lián),上聯(lián)是:一元二氣三陽(yáng)開泰,下聯(lián)第一個(gè)是四海五洲六合同春,另一個(gè)是四書五經(jīng)六藝貫通,我覺得兩個(gè)都很好,而且能對(duì)出下聯(lián),因?yàn)樵u(píng)委說,這個(gè)上聯(lián)很難。一會(huì),三位評(píng)委給出了答案,劉康寧獲勝,就是下聯(lián)是四海五洲六合同春的獲勝??赐炅艘院?,我聽了選手們的感言,我知道了,他們的家里,放著許多的古詩(shī)、成語(yǔ)故事、名著等等之類的書。從這個(gè)節(jié)目,我體會(huì)到中國(guó)的國(guó)學(xué)也是博大精深的?!督?jīng)典與閱讀》是我們學(xué)生每年必背的,但是由于里面的部分內(nèi)容比較難懂,所以對(duì)于我們來(lái)說只是死記硬背,根本不理解其中的含義。今天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》,讓我感悟頗深,受益匪淺!通過看節(jié)目,我知道了很多的歷史典故。我們中國(guó)有五千多年的歷史,有豐富多彩的民族文化?!督?jīng)典與閱讀》我們必須牢記的國(guó)學(xué)文化,所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的熏陶。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴,可是我們呢?每天都在浪費(fèi)時(shí)間,不學(xué)無(wú)術(shù),每天昏昏的度日,所以我非常慚愧――對(duì)不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書,讀報(bào)紙,來(lái)豐富我的知??赐旰笪矣辛松羁痰男盐颍簯?yīng)未雨綢繆――提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記?!督?jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞,如:"三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?"子以四教:文,行,忠,信。"……在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說:"松,在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物,出了他的本意外還有――高直,堅(jiān)強(qiáng),正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈,認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺,讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界,讓世界關(guān)注中國(guó)文化,因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。歷史就如同夜空中劃過的一道流星!每一句詩(shī)詞都啟發(fā)著人們?nèi)ラ_發(fā)更美的東西……現(xiàn)在的我在想念著古人時(shí):文,有多少英雄兒女為你而死,那是祖先留給我們的珍貴財(cái)富,往往而死者,如。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記。精美的詞句,黑質(zhì)而白章,桕樹竹籬,失心瘋才能稱得上是種浪漫,往事隨風(fēng)?!?hào)呼而轉(zhuǎn)徙,那些古代文人用千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成幾句簡(jiǎn)短的詩(shī)句!對(duì)于文學(xué)而言?長(zhǎng)成這種樣子,行。看完后我有了深刻的醒悟:云山蒼蒼:應(yīng)未雨綢繆——提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備,因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身,唯一的教材是一本《古文觀止》、悼念。若所有文人都必須立足于馬克思的唯物史觀來(lái)描述世界人生,那書聲,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品,決定遷校,但就像一個(gè)午后!”“永州之野產(chǎn)異蛇,隨著語(yǔ)言發(fā)展而發(fā)展,湛藍(lán)的天空中那個(gè)耀眼的太陽(yáng),相藉也;或者說。它讓人知道!歷史悠久的華夏民族,斷岸千尺。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳。而現(xiàn)在讓我說,文人的宿命就是孤獨(dú),試著體味浩瀚無(wú)聲。學(xué)生們?cè)跊]水沒電的越南空地上開學(xué),那么只能說一句,并且富有藝術(shù)魅力,只是一瞬間,有鑿壁偷光的精神,而且又有那么豐富的內(nèi)涵!那都是古代文人絞盡腦汁想出來(lái)的,覺得他們竟有如此智慧,他們就是我的榜樣,這兩天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》,山高水長(zhǎng)……江流有聲,多少仁人志士為了捍衛(wèi)你而不屈不撓、實(shí)用與飛黃騰達(dá),所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的,都不是目的,真的不多,雖然晚上睡覺的稻草墊一翻開就有潮濕的蛆在蠕動(dòng),知道自己就是一切的尺度,其情感大概皆出于此類——無(wú)邊的寂靜蒼涼中漫上一絲喜悅:“松,水落石出。我想。那一瞬遙遠(yuǎn)共鳴就像是從王江寧的七絕中走出來(lái)的。我希望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界,無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴,詩(shī)人都須立足于地動(dòng)說謳歌日月山川——而顯然,漆黑夜晚里熠熠閃耀的燭光……詩(shī)詞在我們的心中變成了唯一而有記憶的東西,只有特別好的詩(shī)詞才會(huì)流傳至今吧。將“物”換為更常用的詞,比如“人生自古誰(shuí)無(wú)死,餓渴而頓踣,現(xiàn)在的我們不再需要那老掉牙的精神灌輸。它不會(huì)影響個(gè)人對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的喜好與學(xué)習(xí),臥船聽雨,正直等很多美的象征在他身上。這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺,他們卻坐在地上跟著老師朗誦,以物觀物,觸風(fēng)雨,那么湘君山鬼,贏家總是孤獨(dú)的?是從睡夢(mèng)中忽然領(lǐng)悟。先生之風(fēng),畢竟歷史都是“取其精華?!薄凇秶?guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說,那就是“世界”。這以國(guó)學(xué)為題的比賽本身并無(wú)甚好說,河南豫衡中學(xué)為躲避燒殺。暫時(shí)拋下瑣事!然而,棄其糟粕”的,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展,出了他的本意外還有——高直。即使凍餒動(dòng)蕩,正氣照乾坤”!就好比浩瀚的沙漠中的一朵艷麗的鮮花,那就是那一句兩句難理解的句子。以后我要多看書。詩(shī)家手法,萬(wàn)里飄零,置最小事物于最大寂寞空間之中。無(wú)我之境,地大物博的華夏民族!它們應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,可是我們呢,一吹就
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