洪家中心小學(xué)創(chuàng)建文明校園匯報材料

PAGEPAGE4洪家中心小學(xué)創(chuàng)建市級“文明校園”匯報材料洪家中心小學(xué)是一所鎮(zhèn)村聯(lián)辦的寄宿制中心小學(xué)?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，418名學(xué)生，44名教職工。學(xué)校占地20790平方米，校舍面積3176平方米。學(xué)校2010年被評為縣級“安全文明校園”，2011年被評為“質(zhì)量立校先進(jìn)單位”“教育科研先進(jìn)單位”“學(xué)校教育教學(xué)綜合考評先進(jìn)單位”。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)文化主題突出，學(xué)生文明健康，奮發(fā)向上，教師愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，校園“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)”的文化理念已經(jīng)根植在每一名洪小師生心中。這些成績的取得是與全體教師精誠團(tuán)結(jié)，鎮(zhèn)政府、村委會及群眾的大力支持分不開的。學(xué)?！凹乃拗啤苯ㄔO(shè)、文化建設(shè)亮點(diǎn)突出。一年來，在創(chuàng)建市級“文明校園”方面做了如下工作。一、學(xué)校管理我們理解的學(xué)校管理就是為廣大師生服務(wù)，維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益；就是開發(fā)利用資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高效績；就是實現(xiàn)溝通，完善激勵，引領(lǐng)全體教師實現(xiàn)人生的價值。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求真務(wù)實，嚴(yán)于律己，富有活力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持做到了三個帶頭：一是帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)管理理論，提高管理水平和藝術(shù)；學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學(xué)性；學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，做課程改革的引路人和實踐者。二是帶頭深入教學(xué)一線。堅持帶課、聽課，每周下組參加教研組會議，關(guān)注教師教學(xué)情況；深入班組，走訪學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。三是帶頭提高自身修養(yǎng)。不擺架子，公正處事，公平待人。三個帶頭提升了領(lǐng)導(dǎo)成員的個人素質(zhì)，為廣大教師做出了表率，有力的增強(qiáng)了學(xué)校的核心凝聚力。2、學(xué)校按教育部頒布的課程計劃，開齊課程開足課時，學(xué)校嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)管理關(guān)，從制定計劃到落實，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導(dǎo)，都有專人進(jìn)行督查，加強(qiáng)過程管理，及時糾正不良現(xiàn)象。學(xué)校非常重視教研教改活動，各組堅持每周召開一次教研組會議，包組領(lǐng)導(dǎo)都能按時參加并同教師一起探討。各教研組有切實可行的教研計劃，在學(xué)期初確定教研課題，如語文組的“怎樣提高學(xué)生的閱讀能力”，數(shù)學(xué)組的“怎樣提高學(xué)生的計算能力”，英語組的“怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣”等，各組圍繞課題不斷探究、實踐、總結(jié)。在實踐中將點(diǎn)滴體會進(jìn)行總結(jié)上升到理論層面，又用于指導(dǎo)教學(xué)實踐，真正達(dá)到了教研的目的。兩年來學(xué)校共完成教研課題8個，各老師撰寫經(jīng)驗與心得材料共計120余篇，向縣教研室報送25篇，有四篇在市級刊物上發(fā)表，有兩篇在省級教育刊物上發(fā)表。學(xué)校還特別重視重視教育工作，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦得紅紅火火，書法、繪畫、棋藝、舞蹈、刺繡、剪紙、電腦繪畫、體育、手工制作等12門藝術(shù)項目全部開展活動，而且在開展常規(guī)工作的同時，我校更重視校本課程的開發(fā)。美術(shù)校本課——剪紙已經(jīng)頗具規(guī)模，成為校園文化的一部分。3、我校實行校長負(fù)責(zé)制、中層領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制，既有分工又有協(xié)作。學(xué)校堅持例會制，適時召開教代會、家長會、學(xué)代會。充分聽取廣大教職工、學(xué)生家長及學(xué)生對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議，并將收集到的提案交到學(xué)校行政會議充分討論，有條件的積極組織實施，暫時無法實施的做好解釋工作。學(xué)校堅持以制度立校，用制度管人。要辦一所好的學(xué)校首先要建立一套完善的、行之有效的規(guī)章制度。為此，我校校委會成員征求廣大教師的意見，進(jìn)行反復(fù)商討，陸續(xù)制定了教學(xué)、安全、德育、后勤、總務(wù)、主任在班會課上主持主題班會進(jìn)行宣傳教育，由政教處組織人員進(jìn)行檢查、評比。4、學(xué)校堅持把規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚(yáng)民族精神作為主旋律，堅持利用班會、隊會、“國旗下講話”、“校園廣播”及各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師經(jīng)常深入家庭了解學(xué)生情況，邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員為全體師生作法制報告。法制教育取得了可喜的成果。學(xué)校還結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育活動。如九月感師恩實踐活動、十月“我愛祖國”演講比賽、慶元旦“我對祖國知多少”知識競答活動、三月“我為媽媽做件事”實踐活動、四月“愛我地球”植樹活動、五月“勞動最光榮”主題班隊會、六月校園藝術(shù)展示等大型德育活動。各班還每周一個主題對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。真正做到了教書先育人。學(xué)校認(rèn)真貫徹“新三好學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)和“十星”“四卡”評估制度，兩學(xué)期評選出十星學(xué)生100名，四卡標(biāo)兵100名，新三好學(xué)生100名。為全校師生樹立了典范，弘揚(yáng)了正氣。5、通過晨會、主題班隊會、板報、手抄報、校園廣播、演講賽等活動，抓好學(xué)校法制、禮儀、環(huán)保、反邪教、禁毒、文明上網(wǎng)、感恩、廉政文化教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。重視“留守學(xué)生”的關(guān)愛，建立“心理健康咨詢室”，切實從生活、學(xué)習(xí)、思想上關(guān)心、幫助他們，讓他們有機(jī)會感受親情的關(guān)愛。三、校園文化建設(shè)1、我校校園文化建設(shè)堅持繼承與發(fā)展的原則，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學(xué)校文化底蘊(yùn)。投入了相當(dāng)?shù)娜肆Α⑽锪?，大力改善校園環(huán)境，營造濃厚的文化氛圍，綠化、美化、凈化到位。一進(jìn)學(xué)校大門就能看到醒目的校訓(xùn)“修德、敬學(xué)、明事理”。校園內(nèi)設(shè)置的種類齊全的宣傳欄，教學(xué)樓、宿舍樓墻面懸掛德育、勵志文化牌，積極宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和外國優(yōu)秀文化；每個教室外面都張貼了科學(xué)家畫像和名人名言，對學(xué)生起到了很好的激勵作用。2、學(xué)校及時要求各班更新班級黑板報，要求少先隊定期更新校內(nèi)宣傳欄的內(nèi)容。校園內(nèi)處處洋溢著文化氣息、形成了良好的育人氛圍。3、開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動。每年1月1日、6月1日和10月1日分別組織大型的慶?；顒?。每學(xué)期開展二次學(xué)生作業(yè)展評活動；舉辦一次作文比賽、師生書法比賽、繪畫比賽。4、成立書法、繪畫、音樂、作文興趣小組，有專門的教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展活動，學(xué)生優(yōu)秀作品定期在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)展出。四、校園環(huán)境建設(shè)1、學(xué)校制定了《洪家中心小學(xué)校園環(huán)境建設(shè)整體規(guī)劃》，對未來校園環(huán)境建設(shè)做出明確的規(guī)劃。2、部室建設(shè)方面，從兩年前開始，學(xué)校就投入大量資金，陸續(xù)完善了各部室的內(nèi)部設(shè)施，以滿足教學(xué)需求。學(xué)校建有I類標(biāo)準(zhǔn)的實驗室1個，儀器室一個，實驗教學(xué)設(shè)施占地面積和儀器設(shè)備達(dá)到國家規(guī)劃建議標(biāo)準(zhǔn)，采光、供電、通水、通風(fēng)和實驗桌凳的數(shù)量及實驗設(shè)備與規(guī)格均達(dá)到省教育廳要求。圖書室藏書10000多冊，報刊雜志9種，音像資料400余種，基本上可以滿足師生閱讀的需要。3、校園內(nèi)無亂搭亂建和亂帖亂畫亂涂現(xiàn)象，無衛(wèi)生死角，教室內(nèi)部設(shè)施無破損，無亂堆亂放垃圾的現(xiàn)象。每個辦公室均有校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)辦公室紀(jì)律、衛(wèi)生的監(jiān)督，辦公室內(nèi)物品擺放整齊，衛(wèi)生干凈，環(huán)境優(yōu)雅，校委會成員每天對各辦公室紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，每月對檢查結(jié)果進(jìn)行公示，并評選出一個文明辦公室，頒發(fā)“文明辦公室”流動獎牌。廁所打掃及時，能經(jīng)常保持清潔。學(xué)校少先隊從各班抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生和值日教師組成衛(wèi)生督查組，每天早上下操后對各班紀(jì)律和衛(wèi)生進(jìn)行檢查，每周對檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計、排名、公示，評選出紀(jì)律、衛(wèi)生文明班集體，并頒發(fā)“文明班集體”流動紅旗。由于學(xué)校對衛(wèi)生工作的重視程度非常高，所以校園的各個角落時常保持著干凈整潔，為全體師生創(chuàng)造了一個環(huán)境優(yōu)美、條件舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。4、我校依法取得辦校資格，學(xué)校產(chǎn)權(quán)合法、明晰。辦學(xué)場地獨(dú)立完整，生均占地面積達(dá)到國家分類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校周圍無網(wǎng)吧、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所；校門兩側(cè)無亂擺攤、堆放雜物等現(xiàn)象；周邊環(huán)境安全。5、學(xué)校利用晨會、班會等各種集會，經(jīng)常性的對廣大師生進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生和品德教育。對食堂、公寓等重點(diǎn)場所定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食堂衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，公寓管理規(guī)范。經(jīng)常組織廣大師生開展大規(guī)模的除“四害”活動，消毒工具、防蚊、蠅、鼠的設(shè)施齊備。6、校園教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、食堂等重點(diǎn)場所均配備有防火、防盜、防騷擾設(shè)施。校內(nèi)裝配監(jiān)控設(shè)備一套，全天24小時對校園內(nèi)各個角落進(jìn)行監(jiān)控，嚴(yán)防外部人員躥入學(xué)校。門衛(wèi)配備有整套安全器材，設(shè)專職安保人員一名，兼職安全人員3名。確保了校園財產(chǎn)和師生人身安全。五、行風(fēng)建設(shè)1、作為一個育人單位，學(xué)校重視行業(yè)行風(fēng)建設(shè)。制定了《洪家中心小學(xué)行風(fēng)建設(shè)制度》，明確規(guī)定了行風(fēng)建設(shè)工作的目標(biāo)和工作的任務(wù)，并提出詳細(xì)的獎懲措施，以此約束每位教職員工的行為，堅決杜絕有損學(xué)校聲譽(yù)的不良行為發(fā)生。2、學(xué)校認(rèn)真貫徹上級教育部門有關(guān)“規(guī)范辦學(xué)行為，堅決杜絕亂收費(fèi)”的文件精神。制定《洪家中心小學(xué)收費(fèi)公示制度》，明確規(guī)定學(xué)校的收費(fèi)政策、收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校所有的收費(fèi)均對學(xué)生、教師、家長進(jìn)行公示，并開具有規(guī)范的收費(fèi)票據(jù)，無亂收費(fèi)、亂攤派現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校在例會上多次進(jìn)行宣傳，嚴(yán)禁教師利用職務(wù)之便，亂辦輔導(dǎo)班、亂補(bǔ)課、亂向?qū)W生推銷、印發(fā)教輔資料，并將相關(guān)條款寫入《洪家中心小學(xué)行風(fēng)建設(shè)制度》，做到“制度面前，人人平等”。3、認(rèn)真貫徹上級教育部門關(guān)于“減負(fù)”的文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育部門制定的課程、課時設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和作息時間表。在《洪家中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》中，明確規(guī)定了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在平時的教學(xué)常規(guī)工作檢查中，加大檢查力度，嚴(yán)防教師隨意增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象的發(fā)生。4、做好財務(wù)工作。財務(wù)工作歷來都是一所學(xué)校最敏感的話題。我校的財務(wù)工作清晰、透明，開支合理。為完成學(xué)校的各項建設(shè)，我校一直厲行節(jié)儉，大項目開支都必須經(jīng)過校委會的討論才得以實行，財務(wù)賬目日清月結(jié)，并于每月月底進(jìn)行公示，接受全體教職工的監(jiān)督。校務(wù)公開工作做到了準(zhǔn)時、客觀、公正?；仡欉^去，我們無限感慨；展望