春季幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案

春季幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案春季幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案1

目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

2、體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

預(yù)備：

故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點(diǎn)故事表演

過程：

1、傾聽錄音：

了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

2、學(xué)說對話：

進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容，出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講解并描述故事：

小青蛙觀察小鴨子、小烏龜是怎么說的？

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的.？幼兒自由結(jié)伴商量故事內(nèi)容，教師巡回傾聽：

為什么要開快樂心上幼兒園？

3、情景表演：

體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看中班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。

4、閱歷遷移、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀看、鼓舞幼兒。

5、小結(jié)：

講解并描述幼兒表演狀況。

春季幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

進(jìn)一步穩(wěn)固防火安全的教育。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)學(xué)問。

提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我愛護(hù)能力。

活動(dòng)預(yù)備：

相關(guān)圖片、視頻。

活動(dòng)過程：

談話活動(dòng)。

你們喜愛過年嗎？人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢？

一、看視頻《小豆豆放煙花》

師：你們看豆豆這樣做多危急啊，在放煙花的時(shí)候肯定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告知了我們什么？原來啊，我們的生活中有許多的.危急事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻留意，比方：過公路的時(shí)候要走人行道，還要留意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不當(dāng)心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

二、組織幼兒商量。

師：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等〕

師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救？

三、防火的安全教育

1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火

蚊香不能靠近簡單著火的物品。

不能隨便燃放。

小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。

四、說防火兒歌。

春季幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道自己長大了，愿意為班級做更多的事情。

2、能結(jié)合日?；顒?dòng)，共同商議?適合的值日生服務(wù)內(nèi)容。

3、能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。

活動(dòng)預(yù)備

空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。

活動(dòng)過程

1、商量：升入中班后，值日生可以做哪些事情？

教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢？

2、結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。

教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢？〔引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言〕

引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理清掃餐桌等。

3、設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。

教師：怎樣才能讓大家知道今日誰是值日生呢？每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢？我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧！你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志？想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)？〔引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作〕

提問：假如我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)？

鼓舞幼兒開動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。

4、評選值日生標(biāo)志。

值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將全部幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。依據(jù)商量、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級值日生的標(biāo)志。

活動(dòng)建議

1、值日生可以承當(dāng)?shù)氖虑橹饕譃閮深悾翰颓啊埠蟆持等蘸腿粘Ｖ等?。其中，餐前〔后〕值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的.事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。

2、確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改良，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。

3、教師要留意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪番使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的主動(dòng)性，要鼓舞幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。

春季幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案4

目標(biāo)：

1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的`轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛惜的語言和小朋友交往。

活動(dòng)預(yù)備：

1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全

2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園

活動(dòng)過程：

一、入園活動(dòng)

1、熱度接待入園幼兒，互相問好

2、通過“問、看、查、摸〞對幼兒進(jìn)行晨檢

二、入廁

在分組上廁所的過程中，發(fā)覺問題解決問題

三、室內(nèi)活動(dòng)

說說自己的新發(fā)覺。如：教室有哪些安全隱患？室外有哪些安全隱患？廁全部哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不