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文檔簡介

大班20以內加減法教案一、教學目標1.1知識目標通過課堂教學，學生能夠熟練掌握20以內加減法的計算方法。學生能夠熟練運用加減法進行簡單的數(shù)學計算。學生能夠形象地理解并使用20以內加減法。1.2能力目標培養(yǎng)學生手算能力，提高其計算速度及準確度。培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。培養(yǎng)學生的問題解決能力及團隊合作精神。二、教學內容2.1教學重點加法運算的概念及具體計算方法。減法運算的概念及具體計算方法。2.2教學難點大班學生對加減法的認知理解及計算速度。如何引導學生形象地理解20以內加減法。三、教學過程3.1導入教師展示一組加減法計算題目，讓學生嘗試進行計算。要求學生在規(guī)定的時間內如數(shù)完成題目，進行排名比較。3.2講解講解加法及減法的概念及計算方法。借助小學奧數(shù)課本和板書，對20以內加減法的規(guī)則進行講解。結合生活實際，利用物品進行加減運算鞏固掌握。3.3操練掌握書寫加減法計算表格，并指導學生完成相關課堂練習和作業(yè)，加深對加減法的理解及計算速度。設置小組合作游戲，讓學生進行加減法下棋游戲，以增強學生的競爭意識及合作精神。3.4交流游戲結束后，教師組織學生對答案，并對每一組的得分進行評分，讓學生更好地收獲成就感。對學生在課堂上遇到的問題及不足進行歸納總結并補救。四、教學效果評估4.1測驗通過上述教學過程，教師設計一份課后測試題，對學生掌握的知識進行檢測。4.2效果評估根據(jù)測試結果，對學生的綜合表現(xiàn)進行評估及后續(xù)輔導。教師及學生可以對整個教學過程及效果進行分析總結。五、教學參考5.1教材小學奧數(shù)課本及相關練習本。5.2相關資源20以內加減法各種題型練習：/jiaxiaoyu/19660.html20以內加減法運算練習游戲：/mxzh/al1.htm5.3參考文獻寨杰.小學奧數(shù)知識教育教案及課堂教學技巧[M].北京：北京師范大學出版社，2013年。蔡利.大班學生數(shù)學知識教育教案及實踐指南[M].武漢：湖北經(jīng)濟學院出版社，2012年。六、教學反思大班學生數(shù)學教育困難重重，對于其加減法的學習和掌握，需要教師通過生動活潑、形象化等教學方式進行引導。在實際教學過程中，教師注重培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，使得學生在相互競爭中提升學習興趣和學習效果。通

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