初中體育-前滾翻教學(xué)課件設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“動中思、動中健、動中樂”為主題，以學(xué)生能力發(fā)展為根本。教學(xué)中采用多種游戲練習(xí)形式，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情境和激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩中學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思考問題、掌握方法和技能。課堂教學(xué)中抓住教材的安全教育因素和器材本身的教育因素，有機(jī)滲透新課標(biāo)理念，融《兩綱》教育于課堂教學(xué)之中。本課的實(shí)心球既是投擲器材，也是游戲及競賽活動的中介物，活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性和能動性，在“一物多用”中盡展實(shí)心球的功用。力爭在“原地雙手頭上前拋實(shí)心球”教學(xué)過程中展現(xiàn)一堂平實(shí)而富有常態(tài)化的體育課課標(biāo)分析本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)八年級學(xué)生的特點(diǎn)始終圍繞“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”這個(gè)中心。教學(xué)中采用多種游戲練習(xí)形式，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情境和激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生自主與合作學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生在激發(fā)思維和能力拓展中掌握運(yùn)動技能。提高學(xué)生實(shí)踐能力為主要目標(biāo),以技能教學(xué)為主,努力讓全體學(xué)生都能參與到運(yùn)動中來,并能體驗(yàn)到成功。讓學(xué)生在玩中學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思考問題、掌握方法和技能，并能進(jìn)行自我評價(jià)能力教材分析前滾翻是一項(xiàng)發(fā)展身體柔韌素質(zhì)、身體協(xié)調(diào)能力、提高學(xué)生思維能力、學(xué)會自我保護(hù)和幫助等于一體的運(yùn)動項(xiàng)目。六年級安排前滾翻的學(xué)習(xí)及練習(xí)，是以學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)為依據(jù)的。是以練習(xí)活動為主要手段，發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體的協(xié)調(diào)素質(zhì)。通過教學(xué)還可以培養(yǎng)學(xué)生的組織性和紀(jì)律性。教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：學(xué)生能了解前滾翻的鍛煉方式、方法；2、能力目標(biāo)：90﹪的學(xué)生能夠較好完成前滾翻技巧動作，懂得評價(jià)要求和標(biāo)準(zhǔn)；3、情感目標(biāo)：學(xué)生愉快地參與各種練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。前滾翻的重難點(diǎn)重點(diǎn)：低頭含