巧開碰頭會(huì),團(tuán)隊(duì)更專注

PAGEPAGE1巧開碰頭會(huì),團(tuán)隊(duì)更專注第一篇：巧開碰頭會(huì),團(tuán)隊(duì)更專注巧開碰頭會(huì)，團(tuán)隊(duì)更專注事實(shí)證明，每天花幾分鐘時(shí)間開個(gè)高效率的碰頭會(huì)能夠有效地幫助團(tuán)隊(duì)把握全局，把注意力放在解決最重要的問題上。不論是情侶之間，還是與1,000名下屬之間，TheNo.1challengeinanyrelationship,溝通問題在任何關(guān)系當(dāng)中都是最大的挑戰(zhàn)。公司所有人對(duì)公司業(yè)務(wù)關(guān)鍵的優(yōu)先級(jí)別、問題和指標(biāo)都非常清楚，但如果領(lǐng)導(dǎo)者未能通過正確的方式與他們進(jìn)行溝通，這些問題就有可能變成一團(tuán)亂麻。每一家公司都必須保持有規(guī)律的溝通——比如每天、每周、每月、每季度和每年——借此確保員工與公司保持步調(diào)一致。大多數(shù)公司每個(gè)月、每季度和每年都會(huì)召開管理團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略會(huì)議，甚至?xí)恐苷匍_一次。但他們卻忽視了最關(guān)鍵的一種會(huì)議：日常碰頭會(huì)。他們認(rèn)為自己沒有時(shí)間，因?yàn)槠渌麜?huì)議已經(jīng)占用了他們大量的時(shí)間。whetherit'swithyourmateoryour1,000employees,iscommunication.Companyownerscanbecrystalclearonthekeypriorities,issues,andmetricsfortheirbusiness,butthisstuffcanbecomeonebigblurfortheteamifleadersarenotcommunicatingittherightway.Everybusinessneedstocreateregularrhythmsforcommunication--bytheday,week,month,quarter,andyear--tokeepemployeesaligned.Mostcompaniesalreadydoaprettygoodjobofgatheringtheirmanagementteamforstrategymeetingseverymonth,quarter,andyear,andevenpulling相信我：只要保證會(huì)議簡(jiǎn)短且重點(diǎn)突出，togethertheirteamweekly.Buttheyskipthemostcriticalmeetingofall:thedailyhuddle.日常碰頭會(huì)不但不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，反而能夠節(jié)省你的時(shí)間。每天在相同的時(shí)間安排5至15分鐘與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議或電話會(huì)議。討論一下接下來24個(gè)小時(shí)將要發(fā)生的事情，設(shè)定優(yōu)先級(jí)別，討論大家遇到的各種障礙，同時(shí)清除這些障礙。這樣一來，就可以把團(tuán)隊(duì)成員每天給彼此抄送郵件的1.5小時(shí)節(jié)省下來。此外，要求團(tuán)隊(duì)提供對(duì)公司業(yè)務(wù)至關(guān)重要的最新關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。根據(jù)公司所處的行業(yè)，這些指標(biāo)可能是已入賬的銷售額、已收取的發(fā)票、已交付的包裹等等。日常碰頭會(huì)的目的是要避免細(xì)微的失誤。日常碰頭會(huì)能提醒你在未來24小時(shí)內(nèi)需要解決的問題，以免這些問題進(jìn)一步惡化。據(jù)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（ProjectManagementInstitute）20XX年的調(diào)查結(jié)果顯示，在約56%的失敗項(xiàng)目中，糟糕的溝通是罪魁禍?zhǔn)住Ｈ粘Ｅ鲱^會(huì)還可以讓你抓住意料之外的機(jī)會(huì)，幫助推動(dòng)關(guān)鍵項(xiàng)目的發(fā)展。比方說在會(huì)議中，可能一位員工提到他與客戶共進(jìn)午餐，其他人可能會(huì)建議：“下次你們一起吃飯的時(shí)候，能否讓他們??？”Theythinktheydon'thavetime,becausetheyalreadyspendsomuchtimeinothermeetings.Trustme:Adailyhuddlewillsaveyoutime--aslongasyoukeepthesessionverybriefandlaser-focused.Schedulea5-to15-minutein-personmeetingorconferencecallatthesametimeeverydaywithyourleadershipteam.Talkaboutwhat'scomingupinthenext24hours,setpriorities,anddiscussanyroadblocksthataregettingpeoplestuck,soyoucanclearthem.Doingthiswilleasilysaveeveryoneonyourteamanhour-and-a-halfofcc'demailstoeachothereveryday.Alsohaveyourteamgiveyouaquickupdateonthekeyperformancemeasurementsthatmattertoyourbusiness.Dependingonyourindustry,thatmightbesalesbooked,invoicescollected,packagesdelivered,orsomethingelse.Whatyou'retryingtodoisavoidminorslip-ups.Adailyhuddlewillalertyoutoissuesyouneedtotacklewithin24hours,sotheydon'tgetbigger.Poorcommunicationisa把日常碰頭會(huì)變成所有人的日常慣例，可以節(jié)省大家通過反復(fù)發(fā)送電子郵件來確定其他會(huì)議的時(shí)間。他們都很清楚，開完現(xiàn)場(chǎng)也可以在電話碰頭會(huì)結(jié)束后，馬上再通過電話找到某位同事。主持會(huì)議的方式一定要堅(jiān)持原則，以免會(huì)議拖沓冗長(zhǎng)。準(zhǔn)時(shí)開始，可以考慮站著開會(huì)，讓所有人保持專注。不要讓會(huì)議跑題，變成討論三周前發(fā)生的事情。要求員工針對(duì)個(gè)別項(xiàng)目在線下召開問題研論會(huì)。你宣布日常碰頭會(huì)的決定時(shí)，員工可能會(huì)因?yàn)橛忠嚅_一個(gè)會(huì)而產(chǎn)生抗拒心理，但culpritinnearly56%ofprojectsthatfail,accordingto20XXfindingsbytheProjectManagementInstitute.advantageofunforeseenopportunitiesthathelpyoumoveforwardonkeyprojects.Maybeoneemployeewillmentionhe'shavinglunchwithaclient,andanotheronewillsay,“Whileyou'rewiththem,canyouaskthemX?”Byservingasaplaceholderineveryone'sday,thedailyhuddlecanalsosavepeopletimeonemailingbackandforthtosetupothermeetings.They'llknowtheycancatcheachotherontheirwaybacktotheirdesksorjump碰頭會(huì)之后，回到辦公桌的路上還能談兩句，Adailyhuddlewillalsoletyoutake不要放棄。一旦他們發(fā)現(xiàn)，有了日常碰頭會(huì)，onacallrightafterthemainone.每周的會(huì)議不再拖長(zhǎng)達(dá)兩三個(gè)小時(shí)，而且他Bedisciplinedabouthowyourunthemeetings,sotheydon'tdragon.Startontime們也可以早點(diǎn)回家，到那時(shí)，他們肯定能準(zhǔn)時(shí)出席。（財(cái)富中文網(wǎng)）譯者：劉進(jìn)龍/汪皓andconsiderholdingthemeetingstandinguptokeepeveryonefocused.Don'tletthemeetingsturnintoarehashofwhathappenedthreeweeksago.Askemployeestotakeproblem-solvingprojectsoffline.Employeesmightresisttheideaofanothermeetingwhenyouannouncethis,butdon'tgiveup.Oncetheyseethatthisiskeepingyourweeklymeetingsfromsprawlingtotwoorthreehours--andgettingthemhomeearlier--they'regoingtoshowupontime.sessionsforindividual第二篇：教你如何巧開茶館[定稿]教你如何巧開茶館?隨著各種商務(wù)活動(dòng)和休閑式消費(fèi)的興起，茶行業(yè)也開始占領(lǐng)市場(chǎng)，茶館的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，盡管競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，還是有很多的人去投資開茶館，茶葉店，茶樓。面對(duì)如此劇烈的行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，茶館要如何出奇制勝?下面小編幫你總結(jié)下，教你如何巧開茶館?教你如何巧開茶館第一招：開展商務(wù)交流。茶館的消費(fèi)者來自各個(gè)行業(yè)，很多行業(yè)之間存在著聯(lián)系，因此在會(huì)員內(nèi)部開展交流活動(dòng)，為有不同求的人牽線搭橋，可以創(chuàng)造出更多的商業(yè)機(jī)會(huì)。具體操作為：把所有會(huì)員的聯(lián)系方式和需求記錄下來，比如你希望找到一份更好的工作，或者要找個(gè)合適的律師，或是尋求客戶，都可以留言。會(huì)員留言經(jīng)館整理、歸類后打印出來，發(fā)給所有會(huì)員。教你如何巧開茶館第二招：提供婚介交友服務(wù)與多家婚介機(jī)構(gòu)進(jìn)行了溝通，希望他們能把館作為征婚者見面約會(huì)的地點(diǎn)。這里內(nèi)部環(huán)境幽雅，很適合見面約會(huì)，大多數(shù)婚介機(jī)構(gòu)表示愿意和館合作。教你如何巧開茶館第三招：開辟葉銷售終端，傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)理念茶館只是個(gè)喝的地方，能不能既賣又賣葉?這一想法完全顛覆了傳統(tǒng)觀念。經(jīng)與一些廠聯(lián)系，茶館開設(shè)了茶葉展示、銷售專柜，消費(fèi)者可以看樣品，如果覺得哪種好喝，可以買回去。來喝的消費(fèi)者同時(shí)也是茶葉的中高端消費(fèi)群體，這一消費(fèi)群體對(duì)健康比較關(guān)注，因此，茶館特意聯(lián)合有條件的廠推出了“無公害”葉，由場(chǎng)直接供貨，很好地迎合了消費(fèi)者的需求。茶葉展示、銷售專柜推出后受到消費(fèi)者的熱烈歡迎，消費(fèi)者普遍認(rèn)為茶館在茶葉銷售上更加專業(yè)，有相當(dāng)多的人成為雙重客戶，即來喝又來買。這樣一來，館的上座率提高了，茶葉銷售也創(chuàng)造了非?？捎^的利潤(rùn)。教你如何巧開茶館第四招：茶文化營(yíng)銷改善消費(fèi)體驗(yàn)茶館的目標(biāo)消費(fèi)群體大多數(shù)文化層次較高，他們有著較強(qiáng)的文化需求。根據(jù)消費(fèi)群體的這一特點(diǎn)，茶館設(shè)計(jì)了一個(gè)把文化與館相結(jié)合的方案。在茶館的一角，開辟了一個(gè)書吧，根據(jù)目標(biāo)消費(fèi)群體的喜好，購(gòu)置了一批熱門暢銷圖書。這樣，消費(fèi)者在喝之余，還可以讀書，可謂心曠神怡。消費(fèi)者還以租回或者購(gòu)買喜歡的書籍。同時(shí)，推出了一項(xiàng)書籍代售和代租業(yè)務(wù)，消費(fèi)者可以把自己不需要的書帶到館，由館負(fù)責(zé)寄賣或出租，并且不收取任何費(fèi)用。對(duì)館來說，這樣既不用花錢，還豐富了館書籍的數(shù)量和品類。這項(xiàng)業(yè)務(wù)吸引了許多喜歡看書、學(xué)習(xí)的消費(fèi)者，不但帶來了水銷售的增長(zhǎng)，還通過圖書銷售和租賃給館帶來了利潤(rùn)。大家仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，許多店的產(chǎn)品的高度雷同已經(jīng)成為了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的沼澤地，那么，作為服務(wù)行業(yè)，我不能為了賣產(chǎn)品而服務(wù)，要為了服務(wù)而服務(wù)。在眾多茶館之中，要怎么能夠經(jīng)營(yíng)成功，我們需要一些小小的技巧，小編為大家支的以上教你如何開茶館的幾招，希望大家能夠?qū)W以自用，這樣茶館能夠運(yùn)營(yíng)成功。第三篇：拒絕SOHO!回歸團(tuán)隊(duì)!專注設(shè)計(jì)!拒絕SOHO!回歸團(tuán)隊(duì)！專注設(shè)計(jì)！謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給為平面設(shè)計(jì)事業(yè)發(fā)展不斷追求、探索的設(shè)計(jì)師們中國(guó)的平面設(shè)計(jì)師可以說是八十年代以后，經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革與發(fā)展的見證者和參與者之一。360行中從何時(shí)起有了“平面設(shè)計(jì)師”這個(gè)職業(yè)，我沒有考證過！今天的中國(guó)，各種意識(shí)形態(tài)充斥，人們的生活方式在悄無聲息的變化著，工作方式的選擇也更加多元化，于是SOHO一族出現(xiàn)了！從事平面設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師們自然也是你追我趕的在不斷尋求著更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。一夜之間，這個(gè)行業(yè)風(fēng)起云涌，機(jī)會(huì)就在眼前，仿佛一壇壇飄香的美酒，大家爭(zhēng)相舉杯，跟你“干”、跟他“干”、隨便“干”！過了一夜，興奮過后，或感慨或抱怨這壇酒度數(shù)太高，喝酒的規(guī)則不地道，喝的速度太快，沒什么下酒好菜等等，于是乎，有幾個(gè)哥們嫌太麻煩、太混亂，不如咱哥們自己小酌獨(dú)飲，到也自在快活！結(jié)果是，你喝你的我喝我的，把酒臨風(fēng)，人生幾何...豈不知，真正的美酒需要有相配合的酒席，相應(yīng)的酒席要有相知的伙伴相陪，美酒只有與伙伴分享才能真正的體會(huì)到，它美在那里。而，獨(dú)酌僅是一種情調(diào)，一種個(gè)性化的習(xí)慣，美酒的“美”在獨(dú)酌中只能漸漸的流于平淡！書歸正傳，個(gè)把人SOHO的去做設(shè)計(jì)，作為設(shè)計(jì)工作的階段性盤點(diǎn)或休整無可厚非，如果是中長(zhǎng)時(shí)期職業(yè)規(guī)劃，那可是得不償失、竹籃打水！我有以下幾點(diǎn)看法：1.一根手指的功用再突出，也不可能取代其它手指！這個(gè)比喻不言自明，無論是撕、摸、戳、摳等等吧，都會(huì)有個(gè)別手指作為主導(dǎo)，只有五個(gè)手指相互配合，這個(gè)手指的主導(dǎo)作用才能凸現(xiàn)。再優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師也只是設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)這只手上的一根手指！2.一個(gè)操作流程和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的設(shè)計(jì)平臺(tái)必然能打造一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)也必然能提升這個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)師專業(yè)水平！這里所指“規(guī)范”的設(shè)計(jì)平臺(tái)，是個(gè)相對(duì)的概念。平臺(tái)不論規(guī)模大小、人員多少，必須要具備：崗位分工、操作標(biāo)準(zhǔn)、績(jī)效考核、監(jiān)控獎(jiǎng)懲等起碼的規(guī)范(這也是本文觀點(diǎn)的基本客觀前提)。無規(guī)矩不方圓，設(shè)計(jì)師在面對(duì)流程和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)即要認(rèn)真又要靈活。流程和標(biāo)準(zhǔn)是針對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的，它既能作用己也能作用人。當(dāng)你用流程和標(biāo)準(zhǔn)去了解隊(duì)友并配合隊(duì)友時(shí)，用“立體思維、換位思考”去執(zhí)行流程和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，你想到的可以得到驗(yàn)證；沒想到的可以得到啟發(fā)；想錯(cuò)了的可以得到糾正！一次或一次次的失誤甚至失敗，肯定能在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)和指導(dǎo)下找到正確的答案，同時(shí)這個(gè)答案也是屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的！如果僅讓一個(gè)人或一兩個(gè)人自始至終的去把握設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方方面面，很有可能就偏離了商業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)要求，變的舉步維艱！一般意義上，一群人思考一個(gè)問題，都會(huì)比一個(gè)人要客觀要全面?。ㄎ闹兴傅膱F(tuán)隊(duì)包括：項(xiàng)目經(jīng)理、策劃、文案、設(shè)計(jì)、客服、生產(chǎn)監(jiān)理及物流等，不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域，職位設(shè)置和定義各有不同。)3.一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)參與一個(gè)商業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的綜合回報(bào)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于設(shè)計(jì)師的個(gè)人回報(bào)，設(shè)計(jì)師要善于總結(jié)和吸取隊(duì)友們的經(jīng)驗(yàn)！物質(zhì)回報(bào)當(dāng)然是綜合回報(bào)當(dāng)中最基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一部分，所謂綜合回報(bào)還包括：專業(yè)技能、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的加強(qiáng)和提高，業(yè)務(wù)資源的維護(hù)和拓展，團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力的不斷提升等等。也就是說一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的綜合回報(bào)是全方位、多層面、互動(dòng)式、體系化的。設(shè)計(jì)師要在這團(tuán)隊(duì)的綜合回報(bào)中不斷升華自己的個(gè)人回報(bào)——善于總結(jié)和吸取隊(duì)友們的經(jīng)驗(yàn)！國(guó)粹京劇的教學(xué)過程中，師傅們往往會(huì)說這樣的一句話：“學(xué)戲，在戲外”！平面設(shè)計(jì)的工作和學(xué)習(xí)也如同此理。產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、規(guī)格和材料在物流運(yùn)輸中往往容易出現(xiàn)什么問題，產(chǎn)品的成本和定位對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理開拓市場(chǎng)能起到什么作用，客戶的真實(shí)感受和意見客服是怎樣面對(duì)和處理的，總之，一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不同崗位的不同反饋給了我們了解和掌握整個(gè)商業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的所有機(jī)會(huì)和可能，而SOHO設(shè)計(jì)師將所有環(huán)節(jié)都親理親為，精神固然可嘉，但綜合回報(bào)肯定不合算或不會(huì)合算太久！長(zhǎng)此以往，無法專注于設(shè)計(jì)本身的SOHO設(shè)計(jì)師們將會(huì)疏于對(duì)專業(yè)的鉆研，單兵作戰(zhàn)、左右無援、倍感孤寂！當(dāng)然，有些同行可能會(huì)問，在我們公司整天就只能低頭干活，沒條件沒機(jī)會(huì)去了解那么多，不錯(cuò)，我也深有體會(huì)，但我要明確的告訴你，有些設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)為什么只能停留或徘徊在某一個(gè)狀態(tài)下呢？就是因?yàn)檫@些設(shè)計(jì)師只盯著所謂的“平面”，忽略了整個(gè)商業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目中其它崗位的協(xié)同作用，如果你能充分而有效的了解并把握不同崗位的反饋，你的設(shè)計(jì)自然就跳到了設(shè)計(jì)之外，那時(shí)，絕大多數(shù)的問題和矛盾，因該就不會(huì)再那么不合邏輯了，設(shè)計(jì)自然就理性了很多。還有，我們所處的設(shè)計(jì)平臺(tái)肯定會(huì)有這樣那樣的不足和缺陷，但！“功夫不負(fù)有心人”。4.一個(gè)設(shè)計(jì)師所需要的自由、空間等等，永遠(yuǎn)都是相對(duì)的，當(dāng)你所謂的自由、空間真的擺在了你面前時(shí)，往往這一切并不實(shí)用！潮漲時(shí)，一只魚餓著肚子離開了魚群，它很快就發(fā)現(xiàn)了一處巖縫里有很多食物，于是它飛快的游進(jìn)去要飽餐一頓。美！左一口右一嘴，一會(huì)兒就肚大如鼓，可又過了一會(huì)，潮落啦，索性趕快往巖縫口游，此時(shí)，狹窄的出口它怎么也出不去，只能看著潮水往下落，結(jié)果...各位同行，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有各種要求和規(guī)范，這個(gè)團(tuán)隊(duì)也肯定有它的無奈和不足，抵觸和排斥絕非明智之舉，充分的融合、理性的換位、積極的參與是身感不悅的你首要的做法。一些“矛盾和苦惱”真的能有鏡子的功效，即可以照己亦可照人！如果真到了“我本將心向明月，無奈明月照溝渠”的時(shí)候，瀟灑的決定一定要瀟灑的做到，“離開”并不是逃避，“離開”是因?yàn)槲覀冊(cè)俅闻d奮的意識(shí)到，我們需要的團(tuán)隊(duì)正在前方等著我們！5.一個(gè)SOHO設(shè)計(jì)師和一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)去競(jìng)爭(zhēng)，“價(jià)錢”很可能是SOHO設(shè)計(jì)師勝算的法寶，但，“價(jià)錢”更是把雙刃劍！平面設(shè)計(jì)所服務(wù)的一些商業(yè)領(lǐng)域在某些特定的前提下，確實(shí)只需要一兩個(gè)設(shè)計(jì)師就能完成，因此，一些客戶就瞅準(zhǔn)了這一前提，加之SOHO設(shè)計(jì)師比設(shè)計(jì)公司收費(fèi)要低，也靈活很多，合作也就隨即展開了。但這類的商業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目往往比較隨機(jī)且缺乏必要的商業(yè)合作保障，而我們這些“敬愛”的客戶們恰恰也是看到了這些“空間”，拿著所謂的“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)”跟你就東一榔頭西一棒槌的合作著，加點(diǎn)減點(diǎn)是道理，多點(diǎn)少點(diǎn)是情理，最后活也干完了，什么時(shí)候拿到酬勞，拿到多少酬勞，還要要求你要通情達(dá)理！誠(chéng)如前文所述，一個(gè)操作流程和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的設(shè)計(jì)平臺(tái)面對(duì)上述類似情況自然會(huì)合理有效的轉(zhuǎn)化和規(guī)避。當(dāng)然，SOHO設(shè)計(jì)師們也可以建立自己的流程和標(biāo)準(zhǔn)，可執(zhí)行的結(jié)果又能怎樣呢！話說回來，既然要遵循一定的流程和標(biāo)準(zhǔn)，那么，發(fā)展的方向必然是要建立自己的團(tuán)隊(duì)！還有，如前文所提到的種種團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，SOHO設(shè)計(jì)師不具備或具備有限，導(dǎo)致所提供的設(shè)計(jì)服務(wù)也確實(shí)存在這樣那樣的不足和問題，而且大量的業(yè)務(wù)均是一些微利且沒有太多長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，那么，理性而果斷的做出一個(gè)決定吧：要么自己組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要么加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)！6.一個(gè)行業(yè)的不同發(fā)展時(shí)期，必然會(huì)有一些成功者，這些人始終都沒有離開他們的團(tuán)隊(duì)！古往今來多少先賢楷模在他們的故事里都有大量的筆墨銘記著“團(tuán)隊(duì)”帶給他們的希望和力量。今天，“團(tuán)隊(duì)”早以在構(gòu)成和形式上發(fā)生了革命性的變化，在這樣一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代里，誰丟掉了團(tuán)隊(duì)，誰就等于丟掉了這個(gè)時(shí)代！設(shè)計(jì)師的成功不只一條路，也不只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但所有成功的或正在為成功努力的設(shè)計(jì)師們都必須以團(tuán)隊(duì)作為成功的基礎(chǔ)！在我們身邊一些知名的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，尤其是本土的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大的過程就是團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的過程，而這些團(tuán)隊(duì)的成員也無一例外的得到了專業(yè)技能的提升和自我價(jià)值的升華！7.一切的努力和付出都不會(huì)白費(fèi)，但，“路線和方針”一定要明確！一定要堅(jiān)持！不論我們是“新手”還是“老手”亦或是“高手”，每個(gè)人的能力和精力都是有限的；不論我們是“公司的設(shè)計(jì)師”還是“設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者”，機(jī)遇和挑戰(zhàn)都是并存的！明確定位、堅(jiān)定信心，立足在團(tuán)隊(duì)，發(fā)展在團(tuán)隊(duì)將是我們不斷成功的基本“路線和方針”！我也是一名普通的平面設(shè)計(jì)師，以上是我設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的一部分積累和總結(jié)。觀點(diǎn)、論據(jù)、文字難免有不足欠妥之處，還希望各位同行見諒！當(dāng)然，還有就是想通過類似這樣的探討結(jié)交更多的同道摯友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！第四篇：課堂巧結(jié)尾教學(xué)更精彩課堂巧結(jié)尾教學(xué)更精彩俗話說：寫文章要“鳳頭、熊腰、豹尾”，說明結(jié)尾的講究。一堂好課結(jié)尾也應(yīng)如此，成功的課堂結(jié)尾可以把一節(jié)課諸多的教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)概括、深化，便于學(xué)生記憶；可以使課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊、融為一體。產(chǎn)生一種“曲終收撥當(dāng)心畫”的感覺。那么,如何上出精彩的結(jié)尾,給學(xué)生留下興趣猶存、遐想無窮的余音呢?下面擷取幾段精彩的課堂結(jié)尾，共同分享。一、預(yù)留懸念結(jié)尾抓住學(xué)生的好奇心理，“收”中寓“展”，設(shè)“懸”激“疑”，給學(xué)生一種意猶未盡的感覺，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)始終保持急切、渴求的心態(tài)。如《草船借箭》一課的結(jié)尾可以這樣設(shè)計(jì)：俗話說“有借有還，再借不難”這也就預(yù)示著諸葛亮肯定會(huì)把這十萬支箭還給曹操，你們想知道諸葛亮是怎么把箭還給曹操的么？那就請(qǐng)同學(xué)們課后繼續(xù)閱讀《三國(guó)演義》中“火燒赤壁”一章，答案就在其中。這樣的結(jié)尾把學(xué)生的興趣引導(dǎo)到課外閱讀之中，把學(xué)生從文本中解脫出來，學(xué)生在課外閱讀尋找答案的過程也是學(xué)習(xí)和思維的延續(xù)過程。二、概括式結(jié)尾這是最常用的一種結(jié)束方法。它是對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，意在讓學(xué)生由博返約，綱舉目張，牢固地掌握所學(xué)知識(shí)。如在教學(xué)《曼谷的小象》這篇課文時(shí)教師在完成全部教學(xué)任務(wù)，學(xué)生對(duì)課文有了一定程度上的理解的情況下可設(shè)計(jì)為：這篇課文既寫景（曼谷四季常青，景色優(yōu)美），又寫象（小象聰明乖巧，善解人意），還寫人（阿玲熱情能干，樂于助人），使美的景，美的象，美的人緊緊地聯(lián)系在一起。這樣全面簡(jiǎn)潔的歸納可使學(xué)生獲得的知識(shí)更系統(tǒng)，在運(yùn)用概括式結(jié)尾方法時(shí)要注意的是語言要高度的概括性、簡(jiǎn)潔性和準(zhǔn)確性。再如教《富饒的西沙群島》可以這樣設(shè)計(jì)：通過對(duì)這篇課文的學(xué)習(xí)，我們知道作者采用“總--分--總”的敘述方法，具體介紹西沙群島的風(fēng)光和物產(chǎn)。了解了西沙群島的景美、物美、守衛(wèi)它的人更美。我相信：在不久的將來，在我們這些人中間，定會(huì)有建設(shè)祖國(guó)、守衛(wèi)祖國(guó)那可愛的人，同學(xué)們，你們能行嗎？（能）學(xué)生齊聲回答。三、引用式結(jié)尾引用名人名言或詩歌俗語等對(duì)全文進(jìn)行收口，可以讓學(xué)生對(duì)課文主題認(rèn)識(shí)有情感的升華。如教學(xué)《匆匆》《一分鐘》等課時(shí)可這樣結(jié)尾，明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎??”希望大家能珍惜時(shí)間，把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。再如教《長(zhǎng)歌行》時(shí)結(jié)尾可以這樣處理：是啊，春花雖好開三月，秋冬卻有六個(gè)月，少年青春十幾年，一去不返難再獲。詩人要告訴我們“少壯不努力，老大徒傷悲”。老師也想送同學(xué)們幾句名言“盛年不再來，一日難再晨”；“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”??這樣的結(jié)尾，不僅洗滌了靈魂，升華了情感，而且回味無窮。四、表演式結(jié)尾對(duì)于一些情節(jié)生動(dòng)，故事性強(qiáng)的課文，在課堂結(jié)尾階段可根據(jù)課文內(nèi)容巧妙設(shè)計(jì)小品表演，再現(xiàn)課文的情境，就會(huì)余味無窮，興趣黯然。如：《從現(xiàn)在開始》一課，在課尾可以邀請(qǐng)三位學(xué)生上臺(tái)戴好頭飾，分別扮演貓頭鷹、袋鼠、小猴子，表演輪流當(dāng)王的片段，體會(huì)動(dòng)物們的語氣、動(dòng)作、神態(tài)等，從而讓學(xué)生在表演中加深了感悟，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生口語表達(dá)的能力。五、激勵(lì)式結(jié)尾教師在即將結(jié)束教學(xué)時(shí)，以意味深長(zhǎng)的話語厚望于學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生心扉，留下難忘的印象。如教《尊嚴(yán)》，講讀課文完后教師小結(jié)：“同學(xué)們，學(xué)了這篇課文我相信大家都有許許多多的感受，我們不會(huì)忘記哈默那骨瘦如柴的身影；不會(huì)忘記他在饑餓時(shí)仍斬釘截鐵的話語；我們也不會(huì)忘記哈默蹲下身子給杰克遜大叔捶背時(shí)的樣子。如果我們都像哈莫那樣，不管在什么時(shí)候，在什么情況下，都來維護(hù)自己的尊嚴(yán)，那么我們的民族，我們的國(guó)家，也就變得更有尊嚴(yán)，同學(xué)們，把頭抬起來，把胸挺起來，再大聲地讀一讀課題”。教師的情緒感染了學(xué)生，我想這種結(jié)尾留給學(xué)生的印象是深遠(yuǎn)的。六、延伸式結(jié)尾在課堂教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生已經(jīng)取得了某一方面的知識(shí)時(shí)，為了加深拓寬學(xué)生的視野，常要跳出教材，把他們的眼光引向課外，開辟?gòu)V闊的第二課堂，讓他們自己去獲取知識(shí)。如我校一位老師執(zhí)教《跑進(jìn)家來的松鼠》時(shí)設(shè)計(jì)的比較巧：“是呀，這篇課文向我們展示的是一副副人與動(dòng)物和諧相處的溫馨畫面，人與動(dòng)物必須和諧相處，善待動(dòng)物就是善待人類自已。當(dāng)然，人首先要學(xué)會(huì)與自己相處，才會(huì)真正做到與動(dòng)物、與自然的和諧相處。怎樣才能與動(dòng)物和諧相處呢？老師向大家推薦一本書《我的野生動(dòng)物朋友》，相信你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)”。七、對(duì)比式結(jié)尾。是將傳授的新知識(shí)與有關(guān)的舊知識(shí)聯(lián)系起來,通過比較分析、把握異同，區(qū)分優(yōu)劣，使學(xué)生更深刻、更正確的理解知識(shí)的結(jié)尾方式。如學(xué)習(xí)了魯迅《風(fēng)箏》后，可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比閱讀同樣也是回憶兒時(shí)放風(fēng)箏的周粲的《滿天的風(fēng)箏》，《滿天的風(fēng)箏》所描寫的是那種快樂、滿足、驕傲的形象，通過對(duì)比更加突出了《風(fēng)箏》中所特有的那種情感，籠罩著深沉的悲哀：無法補(bǔ)過，無法釋懷，悲哀之至，讓人在心靈的震撼中更深切地體會(huì)到文章的豐富意蘊(yùn)。八、續(xù)寫故事結(jié)尾有些課文學(xué)習(xí)后，總能給讀者留下想象的空間，我們可以抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分地表達(dá)他們的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。如《小木偶的故事》一課的結(jié)尾可以這樣處理：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的。誰要是不會(huì)笑，就無法體驗(yàn)生活中的快樂。但生活又是復(fù)雜的，是豐富多彩的，除了一些高興的事以外，還有一些傷心的事。酸甜苦辣、喜怒哀樂都需要我們用真情、用不同的方式去經(jīng)歷、去面對(duì)，這樣才是完整的生活。那么，擁有了人類所有表情的小木偶，后來又會(huì)遇到什么事情呢？請(qǐng)大家續(xù)寫故事。既要大膽想象，又要把握故事的主線，把握人物的性格特點(diǎn)。九、檢查式結(jié)尾。如：在《植物媽媽有辦法》一課的結(jié)尾可以這樣設(shè)計(jì)：當(dāng)學(xué)習(xí)完課文后，大屏展示：“植物媽媽的辦法真妙：蒲公英靠（）傳播種子；蒼耳靠（）傳播種子；豌豆靠（）傳播種子?！蓖ㄟ^補(bǔ)充填空，教師在第一時(shí)間了解了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況。課堂教學(xué)的結(jié)尾對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)具有歸納、小結(jié)的作用，對(duì)他們的思維起著整理的作用，對(duì)整堂課的教學(xué)起著“回爐”提煉的作用。但課堂不是舞臺(tái)，學(xué)生不是道具，學(xué)案不是劇本，教學(xué)不是表演。結(jié)課不必一味地追求形式，刻意地去表演，不能為了收口而收口，應(yīng)當(dāng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種“教學(xué)已隨時(shí)光去，思緒仍在課中游”的佳境。第五篇：團(tuán)隊(duì)有你更精彩團(tuán)隊(duì)有你更精彩團(tuán)隊(duì)有你更精彩—協(xié)助參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)溝通協(xié)作技巧，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，同事之情。首先進(jìn)行一個(gè)比較有趣的、有意義的小天使與小主人的活動(dòng)，我們每人一張小紙條，在紙條上寫上自己的名字，把它放進(jìn)托盤內(nèi)，再請(qǐng)每位隊(duì)員撿一個(gè)小紙條，被你撿到名字的人就是你的小主人，你是他的小天使，在這一天里，你要真正的關(guān)心他，就像關(guān)心你自己一樣，認(rèn)真的聽他每一次的發(fā)言，但是不要告訴他你是他的小天使，你的小天使也不會(huì)告訴你他的身份。大風(fēng)吹活動(dòng)，因?yàn)閬韰⒓拥娜酥g并不是特別的熟悉，這個(gè)活動(dòng)就是為了讓成員之間互相熟悉，活躍氣氛，動(dòng)物星球，是個(gè)團(tuán)隊(duì)形成的活動(dòng)。有各種顏色的紙片，隊(duì)員們選出自己喜歡的顏色，然后找到自己的隊(duì)友，最后拼湊成一幅完整的圖畫，這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)就形成了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)形成之后就是要選隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)，命名隊(duì)名，隊(duì)呼，畫隊(duì)徽了，這樣才能形成團(tuán)隊(duì)凝聚力。藍(lán)精靈隊(duì)，因?yàn)槌槿〉氖撬{(lán)色，所以取名藍(lán)精靈，希望就是像精靈一樣，為大家?guī)韾郏瑸榇蠹規(guī)須g樂。春天的使者隊(duì)，春天是個(gè)愛的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，春暖花開，希望把溫暖帶給大家，同時(shí)也要為我們隊(duì)加油，團(tuán)結(jié)一致。天鷹隊(duì)，老鷹的壽命只能活70多歲，每一次蛻變都是一個(gè)重生的過程，雖然過程很艱辛，但是還要很勇敢的活下去，我們隊(duì)就要像老鷹一樣，全心全意的進(jìn)行每一個(gè)活動(dòng)。心想事成隊(duì)，我們覺得凡是都要有一個(gè)好的信念，敢于去想，再敢于去付出實(shí)踐，到最后結(jié)果就會(huì)是最好的，也就會(huì)心想事成，希望大家也會(huì)像我們隊(duì)的隊(duì)名一樣心想事成。王中王隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，我們隊(duì)有這么多的勇士，就會(huì)有無限的可能，我們每一個(gè)人都是自己的王，這么多的王聚在一起，就是王中王。泰山隊(duì)，人心齊，泰山移，只要我們齊心合力，互相配合，就沒有干不成的事。創(chuàng)意搭塔，有個(gè)很重要的規(guī)則，就是成員之間不能說話，不能互相交流，廢報(bào)紙每組30張，剪刀1把，膠帶兩卷，隨意搭建，看看那組能又好又快又穩(wěn)的搭建而成，在搭建的過程中，春天的使者隊(duì)最先完成，他們隊(duì)比較有創(chuàng)意，搭的是個(gè)發(fā)射塔，還有個(gè)因?yàn)樗麄冴?duì)是十個(gè)人，所以取名神十，他們就是互相配合的很好。藍(lán)精靈隊(duì)在搭建的過程中，沒有用紙筆交流，但他們之間互相配合的也很好，用來許多肢體動(dòng)作來表達(dá)自己意見，擺手、眼神、互相碰肩膀、比贊等等，在這個(gè)過程中領(lǐng)導(dǎo)者的角色互相轉(zhuǎn)換，誰的意見正確就大家通過，進(jìn)行這個(gè)創(chuàng)意，最后取得了較好的成績(jī)。天鷹隊(duì)在搭建的過程中是最后一個(gè)完成的，他們開始的時(shí)候比較混亂，因?yàn)闆]有交流所以不知道要搭建什么，慢慢的有了思緒，也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的紙筆交流，在最后完成的時(shí)候，由于地基不穩(wěn)，很不幸所搭建的物品坍塌了，也因此得了最后一名。在游戲中我們可以看出，交流是多么重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在我們的平常的交流中，語言內(nèi)容只占溝通的7%。而非語言的表達(dá)中的聲調(diào)占38%。身體語言占55%，同樣的一句話，我們的語調(diào)不同，身體姿勢(shì)的不同，對(duì)方感覺到的意義就不同。合力吹氣球，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。每組各選出六名隊(duì)員參加比賽，一個(gè)人當(dāng)嘴巴，只有嘴巴能動(dòng)，手被在后面，兩個(gè)人當(dāng)手，兩個(gè)人當(dāng)腳，一個(gè)人當(dāng)屁股，兩個(gè)當(dāng)腳的人抬起當(dāng)屁股的人去把氣球坐破，在5分鐘內(nèi)把氣球坐破最多的組獲勝。藍(lán)精靈隊(duì)坐破了26個(gè)氣球，獲得了冠軍，他們?cè)谡劦綖槭裁传@勝時(shí)說道，還是我們隊(duì)配合的好，氣球吹好以后，由我們的手運(yùn)到屁股底下讓他坐破，省時(shí)省力，就像我們平常做工作，干什么就要發(fā)揮干什么的作用，并且把他們的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大化，不能讓他們的作用失效了，失效了也就用起來不方便了。王中王隊(duì)取得的成績(jī)不算太優(yōu)異，就是他們說道沒有默契，配合的不是特別的好，中間出了點(diǎn)小問題，在團(tuán)隊(duì)配合方面，我們有待提高。確實(shí)是這樣的，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作非常的重要，就像我們所說的人心齊，泰山移，增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，才能提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，也只有在合作中，我們才能共贏。拍背放松，大家站起來圍城一個(gè)圈，雙手搭在對(duì)方的肩上，手像小貓爪一樣給對(duì)方抓抓，然后變成鐮刀一樣，給對(duì)方切切，最后手移到對(duì)方的背上，給對(duì)方捶