部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地五課件

語(yǔ)文園地五部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)商量在日常生活中，當(dāng)需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，當(dāng)自己拿不定主意的時(shí)候，當(dāng)與別人意見(jiàn)不一致的時(shí)候，就要與別人商量解決問(wèn)題。讀教材67頁(yè)，說(shuō)說(shuō)這次口語(yǔ)交際給我們提出了哪些要求？要用商量的語(yǔ)氣，不能勉強(qiáng)別人。把自己的想法說(shuō)清楚。本次口語(yǔ)交際中我們應(yīng)該注意什么？1.讀一讀，想一想。(1)讀一讀書上和小麗調(diào)換值日時(shí)間的例子，想一想，我們?cè)谛枰獎(jiǎng)e人幫助的時(shí)候，應(yīng)該怎樣和對(duì)方商量，說(shuō)些什么？商量時(shí)的態(tài)度和語(yǔ)氣應(yīng)該是什么樣的？①明白說(shuō)話時(shí)要用商量的語(yǔ)氣，這樣對(duì)方才容易接受。②要把自己的想法說(shuō)清楚，別人才知道你要干什么，才會(huì)考慮是不是答應(yīng)。③考慮別人的感受，如果別人確實(shí)不方便，不同意，你也要禮貌。小軍：小江，你能和我交換一下值日的時(shí)間嗎？小江：為什么？小軍：因?yàn)榻裉焓俏业纳眨蚁朐琰c(diǎn)兒兒回去。你能和我換一下嗎？拜托了！小江：好吧，沒(méi)問(wèn)題！小軍：太好了！謝謝你！小江：不客氣，祝你生日快樂(lè)！

(2)想一想：遇到下面的情況，你會(huì)怎么和別人商量？向別人借的書沒(méi)有看完，想再多借幾天。最愛(ài)看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。

與同學(xué)合作，用表演的形式把自己同別人商量的方式進(jìn)行展示。注意商量時(shí)語(yǔ)言要文明，語(yǔ)氣要恰當(dāng)，表達(dá)要流利、清楚。2.說(shuō)一說(shuō)，演一演。麗麗，有件事我想和你商量一下！前幾天向你借的童話書，我還沒(méi)看完，能不能再借我?guī)滋欤亢冒?！謝謝你！小蕊，有什么事請(qǐng)說(shuō)吧！不好意思，我已經(jīng)答應(yīng)明天要借給甜甜了。等他看完了你再看，行嗎？向別人借的書沒(méi)有看完，想再多借幾天。最愛(ài)看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球比賽。爸爸，我想和您商量件事！詩(shī)詞大會(huì)馬上就要開始了，我想看！我在里面學(xué)了很多知識(shí)呢！太好了！謝謝爸爸！什么事！那好吧，我們陪你一起看！看誰(shuí)的表演最好，為什么？3.評(píng)一評(píng)，議一議。【識(shí)字加油站】讀一讀，找規(guī)律。點(diǎn)撥：這是三組形聲字，讀一讀，體會(huì)讀音與聲旁的聯(lián)系；再看一看每個(gè)字的形旁，根據(jù)形旁猜一猜字義，這個(gè)字與什么有關(guān)。“蜜”字是蟲字底，右邊蟲字旁的字是“蜂”，所以“蜜——蜂”?！颁h”是金字旁，與金屬有關(guān)，左邊與金屬有關(guān)的是“刀”，所以“刀——鋒”。根據(jù)字形特點(diǎn)猜一猜應(yīng)該選什么字。山（）鋒蜜（）峰刀（）蜂fēnɡfēnɡfēnɡm(xù)ì“幕”是巾字底，與布有關(guān)，開幕就是拉開幕布，所以“開——幕”?！澳埂本褪悄沟氐囊馑?，掃墓就是在碑墓前舉行紀(jì)念活動(dòng),以表示對(duì)亡人的崇敬與懷念之情，所以“掃——墓”。本組剩余的只有“愛(ài)——慕”。做飯需要火，所以“炒——飯”。寫字需要手，所以“抄——寫”。愛(ài)（

）幕掃（）慕開（）墓吵

（）飯抄（）鬧炒（）寫

這三組漢字都是形聲字，形旁表示了這個(gè)字的意思。因此，可以根據(jù)它的形旁來(lái)判斷應(yīng)該選什么字。mùmùmùchǎochǎochāosǎo離開詞語(yǔ)，你還認(rèn)識(shí)這些字寶寶嗎？鋒利fēng烽火散盡現(xiàn)真金白識(shí)字巧方法鋒先鋒蜜蜂甜蜜蜜蜂蜂巢mìfēng蟲兒密集飛下山識(shí)字巧方法夏末豐收不見(jiàn)蟲識(shí)字巧方法蜜蜂開幕幕布掃地打掃mùsǎo莫用圍巾識(shí)字巧方法一手推倒山識(shí)字巧方法幕掃掃墓墓地羨慕愛(ài)慕mùxiàn下有土，上有草中間有個(gè)大太陽(yáng)識(shí)字巧方法小一點(diǎn)莫要識(shí)字巧方法墓慕抄寫摘抄炒菜炒飯chāochǎo手中筆不少識(shí)字巧方法火不能少識(shí)字巧方法抄炒抄炒墓慕幕掃蜜蜂鋒清

晴

睛

蜻

情()天

事()()水

眼()()蜓晴蜻睛情清練一練，學(xué)運(yùn)用。具有相同部件的生字，還有很多，比如：“披”和“坡”，披衣服應(yīng)該用手披，所以是提手旁，山坡是指高地，所以是“土”字旁。我拓展，我積累?！咀衷~句運(yùn)用】讀一讀，猜一猜詞語(yǔ)的意思。不言不語(yǔ)只言片語(yǔ)三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)豪言壯語(yǔ)少言寡語(yǔ)自言自語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)háoguǎ點(diǎn)撥：先讀一讀詞語(yǔ)，再猜一猜詞語(yǔ)的意思。第一行抓住數(shù)詞和否定詞來(lái)猜。如“不言不語(yǔ)”中有兩個(gè)“不”，可以猜出詞義是不說(shuō)話，悶聲不響。“只言片語(yǔ)”中有“只”“片”可以猜出詞義是個(gè)別的詞句，零星片段的話語(yǔ)?！叭詢烧Z(yǔ)”中有“三”“兩”，可見(jiàn)不多，詞義是幾句話，形容話很少?！扒а匀f(wàn)語(yǔ)”里邊有“千”有“萬(wàn)”，可以猜出詞義是形容說(shuō)的話很多。不言不語(yǔ)只言片語(yǔ)三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)“豪言壯語(yǔ)”中“豪”是豪邁的意思，“壯”是雄壯的意思，可以猜出詞語(yǔ)的意思是氣魄很大的話?！吧傺怨颜Z(yǔ)”中“少”“寡”都是不多，可以猜出詞語(yǔ)是指平時(shí)說(shuō)話不多。“自言自語(yǔ)”中有兩個(gè)“自”，可以猜出詞義是自己一個(gè)人低聲嘀咕。“甜言蜜語(yǔ)”里邊有“甜”“蜜”，可以猜出詞義是像蜜糖一樣甜的話，比喻為了騙人而說(shuō)的動(dòng)聽(tīng)的話。豪言壯語(yǔ)少言寡語(yǔ)自言自語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)選擇合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。(1)我一個(gè)人()：“媽媽，你啥時(shí)候回來(lái)，我有()想要對(duì)你說(shuō)?！?2)他是個(gè)()的人，同學(xué)們討論問(wèn)題時(shí)，他總是()。自言自語(yǔ)不言不語(yǔ)少言寡語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)練一練，學(xué)運(yùn)用。我還知道帶有“言、語(yǔ)”的成語(yǔ)：花言巧語(yǔ)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)胡言亂語(yǔ)冷言冷語(yǔ)甘言美語(yǔ)能言快語(yǔ)我拓展，我積累。注意下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿照例子在括號(hào)中加上合適的詞語(yǔ)，再讀一讀。

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。

茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。????????????(

)天空飄著(

)氣球。(

)池塘開滿(

)荷花。點(diǎn)撥：先把例子讀明白，例子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)都是形容詞，因此填空的時(shí)候也必須是形容詞，然后考慮，形容天空、氣球、池塘、荷花的哪些詞語(yǔ)比較合適，就填哪些詞語(yǔ)。(

)天空飄著(

)氣球。(

)池塘開滿(

)荷花。藍(lán)藍(lán)的五顏六色的大大的美麗的參考答案：點(diǎn)撥：有的字左邊長(zhǎng)，右邊短，有的字左邊短，右邊長(zhǎng)。“忙、如”這兩個(gè)字是左邊長(zhǎng)，右邊短?！坝^、呼”兩個(gè)字是左邊短，右邊長(zhǎng)。在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，左右部分均勻分布在豎中線的兩側(cè)。讀一讀，找規(guī)律。觀忙如練一練，寫一寫。呼【日積月累】jiāngxuě江雪

táng

liǔzōngyuán(唐)柳宗元

qiānshānniǎofēijué，wànjìngrénzōngmiè

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。gūzhōusuōlìwēng，dúdiàohánjiāngxuě孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。作者介紹：柳宗元(773年－819年)，字子厚，唐代河?xùn)|(今山西運(yùn)城)人，杰出詩(shī)人、哲學(xué)家、儒學(xué)家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八記》等六百多篇文章，經(jīng)后人輯為三十卷，名為《柳河?xùn)|集》。萬(wàn)徑：虛指，指千萬(wàn)條路。蓑笠：蓑衣和斗笠；笠：用竹篾編成的帽子。人蹤：人的腳印。獨(dú)：獨(dú)自。江雪

(唐)柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。絕：無(wú)，沒(méi)有。孤：孤零零。譯文：所有的高山被厚厚的積雪覆蓋，一片潔白，一只飛鳥也沒(méi)有，所有的道路上都沒(méi)有行人，一片沉寂。江面的一葉孤舟上，一位披著蓑衣戴著斗笠的老人，獨(dú)自在寒冷的江心垂釣。一、環(huán)境——寒冷凄涼1.“絕”和“滅”，凄涼的程度——所有的山，所有的路都被白雪覆蓋了，沒(méi)有飛鳥，沒(méi)有行人，沒(méi)有聲音，除了漁翁，再也沒(méi)有別的生命！2.如果沒(méi)有“絕”和“滅”這兩個(gè)字，會(huì)是一幅怎樣的景象？熱鬧、繁華，生機(jī)勃勃，可是詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，“絕”、“滅”兩個(gè)字，使這一切剎那間無(wú)影無(wú)蹤，變得如此荒涼。3.“寒”，是造成凄涼的根本原因——這么寒冷的天氣，鳥兒無(wú)處覓食，只好躲在巢中避寒；這么寒冷的天氣，人們無(wú)法勞作，只好呆在家中取暖。二、心情——孤獨(dú)寂寞

有感情的朗誦古詩(shī)，感受到漁翁的心情。孤獨(dú)、寂寞你是從哪體會(huì)到的？（1）“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“孤”、“獨(dú)”——孤獨(dú)（2）把四句詩(shī)當(dāng)中的第一個(gè)字連起來(lái)即千萬(wàn)孤獨(dú)。江雪

【唐】·柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。三、精神——頑強(qiáng)不屈

1.在這樣一個(gè)大雪紛飛、天寒地凍的日子里，沒(méi)有飛鳥，不見(jiàn)行人，漁翁為什么不呆在家中取暖，偏要出來(lái)釣魚呢？（根本：這位漁翁生活貧困，為了生存，不得不出來(lái)釣魚）2.盡管漁翁的心情孤獨(dú)寂寞，但是他有沒(méi)有被貧困嚇倒？有沒(méi)有被寒冷征服？從漁翁身上你看到了一種什么精神？（頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔、毫無(wú)畏懼、不怕困難、迎難而上）延伸閱讀：逢雪宿芙蓉山主人(唐)柳宗元日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。【我愛(ài)閱讀】1、自由朗讀課文。2、思考這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情分別是什么？時(shí)間：從前地點(diǎn)：江上人物：帶寶劍的人和同船的人事情：有個(gè)人寶劍掉進(jìn)了江里，他不去撈只在船舷做個(gè)記號(hào)，說(shuō)等船靠岸再去撈。自讀提示理解詞語(yǔ)船舷：船的兩旁。寶劍：是用優(yōu)質(zhì)的材料和獨(dú)特的鑄造方法鍛造出的劍，劍刃鋒利，吹毛即斷，殺人不沾血。不慌不忙：不慌張，不忙亂。梳理結(jié)構(gòu)丟劍原因：坐船過(guò)江一不小心丟劍人表現(xiàn)：一點(diǎn)兒也不著急同船人表現(xiàn)：催趕快撈丟劍人態(tài)度：不慌不忙刻舟求劍

那個(gè)人不慌不忙，指了指刻的記號(hào)，說(shuō)：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)?！蔽恼轮心木湓掦w現(xiàn)了他的不慌不忙？

這兩個(gè)“這兒”指什么地方？讀一讀

有人催他：“還不趕快撈！在船舷上刻個(gè)記號(hào)有什么用??？”那個(gè)人說(shuō)：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。”（十分著急）（不慌不忙）

想一想等船靠岸后，那個(gè)人跳下去能找回寶劍嗎？刻舟求