2023學(xué)年完整公開(kāi)課版呼吸作用

進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所______。光合作用的公式：二氧化碳水有機(jī)物氧++光能葉綠體有機(jī)物主要有哪些？？綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是____。復(fù)習(xí)光葉綠體植物制造這么多有機(jī)物有什么用呢？蘋(píng)果、紅蘿卜、馬鈴薯和花生你知道有機(jī)物果實(shí)根莖種子這些器官內(nèi)都含有大量的______二、從細(xì)胞水平看細(xì)胞壁的主要成分——細(xì)胞膜的主要成分——細(xì)胞核的主要成分——這幾種物質(zhì)都是

。一、從器官水平看植物的器官含有大量的有機(jī)物纖維素蛋白質(zhì)和脂類(lèi)DNA有機(jī)物一.用來(lái)構(gòu)建植物體二.為植物的生命

活動(dòng)提供能量有機(jī)物的作用蘿卜放久了為什么會(huì)糠心呢？糧食為什么要晌干后貯藏呢？

冷藏的蔬菜為什么能較長(zhǎng)時(shí)間地保持新鮮呢?花盆的底部為什么要有洞呢?植物也要進(jìn)行呼吸嗎?……你能解釋嗎？演示1：種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣

1、把甲、乙兩瓶甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子放到溫暖的地方。

2、24小時(shí)后，觀察蠟燭在甲、乙兩瓶里的燃燒情況。播放視頻：種子萌發(fā)吸收氧氣分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲瓶：火焰（），這是因?yàn)榧灼浚?/p>

）。乙瓶：火焰（），這是因?yàn)橐移浚ǎ?/p>

甲瓶里的氧氣是被萌發(fā)的種子吸收了。缺少氧氣有足夠的氧氣立刻熄滅

沒(méi)有熄滅結(jié)論：萌發(fā)種子在進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)吸收氧氣。1、為什么燃燒的蠟燭放進(jìn)甲瓶，就立即熄滅了？2、為什么甲瓶會(huì)缺少氧氣呢?3、演示實(shí)驗(yàn)中煮熟種子的作用是什么？4、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？討論：說(shuō)明甲瓶里缺少氧氣。萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收氧氣。萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收氧氣。對(duì)照作用。演示2

種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳

二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的弱酸性氣體，微溶于水。因?yàn)樗芘c石灰水發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀物而使澄清石灰水變渾濁，所以經(jīng)常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在。

了解二氧化碳的性質(zhì)：播放視頻：種子萌發(fā)釋放二氧化碳

裝置甲

裝置乙

發(fā)芽的種子煮熟的種子實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

裝置甲裝置乙發(fā)芽的種子煮熟的種子分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

澄清的石灰水遇到二氧化碳，變得渾濁了。這個(gè)情況表明，裝有萌發(fā)種子的瓶子，不但氧減少了，而且二氧化碳增多了。

顯然，這些二氧化碳是由萌發(fā)的種子釋放出來(lái)的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：萌發(fā)種子在進(jìn)行呼吸作用是會(huì)釋放二氧化碳1、為何要由漏斗加水到玻璃瓶?jī)?nèi)?2、是什么氣體使澄清的石灰水變得渾濁?3、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么?討論：為了趕出玻璃瓶?jī)?nèi)的氣體。二氧化碳。萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)釋放出二氧化碳。萌發(fā)的種子演示3：

種子萌發(fā)時(shí)釋放能量

（觀看視頻）

用兩個(gè)保溫瓶（甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有煮熟的種子），各插入一個(gè)溫度計(jì)。二三小時(shí)后，觀測(cè)這兩個(gè)保溫瓶的溫度各有什么變化

乙甲2、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？4、煮熟種子為什么不能進(jìn)行呼吸作用?1、甲、乙兩個(gè)保溫瓶?jī)?nèi)的溫度有什么變化？3、產(chǎn)生的熱量是從哪里來(lái)的？討論：甲瓶萌發(fā)的種子溫度升高；乙瓶煮熟的種子溫度不升高萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)產(chǎn)生熱量。種子萌發(fā)過(guò)程的呼吸作用，將有機(jī)物分解，會(huì)產(chǎn)生能量，這些能量一部分參與自身生理過(guò)程，一部分以熱量的形式釋放到環(huán)境中。煮熟種子（根、莖、葉、花、果實(shí)）沒(méi)有生命,不再進(jìn)行生命活動(dòng)而不能進(jìn)行呼吸作用。

從上述幾個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出，萌發(fā)的種子具有（）。它在進(jìn)行呼吸作用的時(shí)候，不但吸收（），放出（），而且釋放（）。

呼吸作用

氧氣二氧化碳熱量小結(jié)：思考：

我們知道萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，植物的其它器官能進(jìn)行呼吸作用嗎？

植物所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用。

科學(xué)研究證明，不僅萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用，干種子也能進(jìn)行微弱的呼吸作用。因?yàn)榉N子的呼吸作用是在細(xì)胞中進(jìn)行的，因此植物所有有活細(xì)胞的地方都能進(jìn)行呼吸作用。植物的所有器官都能進(jìn)行呼吸作用。知識(shí)拓展

有人說(shuō)，綠色植物在白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用，這種說(shuō)法是否有理，為什么？

這種說(shuō)法沒(méi)有道理。綠色植物在白天進(jìn)行光合作用，晚上因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光不能進(jìn)行光合作用。而生活的植物細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，并且所有的活細(xì)胞都是時(shí)刻進(jìn)行著呼吸作用的，因此無(wú)論是白天還是晚上綠色植物時(shí)刻進(jìn)行著呼吸作用。堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛，堆積在一起的蔬菜為什么能生熱呢？蔬菜堆里的蔬菜進(jìn)行著呼吸作用，呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量，一部分能量以熱量的形式釋放出來(lái)，使得蔬菜堆發(fā)熱。我們一般利用冰箱儲(chǔ)存水果和蔬菜，利用你學(xué)過(guò)的生物知識(shí)，分析冰箱能延長(zhǎng)水果和蔬菜儲(chǔ)存時(shí)間的主要原因是（）A、減少水分含量，加快呼吸作用。B、降低了環(huán)境的溫度，減弱呼吸作用。C、降低了環(huán)境的溫度，加快呼吸作用。D、減少環(huán)境中氧氣的含量，減弱呼吸作用。B

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，呼吸作用是在細(xì)胞中進(jìn)行的。

呼吸作用的主要場(chǎng)所是線粒體。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞一樣都有線粒體，所以它們都進(jìn)行呼吸作用。植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是什么？思考呼吸作用的原理和意義1、公式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量（儲(chǔ)存能量）線粒體2、概念：

3、主要場(chǎng)所：4、實(shí)質(zhì)：物質(zhì)轉(zhuǎn)變：

能量轉(zhuǎn)變：

有機(jī)物無(wú)機(jī)物穩(wěn)定的化學(xué)能活躍的化學(xué)能即分解有機(jī)物，釋放能量線粒體