2023年草房子六年級讀書筆記700字5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦草房子六年級讀書筆記700字5篇《草房子》中的故事給了我們歡樂、哀痛，還有對生活的啟示。從被同學稱贊、后來通過努力得到大家確定的陸鶴身上，我們體會到了每個人都有尊嚴，任何人的尊嚴都需要維護，哪怕只是孩子!這里給大家共享一些關于草房子讀后感，盼望對大家有所關心。

草房子讀后感1

金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰慧的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，頑強的杜小康以及柔弱、文雅的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧陮W校生活。敘述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力氣。和善，尊嚴，堅韌……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在學校的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校內(nèi)。在當?shù)厝说难壑?，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照看下，半個多月后才牽強下地。從今，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校內(nèi)、用拐杖趕走闖進校內(nèi)的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最終，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永久地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光榮?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完善的最終一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的.人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，盼望一次又一次破滅。但始終生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得格外英勇和頑強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的漂亮與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告知我們：苦難來臨時，我們不能躲避，而要滿懷盼望，微笑面對。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃爍在每個仆人公身上的人性美，使我不禁贊美這極致的美。

草房子讀后感2

今年暑假我讀了曹文軒的《草房子》，這本書讓我知道了什么是歡樂，什么是友情，什么是親情!文中的很多故事都震撼了我的心。

這本書記錄了男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年的學校生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的凄慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最終一瞬所閃爍的人格光榮;在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)雅的領悟;大人們之間撲朔迷離又布滿詩情畫意的感情糾葛……每讀完一個故事，我都感覺到一種力氣。

蕩漾在整部作品的悲憐情懷，在人與人之間的關系日漸疏遠，情感日漸冷漠的當今現(xiàn)實中，也顯得彌足寶貴，非常感人，閃爍在每個人身上的人格美，使我不禁贊美這極致的美。

我最記憶猶新的，是桑桑為了紙月能準時上學，與板倉學校的“豁嘴大茶壺”劉一水他們斗勇斗謀的時候。“呀呀呀，呀呀呀，腳趾縫里漏出一小丫。沒人攙，沒人架，剛一蹽腳就跌了個大劈叉。這小丫，找不到家，摸著眼淚哇哇哇……”這是劉一水他們看到紙月后唱的一首歌，當我看到這里時，非常惱火，男孩子怎么能欺侮女孩子呢?我不禁憐憫這位小姑娘，也知道了紙月為什么上學會遲到了。

“在紙月朝大提上跑時，桑桑一手抓了一塊半截磚頭，朝那邊正跑過來的劉一水他們走過去;桑桑把兩塊磚頭抓得緊緊的，然后說：你們再往前走一步，我就砸了!”我瞬間對桑桑這個小男子漢刮目相看，為了愛護紙月，桑桑硬著頭皮，提著膽子，與劉一水他們對峙，可真是英勇呀!

“當觀察紙月立刻就要跑到水邊時，他突然朝前沖去，嚇得劉一水們掉頭往后逃跑，而桑桑卻在沖出去幾步之后，掉頭往大提下沖去?！焙俸?桑?？烧媸锹敾垩?這樣的點子也能被他想出來，厲害!這回，連劉一水們都被他玩的團團轉啦!

這本書仿佛有魔力，深深的吸引了我，我與仆人公桑桑一起同樂同悲。我突然感覺童年并非華麗的城堡，而是一個布滿陽光的草房子。雖然看起來很一般，但每每想起時，心里總是暖暖的!

草房子讀后感3

曹文軒筆下的草房子是那么純美、樸實。走進那些純美的草房子，你肯定會被曹文軒那細膩的文筆所感動，也肯定會被草房子里那一顆顆和善、純凈、美妙的心靈所感動。

油麻地學校是清一色的草房子，十幾幢草房子，好像是有規(guī)章的，又好像是沒有規(guī)章地連成一片。它們分別做教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些支配，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些支配，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校內(nèi)原本就有的，原本就是這個樣子。

走進那些純美的草房子，你會發(fā)覺，每個人物都不一樣，他們身上有很多優(yōu)點值得你去學習。桑桑有愛心，并且頑強英勇，在病魔面前仍不屈服;紙月是個可愛、聰慧、特殊討人寵愛的女孩兒，說話總是輕聲細語;杜小康本是富人的兒子，可由于爸爸用全部的錢買了許多的貨物，在用船運輸?shù)倪^程中，不當心全落入水中，被迫退學，可這并沒有打消他上學的念頭，他依舊樂觀，能屈能伸;蔣一輪會吹美麗的笛子，多才多藝;桑喬則把學校整理得井井有條，而且特別注意榮譽，從不輕言放棄。

走進那些純美的草房子，你會感受到另一種美妙：人與人之間的愛。秦大奶奶為了救一個小女孩，差點失去了性命，她用愛心轉變了全部人對她的看法;杜小康在退學一兩年后突然想在學校門口賣文具和糖塊，桑桑知道了，便賣掉了十只鴿子，把二十元錢全給了杜小康，后來桑桑了也成了他的第一位顧客;少男少女之間深厚的友情，當紙月被板倉學校的男生欺侮時，是桑桑救了紙月。

走進那些純美的草房子，你會懂得一些道理，如：人生不行能永久一帆風順，總會遇到挫折與困難，所以我們要面對困難、克服困難，學習杜小康永不低頭、迎難而上、不怕困難的精神。

草房子讀后感4

暑假里，我讀了《草房子》這本書，被書中那些平凡人物的不平凡事跡所感動，特殊是“禿鶴”那頑強、永不放棄的精神，給我留下了深刻的印象。

陸鶴原是油麻地的一名學校生，由于從小禿頭而被稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長，他開頭在意起自己的禿頭形象了，變得不再像以前那樣愉快了。有些同學稱贊他、戲弄他，老師有時也會疏遠他。他也曾試圖想盡各種方法來轉變自己的禿頭形象，可是最終都沒有勝利。他為此自卑過、懊喪過，甚至有過放棄上學的念頭。失敗過后，他又鼓起士氣連續(xù)努力。雖幾經(jīng)周折，在一次學校舉辦的春節(jié)文藝會演時，由于沒有合適的人選演“偽長”，就在大家打算放棄這個節(jié)目時，他挺身而出，通過不懈努力，最終在舞臺上他胸有成竹地把這個角色給演絕了。這時老師、同學們?yōu)樗麣g呼，為他雀躍!

從那以后，老師和同學們都開頭喜愛陸鶴了，陸鶴也變得不再孤獨了。我覺得正是陸鶴那種頑強、自信和永不放棄地精神使他獲得了勝利。對此，我深有感受。以前在老師和同學們眼里，我是一個乖巧、柔弱的小女生，溫室里的小花朵;在爸媽的眼里，我是一個易碎的陶瓷娃娃，有問不完的“要不要緊”，“會不會好”等等，遇到一點困難總是哭哭啼啼的。自從有了陸鶴這個學習的榜樣，我想轉變大家對我的看法，我要當一顆柔韌的小草。我時時刻刻提示自己要頑強、要有自信、還要有一顆永不放棄的恒心。有一次，我由于急著交作業(yè)本給老師，跑得太匆忙，在拐彎處沒來得及剎車，一頭撞到墻角上。當時我也沒覺得很疼，可是四周的同學們都慌張地盯著我看，華老師看了，立刻臉色大變，趕忙給我止血，還一邊給我媽媽打電話，一邊送我去醫(yī)院。我想：確定傷的很嚴峻，會不會留條大蜈蚣在額頭上?會不會因流血不止而死掉?我心里可怕急了，淚水在我眼眶里打轉。華老師勸慰我“沒事，沒事，血很快就會止住的。”聽到這話，我硬生生地憋住了淚水。告知自己，柔韌的小草是不會讓老師和爸媽太擔憂的，所以我要頑強，信任自己能夠戰(zhàn)勝痛苦。后來在醫(yī)院做傷口縫合手術時，隨著那如同鉆心般地痛苦向我陣陣襲來，我?guī)缀跞滩蛔∠胍藓捌饋?，可是看到媽媽眼里的淚水，我忍住了。微笑著告知媽媽，就像被螞蟻咬了一口，不疼的。從那以后，老師和同學們都覺得我是一位英勇的女生，爸爸媽媽也察覺到瓷娃娃長大了，我變得更加陽光、自信了。

從今以后，我決心要做一株柔韌的小草，在風雨中頑強地成長。

草房子讀后感5

記得那是一個星期天的下午，我正在家里百般無聊地看著電視。這時，媽媽走來了，她摸摸我的頭說：“無聊了吧，到書店看看書吧”。我欣然同意了。

走進書店，看到書架上琳瑯滿目的書我卻提不起一點愛好來，漫畫書不能增長學問，短篇小說對于如饑似渴的我來說又不合適，走到長篇小說區(qū)時，書架上的一本書引起了我的留意《草房子》，這不是兒童文學作家曹文軒叔叔的代表作嗎?早就聽老師介紹過了，這個長篇小說可是獲得過安徒生兒童文學獎的大作啊。我迫不及待地拿了書到閱讀區(qū)翻閱起來。

在閱讀區(qū)的一角，我寧靜地捧著《草房子》，津津有味地品讀著，慢慢的，一頁、兩頁、三頁……書中的文字已讓我入迷，我越讀越起勁四周的一切仿佛都與我隔絕……書中的每一件事，每一句話仿佛都牽動著我的喜怒哀樂。在一片金黃的麥地，跑著幾個無憂無慮的孩子，那條田間小路，印下他們歡樂的腳印，留下他們銀鈴般的笑聲。風吹麥田，麥浪涌動。它在低吟細語，是的，它也被這群歡樂的天使感染了?！拔叶愫昧?，你們來找我吧!”桑桑神奇地說道?！霸诓荻庀隆薄皣u，肯定在那棵樹后”紙月做了掩嘴的動作，卻指了指那座可疑的草垛。桑桑長舒了一口氣。哈哈，你們肯定找不到我，就在這時草垛被掀開了，看著一臉錯愕的桑桑，伙伴們哈哈地笑著，笑聲回想在油麻地的上空。

我感動著，感動著桑桑和同學之間毫無瑕疵的友情，感動著同學間互幫互助的場景。桑桑幫紙月脫離那幫壞孩子，和兩個壞孩子在船上打架，最終使兩個壞孩子再也不敢欺侮紙月了。柔弱的桑桑敢于和力氣比他大得多的孩子去打架，他的士氣來源于對紙月關愛。桑桑對秦大奶奶像親奶奶一樣關懷。油麻地的風俗，老人死后應當取一綹兒孫的頭發(fā)放在老人身旁，但是秦大奶奶沒有兒孫，桑桑就讓母親剪了一綹頭發(fā)放在秦大奶奶的棺材里。他讓自己的一縷頭發(fā)跟著秦大奶奶一起下葬，是對秦大奶奶的理解和懷念，更是對秦大奶奶的仰慕。禿鶴的頭是光溜溜的，他用長長的好看的脖子撐起了那一個光溜溜的腦袋。他為了長出頭發(fā)來，用生姜擦頭皮，盼望在七七四十九天后長出頭發(fā)來。陸鶴用自己的行動贏得了別人對他的敬重。他的哭其實是一種欣慰的哭。陸鶴明白：只有一心為集體做事才能得到別