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文檔簡(jiǎn)介
27、青山處處埋忠骨抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)
1950年6月25日,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。27日,美國(guó)政府宣布武裝干涉朝鮮內(nèi)政,派兵入侵朝鮮,并不顧我國(guó)政府的多次聲明和警告,把戰(zhàn)火燒到我國(guó)東北邊境,嚴(yán)重威脅我國(guó)的安全。對(duì)此,中共中央作了抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)略決策。東北邊防軍組成中國(guó)人民志愿軍,由彭德懷任司令員,于10月19日跨過鴨綠江,開赴前線,同朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn),抗擊美國(guó)侵略者。為了奪取抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,中國(guó)人民志愿軍廣大指戰(zhàn)員不怕犧牲,浴血奮戰(zhàn),前赴后繼,許多英雄兒女的鮮血灑在了朝鮮的土地上。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲和光榮負(fù)傷者共36萬余人,其中有14萬人長(zhǎng)眠在異國(guó)他鄉(xiāng)。
毛岸英,毛澤東的長(zhǎng)子。1922年10月出生在湖南省長(zhǎng)沙市。8歲時(shí),由于母親楊開慧被捕入獄,他也被關(guān)進(jìn)牢房。1936年,他和弟弟毛岸青被安排到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。1946年回到延安,同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1950年,抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。新婚不久的毛岸英主動(dòng)請(qǐng)求入朝參戰(zhàn),任中國(guó)人民志愿軍司令部俄語翻譯和秘書。1950年11月25日在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲。了解毛岸英毛澤東的愛子長(zhǎng)眠于朝鮮的大地上己亥雜詩(shī)清·龔自珍
青山處處埋忠骨,
何須馬革裹尸還。
落紅不是無情物,
化作春泥更護(hù)花。合作學(xué)習(xí):
1、四人組合作朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,語句讀通順。同伴認(rèn)真傾聽,及時(shí)糾正讀錯(cuò)的地方。
2、學(xué)習(xí)生字,理解難懂的詞語。
3、說說課文講了一件什么事?擬定勛鑒殉職奔赴好嘛黯然躊躇
青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。
青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。何須:為什么要,含有“用不著,不用”的意思。馬革裹尸:古時(shí)候出征的將士陣亡后,一般收尸都是用馬皮包裹著運(yùn)回營(yíng)地或者家鄉(xiāng)埋葬。主席勛(xūn)鑒:
今晨,我“志司”指揮部遭敵機(jī)狂轟濫炸,洪學(xué)智、毛岸英將我送入安全地域。爾后,岸英又返回指揮部取作戰(zhàn)圖?;胖形茨軇窀孀∷?,致使被敵機(jī)汽油彈擊中。主席的愛子、我們“志司”的好參謀岸英同志為了人民的事業(yè)光榮殉(xùn)職……
默讀課文,勾出體現(xiàn)毛主席情感世界的語句,把自己的感受標(biāo)注在旁邊。自主學(xué)習(xí)交流匯報(bào)喃想青后躊
“岸英!岸英!”主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。
主席仰起頭望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵?,未能見上一面,誰知竟成了永別!“兒子活著不能相見,就讓我見見遺體吧!”主席想。然而這種想法很快被打消了。他像是自我安慰地說道:“我的兒子死了,我當(dāng)然很悲痛,可是戰(zhàn)爭(zhēng)嘛,總是要死人的。朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命,他們的父母難道就不悲痛嗎?他們就不想再見一見兒子的遺容嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧!”
秘書將電報(bào)記錄稿交到主席簽字的一瞬間,主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒,那神情分明在說,岸英難道真的不在了?父子真的不能相見了?主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫字臺(tái),示意秘書將電文稿放在上面。
第二天早上,秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了,放在枕頭上的電文稿寫著一行醒目的大字:青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。電文稿下是被淚水打濕的枕巾。電文稿下是被淚水打濕的枕巾。我仿佛看到——————————,我仿佛聽到————————————。人生有“三悲”,最悲莫過于老來喪子!青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還
此時(shí)此刻,你一定有許多話想說吧?請(qǐng)把你的感受寫在書上?!?/p>
一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●
一個(gè)能思考的人,才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●
一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●
一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華,而不在他的衣飾。
──雨果●
一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●
生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。──馬克思●
浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●
哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●
完成工作的方法,是愛惜每一分
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