部編版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作：寫觀察日記(2套)課件

托爾斯泰是俄國(guó)著名的文學(xué)家。他有個(gè)習(xí)慣，就是每天晚上臨睡前都要記日記，通過日記總結(jié)一天的生活和學(xué)習(xí)。他從19歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，寫了51年的日記，他早年的小說《昨天的事》，就完全是從日記里構(gòu)思出來的。習(xí)作：寫觀察日記葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)爬山虎的秘密；法布爾觀察了很久，看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基更是用日記的形式，記下了燕子窩的變化。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲?！皩懹^察日記”要求在一段時(shí)間內(nèi)，圍繞觀察對(duì)象，把觀察對(duì)象發(fā)生的變化，用幾則日記描寫出來。幾則日記內(nèi)容要銜接，事情要完整。本次習(xí)作培養(yǎng)我們對(duì)事物的觀察興趣和認(rèn)真持久地觀察事物的良好習(xí)慣，提高我們的觀察能力和認(rèn)知能力。說說本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？首先寫作的內(nèi)容可以選擇種植花草果木、飼養(yǎng)小動(dòng)物、觀察氣候變化、做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。接著擬好題目，圍繞同一個(gè)觀察內(nèi)容來寫，時(shí)間要有連續(xù)性，內(nèi)容之間的銜接要緊密。本次的習(xí)作該怎樣去寫呢？用連續(xù)日記的格式來寫觀察中的發(fā)現(xiàn)。1.回顧課文，學(xué)習(xí)方法。(1)與作者的認(rèn)真觀察分不開；(2)與作者的長(zhǎng)期、連續(xù)的觀察分不開。本組課文都寫得具體、生動(dòng)、有趣，知道作者為什么會(huì)寫得這么有趣嗎？2.確定對(duì)象，認(rèn)真觀察確定自己要觀察的事物：在花盆里種幾粒種子，觀察發(fā)芽過程。我們應(yīng)該如何去觀察呢？觀察的法寶：看、聽、聞、嘗、觸、想1.看，用眼睛看觀察對(duì)象有什么變化。2.聽，用耳朵聽觀察對(duì)象的聲音。3.聞，用鼻子聞?dòng)^察對(duì)象的氣味。4.嘗，用舌頭嘗觀察對(duì)象的味道。5.觸，感受用身體或者手碰到觀察對(duì)象時(shí)的感覺。6.想，看到觀察對(duì)象的變化大腦想到什么？心中感受到什么？你知道我們?cè)撛鯓佑^察嗎？觀察植物，要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)?？梢詫懴掠^察者當(dāng)時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫和照片就更好了。3.認(rèn)真地進(jìn)行觀察記錄。學(xué)會(huì)按一定的順序，有條理地寫下觀察中的新發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。佳作在線：觀察綠豆發(fā)芽過程的日記?2018年9月19日星期三晴今天上午我們學(xué)完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》，學(xué)完后，老師叫我們回家泡點(diǎn)綠豆，每天觀察綠豆的生長(zhǎng)過程。?我回到家，第一件事就是讓媽媽給我準(zhǔn)備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問：“要這么多綠豆干什么？”我回答說：“老師給我們布置的任務(wù)，泡綠豆寫觀察日記呢！”?從題目可以看出觀察的是綠豆發(fā)芽的過程。?學(xué)完課文，老師不光布置了觀察的任務(wù)，還提出了觀察的要求，即每天觀察。寫法品析我先把十顆綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，因?yàn)橥该鞯谋痈菀子^察綠豆的成長(zhǎng)過程。然后，我在杯子里倒了一點(diǎn)水，媽媽告訴我，水剛好浸過綠豆，讓綠豆保持濕潤(rùn)就可以了。最后，我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長(zhǎng)，能夠快點(diǎn)發(fā)出小芽！??第一則日記主要寫了觀察前的準(zhǔn)備工作。結(jié)尾寫出了“我”盼望綠豆發(fā)芽的急切心情。2018年9月21日星期五晴清晨，當(dāng)?shù)谝宦書B叫透過綠色的窗簾傳入我的耳中時(shí)，我突然想起了我的綠豆。我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，去看我的綠豆發(fā)芽了沒。我給綠豆換過水，突然發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一個(gè)個(gè)小煙斗一樣，我興奮極了！仔細(xì)看看其他綠豆，它們的肚子鼓得圓圓的，有幾顆綠豆不小心都把衣服撐破了，好玩極了！媽媽對(duì)我說：“要按時(shí)換水呀!”我調(diào)皮地說：“是，媽媽大人?！蔽以捯魟偮?，媽媽就大笑起來。這些小綠豆在我們的歡聲笑語中，似乎長(zhǎng)得更快了。??第二則日記寫了“我”發(fā)現(xiàn)三顆綠豆發(fā)芽了，“我”認(rèn)真觀察了剛發(fā)芽的綠豆的形狀，以及沒發(fā)芽的綠豆的樣子。結(jié)尾想象到綠豆在“我們”的歡聲笑語中長(zhǎng)得更快了。2018年9月22日星期六晴第三天到了，我已經(jīng)迫不及待地要看看綠豆變成什么樣子了，我把給綠豆蓋的“被子”掀起來一看，綠豆芽變成長(zhǎng)長(zhǎng)的了。這次不像小煙斗，像小蝌蚪了，因?yàn)樗摹拔舶汀庇珠L(zhǎng)長(zhǎng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)了的芽在它們的“媽媽”的懷抱里慢慢生長(zhǎng)?？墒?，調(diào)皮的芽寶寶把它們的媽媽搞得多么痛苦——肚子都開了，但是我想：綠豆媽媽肯定會(huì)很開心，因?yàn)檠繉殞氂珠L(zhǎng)大了。??第三則日記寫了“我”看到綠豆芽的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了，樣子像小蝌蚪。結(jié)尾用了擬人的修辭手法，并融入了“我”的感受，生動(dòng)形象。本文作者以連續(xù)日記的形式，認(rèn)真記錄了綠豆發(fā)芽的過程，記錄了作者在綠豆發(fā)芽不同階段的心情。作者觀察細(xì)致、記錄完整。總評(píng)：范文點(diǎn)評(píng)①開頭一句交代時(shí)間、地點(diǎn)及事件。螞蟻的力量8月25日星期四晴今天上午，我蹲在門口吃飯，幾粒米飯掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。①它急匆匆地來到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三個(gè)月滴水未進(jìn)的餓漢看到了山一般大的面包②——想將食物②比喻形象、貼切。全搬走，可心有余而力不足，它使出全身的力氣，卻只搬得動(dòng)一粒米?！鞍Γ×?！”我自言自語地說道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無希望，它只好悻悻而去。③“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，③螞蟻搬不動(dòng)米粒，只好悻悻而去。它干什么去了？是放棄了嗎？留下懸念?！耙撬獯?，那……”我剛要起身回家，奇跡便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著“大隊(duì)人馬”。一陣驚嘆之后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個(gè)也無用的！我譏諷著這些小精靈，覺得它們是癡心妄想。④只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬④對(duì)“我”的心理描寫，表現(xiàn)出了“我”的不屑，與下文情感的轉(zhuǎn)變形成對(duì)照。米疾走……不多工夫，米粒便一粒接一粒地進(jìn)了蟻穴。聽了我的敘述，你還覺得螞蟻的力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小；但有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因?yàn)椋诵纳?，搬米難；人心齊，泰山移。⑤⑤結(jié)尾段寫出自己從這件事中悟出的道理，增加了這篇日記的內(nèi)涵。這篇日記記述了作者對(duì)螞蟻的細(xì)心觀察。作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其他螞蟻搬運(yùn)米粒的經(jīng)過，使“我”從好奇惋惜到瞠目結(jié)舌再到感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難；人心齊，泰山移”這樣深刻的道理。文章記述生動(dòng)、形象，層次清晰。同學(xué)們，在這節(jié)習(xí)作課，我們學(xué)習(xí)了寫觀察日記這樣的文章，我們?cè)诮榻B事物的時(shí)候，要注意不斷進(jìn)行觀察，圍繞中心句，抓住特點(diǎn)來寫，詳略得當(dāng)，做到中心突出，感情真摯。觀看植物生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)圖，說一說你有什么感受？說一說仙人球開花過程大豆生長(zhǎng)過程蘑菇生長(zhǎng)過程習(xí)作：寫觀察日記語文四年級(jí)上冊(cè)審題指導(dǎo)寫觀察日記葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基更是用日記的形式，記下了燕子窩的變化。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自已的收獲。觀察要求月亮有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的，我要觀察月亮變化的過程。我在花盆里種下幾粒種子，觀察種子發(fā)芽的過程。秋天到了，有的樹葉開始變色了，我要記錄樹葉顏色的變化。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。參考選題觀察日記，主要是記錄觀察對(duì)象的變化，還可以寫寫觀察的過程，觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。整理觀察日記，在小組內(nèi)分享。評(píng)一評(píng)，誰觀察得細(xì)致，內(nèi)容記得準(zhǔn)確、形象。寫作要求

我們觀察的對(duì)象是什么呢？我們還可以選擇什么對(duì)象？讓我們先來交流一下！植物的生長(zhǎng)過程植物的變化過程自然現(xiàn)象家養(yǎng)動(dòng)物觀察植物植物種子發(fā)芽（小麥、玉米、大豆）植物果實(shí)發(fā)芽（大蒜、土豆、芋頭）扦插植物生長(zhǎng)（綠蘿、月季、迎春花）植物的變化（果實(shí)、葉子、枯萎）觀察動(dòng)物動(dòng)物生長(zhǎng)（小魚、小狗、小貓）動(dòng)物哺育（母雞抱窩）動(dòng)物生活（筑巢、游戲）觀察自然河上結(jié)冰或化冰的過程月亮圓缺的變化下雨或下雪的過程海水漲潮退潮的過程在觀察的時(shí)候我們要做好記錄，這樣便于以后整理成觀察日記。該如何進(jìn)行記錄呢？日期狀態(tài)顏色3月27日將綠豆泡在杯子里，用潮濕的紗布蓋住。綠豆的外殼是綠色的。3月28日綠豆沒有動(dòng)靜。3月29日綠豆沒有動(dòng)靜。3月30日綠豆開始膨脹。外殼顏色變淺。3月31日綠豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。4月1日小芽長(zhǎng)到了一厘米左右。芽瓣是嫩黃色的。4月2日小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了約三厘米。豆瓣的顏色變成黃綠色觀察綠豆芽發(fā)芽記錄表表格欄目這一欄可根據(jù)觀察內(nèi)容靈活添加日期要連續(xù)狀態(tài)描述清楚日期狀態(tài)冰片大小12月27日河水變冷，無冰塊。12月28日河岸有一些透明冰片10厘米，透明12月29日河岸冰片變大變厚15厘米，變厚發(fā)白12月30日河岸冰片繼續(xù)變大變厚30厘米，沿岸變白12月31日河中央出現(xiàn)冰片較薄冰色透明1月1日河中央冰片變厚冰厚大約5厘米1月2日河面基本結(jié)冰沿岸厚中間薄觀察河水結(jié)冰的記錄表我們嘗試自己寫一個(gè)記錄表：日期狀態(tài)顏色3月27日將綠豆泡在杯子里，用潮濕的紗布蓋住。綠豆的外殼是綠色的。3月28日綠豆沒有動(dòng)靜。3月29日綠豆沒有動(dòng)靜。3月30日綠豆開始膨脹。外殼顏色變淺。3月31日綠豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。4月1日小芽長(zhǎng)到了一厘米左右。芽瓣是嫩黃色的。4月2日小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了約三厘米。豆瓣的顏色變成黃綠色。在寫作中，我們?cè)撊绾芜x取使用這些記錄呢？去除無變化或變化較小的選取有顯著重要變化的觀察日記的結(jié)構(gòu)是怎么樣的呢？燕子窩6月28日燕子已經(jīng)不銜泥了，它們往窩里銜干草和絨毛，鋪墊子。真沒想到，它們把全部建筑工程估算得這么周到——原本就應(yīng)該讓窩的一邊比另一邊建得快一些！雌燕子把窩的左邊堆到了頂，雄燕子的右半邊窩卻始終沒有堆完。這么著燕子窩就成了一個(gè)有缺口的泥圓球，右上角留了一個(gè)洞口。不消說，它們的窩就應(yīng)該是這樣的——這就是家的大門啊！要不然，這對(duì)燕子可怎么進(jìn)它們的家呢？我當(dāng)初罵雄燕子懶，看來是冤枉它了。今天是雌燕子頭一次留在家里過夜。6月30日窩做好了。雌燕子老待在窩里不出門，大概是產(chǎn)下第一個(gè)蛋了。雄燕子不時(shí)給雌燕子街一些小蟲來，還不停地唱歌，歡天喜地、嘰嘰喳喳地說著賀詞。第一批賀客——那一群燕子又飛來了。它們一只一只地打窩旁飛過去，向窩里張望著，在窩前撲棱著翅膀。這時(shí)女主人的小臉正探出門外，說不定它們?cè)谖侵@位幸福的女主人呢！客人們嘰嘰喳喳熱鬧了一陣子，就散了。貓時(shí)常爬上屋頂，從梁上往屋檐下張望。它是不是在焦急地等待窩里的小燕子出世呢？——選自蘇聯(lián)比安基的《森林報(bào)·夏》，王汶譯，有改動(dòng)日期、內(nèi)容日記的格式多篇日記

找到了觀察對(duì)象，又找到了觀察日記的結(jié)構(gòu)。那么我們?nèi)绾蚊枋鲎约河^察的事物呢？爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。我們來看看《爬山虎的腳》中的描寫：寫明數(shù)量突出變化寫清形狀寫清科學(xué)原理形象說明早上起床，我迫不及待就去觀察這些小綠豆，急著想知道經(jīng)過了一晚，它們又長(zhǎng)成什么樣了。我看到，它們的“小手”長(zhǎng)得更長(zhǎng)更粗了，就像伸出了又長(zhǎng)又白的手臂在向我招手，跟我說：“謝謝你這三天來對(duì)我們的經(jīng)心照料?！庇行┚G豆沒處伸“手”，急得把“手”伸出塑料簍底來跟我打招呼致謝呢。有些味口好營(yíng)養(yǎng)好的綠豆，在兩個(gè)豆瓣間長(zhǎng)出了兩片黃綠色的“小嘴”，對(duì)著我不停地嘰嘰喳喳地唱著贊歌。有些不好意思開口的，急得臉都漲成粉紫色了。下面讓我們模仿著為自己的觀察寫一段：對(duì)于這次習(xí)作，你還有什么要說的嗎？寫作時(shí)除了日記時(shí)間外，還要用“一天后”等時(shí)間詞語，準(zhǔn)確表達(dá)時(shí)間和過程。寫作時(shí)要抓住一個(gè)重點(diǎn)，比如“發(fā)芽的過程”不能什么都寫，沒有重點(diǎn)。觀察日記不但要寫得準(zhǔn)確，也要寫得生動(dòng)形象做到這兩點(diǎn)就是好作文。寫作提綱

你想好自己的作文內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。1.你打算觀察什么事物？2.它有哪些明顯的變化？3.你打算分幾個(gè)階段寫出變化？4.每個(gè)階段你重點(diǎn)寫些什么變化？使用什么方法來寫？5.你是否已經(jīng)儲(chǔ)備好了相關(guān)知識(shí)？6.你打算擬個(gè)什么題目？習(xí)作提綱要求觀察事物變化經(jīng)過，挑選重點(diǎn)寫成觀察日記。領(lǐng)到觀察任務(wù)，觀察蠶寶寶外形。清理蠶寶寶糞便，寫出自己心情。蠶寶寶不吃桑葉了，原來要吐絲了。蠶寶寶結(jié)繭了。表達(dá)自己歡喜的心情。蠶寶寶觀察日記開始喂養(yǎng)小魚。十幾天后，小魚變大了。我學(xué)會(huì)了換水，讓小魚更健康。小魚成長(zhǎng)觀察日記第一天種下大蒜，等待發(fā)芽。第二天去看，大蒜沒有變化。第三天有一棵大蒜發(fā)芽，我很高興。第四天有大量大蒜出芽。第五天有些大蒜長(zhǎng)出了嫩葉。第六天最后一棵大蒜葉長(zhǎng)出來了。大蒜出芽觀察日記快快寫起來吧！小魚成長(zhǎng)觀察日記10月1日

星期六

晴

媽媽養(yǎng)的小孔雀魚生小寶寶了。媽媽送給我?guī)讞l讓我來養(yǎng)。小魚實(shí)在太小了，小得像小米粒一樣。在水里游來游去，不，是飄來飄去，好可愛呀！

我擔(dān)心地問媽媽：“媽媽，小魚這么小，什么時(shí)候才能像它媽媽那樣大，有那樣漂亮的大尾巴呀？”

媽媽笑著拿來一個(gè)小盆子，里面有許多小蟲子，對(duì)我說：“看，這是魚蟲，它們是不是更小啊，我們每天喂小魚吃小蟲，不久就會(huì)慢慢長(zhǎng)出漂亮的尾巴了?！眿寢屵呎f邊給我示范喂小魚。

就這樣，我照著媽媽的樣子，每天放學(xué)回家都會(huì)拿魚蟲喂小魚，看著它們不停地吃，真開心！格式正確規(guī)范。用像小米粒的比喻和飄來飄去，把小魚的小寫得很具體。10月15日星期六晴

我養(yǎng)的小魚已經(jīng)十幾天了，它們的個(gè)頭已經(jīng)比剛生下來的時(shí)候大了許多，身體變長(zhǎng)了，腦袋顯得不那么大了。最大的變化是它們的尾巴，原來那么細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴成了小扇形，而且顏色由半透明變成了橘黃色，有的上面還有小黑點(diǎn)或者紅色。

今天休息，天氣晴好，又是我給小魚換水的日子。先接了一盆清水，放到陽臺(tái)上曬了一會(huì)兒，然后小心地把魚缸里的小魚一條一條撈進(jìn)盆里。接下來，要把魚缸清洗干凈，把盆里的水往魚缸里倒一些，再把小魚兒撈回魚缸，這樣就換完水了。寫了小魚身體、腦袋、尾巴形狀的變化，尾巴顏色的變化等。作者觀察仔細(xì)，描寫細(xì)致。

這樣，每三五天就換次水。只有這樣，才能讓小魚兒在清澈干凈的水里更好地生長(zhǎng)，更快樂地嬉戲，也給我?guī)砀嗟目鞓贰?/p>

我這樣細(xì)心地照顧我的小魚，我相信，我的小魚要不了多久就會(huì)長(zhǎng)得它媽媽一樣漂亮的！結(jié)尾寫了自己的感受，總結(jié)了全文，使日記很完整總評(píng)：

這是兩則觀察小魚成長(zhǎng)的日記。小作者細(xì)心觀察了小魚的外形以及喂食、換水過程，并寫了自己的感受，內(nèi)容記述完整、清楚。用擬人修辭，把小魚的樣子、動(dòng)作描寫得很生動(dòng)，增強(qiáng)了習(xí)作的趣味性。大蒜出芽觀察日記9月19日

星期二

晴

今天，我決定親手種一盆大蒜，仔細(xì)觀察，看它們是怎樣長(zhǎng)出來的。

我找來一個(gè)漂亮的花盆，在里面裝了一些松軟的泥土，隨手把蒜瓣往花盆里一撒。媽媽看見了說種蒜不能像撒豆子，要讓它們立起來。又拿起一個(gè)蒜瓣，使勁往土里一插。媽媽又說我插倒了，要讓尖的部分朝上，這樣它們的小芽芽才會(huì)少走許多彎路。

我沿著花盆種了兩圈，第一圈種了十三棵，第二圈種了七棵，手里還剩下一個(gè)最小的蒜瓣兒，我正準(zhǔn)備把它扔掉，媽媽卻阻止了我：“你為什么不把它種在花盆里呢？扔了多可惜呀！”

我說：“這么小的蒜瓣兒，肯定不會(huì)發(fā)芽。開頭扣題，引出下文對(duì)大蒜出芽觀察收獲的記錄。記錄中蒜瓣的情況，用數(shù)字記述得清楚明白。

媽媽說：“種上看看就知道了！”

聽了媽媽的話，我把第二十一個(gè)蒜瓣小心翼翼地種在花盆中間。

種好了蒜瓣，我輕輕地為蒜瓣們蓋上“小被子”，澆上充足的水，放在陽臺(tái)上，期盼著它們能夠好好地睡上一覺，明天一早就長(zhǎng)出嫩綠的小蒜苗。

9月20日

星期三

晴

第二天一早，我顧不上刷牙洗臉，急忙跑到陽臺(tái)上去察看?？墒牵湛盏幕ㄅ枥?，哪里有小芽芽的身影？我想，它們也許是口渴了，急忙給它們澆了一碗水，上學(xué)之前又再三囑咐媽媽一定要讓它們曬到溫暖的太陽。

為它們著急了一天，到了晚上花盆里還是沒有絲毫動(dòng)靜，我不由得替它們擔(dān)心起來，心想，它們的小芽芽是不是被可惡的小蟲子吃得慘不忍睹了？真想刨開土看個(gè)究竟，又怕碰壞了它們嬌小的身體。9月21日

星期四

晴

今天，我懷著忐忑不安的心情來到陽臺(tái)上。

“呀！”我看到了兩棵乳白色的小芽芽，其中一棵已經(jīng)鉆出了地面，尖尖的頭上頂著濕潤(rùn)的泥土，像個(gè)大力士在練舉重，真惹人喜愛，我給它起了個(gè)響亮的名字叫“棒棒”。另外一棵像個(gè)害羞的小姑娘一樣，正躲在泥縫里悄悄地向外張望呢。

用心理描寫寫出了自己的內(nèi)心感受，很真實(shí)。用擬人修辭寫蒜芽的顏色和樣子，很形象。9月22日

星期五

晴

小蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出了七棵，它們神氣地挺著身體，像一個(gè)個(gè)健壯的小筍芽，好奇的看著蔚藍(lán)的天空，金色的太陽，還有可愛的我。

晚上，小蒜苗又有九棵鉆出了地面，我高興極了，拿著尺子給它們量身高，“棒棒”當(dāng)然是第一名：二十七毫米，而且，已經(jīng)脫掉了乳白色的外衣，露出了五毫米長(zhǎng)的綠葉，像害羞時(shí)的含羞草的葉子一樣緊緊地貼在一起，尖尖的，像一把出鞘的寶劍。

那個(gè)差點(diǎn)被我扔掉的小蒜瓣長(zhǎng)出的小苗苗，雖然像看起來依然瘦小，但是它卻毫不示弱，后來居上，長(zhǎng)到了十八毫米，進(jìn)了前三名。用數(shù)字和修辭寫蒜芽的高度和樣子，增加了文章的趣味性。9月23日

星期六

晴

一夜之間，小蒜苗又長(zhǎng)出了四棵，現(xiàn)在一共是二十棵，還剩一棵沒有蹤影。

十棵小蒜苗長(zhǎng)出了嫩葉，“棒棒”的第一片嫩葉長(zhǎng)到了十毫米，微微的張開，像一個(gè)綠色的斗篷，第二片葉子，就從這個(gè)斗篷的中間鉆出來，就像被媽媽抱在懷里一樣。第二片葉子也像一個(gè)小斗篷，它們面對(duì)面的站著，好像在談?wù)撝鼈兡切┻€沒有出世的弟弟妹妹。9月24日

星期日晴

最后一棵小芽芽終于撥開了泥土的眼皮，弓著背扭動(dòng)著身子努力的往外鉆了一天，終于露出了“廬山真面目”，它用頭支撐住身體，撅著屁股趴在那里喘息著，仿佛是一個(gè)被3歲的小表妹寫反了的7?？粗请y受的樣子，我的臉紅了，心想，一定是我這個(gè)馬大哈不小心把它種反了的緣故。無論是對(duì)蒜芽形狀的描寫，還是對(duì)“我”心理的描寫，都很形象生動(dòng)，讀后讓人難忘。總評(píng)：本文開頭扣題，中間按時(shí)間順序?qū)懗隽怂獬鲅康淖兓趯?duì)蒜芽的顏色、形狀介紹時(shí)，語言生動(dòng)活潑，運(yùn)用了比喻、擬人修辭手法，向讀者展現(xiàn)出了蒜苗的可愛之處，讀者亦深受感染，小蒜苗確實(shí)是可愛啊！寫好之后，和同桌交換一下，看看誰寫的最好。作文修改第二課時(shí)2016年3月21日

星期三

晴

今天上科學(xué)課時(shí)，老師給我們每人發(fā)四條蠶寶寶和1袋桑葉，讓我們自己動(dòng)手養(yǎng)蠶、觀察蠶，同學(xué)們開心極了。

一到家，我就忙了起來。我找一個(gè)大的塑料水瓶，把上面截掉，把幾片桑葉鋪在瓶底，小心地把蠶寶寶放了進(jìn)去。一見桑葉，蠶寶寶活躍起來了。它們?cè)谏Ｈ~上邊吃邊爬，有一條吃飽了，趴在瓶口欣賞風(fēng)景呢！蠶寶寶很喜歡這個(gè)寬敞明亮的家。蠶寶寶觀察日記例文賞析開頭交代養(yǎng)蠶的有關(guān)情況，扣題，引出下文。

蠶寶寶白白的，胖胖的，肉乎乎的。剛開始時(shí)我還不敢摸它們，總覺得它們像一條條胖乎乎的大蟲子，我好不容易鼓起勇氣用手捏了一下它的身體，感覺軟軟的，我用手指把它拔了一個(gè)底朝天，但它對(duì)我的舉動(dòng)卻不理不睬，翻過身就急不可待地爬到一片桑葉上，津津有味地吃起來。真可愛！像一個(gè)貪吃的小寶寶！現(xiàn)在我不怕它了，我小心地把一只蠶寶寶放到一片桑葉上觀察起來，蠶寶寶的身體觀察蠶的外形，很全面，記述很準(zhǔn)確，也很清楚。對(duì)蠶的顏色、形狀和感覺進(jìn)行觀察和描寫，很形象。上有一節(jié)一節(jié)的橫紋，我數(shù)了數(shù)，從頭到尾一共有9截。蠶有很多足，我上網(wǎng)查了查，有6只胸足，八只腹足，還有一只尾足。它的身體兩側(cè)還有氣門，身體兩端一般粗，如果你不仔細(xì)看的話，就分不清它哪端是頭，哪端是尾。加上和內(nèi)容有關(guān)的圖片，使讀者對(duì)所寫的內(nèi)容有很直觀的認(rèn)識(shí)。2016年3月26日

星期一

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放學(xué)回家，我放下書包就馬上去看蠶寶寶，發(fā)現(xiàn)早晨放進(jìn)去的葉子快被吃完了，瓶子底上到處散落著一顆一顆黑黑的東西，媽媽說是蠶寶寶排出的糞便。我把蠶寶寶轉(zhuǎn)移到一個(gè)盒子里，捂著鼻子把這些黑乎乎的糞便清理掉，把瓶子刷得干干凈凈，又放了一些新鮮的桑葉進(jìn)去，再把蠶寶寶轉(zhuǎn)移回來?；氐礁蓛裘髁恋募?，蠶寶寶似乎很開心，吃得更歡了！2016年4月11日

星期三

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蠶寶寶長(zhǎng)得越來越大了。今天中午，我去喂蠶寶寶時(shí)，發(fā)現(xiàn)最大的那一條蠶寶寶的胃口越來越差了，早晨放進(jìn)去的葉子它幾乎動(dòng)也沒動(dòng)，它總是獨(dú)自趴在瓶底子的角落里一動(dòng)不動(dòng)，顯得很沒精神。難道它生病了？媽媽說它要吐絲結(jié)繭了。通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)它身體的顏色變得有點(diǎn)黃了，在它的周圍，葉子上、瓶底的角落里都粘有一些細(xì)細(xì)的銀絲，蠶真的吐絲啦！好期待蠶結(jié)繭哦！用擬人手法描寫蠶，很形象，讀后給人留下鮮明深刻的印象。2016年4月13日

星期五

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一大早我就起床了，奔到養(yǎng)蠶的瓶子旁一看，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在瓶子的一個(gè)角里已經(jīng)結(jié)好繭了，可能是在我睡覺的時(shí)候結(jié)的，沒能親眼看到結(jié)繭的全過程真的好遺憾??！剩下的三條蠶再有要結(jié)繭的，我一定要好好觀察，然后把我的發(fā)現(xiàn)寫下來告訴你！

通過養(yǎng)蠶，我對(duì)蠶的一生發(fā)生了興趣，我還