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課程名稱:三步識(shí)對(duì)聯(lián)年級(jí):高一教材版本:人教版必修1主講教師:王鵬授課單位:深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校一、感知:人生處處有相識(shí)

一、感知:人生處處有相識(shí)

一、感知:人生處處有相識(shí)

奇跡不奇二實(shí)學(xué)子能創(chuàng)造,遠(yuǎn)征非遠(yuǎn)八班神駿自?shī)^蹄。一、感知:人生處處有相識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1了解對(duì)聯(lián)常識(shí)。

2欣賞趣味對(duì)聯(lián)。

3學(xué)習(xí)擬寫對(duì)聯(lián)。二、熟識(shí):楹聯(lián)深深深幾許

熟知對(duì)聯(lián)知識(shí)

對(duì)聯(lián)常識(shí)對(duì)聯(lián)也叫楹聯(lián),就是掛在或貼在堂屋前的廊柱或門框上的上下相對(duì)的聯(lián)語(yǔ),對(duì)聯(lián)是兩串字?jǐn)?shù)相等、互相對(duì)仗,而且具有一定內(nèi)涵的獨(dú)立文體。什么是對(duì)聯(lián)?①上聯(lián):東風(fēng)送暖大江南北春光好

下聯(lián):時(shí)雨潤(rùn)物長(zhǎng)城外百花香修改:

上聯(lián):東風(fēng)送暖大江南北春光好

字?jǐn)?shù)相等下聯(lián):時(shí)雨潤(rùn)物長(zhǎng)城內(nèi)外百花香②上聯(lián):冬去春來(lái)千條楊柳迎風(fēng)綠

下聯(lián):冰雪融化萬(wàn)朵梅花撲鼻前修改:

上聯(lián):冬去春來(lái)千條楊柳迎風(fēng)綠詞性相同結(jié)構(gòu)相當(dāng)

下聯(lián):冰融雪化萬(wàn)朵梅花撲鼻香③上聯(lián):爆竹聲聲舊風(fēng)俗隨舊歲離去

下聯(lián):春風(fēng)習(xí)習(xí)新氣象隨新年來(lái)到修改:上聯(lián):爆竹聲聲舊風(fēng)俗隨舊歲離去

避免同字,平仄相異,仄起平收下聯(lián):春風(fēng)習(xí)習(xí)新氣象伴新年到來(lái)上聯(lián):春暉盈大地

平平平仄仄

下聯(lián):正氣滿乾坤

仄仄仄平平對(duì)聯(lián)的特點(diǎn):平仄協(xié)調(diào)

“平”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中指陰平和陽(yáng)平,“仄”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中指上聲、去聲。仄起平收小結(jié):對(duì)聯(lián)的要求上下聯(lián):字?jǐn)?shù)相等,詞性相同,結(jié)構(gòu)相當(dāng),平仄相異。

二忌:1.忌“重字”

2.忌“合掌”如:神州大地美如畫祖國(guó)河山燦若霞

內(nèi)容相關(guān),上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接,但又不能重覆。此外,張掛的對(duì)聯(lián),必須直寫豎貼,上聯(lián)在右邊,下聯(lián)在左邊。與對(duì)聯(lián)緊密相關(guān)的橫批,可以說(shuō)是對(duì)聯(lián)的題目,也是對(duì)聯(lián)的中心。歲月崢嶸須奮斗年華瀟灑莫蹉跎才成志立對(duì)聯(lián)的一般特點(diǎn)一、上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等。二、上下聯(lián)相同位置詞性相同。三、上下聯(lián)相同位置的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)。四、上下聯(lián)平仄相對(duì),仄起平落。五、上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。六、上下聯(lián)盡量避免出現(xiàn)重復(fù)字二、熟識(shí):楹聯(lián)深深深幾許三、賞玩:推敲琢磨漸相戀

研讀上聯(lián),用我們學(xué)過(guò)課文標(biāo)題與內(nèi)容對(duì)出下聯(lián):《莊暴見孟子》,色欣欣然臣民樂《荊軻刺秦王》,

風(fēng)蕭蕭兮易水寒補(bǔ)充對(duì)聯(lián)

補(bǔ)充對(duì)聯(lián)

.2、知縣鄭板橋于大年三十走出縣衙,到大街小巷了解民情,無(wú)意中看到了一家大門上貼著一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“二三四五”,下聯(lián)是“六七八九”。他停下腳步,皺了皺眉頭,問(wèn)身邊的兩個(gè)衙役是什么意思,衙役想了半天也回答不出來(lái)。請(qǐng)問(wèn)這副對(duì)聯(lián)是什么意思?用一成語(yǔ)寫出橫批。

橫聯(lián)是

。缺衣少食

3.下面是某餐館門上貼的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你運(yùn)用《憫農(nóng)》詩(shī)的有關(guān)詞句,將上聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián):

,

棄之可惜;下聯(lián):杯里酒口口都香甜,量力而行。盤中餐粒粒皆辛苦

補(bǔ)充對(duì)聯(lián)4、按對(duì)聯(lián)要求調(diào)整下聯(lián)的順序和結(jié)構(gòu)。上聯(lián):大江東去,浪淘盡千古英雄,問(wèn)樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢闕;下聯(lián):紅雨樹邊,小苑春回,一庭佳麗鶯喚起,看池邊綠樹,此間有堯天舜日。小苑春回,鶯喚起一庭佳麗,看池邊綠樹,樹邊紅雨,此間有舜日?qǐng)蛱臁?/p>

1、把握對(duì)聯(lián)的基本特點(diǎn)

2、進(jìn)行聯(lián)想和想象

3、仿用已有的修辭手法

4、利用傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)口訣方法《聲律啟蒙》天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。來(lái)鴻對(duì)去燕,宿鳥對(duì)鳴蟲。

春對(duì)夏,秋對(duì)冬,暮鼓對(duì)晨鐘。山花對(duì)海樹,赤日對(duì)蒼穹。

對(duì)聯(lián)口訣三尺劍,六鈞弓,嶺北對(duì)江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。四、創(chuàng)作:舞文弄墨終相伴

對(duì)聯(lián)試擬1、冬去山清水秀——

2、為春聯(lián)擬下聯(lián):A.爆竹聲聲脆——(全國(guó)卷三)B.滿園春色好——

3、為春聯(lián)擬下聯(lián):A.掃千年舊習(xí)——(全國(guó)卷一)B.祖國(guó)山河好——

4、為圖書館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)下聯(lián):學(xué)問(wèn)藏今古——(浙江卷)對(duì)聯(lián)試擬1、冬去山清水秀——

2、為春聯(lián)擬下聯(lián):A,爆竹聲聲脆——(全國(guó)卷三)B,滿園春色好——

參考答案:A,祖國(guó)日日新B,神州面貌新3、為圖書館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)下聯(lián):學(xué)問(wèn)藏今古——

(浙江卷)

參考答案:春來(lái)鳥語(yǔ)花香文明播東西智慧貫中西知識(shí)達(dá)亞歐道德照乾坤四、創(chuàng)作:舞文弄墨終相伴

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