人教版全真全能二年級上學(xué)期語文一單元模擬試卷_第1頁
人教版全真全能二年級上學(xué)期語文一單元模擬試卷_第2頁
人教版全真全能二年級上學(xué)期語文一單元模擬試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/人教版全真全能二年級上學(xué)期語文一單元模擬試卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.讀拼音,寫漢字。yángqún______

báitù

______

yíwàngwúbiān

______zhuīzhú______

lǎoshī______2.照樣子寫詞語。①紛紛揚(yáng)揚(yáng)

______

______②一陣陣

______

______3.根據(jù)課文組詞沖______曬______池______浮______災(zāi)______害______黑______器______4.寫出近義詞清晨—______

隆重—______

擎著—______5.想一想,填一填。①“風(fēng)吹草低見牛羊”的“見”的讀音是______,意思是______。②“流”的第七筆是______。③“天似穹廬,籠蓋四野。”這句話運(yùn)用了______的修辭方法,把______比作了穹廬。6.形近字組詞蔥______

叢______漆______膝______

性______姓______

二、組詞練習(xí)(40分)7.把下面的古詩補(bǔ)充完整。墻______數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)______。遙知______,______暗______。8.用下列詞語造句①莊嚴(yán)②護(hù)旗手9.課外閱讀。家樹葉是小毛蟲的搖籃,花朵是蝴蝶的眠床,歌唱的鳥兒誰都有一個(gè)舒適的巢,辛勤的螞蟻和蜜蜂,都住著漂亮的大宿舍,螃蟹和小魚的家在藍(lán)色的小河里,綠色無際的原野是蚱蜢和蜻蜓的家園。奇怪的風(fēng)沒有家,跑東跑西也找不到一個(gè)地方休息。漂泊的云沒有家,天一陰就急得流眼淚。小弟弟和小妹妹最幸福,生下來就有爸爸媽媽給準(zhǔn)備好了家,在家里安安穩(wěn)穩(wěn)地長大。(1)選字組詞。

藍(lán)

留搖______

______天河______

______下(2)連一連,幫小動(dòng)物找家。小毛蟲______花朵蝴蝶______樹葉小魚______原野蚱蜢______小河(3)照樣子,寫句子。例:花朵是蝴蝶的眠床。______是白云的家。______是______。10.我能把字寫漂亮蒼蒼

茫茫

穹廬

11.閱讀下面的文章,完成后面的練習(xí)。燕子過海一個(gè)晴朗的日子,我們的船在藍(lán)色的大海上航行。大海呀,水連天,天連水,望也望不到邊。一群從北方飛往南方過冬的燕子,在大海的上空不停地飛呀,飛呀……它們一定是太疲倦了,看見我們的船,就像雨點(diǎn)一般落下來,伏在甲板上休息。過了一會(huì)兒,有的燕子又起飛了;有的燕子倒在甲板上再也飛不起來了。水手們向遠(yuǎn)飛的燕子揮手告別,又把死去的燕子輕輕放到藍(lán)色的大海里。我在船票上畫上一只燕子。我知道燕子是益鳥,更知道小小的燕子并不軟弱。南來北往,不管路途多么遙遠(yuǎn),小燕子總是堅(jiān)強(qiáng)地飛著,飛著……(1)第二自然段有______句話。(2)從哪句話可以看出大海很大?用“______”在文中畫出來。(3)從第二自然段中的“______”字可以看出燕子累到了極點(diǎn)。(4)在第五自然段中找出“軟弱”的反義詞。

三、提升練習(xí)(20分)12.根據(jù)《日月潭》文中意思寫詞語

①(草木)青翠茂盛。______;②一點(diǎn)計(jì)策也施展不開?;I,計(jì)策,辦法。______;③比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙或形容克服創(chuàng)業(yè)中的種種艱難。______;④全身猛力向前或向上跳。______;⑤制服,使馴服。______13.給下列句子加上拼音國旗和太陽一同升起14.下面三種問句分別屬于哪種問句形式。①怎么才能得到阿里山里的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論