端午節(jié)活動方案中班

—端午節(jié)活動方案中班端午節(jié)活動方案中班1活動目標(biāo)：1、情愿與伙伴溝通共享，感受過端午節(jié)的喜悅情感。2、明白端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能主動參與節(jié)日慶祝活動。3、了解端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的風(fēng)俗?；顒訙?zhǔn)備：1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋；2、學(xué)問經(jīng)驗準(zhǔn)備：明白端午節(jié)要吃粽子；活動過程：1、談話導(dǎo)入。提問：”你們吃過粽子嗎吃過哪些味道的粽子””你喜歡吃哪種粽子””為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子”（幼兒商量后，老師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇）2、說說端午節(jié)的古老故事。（1）老師講解并描述端午節(jié)的來歷。（2）了解端午節(jié)的風(fēng)俗。提問：你們明白端午節(jié)還有哪些風(fēng)俗（門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）。（3）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭（幼兒商量）3、老師小結(jié)：從端午節(jié)開頭天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病簡單盛行。古時還沒有創(chuàng)造滅蚊劑，但古代中國人非常聰慧，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。4、幼兒品嘗粽子，體驗端午節(jié)的歡樂（1）幼兒相互介紹自己帶來的粽子：外形、口味。（2）幼兒共享粽子。5、活動延長親子游戲：劃龍舟。游戲規(guī)章：將班級參與活動的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開頭前幼兒在起點排好隊依次從家長的手上爬過去。游戲提示：家長躺下的時分，老師要留意調(diào)整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時分是一條直線。家長在運輸幼兒的時分留意協(xié)作左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師留意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個幼兒。端午節(jié)活動方案中班2一、活動目標(biāo)1、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。2、喜歡勞動，樂于參與家務(wù)。3、初步了解包粽子的方法。二、活動準(zhǔn)備視頻（端午節(jié)如何包粽子），粽葉，細線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。三、活動過程1、導(dǎo)入部分老師：小好友們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小好友們說說老師應(yīng)當(dāng)做什么款待客人呢小好友：粽子。老師：小好友們真聰慧，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小好友們愿不情愿幫忙老師啊小好友：情愿。老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小好友們可以和老師一起包粽子嗎小好友：可以。老師：小好友們真好?？墒悄銈兠靼诪槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎（小好友有的答復(fù)明白，有的答復(fù)不明白。）小好友知不明白都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都明白了。2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小好友們明白為什么端午節(jié)會吃粽子了吧小好友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小好友們可要幫忙老師喔。（放視頻）老師：小好友們，看看那你們前面都有那些材料，如今我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。（提示幼兒留意安全運用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大約，對于還不會或者無從下手的幼兒采納伙伴幫忙及老師指導(dǎo)，確保每個幼兒都參與到活動中）老師：哇，XX粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小好友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)憂沒法招呼客人了。謝謝小好友們。希望大家能度過一個快樂的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。四、活動延長告知小好友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講解并描述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。端午節(jié)活動方案中班3一、活動地點中班各教室二、活動策劃中班組全體老師三、活動范圍中班班級組四、活動目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來及民間風(fēng)俗。2.通過活動體驗包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。3.激發(fā)幼兒的熱愛傳統(tǒng)文化的情感。五、活動程序1.班級組成員共同商量制定活動方案。活動準(zhǔn)備：商議活動流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。活動名稱：五月五過端午活動形式：各班通過向家長發(fā)送短信告知家長這一活動，再每班開展走進端午活動?；顒硬牧希呼兆?、視頻、課件等。2.各班組織全體幼兒開展活動。介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗。看課件師：端午節(jié)在什么時分你明白端午節(jié)的由來嗎端午節(jié)有哪些風(fēng)俗了解包粽子的流程、風(fēng)俗。觀看視頻。師：粽子是怎樣做的需要哪些原料為什么會有端午吃粽子這一風(fēng)俗老師介紹粽子，讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。幼兒賞識、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。手工制作彩粽。3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動，請家長連續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。端午節(jié)活動方案中班4一、主題來源：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動可以依據(jù)幼兒的年齡特點來開展，既能錘煉和發(fā)展幼兒的動手力量，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端午節(jié)又有著一個出名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族驕傲感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，幼兒園會開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。二、主題目標(biāo)：1、明白端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒印?、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香包。美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。四、主題活動：依據(jù)幼兒園小、中、大班孩子的年齡特點，分別設(shè)計開展與節(jié)日相關(guān)的主題教學(xué)活動，參考方案如下：小班活動：我們一起過端午（一）活動目標(biāo)：1、明白端午節(jié)的日期，2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。3、和老師、小好友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂。（二）活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實物及端午的相關(guān)圖片和動畫。（三）活動過程：1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》“五月五，是端陽；插艾葉，掛香囊；五彩線，手腕綁；吃粽子，沾白糖；龍舟下水喜洋洋?！?、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午風(fēng)俗（1）掛艾葉（2）賽龍舟（3）吃粽子（4）佩香包（5）五彩繩……等，可協(xié)作圖片和動畫講解。3.吃粽子（1）出示粽子實物讓幼兒觀看粽子的形狀和顏色。（2）老師撥開粽子讓幼兒了解粽子的組成并讓幼兒認識粽葉。（3）將粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的歡樂。（四）活動總結(jié)：總結(jié)端午節(jié)活動，讓幼兒回家與家長一起共享在幼兒園的端午活動內(nèi)容。中班活動：歡樂端午（一）活動目標(biāo)：1、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、用彩紙、軟陶和繩子等自制"粽子"，讓幼兒在動手過程中強化對傳統(tǒng)文化的愛好。3、留意保持桌面的潔凈，培育良好的活動習(xí)慣。（二）活動準(zhǔn)備：彩紙、繩子、軟陶、裝制作完手工粽子的塑料盒或展現(xiàn)的紙盤、各種制作工具等輔助材料，準(zhǔn)備粽子實物。（三）活動過程：1、出示實物粽子，讓幼兒觀看形狀，激發(fā)愛好。2、在老師引導(dǎo)下讓幼兒商量制作粽子的方法及要求。3、通過示范操作后，分組制作。4、完成的作品展現(xiàn)。5、將實物粽子分給幼兒品嘗，大家一起感受節(jié)日的歡樂。（四）活動總結(jié)：展現(xiàn)結(jié)束，老師對端午節(jié)進行概括總結(jié)，讓幼兒將手工作品帶回家與家長一起共享節(jié)日的歡樂?！锎蟀嗷顒樱何颐靼椎亩宋绻?jié)（一）活動目標(biāo)：1、讓幼兒了解端午節(jié)的由來，理解有關(guān)節(jié)日的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒用流暢的語言將自己明白的端午節(jié)的`內(nèi)容表述出來，表達自己的見解。3、明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗集體吃粽子的歡樂，感受節(jié)日的氣氛。（二）活動準(zhǔn)備：1、活動前要求家長與幼兒一起了解端午節(jié)。2、賽龍舟的錄像。3、幾個不同大小的香包；幾個粽子。4、有關(guān)《屈原的故事》的書籍或視頻及圖片資料。（三）活動過程：1、講解并描述故事，介紹端午節(jié)的來歷XX出示圖片，播放視頻《屈原的故事》。2、了解相關(guān)風(fēng)俗活動（1）出示香包，賞識和了解民俗文化。（2）觀看錄像，感受賽龍舟緊急、歡快的氣氛。3、帶著幼兒做賽龍舟的游戲。將幼兒分成四組，后面小好友手搭在前面小好友的肩上，聽到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開，幾個小組還可以競賽。4、大家共享品嘗粽子，體驗歡樂。（四）活動總結(jié)：老師對端午節(jié)進行概括，讓幼兒回家告知家長自己通過在幼兒園的學(xué)習(xí)對于端午節(jié)的認識，和家人一起共享節(jié)日的歡樂。端午節(jié)活動方案中班5一、活動目標(biāo)：1、明白端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，明白其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣；2、了解粽子的制作過程；3、明白屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感。二、活動準(zhǔn)備：課件三、活動過程：（一）粽子圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動愛好。師：小好友們，這是什么你們吃過粽子嗎粽子是什么樣子的是什么味道的我們在什么時分吃粽子端午節(jié)是什么節(jié)日在端午節(jié)人們都要做些什么過渡