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文檔簡介

2.金木水火土

識字二

大聲讀韻文一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

1.認識7個生字，會寫“一、二、三、上”4個字；認識筆畫“一”和“ㄧ”。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文、3.結合插圖，理解畫面內容，初步感受課文意境。

自讀要求自讀檢測shànɡxiàyī

èrsānsì

wǔ一二三四五上下讀韻文，說一說有哪些數(shù)字，有哪些是身邊的事物。

用完整的話說說你從圖上看到些什么。

初讀感知

一個人一個地球一個家二人逛街

三座山

四棵樹五角星上和下一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

金木水火土品詞析句左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、左下格、右上格、右下格、橫中線、豎中線、各個方位記心間。一橫一二三丨豎上shuōbú

qióngbái

xīn

yì說一不二一窮二白三心二意hǎi

jiā

yánsèhúhǎi

四海為家五顏六色五湖四海shàngxiàzuǐshéshénwúzhǔ七上八下七嘴八舌六神無主líquánměiniúmáo

八九不離十十全十美九牛一毛

再見【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結構難度不大，加之學生在三上第五單元已學過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習，學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎，語音語調方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學生已在三年級上冊課本中學習過，因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊，使學生能夠輕松地掌握新授內容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡。【教學目標】1.知識目標：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運用。

2.能力目標：能在真實情境中熟練運用句型Ilike…

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