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/新版四年級(jí)摸底水平下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫詞語fēixiánɡkǎixuánshùnjiān__________________shuàilǐnɡbīnfēnzhènhàn__________________héxiélónɡyǎmìshí__________________2.開卷有益,根據(jù)語境填空(1)書中有迷人的風(fēng)景:從“______白鷺飛,______鱖魚肥”中,我們可以想象出青山秀麗,白鷺成群,桃紅水碧的畫面。(2)書中有可貴的道理:做人要講誠(chéng)信,正如《論語·子路》中所言:“______,______”;《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們要想獲得成功,肯定是要下不少動(dòng)夫,正如:“______——非一日之功?!保?)書中有可敬的人物:手不釋卷的吳國(guó)大將軍______;敢于挑戰(zhàn)大哲學(xué)家亞里士多德,相信科學(xué)、執(zhí)著追求真理的______。(4)書中告訴我們黃河是中華民族的搖籃,我要為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語:______。3.將下列的成語補(bǔ)充完整,并選擇合適的成語填在橫線上。囫圇____________問底山外______舍______忘______膽______心____________連珠A、課堂上語文老師______,學(xué)生興趣高昂。B、在學(xué)習(xí)上,我們遇到問題時(shí)就要______,弄個(gè)水落石出。4.根據(jù)文字提示,寫四字詞語①我們都愛自己的校園,它就像一座美麗的花園。請(qǐng)寫出兩個(gè)表現(xiàn)校園美麗的四字詞語:____________②“?。 贝蠹叶几吲d得叫起來,“雨來沒有死!雨來沒有死!”請(qǐng)寫出兩個(gè)表現(xiàn)此時(shí)大家心情的四字詞語:____________請(qǐng)寫出兩個(gè)表現(xiàn)此時(shí)大家動(dòng)作的四字詞語:____________③“爭(zhēng)先恐后”這個(gè)四字詞語中含有反義詞,我知道這樣的詞語還有:____________④由“五一超市搞活動(dòng),門口擠滿了人”這句話,我可以聯(lián)想到水泄不通____________等詞語。5.補(bǔ)全下列詞語紅葉似______魚______而出永______人間______繁葉茂月______人靜膽大______為聚沙成______氣______敗壞6.按要求寫句子(1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。天天上的星星一閃一閃的。(2)瞧你,穿衣服還不會(huì)呢,怎么談得上偉大?改成不用問號(hào)的句子,但意思不變。(3)在原句上修改病句。今天,我的作業(yè)基本上全做完了。(4)______的風(fēng)箏______地飛上了天空。(把句子寫具體)(5)葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話:(6)根據(jù)例句仿寫。例句①:母愛是一把小傘,為我遮擋風(fēng)雨。母愛是______,______。7.按要求改寫句子(1)修改病句。①學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。②我們家門前的公路上,汽車和車輛非常多。(2)擴(kuò)句。①孩子們做游戲。②風(fēng)箏飛上了天空。(3)縮句。①節(jié)日的夜空,綻放著五光十色的禮花。②沁人心脾的桂花的香氣,緩緩地飄向遠(yuǎn)方。8.突然下起了大雨,張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后,小李由衷地感嘆道:()
A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
B.遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰
C.一根籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫9.你喜歡什么植物呢?請(qǐng)你描寫一個(gè)吧。自擬題目,字?jǐn)?shù)400左右。10.在《小兒垂釣》中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是______,______。11.你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績(jī),這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,就像《古今賢文》中所說的______,______。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題
勤奮好學(xué)的王冕
王冕是元代的畫家和詩人,他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。
王冕七八歲的時(shí)候,父親叫他去放牛。路過學(xué)堂,瑯瑯的讀書聲一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了過去,躲在窗外聽學(xué)生們讀書,并把聽到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了,王冕這才想起該回家了,可一看,牛卻不知哪里去了。
王冕提心吊膽地回到家里,父親一看兒子丟了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。過了幾天,王冕禁不住學(xué)堂的誘惑,又偷偷地溜了進(jìn)去,把放牛的事兒又給忘了??吹絻鹤舆@么迷戀讀書,心地善良的母親說:“這孩子對(duì)讀書癡迷到這種地步,就隨他去吧?!?/p>
這以后,王冕就來到一個(gè)廟里安下身來。每天夜里,他都偷偷地溜進(jìn)佛殿,坐在佛像的膝蓋上,就著昏暗的長(zhǎng)明燈讀書,直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像,在昏暗的燈光下,顯得格外猙獰可怕,可王冕對(duì)這一切就像沒有看見一樣,仍然專心致志地讀書。
后來,安陽有一個(gè)學(xué)者,聽到王冕專心讀書的事,感到非常驚奇,便收他為學(xué)生。幾年后,王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。(1)選出下面兩個(gè)詞在文中正確的解釋①瑯瑯______:A.金石等撞擊時(shí)發(fā)出的聲音。B.響亮的讀書聲。②誘惑:______A.吸引,招引。B.使用手段,使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事。(2)王冕夜里獨(dú)自坐在佛像膝蓋上讀書,為什么不害怕?正確的答案是(
)
A.王冕知道那些像是泥塑的,認(rèn)為不值得害怕。
B.昏暗的燈光下,王冕看不見那些面目猙獰的塑像。
C.王冕整個(gè)身心都沉浸在讀書之中,對(duì)其他的東西熟視無睹。(3)文章通過哪些事來說明王冕勤奮好學(xué)。(4)王冕能成為一個(gè)博學(xué)多才的人,除了勤奮外,還跟他的什么品質(zhì)有關(guān)?為什么?(寫一個(gè)方面)(5)寫出王冕勤奮好學(xué)的故事對(duì)你的啟示。13.閱讀詩《春日偶成》,回答問題
云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。這首詩描繪了詩人怎樣的心情?從那句詩可以看出來?14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊(cè)課文中,一些可愛的小動(dòng)物值得你來贊美,如______的天鵝,______的老羚羊。
三、寫作(30分
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