八年級生物上冊6.15.1人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第3課時)教案(新版)蘇科版

PAGE4-第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（第3課時）一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1知道血液的組成及功能，說知道三種明血漿的成分和主要功能2、血細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)量和生理功能。3、說出什么叫貧血、發(fā)炎4、知道人體的血量、輸血和血型的知識。（二）能力目標(biāo)1．通過學(xué)生學(xué)會使用顯微鏡觀察人血永久涂片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及實驗操作能力。2．通過對三種血細(xì)胞的比較，培養(yǎng)學(xué)生對比歸納的分析能力。3．通過學(xué)習(xí)三種血細(xì)胞的正常值，培養(yǎng)學(xué)生具有自我保健的實踐能力。（三）情感目標(biāo)1．通過探索血液成分的實驗及對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。2．通過學(xué)習(xí)人體的血量、輸血和血型的知識，對學(xué)生進(jìn)行每個健康公民都有獻(xiàn)血二、教學(xué)重難點血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。三、課時安排1課時四、教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入醫(yī)生診斷某些疾病時往往要驗血，人體失血過多時會危及生命，可見血液對我們?nèi)梭w來說是非常重要的。血液到底有什么作用呢？它的成分是什么？輸血挽救了無數(shù)人的生命，那么是不是只要給需要的人輸血就一定救他的命呢？，另外有些疾病如乙肝、艾滋病，它們可通過血液傳播?？梢娧号c人體關(guān)系非常密切。（二）學(xué)習(xí)新課1、血液的組成（1）提問：有關(guān)血液的知識，你們知道有哪些？血液有什么用的？（學(xué)生：血液是紅色的粘稠液體，聞起來有腥味，它含有血糖等，血液起運輸作用。）（2）探索血液的組成：種遺傳病，叫血友病，患者的血小板很難破裂，不能釋放出促血液凝固的物質(zhì)——凝集素，因此，血管遇上大的損傷，無法止血而死亡?？偨Y(jié)：學(xué)生完善三種血細(xì)胞的比較表血細(xì)胞名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)正常值功能紅細(xì)胞男：

女：白細(xì)胞血小板3、貧血與發(fā)炎在日常生活中我們常聽說某某有點貧血，貧血到底怎么回事？指出：血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少（正常范圍：男子平均500萬個/立方毫米，女子平均420萬個/立方毫米），或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白含量過少（正常范圍：男子為12—15克/100毫升，女子為10.5—13.5/100毫升）都叫貧血。貧血患者由于血液運輸氧的能力低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動，因而常常表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白等癥狀。這時候應(yīng)該找醫(yī)生診斷和治療。一般的貧血患者，應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。4、血量與輸血可見血液對人體有非常重要的作用，那么人體到底有多少血？碰到意外事故失血過多怎么辦？（1）血量提問：你們知道自己體內(nèi)有多少血？一個成年人的血量約為體重的7~8%，（板書）那么，請計算一下，一個體重為60公斤的人他的血為多少？平均為多少？（學(xué)生計算后并回答：4.2~4.8千克，平均為4.5千克）。人體內(nèi)的血量只有維持相對的穩(wěn)定，才能保證人體的正常的生理活動。如果一個健康的成年人一次失血超過體內(nèi)血量的30%，就會有生命危險。（讓學(xué)生計算一下體內(nèi)血量的30%是多少毫升的血？）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：如果一個人一次失血不超過體內(nèi)血量的10%，（讓學(xué)生計算大約是多少毫升？400毫升），所喪失的血漿成分和血細(xì)胞還能在一定的時期內(nèi)相繼得到補充而恢復(fù)正常，一般喪失的水分、無機鹽在2小時內(nèi)可恢復(fù)正常，血漿蛋白濃度一天左右恢復(fù)正常，紅細(xì)胞則在一個月內(nèi)恢復(fù)正常。因此，一個健康成年人一次失血不超過體內(nèi)血量的10%，是不會影響健康的。問：你們知道我國的義務(wù)獻(xiàn)血每次是多少毫升？（200毫升）人一次就獻(xiàn)200毫升血，對自己來說沒有什么損害，但對那些病危躺在醫(yī)院急需輸血搶救的人來說，卻是救人一命。因此，每一個健康的公民都應(yīng)積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。（獻(xiàn)血的條件：獻(xiàn)血者須是無傳染病史、無慢性病的健康的成年人。）但同學(xué)們目前處于生長發(fā)育階段，不提倡義務(wù)獻(xiàn)血，當(dāng)你們到了18歲后，對于每一次獻(xiàn)血應(yīng)該踴躍報名參加。（2）輸血（板書）一個人因大量失血而危及生命的時候，必須通過輸血進(jìn)行搶救，使病人補充血量。但輸血前一定要檢查獻(xiàn)血者和受血者的血型是否符合。輸血時，如果供血者和受血者的血型不合，輸血后紅細(xì)胞會凝集成團，阻礙血液循環(huán)，而給受血者帶來嚴(yán)重的后果，甚至死亡。因此，輸血的原則是：應(yīng)該輸同型血。（板書）L血液除了ABO血型以外，還有其他血型系統(tǒng)。所以，安全的方法是輸血前應(yīng)該進(jìn)行交叉配血實驗，即受血者的血與供血者的血液相實驗，是否出現(xiàn)凝血現(xiàn)象。（三）課堂小結(jié)血液的組成成分及各成分的主要功能成分——水，蛋白質(zhì)，無機鹽，葡萄糖血漿功能——運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物等血液紅細(xì)胞：數(shù)目最多，雙凹圓餅狀；內(nèi)有含鐵蛋白質(zhì)的血紅蛋白血細(xì)胞白細(xì)胞：體型最大，數(shù)目最少，有細(xì)胞核，吞噬病菌血小板：體型最小，止血，加速血液凝固五、板書設(shè)計第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸1.血液的組成2.三種血細(xì)胞的功能（1）紅細(xì)胞的功能：（２）白細(xì)胞的功能（3）血小板的功能3.貧血與發(fā)